吉林省松原市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

吉林省松原市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。

人声鼎沸明眸皓齿

2、填空题（每题2分共5题）

1）.按要求填空。

（1）同学们，我们可借用宋代诗人苏轼《赠刘景文》的诗句“________________，___________________”来勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上、努力不懈。所填诗句中的“________”是尊称，在诗中指“________”（人名）。

（2）诗人常在古诗中表达对山河的赞美与热爱，如《望天门山》中“______________，_________________”写出长江水的浩荡；《望洞庭》中“________________，____________”写出洞庭湖的平静。

（3）《早发白帝城》中体现出水流之快的诗句是“________________，______________。”2）.将下列词语补充完整，并选其中一个写一句话。

()()不断()()有味自()矛盾

()假()威()()起舞()()无比

______________3）.听故事《表扬稿的风波》，完成练习。

听力材料：

亲爱的同学们，我是故事姐姐，现在请你们认真看一看试卷里的听力题目，等会儿，带着问题听我讲故事，一定能找到最恰当的答案。

现在请你们认真听我讲故事吧。姐姐会把故事讲两遍哦！表扬稿的风波①前几天，我班教室的一个破窗户不知是谁修好了，还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿，交给了班长李明，他是广播室的播音员。李明接过表扬稿，看了看，眉头一皱，便向广播室走去。②中午的广播结束了，没有广播我写的那篇表扬稿。③到了第二天，还是没有广播我那篇稿子，我就去问李明。“今天的稿件太多，你那篇下次广播吧！”说完，他脸红了红。④一个星期过去了，我那篇表扬稿仍然没有广播。我生气了。班长过去并不是这样的。上学期，班上出现的每一件好人好事，都逃不过他的眼睛，他都写了表扬稿，并且及时广播了。可是现在，他对工作却这样不负责任，对班级出现这样一件好事，漫不经心！不行，我一定要弄清楚，为什么不广播我那篇表扬稿。⑤可是第二天，班长生病了，播音员由副班长担任，我那篇稿子广播了。我高兴地对副班长说：“副班长，你对工作真是认真负责啊！”接着，我把班长搁置我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知，副班长听了哈哈大笑说：“谁做的好事你还不知道啊？”“噢?是班长！”我这才恍然大悟。

（念完第一遍，等30秒再念第二次）

请大家听我把故事再讲一遍，看看你们的答案是否正确。（再把故事念一次）

好啦，听力题目已经结束，接下来请同学们继续答题，祝愿你能取得好成绩。再见

（1）按原文填空。

可是现在，他对工作却这样___________________，对班级出现这样一件好事，___________________！不行，我一定要弄清楚，为什么不广播我那篇表扬稿。

（2）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①因为这篇表扬稿是我写的，所以班长不愿意广播。(

)

②一星期后，班长生病了，我写的表扬稿终于广播了。(

)

③班长不广播我写的表扬稿，说明他工作不够认真。(

)4）.日积月累

（1）跟着诗人的脚步，我们可以领略不同的风光，杜甫让我们欣赏一幅明丽和谐的春日美景：迟日江山丽，______。朱熹眼中的春日也同样精彩：______，万紫千红总是春。白居易带我们去看看江南：______，春来江水绿如蓝。韦应物又带我们来到滁州西涧：独怜幽草涧边生，上有黄鹂______。

（2）古人雅致的生活大概就是闲暇时，拿出文房四宝：______，画一画山水花鸟；再与友人探讨雅人四好：______，甚是优哉。

（3）兔走触株，______。因______而守株，冀复得兔。5）.把下列词语补充完整，并照样子再写几个成语。

秋高气(

)七手八(

)千姿百(

)

窗明(

)净百战百(

)争分夺(

)

①百战百(

)_____________________________

②千姿百(

)_____________________________

③争分夺(

)_____________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中，没有错别字的一项是（）A．药材摇远B．视线踩踏C．仓翠渔民2）.下列加点字与“绳子上系了许多铃铛”中的“系”的读音相同的一项是（）A．自然界中的事物都存在着千丝万缕的联系。B．你看音乐系的学生都很有气质，那就是潜移默化的效果｡C．一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒临困境。D．她的脖子上系着一条鲜艳的红领巾。3）.下列句子中带点的词语解释不正确的一组是（）A．可怜九月初三夜。（怜悯）B．取之，信然。（的确如此）C．不教胡马度阴山。（令，使）D．人非生而知之者，孰能无惑？（疑惑）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）羿射下了九个太阳。（改为被字句）

