四川省甘孜藏族自治州（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

四川省甘孜藏族自治州（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.舔tiān

【部首】舌

【结构】左右

【文字源流】形声字。舌表意，其古文字形体像张开口伸出舌头，表示用舌头舔；忝（tian）表声，忝是添的省文，添有增加义，用舌头取食也有增加的意味。本义是用舌头触物或取食。

【常见词组】舔手舔犊

【课文原句】李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.看图把音节补充完整，并加上声调。

fānch(

)x(

)māo

wūg(

)qìq(

)

xīg(

)húd(

)2）.读拼音，写词语。

qízhì_____chóuyuàn___rìkòu___yīshang___wēifēnglǐnlǐn_______

jiǎnyuè____gēda___jǔsàng__gānzào___xiōngyǒngpéngpài________3）.我会组词语。

日(

)土(

)口(

)人(

)

目(

)干(

)田(

)天(

)4）.根据语境，看拼音，写词语。开学初，跟随作家生花的妙笔，我们感受到了草原蒙古族人们的热情lǐmào(

)；我们醉心于丁香淡淡的yōuyǎ(

)的甜香；我们仿佛听到了狼牙山五壮士壮烈háomài(

)的口号；我们沉浸在新中国诞生的xǐyuè(

)之中，庄严的xuāngào(

)传遍大江南北。美好的生活就在前方，奋进吧，少年！5）.填一填。

牙：共_____笔，第二笔是_______。

水：共_____笔，第一笔是_______。

风：共_____笔，第二笔是_______。

长：共_____笔，第二笔是_______。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法不正确的一项是（）A．读书时，我们可以把读到的有新鲜感的词句抄写下来。B．摘抄时，遇到写得生动的语句，我们可以在旁边写写感受。C．默读时，不要发出声音，也尽量不要用手指着读。D．预测时，我们只能根据文章的题目进行预测。2）.对“盈盈一水间，脉脉不得语”的理解有误的是（）A．这两句诗选自《迢迢牵牛星》。B．这两句诗中的“盈盈”刻画出牛郎与织女默然相对，情意绵绵的神态。C．这两句诗直接抒发了诗人的慨叹，点出了离别的无奈。D．这两句诗是与七夕节有关的诗句。3）.狐狸是借着（）的威风把百兽吓跑的。A．狮子B．大象C．老虎4、句子训练（每题10分共1题）

1）.依照例句，将下面的句子改写成转述句。

例：裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。

老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

壁虎挣断尾巴拨水

小鱼摆着尾巴赶蝇子

老牛摇着尾巴逃走了

燕子甩着尾巴掌握方向2）.想一想，连一连。

红红的蓝蓝的弯弯的绿绿的尖尖的闪闪的

草芽星星苹果草地天空月亮6、排序题（每题5分共2题）

1）.重新排列下面的句子,把序号填在括号里。

________顿时,锅里响个不停。

________翻了两次,荷包蛋基本成形了。

________早晨,我开始煎荷包蛋,先开煤气,再倒香油。

________然后,我拿起一个鸡蛋打开,倒进锅里。

________过了一会儿,一个金黄色的荷包蛋便煎好了。

________一会儿,我放点儿盐,用铲子把蛋翻了个身。2）.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。

(

)当时，他还没有那么多钱买本子。

(

)不管刮风下雨从不间断。

(

)陈毅五岁就开始练毛笔字，上小学后每天还要写100个大字，200个小字。

(

)便用毛笔蘸着米汤在黄草纸上写晾干后，字迹没有了，第二天再写。

(

)后来连最便宜的黄草纸也买不起了，他就到池塘边的地上练字。

(

)由于天天练习，陈毅元帅的毛笔字又漂亮又有劲。7、判断题（每题5分共1题）

1）.回顾课文内容，判断下面说法的正误。

1．《祖父的园子》回忆了作者在园子里自在快乐的童年生活。(

)

