四川省达州市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第1页
四川省达州市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第2页
四川省达州市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第3页
四川省达州市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第4页
四川省达州市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省达州市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).按笔顺规则写字。

这四个字的笔顺规则是()。

A.先内后外B.先外后内2、填空题(每题2分共5题)

1).根据课文内容填空。

(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马_______,浩浩荡荡地_______。

(2)_______,溺而不返,故为精卫。

(3)中华诗词博大精深,源远流长。从《题西林壁》中的“______,_______。”我们明白了“当局者迷,旁观者清”的道理。从《嫦娥》中的“______,_______。”我们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。

(4)初春或初秋时,街上的人们穿衣服差异很大,这不禁让人想起了一句老话:______。(填入合适的谚语)

(5)通过学习,我认识了_____的盘古,______的普罗米修斯,他们的精神深深地感染着我们。2).结合语境,读拼音写出字词。

语文学习促成长。pútáo(

)爬藤,dào(

)谷成shú(

),连续观察有收huò(

);《西门bào(

)治邺》《王rónɡ(

)不取道旁李》,生动故事启智慧;乐于读书,shàn(

)于思考,tàn(

)索奥秘乐无穷。3).根据积累填空。

(1)本学期,我积累了表现人物品质的四字词语:_______________、_______________。

(2)将下列诗句补充完整。

生当作人杰,________________________。(李清照《夏日绝句》)

但使龙城飞将在,____________________。(王昌龄《出塞》)

(3)每个人都有自己的优点和不足,就像人们常说的“_______________________,_______________________”,我们要互相学习,共同进步。4).根据语境写字、词。

(1)20世纪是一个hūfēnghuànyǔ(

)的世纪,虽然没有téngyúnjiàwù(

)的神仙,但人类利用科技获得了许多chūhūyìliào(

)的发现和发明。

(2)爬山虎的叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么jūnyún(

),没有chóngdié(

)起来的,也不留一点儿kòngxì(

)。5).根据拼音写汉字,组成词语。

(1)gài大(

)灌(

)

(2)wēi助(

)(

)机3、选择题(每题2分共3题)

1).下列说法正确的一项是()A.“谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她,围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?”这两句话应该用平缓的语气来朗读。B.“日本人不相信梅兰芳病了”和“专门派了一个军医来检查”这两句话可以用“因为……所以……”这组关联词语来连接。C.虽然日记和信的用途不尽相同,但它们的格式是一样的。2).下列加点字的解释正确的一项是()A.齐头并进(并且)B.但闻人语响(听到)C.天下奇观(看)D.孰能无惑(什么)3).“威风”的近义词是()A.雄风B.龌龊C.颤抖4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求,照样子做一做。

(1)在横线上填入恰当的词语。

_____的天空

_____的柳条

_____的河水

(2)例:他在田边转来转去。(焦急地)→他在田边焦急地转来转去。

同学们在教室里听课。(认真地)→_____

(3)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

小狗______,______跑到树丛里。5、连线题(每题4分共2题)

1).读一读、连一连。

enenɡininɡ

绳怎跟身行静邻信

sshzzh

死绳送诉怎招种直2).连成词语。

运远篮蓝得很现观万方跳桃

球动方色在好到一众树高向6、排序题(每题5分共2题)

1).将错乱的句子整理一段话。

(

)菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的......

(

)只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。

(

)植物园正在举办一年一度的菊展。

(

)人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。2).我能按照一定顺序重新排列下列词语。

(1)动物生物松鼠哺乳动物

_________________________________________

(2)凉爽炎热寒冷温暖

_________________________________________7、判断题(每题5分共1题)

1).判断题(对的打“√”,错的打“×”。)

1.三毛被流氓骗去干偷窃行当,三毛不肯,最后逃跑了。(

)

2.三毛在路边捡到了钱夹,他交还了失主。(

)

3.三毛是富人家的孩子。(

)

4.三毛流浪记这本书是张乐平创作的。(

)

5.三毛捡到了钱包还了失主,受到了表扬。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读《老师,您好!》片断,完成习题。用真理和智慧把人才塑造,让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊,教师的事业多么美好!笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈。那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。1.这一节小诗用________________比喻教师,用__________________比喻教学成果,从诗句中我们体会到了教师工作的_______________。

2.品读画“______”的句子,你觉得老师还像什么?仿写一句。

_________________________________

3.老师的辛勤劳动换来的结果是:________________________。

4.读了这一节小诗,我想到了一句赞美老师的诗句:__________________________,___________________________。9、书面表达(每题10分共1题)

1).看图写话。

提示:仔细看图,图中画的是谁?他在哪儿?在干什么?用几句话写一写。

10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读短文,按要求做题。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1.解释加点的词。

(1)我以日始出时去人近以:______

(2)及日中则如盘盂及:______

2.联系课文,翻译句子。

(1)孔子不能决也。______________________

(2)孰为汝多知乎?_______________________

3.两小孩辩斗的原因是:一儿认为____________,原因是___________;一儿认为__________,原因是___________。(用原文作答)

4.从两小儿辩论的角度我明白(

),从“孔子不能决也”的角度我明白(

)

A.学无止境,再博学的人也会有不知道的东西,我们应该实事求是。

B.知识是不分年龄的,只有多听取小孩子的意见,才能有所进步。

C.从不同的角度看待问题,得到的结果就不一样。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读理解。小猴栽树春天,小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦!”小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”小猴子连忙把梨树拔了,改栽杏树,又告诉伙伴们:“我的杏树四年就能结杏子。”小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!”小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,栽上了桃树。然后,它又开始吹嘘了。小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听,又动心了,。几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。1.短文一共有(

)个自然段,其中第2自然段有(

)句话。

2.想一想,在文中横线上填上合适的内容。

3.读短文,填一填。

小猴子栽过_____、_____、_____和_____,结果___________。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选择正确的字义(填序号)

欲:①将要②想要③欲望

(1)看到香喷喷的烤乳猪,我食欲大增。(

)

(2)意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。(

)

(3)风一吹,这老木屋便摇摇欲坠。(

)2).给带点字选择正确的读音打“√”。

绮丽(qíqǐ)乒乓(pīngpīn)咸味(xiánhán)

成功率(lǜshuài)荷叶(héhè)单于(dānchán)13、语言表达(每题6分共1题)

1).把下列字词连成一句通顺的话。(填序号)

1.①教室里②同学们③在④读书⑤认真

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论