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文档简介
福建省三明市(新版)2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).认真抄写下面这段话,请注意书写正确、行款整齐、布局合理。
乐队奏起了《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、填空题(每题2分共5题)
1).佳句积累。
(1)《十五夜望月》一诗中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描写月光皎洁的诗句是“_________________,_________________。”
(2)小明整天打游戏,莉莉劝说了他,他却不高兴了。此时,作为小明的朋友你会对他说:“黑发不知勤学早,_________________,时间一去不复返,我们应倍加珍惜才对,良药苦口利于病,_________________。只有真心劝说你的人,才是你真正的好朋友。”
(3)爱,是深深的友谊:“待到重阳日,_____________。”爱,是王安石在《泊船瓜洲》中的思乡之情:“_________________,_________________。”爱,是对国家的忠诚:“粉骨碎身浑不怕,_________________。”爱,还是孟郊在《游子吟》中的儿行千里母担忧:“_____________,_____________。”2).把下列词语补充完整。
意想________________虚席无____奈____
伶伶________目不________莫名________3).9.填空(1)__________,老大徒伤悲!(2)今夜月明人尽望,____________。(3)咬定青山不放松,____________。(4)常将有日思无日,____________。(5)我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边_______;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上_______,从我脚边_______了;等我睁开眼和太阳再见,这算又_______了一日。4).8.阅读积累。(1)春城无处不飞花,________。(2)少壮不努力,________!(3)________,冷露无声湿桂花。(4)________,脉脉不得语。(5)近水知鱼性,_________。(6)经受了千磨万击还是那样坚韧挺拔,任凭你刮东西南北风,都不能把它吹倒。(根据意思写诗句)_________,_______。(7)《石灰吟》是明代诗人_________写的一首诗,其中抒发了诗人高尚气节的诗句是:______,_______。5).读句子,用表示“静”的词语填空。
(1)(
)笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(2)水面上渐渐(
),只见月亮的影子在水中摇晃。
(3)(
)的夜色里,月光显得非常的皎洁。3、选择题(每题2分共3题)
1).下面读音错误的是()A.好(hǎo)朋友B.爱好(hào)C.好(hào)人2).“流”除去部首,还有几画()A.5B.6C.73).下列横线填写正确的词语是()
大象的耳朵是的,小兔子、小样、小鹿的耳朵都是的。A.耷拉竖着B.竖着耷拉4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求完成句子练习。
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
_______________________
(2)我们的心情不同,对身边事物的感受也会有所不同。当你心情愉快时,处在下面的情境中,你会有哪些感受?请用两三句话写一写。
行走在春雨里,____________________________
(3)请仿照下面的句子,给某学科的老师写一句赠言。
例:送给音乐老师的:您美妙的歌声、动人的舞姿,给我们以美的熏陶。
送给(
)老师的:_______________________
(4)用一句话概括下面新闻的主要信息。
日前,杭州2022年亚运会吉祥物项目运动造型设计在线上发布。该设计是利用吉祥物对各体育项目比赛中最具代表性动作的定格与动画设计,是亚运视觉体系的重要组成部分。
_____________________5、连线题(每题4分共2题)
1).请把传统节日与对应的习俗连在一起。
春节元宵节清明节端午节
吃粽子吃汤圆扫墓拜年2).连一连。
马鞭piáo锻炼lánqiú
脚印biān荷花duànliàn
瓢虫qiáng篮球yǒuqù
墙壁jiǎo有趣héhuā6、排序题(每题5分共2题)
1).根据《千年梦圆在今朝》课文内容排序。
()万户的火箭飞行——大胆的尝试。
()“神舟五号”载人飞船发射——巨大的成功。
()古人的奇妙想象——美好的梦想。
()载人航天工程的实施——艰苦的努力。
()人造卫星的发射——突破性进展。2).句子排序
(
)这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。
(
)一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。
(