2．“梅花魂”指的是顶天立地，不低头折节的民族魂。(

)

3．《月是故乡明》以“月”为抒情线索，抒发了作者的思乡之情。(

)

4．“景阳冈”一文选自施耐庵的《三国演义》。(

)

5．《红楼春趣》选自曹雪芹的《红楼梦》，讲述了贾宝玉、林黛玉等在大观园里放风筝的故事。(

)

6．《猴王出世》描写了一只活泼可爱、敢作敢为的石猴。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读题。寒食唐韩翃春城无处不飞花，。，轻烟散入五侯家。1．在原文中补充诗句。

2．诗歌前两句用____两字点明仲春色；后两句用____点明享受特权的对象。

3．今天人们用此诗中的________渲染的美丽景色。

4．诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？

________________________________

5．诗歌的后两句中的“传”字用得很妙，请你分析一下它的妙处。

________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作表达。

下面两个题目，任选其一。

（1）一个竹节人，一件新雨衣，又或者是一只猹……这些看似平凡的事物，却承载着人们美好的童年。请任选一个让你感到美好的人、事或物，写一篇习作。

（2）“精彩”在一些人眼中，是属于那些有作为的人的，其实不然，每个人都可以有属于自己的精彩，都能绽放属于自己的光芒。请以“我的精彩”为题目，写一篇习作。

要求：

（1）选择题目1的要自拟标题；

（2）表达出真情实感，内容具体；

（3）不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读小古文华歆、王朗①俱乘船避难，有一人欲依附②，歆辄③难④之。朗曰：“幸尚⑤宽，何为不可？后贼⑥追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑⑦，正为此耳⑧。既已纳其自托⑨，宁可以急相弃邪⑩？”遂携拯⑪如初。世以此定华、王之优劣。【注释】：①华歆（xīn）：三国魏平原高唐人。王朗：三国魏东海人，博学多才。②依附：依傍附从，这里指搭船。③辄（zhé）：立即。④难：感到为难。⑤尚：还。⑥贼：这里指作乱的人。⑦疑：犹豫。⑧耳：罢了。⑨既已纳其自托：既然已经接纳了他来船上托身，即同意他搭船。⑩邪（yé）：相当于“呢”。⑪携拯：携带救助。1．判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”

（1）“有一人欲依附，歆辄难之。”的意思是：有一个人想搭乘他们的船，华歆表示为难。()

（2）从文中看出：华歆人品不如王朗。()

2．王朗让人搭船的原因是：“________”。王朗想抛弃“所携人”的原因是：“贼追至”。华歆认为不该抛弃“所携人”的原因是：“_________”（用原文语句回答）。

3．请结合文章情境，展开想象，揣摩人物对话时的神态和动作。（用现代文形式填写）

（1）朗__________曰：“幸尚宽，何为不可？”

（2）歆________曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”

4．如果用一句格言诠释古文故事告诉我们的道理，最合适的是（）A．己所不欲，勿施于人B．赠人玫瑰，手有余香C．言必信，行必果11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.6.将相和（节选）①有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢？”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害？”门客们说:“当然是秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊！”②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来(),连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。1．这段话选自_____________，主要人物是___________________。

2．写出下面句子的描写手法。

①蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”(

)

②有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。(

)

③廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。(

)

3．将相和好的表面原因是蔺相如的_______________和廉颇_____________________________。实际原因是：____________________。

4．从选文第一段话中的人物对话可以看出蔺相如是一个什么样的人物？

________________________________________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”给加点字选出正确的读音．

蜷缩（quánjuǎn）摇曳（zhuàiyè）焖饭(mēnmèn)蒙古包（ménɡměnɡ）

渲染（xuānxuàn）绷着脸（běnɡbēnɡ）岷山（mǐnmín）狞笑（nìnɡnínɡ）2）.在下列加点字正确读音下面打“√”。

将军（jiàngjiāng）间隔（jiānjiàn）强迫（qiángqiǎng）

差别（chàchā）