______________________________________________

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子）

状状________极了，____________________地跑进了屋子里。

（3）大象的耳朵好像一把扇子。（用加点的词语写比喻句）

___________________________________________

（4）公园里有菊花，有玫瑰花，还有荷花。（用加点的词语写句子）

_________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.好朋友，拉拉手。

迟日江山丽浮萍一道开

临行密密缝意恐迟迟归

不解藏踪迹春风花草香

儿童散学归来早不辞长做岭南人

绿遍山原白满川为有源头活水来

采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜

问渠那得清如许忙趁东风放纸鸢

日啖荔枝三百颗子规声里雨如烟2）.我会照样子连一连。

放宝剑十年树木黄河入海流

画粮食白日依山尽手可摘星辰

折风筝白马西风塞上百年树人

捞图画孤舟蓑笠翁杏花烟雨江南

挑纸船危楼高百尺独钓寒江雪6、排序题（每题5分共2题）

1）.乱句重组。

(

)悄悄地，从裂缝里会冒出一个个塔尖儿似的小脑袋。

(

)而且，脑袋上都戴着一顶黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

(

)清明过后，地面上出现了一道道裂缝。

(

)这些裂缝不知什么时候在慢慢扩大。

(

)笋在春天的怀抱里生长着，一个下雨的晚上，笋可以长一尺多高呢。2）.句子排序

(

)院心有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。

(

)窄窄的小院，静静地，听不到一丝声响，只有洒满院心的阳光。

(

)时间过得好快。有一天，我忽然发现一个怪现象：我的头比那道印矮了一截。呀！我的个子怎么倒着长？

(

)妈妈听了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？”

(

)我天天来看它，盼它快长大。在它身上，在它身上，我用小刀刻下一个小道道，每天早上都要跑到它身边，比一比，看看我长没长。

(

)哦！可我还是想快些长大起来，像个大人样，到外面那个我还没见到过的世界上闯一闯。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《珍珠鸟》一文以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程，作者在结尾感叹道：“信赖，往往创造出美好的境界。”(

)

2．在阅读过程中圈画一些关键词句，可以帮助我们理解，加快阅读的速度。(

)

3．民间故事往往寄托着人们朴素美好的愿望。(

)

4．“暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”“掠”等字。(

)

5．《白鹭》的作者是朱自清，《天上的街市》这首诗也是他写的。(

)

6．《忆读书》中的“我”觉得《荡寇志》里的人物很有个性。(

)

7．“成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。”这句话运用了动态描写的方法。(

)

8．“桂花开时香飘十里。”这句话运用了夸张的修辞手法，突出了桂花很美。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.背古诗，填一填。静夜思明月，疑地霜。举头望明月，。1．补全古诗。

2．这首诗的诗人是唐代_____，他被称为______，诗人看到______，想起来自己的__________。

3．选一选，填序号。

（1）“疑”的意思是(

)

①怀疑②好像

（2）“举头”的意思是(

)

①抬起头②低下头

4．哪两句诗描写的是作者认为“窗前的月光洒在地面，像是批了一层冰冷的霜”？用“”在诗中画出来。

5．常年离家，驻守边疆的士兵，可能会在农历八月十五望着圆月吟诵诗中的哪句话？用“﹏﹏﹏”在诗中画出来。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.请根据以下内容，替“教导处”写一则通知。

4月8日上午8点半在体育馆举行校运动会，全体学生穿校服。

_______10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。记刘原父语原父既没（同“殁mò”，）久矣，尚有贡父在，每与语，今复死矣，何时复见此俊杰人乎？1．加点字翻译

2．翻译全段

译文：____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读感悟。愚公移山①传说很久以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。②大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门，正对着这两座大山，出门办事必须绕行，很不方便。愚公很恼火，下定决心要把这两座大山挖掉。//③有一天，愚公（号召召集）全家老小，对他们说：“这两座大山挡住了我们的出路，咱们大家一起努力把它挖掉，开出一条直通冀州的大道。你们看好不好？”大家都很（称赞赞同）。④第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山。大家干得很起劲，一年四季很少回家休息。//⑤黄河边上住着一个老汉，这人很精明，人们管他叫智叟。他看到愚公他们一年到头辛辛苦苦地挖山运土不止，觉得很好笑，就劝告愚公：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？”⑥愚公回答：“不错，我是老了，活不了几年。可是，我死了还有儿子。儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去，是无穷无尽的。又怎么会搬不了这座山呢？”⑦听了这番话，那个自以为（精明聪明）的智叟，再也无话可说了。⑧后来，天帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神下凡，把两座山搬走了。从此以后，冀州和汉水的南面，就没有高山（阻止阻挡）了。1．用“\”把文中括号内不合适的词语划去。

2．在文中找出与下列意思相对应的词语填在括号里。

（1）精细明察，机警聪明。(

)

（2）表示没有止境，没有限度的意思。(

)

3．在文中找出与“怎么能搬动这么大的山”这句意思相反的一句：

_______________________________________________

4．连一连，找到这个故事的起因、经过、结果。

起因天帝被感动，派大力神搬走了大山

经过两座大山挡住了愚公的家门，愚公下决心挖走它们。

结果愚公如集全家老小一起挖山，决心非常坚定

5．天帝是被愚公的什么精神感动的呢？

_______________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.