吉林省辽源市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

吉林省辽源市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我能按笔顺规则漂亮地写出下面的汉字。

立水比同

（1）从左到右写（2）先中间后两边写

（3）先外后内写（4）从上到下写2、填空题（每题2分共5题）

1）.奇奇边写边读，他觉得下面加点字容易读错，请你帮忙注音。

入场券(

)恬静(

)驰骋(

)戛然而止(

)2）.填空

（1）隔壁大叔的女儿叫()，她最怕(

)。

（2）飞走的信上画的大狗能是(

)，大脑袋兔子是(

)，眯眯眼老鼠是(

)。

A．大头儿子B．小眼睛C．隔壁大叔

（3）《大头儿子和小头爸爸》这本书的作者是(

)。3）.请你和奇奇一起走进书法苑，完成下面的练习。

（１）这幅____________（填字体）作品是一首古诗，题目是《____________》，作者是____________代诗人____________。

（２）请写出你知道的两位书法家及其代表作品。

_________________________

（３）请你说一说练习书法的益处。（至少写两点）

__________________________________________________4）.我会看拼音，把词语写正确。

guòwǎngzuǒyòugāoxìngkuàilè

(

)(

)(

)(

)

huǒbànyǐjīngshíjiānxīguā

(

)(

)(

)(

)5）.找规律填空。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.《买椟还珠》中“椟”的意思是（）A．珍珠B．箱子C．包D．匣子2）.明朝著名的航海家郑和曾下西洋。A．五次B．六次C．七次D．八次3）.根据积累选择正确答案，把字母填在横线上。

1．来到丰台区莲花池公园，小丽看到满池绿叶，荷花艳（yàn）丽，想到了“”这两句诗。A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头2．我经常帮助邻居家的奶奶把菜提（tí）上楼，因为我记得“”这句话。A．失信不立B．予人玫瑰，手有余香4、句子训练（每题10分共1题）

1）.小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。（仿写句子）

___________________一样_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连

春回燕舞耳东陈

万物大地古月王

百花复苏三横胡

泉水叮咚立早吕

莺歌齐放双口章2）.动词巧搭配。

荡种挖脱寄握

树坑秋千棉袄树苗铁锹包裹6、排序题（每题5分共2题）

1）.按顺序排列句子。

()我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬，一口气爬上了山顶。

()秋游那天，老师带着我们去爬山。

()这次秋游磨练了我们的意志。

()我们站在山顶往下看，行人小得像蚂蚁，汽车只有火柴盒那么大。

()天快黑了，我们慢慢地往山下走去。2）.句子排序

(

)找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。

(

)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

(

)再数一数除去部首还有6画。

(

)我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。

(

)我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．在“底、趟、戴、都、岛”五个字中，有四个是半包围结构的字。(

)

2．“邻”一共7画，第六笔是横折弯钩。(

)

3．“不以规矩，不能成方圆。”这是《论语》中的句子。(

)

4．“紫”用部首查字法，先查“糸”部，除去部首还有6画。(

)

5．《坐井观天》是一则寓言故事，《寒号鸟》是一则民间故事。(

)

6．写“作、法、别、群”时，都要写得左窄右宽才好看。(

)

7．读了《狐假虎威》一课，我知道“神气活现、东张西望”是形容老虎的。(

)

8．《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗，描写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读。泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。1．从首句我们可知，诗人的家乡在_______，从_______到诗人的家乡只隔着几座山。

2．整首诗表达了诗人怎样的思想感情？最能体现这种情感的句子是哪一句？

________________________________

3．传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里。

_______________________________________________

4．运用合理的想象将王安石的《泊船瓜洲》改写成一个小故事，要求至少用上环境描写、细节描写、衬托手法中的两种，120字左右。

_______________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.快乐习作。

题目：我真喜欢

提示：请把题目补充完整，可以补充某处景物，可以补充某种小动物，可以补充某项活动，也可以补充某一个人物……围绕所填的词语写一篇习作。要求：（1）注意写出特点；（2）能运用已学过的人物描写方法，重点突出，内容具体，语句通顺，意思连贯，写出真情实感；（3）书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，字数在400个左右即可；文中不得出现真实的人名、地名、校名。千万记得先把题目补充完整写下来后再作文哟！10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.小古文阅读。自护其短北人①生而不识菱者，仕②于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”某人自护③其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”【注释】①北人：北方人。②仕：做官。③护：掩盖，遮掩。1．解释句中加点字的意思。

（1）席上啖菱(

)（2）北人生而不识菱者(

)

（3）啖菱须去壳(

)（4）欲以清热也(

)

2．下列各组加点字意思不一样的一项是（）A．仕于南方不得已而从仕B．或曰：“啖菱须去壳。”或告之曰：“是非君子之道。”C．前山后山，何地不有？学而不厌，诲人不倦，何有于我哉D．仕于南方尝射于家圃3．这则寓言告诉我们的道理是：_________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.3.小公鸡和小鸭子(节选）小公鸡和小鸭子一块儿到河边去玩。河边的草丛里有许多小虫子，小公鸡吃得很欢。小鸭子嘴扁扁的吃不着，急得直叫唤。小公鸡看到了，捉到虫子就给小鸭子吃。小鸭子看到河里有许多小鱼，就对小公鸡说：“公鸡弟弟，我去捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“公鸡弟弟，你不会游水下去很危险的。”小公鸡没有听小鸭子的话，跟在鸭子后面偷偷下了水……小鸭子正在捉鱼，忽然听见小公鸡在喊救命，就飞快地游了过去，把小公鸡驮在背上，把他送到了岸上。小公鸡回到了岸上，低下头对小鸭子说：“鸭子哥哥谢谢你。”1．小公鸡和小鸭子是怎么互相帮助的？

_____________________________________

2．小鸭子为什么捉不到虫子，小公鸡为什么不会游泳？

_____________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

保护掩护

（1）(

)文物古迹，需要我们大家一起努力。

（2）老麻雀用自己的身躯(

)着小麻雀。

战斗搏斗

（1）老麻雀立着不动，准备一场(

)。

（2）(

)马上就要打响了。

摇动摇摆

（1）池塘里的荷叶迎风(

)。

（2）他使劲地(

)着手里的五星红旗。2）.把正确答案选填在括号里。

A.春B.寸光阴C.一寸金D.晨