)就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。
(
)突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。
(
)拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。7、判断题(每题5分共1题)
1).根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《出塞》的作者是唐代著名诗人王昌龄,《凉州词》的作者是唐代著名诗人王之涣。(
)
2.《夏日绝句》中点明诗人的志向的诗句是“生当作人杰,死亦为鬼雄”。(
)
3.“为中华之崛起而读书”这句话是周恩来说的。(
)
4.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).古诗阅读。夜宿山寺________高________尺,________摘________辰。不________语,恐________人。1.把古诗补充完整
2.这首诗的作者是________代诗人________。“语”是________的意思。9、书面表达(每题10分共1题)
1).请帮小兰写一张留言条。小兰想邀请小东明天(11月20日)晚上七点去她家参加她的生日晚会,但是小东不在家,她想写一张留言条给他,请你帮小兰写一写吧。(注意留言条的格式。)10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。益者三友孔子曰:“益者①三友,损者②三友。友直,友谅③。友多闻,益矣。友便辟④。友善柔⑤。友便佞⑥,损矣。”[注释]①益者:这里指有益的朋友。四损者:这里指有害的朋友。③谅:诚信。④便(pián)辟:逢迎谄媚。⑤善柔:假装和善来诗骗他人。⑥便佞(piánnìnɡ):用花言巧语讨好他人。1.下列不属于孔子说的“益者三友”的一项是()A.朋友为人处事非常讲信用。B.朋友对待每个人都很温柔,说话总是和颜悦色的。C.朋友直接指出你做得不对的地方,给予你修正言行的建议。D.朋友知识广博,见多识广。2.孔子所说的“损者三友“是指“____”“_____”“_____”。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读“水滴”船①世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中,最大的蓝鲸身长约30米,体重可达180多吨,相当于30多头大象的重量。②谁能想到如此庞大的鲸竟是海洋中的游泳健将呢?“海上霸王”虎鲸,每小时可游55千米;上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,鲸还有这样一些本领:能从静止不动,立即达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。这些本领,是一般的舰艇都望尘莫及的。③鲸的体形特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢变成了鳍,后肢已经退化,整个身体像一颗拉长的“水滴”。这种体形能大大减小水的阻力,十分适合在水中活动。④舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形,现在都改成了鲸形,因而加快了航速。⑤原先有的核潜艇是雪茄形的,现在,出现了一些水滴形的现代化核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比,水滴形的核潜艇所受的水的阻力减小了很多,再加上核动力装置,在水下航行时,速度有了大幅度的提高。1.根据文章内容选出下列说法不正确的一项()A.鲸是一种哺乳动物。B.鲸是鱼类的一种。C.鲸的体形能大大减小水的阻力,十分适合在水中活动。2.“这些本领,是一般的舰艇都望尘莫及的。”“这些本领”不包含()A.十分适合在水中活动。B.既能快速下潜,也能快速上浮。C.能从静止不动,立即达到全速游动,又能马上“刹车”。3.下列不属于舰船设计师们设计水滴似的鲸形船的好处的一项是()A.加快航速B.节省材料C.减小阻力,更加适合在水中活动4.“最大的蓝鲸身长约30米,体重可达180多吨,相当于30多头大象的重量。”这句话运用了哪些说明方法?选择其中的一种说明方法,写出它的作用。
________________________________
5.请你再举出两个人们从动物身上获得启发有所发明创造的例子。
________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“√”画出加点字正确的读音。
1.行(xíng
háng)道迟迟,载(zǎizài)渴载饥。
2.晓看红湿处(chǔchù),花重(zhòng
chóng)锦官城。
3.今我来思,雨(yǔyù)雪霏(fēifěi)霏。2).选一个恰当的词填在括号里。
条头只本双个
一(
)牛一(
)苹果一(
)手
一(
)书一(
)猴子一(
)鱼13、语言表达(每题6分共1题)
1).根据要求改写句子。
(1)这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)
_____________________
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