吉林省松原市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

吉林省松原市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会看拼音写词语。

hùxiāngyīnwèijīnqiūgùxiāngshēngqì

2、填空题（每题2分共5题）

1）.填一填。

（1）“里”共有(

)画，第五画是(

)，组词语(

)。

（2）“四”共有(

)画，第四画是(

)，组词语(

)。

（3）“出”共有(

)画，第三画是(

)，组词语(

)。

（4）“长”共有(

)画，第三画是(

)，组词语(

)。2）.拼一拼，写音节。

p——ái→(

)m——ín→(

)

ch——ē→(

)h——u——ó→(

)

q——ǜ→(

)l——ǜ→(

)

y——üē→(

)j——i——ào→(

)3）.把下面的词语补充完整。

鸟语花(

)和风(

)雨(

)鸟争鸣各种各(

)4）.比一比，组词语。

和(

)们(

)白(

)巴(

)问(

)

禾(

)门(

)自(

)把(

)同(

)5）.在这个动人的主题下，我们交流了对家庭、国家的思考、热爱和期待。在各位选手激情洋溢、引经据典的演讲中，我们一起见证了家国情怀的多元面貌：既有“今夜月明人尽望，____________”的思乡怀人之愁，也有“_________________，脉脉不得语”的相思之情”，还有“春城无处不飞花，_______________”的景象。然而美好的时光总是短暂的，_____________先生曾经写过“燕子去了，有再来的时候；___________________________，_______________________________________________________；桃花谢了，有再开的时候”。即将分别的我们，还有再会的时候！比赛虽然已经结束，但这份对家国的热爱，我们将永远传承发扬！3、选择题（每题2分共3题）

1）.《一匹出色的马》中妹妹高兴地骑着回家的那匹马是（）。A．一根又细又长的枝条B．一匹跑得很快的马2）.《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”指（）A．菜籽B．鲜花C．花籽3）.回忆课文内容选择正确的内容填空（）

______在池中游得欢A．蚯蚓B．蝌蚪4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

(1)描写爸爸看球赛入迷的样子。

例：偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们的肩膀上探过来。

__________________________________

(2)漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙。（仿照句式写排比句）。

__________________________________

(3)仿照例句换掉句子中的“说”（句中不能含“说”字），使表达更准确。

例：奶奶不停地说：“你做事要快一点！”

奶奶不停地唠叨：“你做事要快一点！”

李星在演讲比赛中获得第一名。全班同学都说：“太棒了！”

____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.找一找，连一连

太阳在平原

是被雄鸡叫出来的

太阳在大海

是被鸟声闹出来的

太阳在山村

是从水里跳出来的

太阳在森林

是从草原冒出来的2）.读一读，连一连。

美丽的天地欢呼魔窟

凶狠的公主攻打童话

快乐的魔王编制胜利6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序练习及答案

()同学们一看就乐得哈哈大笑起来。

()老师把同学们的画贴在黑板上让大家来评评，看谁画得好。

()上课铃响了，美术老师拿着一摞作业本走进了教室。

()向来粗心的杨洋把兔子的长耳朵画成了圆耳朵。2）.句子排序练习及答案

()我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。

()爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边小跑，手不断地往上提线。”

()一次，我在广场上放风筝。

()开始，我怎么也放不起来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《汤姆•索亚历险记》的作者是英国作家马克•吐温。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读。归园田居（其三）（晋·陶渊明）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。1．这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？

___________________

2．“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？

____________________

3．“衣沾不足惜，但使愿无违”表达了作者怎样的感情？

____________________

4．结合诗句，简要分析诗歌的语言风格。

____________________

5．对这首诗的理解不正确的一项是（）A．第二句中“盛”与“稀”前后对比，突出南山下的土地的荒芜，侧面写出诗人的灰心丧气。B．三、四句写一早就去除草，直到黄昏月出才扛着锄头回家。截取两个片段，归纳一天劳动的辛苦。C．五、六句承上而来，描绘了道路狭窄、草木丛生、夕露沾衣的画面，写出了诗人垦荒劳动的艰辛。D．最后两句“衣沾不足惜，但使愿无违”卒章显志，表达出作者的心愿。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.展开想象，续编故事。信贪玩的小松鼠好不容易(度熬)过了冬天。在春天里，他尽情地玩着，唱歌、跳舞、捉迷藏……有一天，小白兔托人给他捎来了一封十万火急的信。小松鼠打开一看，信封里除了一片秋天的枯叶外，什么也没有。他仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“？”。小松鼠脸红了，一直红到脖子根。他不由想起了去年秋天和冬天，他四处借粮的狼狈情景……小松鼠撕下了带问号的半片枯叶，并把它贴在屋里的墙上。在另半片枯叶上，他画了一个“！”，放进信封又让人捎给小白兔。第二天一早……

想一想，在上面的短文《信》中，第二天一早，小松鼠是怎样做的？他又是怎样过冬的？展开想象，写一写。（不会写的字可以用拼音代替）10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。司马光群儿戏于庭，一儿瓮，足跌没水中，众皆去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。1．在文中的田字格里填上生字。

2．文中的“没”应该读________，“众”指的是_____________。

3．选择正确的答案。

（1）读“光持石击瓮破之”这句时，停顿准确的是(

)

①光/持石击瓮破之②光/持石/击/瓮破之③光/持石击/瓮破之

（2）这句中的“之”是指(

)

①司马光②一个小儿③瓮

4．用自己的话写一写下面句子的意思。

（1）群儿戏于庭_________________

（2）水进，儿得活__________________

5．这个故事中别的小朋友都吓跑了，司马光却没有慌，可见他_______________；司马光想到用石头砸瓮，说明他_____________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成题目。①一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。②一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。1．用“——”画出文中的一个比喻句，这句话把________比作_________。

2．按照邓爷爷植树的顺序，给下面的短语排序。（填数字）

(

)挑选树苗(

)扶正树苗(

)挖好树坑

(

)移苗入坑(

)挥锹填土(

)细看树苗

3．邓爷爷为什么露出了满意的笑容？对的打“√”。

（1）邓爷爷看见了一位战士站的笔直。（）

（2）小柏树栽得笔直。（）

（3）邓爷爷喜欢柏树。（）12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

平衡平稳

（1）走搭石要走得快才容易保持(

)。

（2）上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不(

)，一定会把它摆好才肯离去。

抵御防御

（3）在古代，长城是非常牢固的(

)工程。

（4）大战将至，将军提醒士兵们要作好(

)敌军的准备。2）.给下面的词语分类。

小溪