沪教版初中九年级化学上册第6章金属资源综合利用第2节第1课时金属的性质课件

第6章金属资源综合利用第2节金属的性质和应用第1课时金属的性质知识点1金属的物理性质基础过关全练1.(情境素材·科技创新)(2023江西中考)大国工匠秦世俊展现

数控技术所使用的0.01mm铝箔,是由铝块加工而成,这体现

了铝具有

()A.密度小B.导电性C.导热性D.延展性D解析

铝块能加工成0.01mm铝箔,体现了铝具有延展性。2.(新独家原创)金属材料在人类发展的历史长河中起着非常

重要的作用。(1)金属的性质决定其用途。下列金属的用途和性质不对应

的是

(填字母)。A.银的导热性好——作装饰品B.钨的熔点高——作灯丝(2)选择金属材料制造生活用品时,除了考虑金属材料的性

质,还要考虑其他因素。A①银的导电性比铜好,但电线一般用铜而不用银的原因是

。②银行选择铸造纪念币的材料时,无需考虑的因素是

(填字母)。A.金属的导电性B.金属的耐腐蚀性C.金属的硬度D.金属的价格银的价格昂贵(合理即可)A解析(1)银具有光泽好、耐磨、易加工的特点,可作装饰

品。(2)①银的导电性好,但价格昂贵,所以银不适宜作电

线。②选择铸造纪念币的材料时,需要考虑金属的耐腐蚀

性、硬度及金属的价格,无需考虑金属的导电性。知识点2金属的化学性质3.下列有关金属与氧气反应的说法不正确的是

()A.铝和氧气能发生反应生成致密的氧化铝薄膜B.“真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不与氧气反应C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.金属与氧气反应都必须点燃或者加热D解析金属与氧气反应不是都必须点燃或者加热的,比如铝

常温下就能和氧气反应,D错误。4.(2023江苏扬州邗江期末改编)铁与硫酸铜溶液反应,下列

有关说法不正确的是

()A.铁丝上附着红色的铜B.反应后溶液质量增大C.金属活动性:Fe>CuD.溶液由蓝色逐渐变为浅绿色B解析铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,每56份质量的铁

反应生成64份质量的铜,反应后溶液质量减小,B错误。5.(2023湖北宜昌中考改编)探秘古钱币。(1)古币金属知多少。我国古代的钱币有多种,如金币、银

币、铜币、铁币等。小民同学家里收藏有一枚古币,可以被

磁铁吸引,该古币是

(填币种)。(2)金属性质共探究。小郑同学做了下列实验:

铁币①如图1,铜片表面有黑色物质生成,该反应的化学方程式是

。②如图2,三支试管里的液体均为稀盐酸,铁丝表面有气泡冒

出,溶液变为

,反应的化学方程式为

;

银丝和铜丝无明显变化。由此可得出有关金属活动性的结

论是

。③《天工开物》记载“铁质贱甚”,写出一个由铁得到铜的

化学方程式:

。浅绿色铁的活动性比银和铜强(合理即可)

2Cu+O2

2CuOFe+2HCl

FeCl2+H2↑Fe+CuSO4

FeSO4+Cu(合理即可)解析(1)铁币可以被磁铁吸引。(2)①加热时铜和氧气反应

生成黑色固体氧化铜,据此书写化学方程式。②铁与稀盐酸

反应生成氯化亚铁和氢气,铁丝表面有气泡冒出,溶液变为浅

绿色;银丝和铜丝无明显变化,由此可得出铁的活动性比银和

铜强。知识点3置换反应6.(学科素养·化学观念)下列反应中,属于置换反应的是

(

)A.CaO+H2O

Ca(OH)2B.CO+CuO

Cu+CO2C.Mg+2HCl

MgCl2+H2↑D.HCl+NaOH

NaCl+H2OC解析C反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单

质和另一种化合物,属于置换反应。能力提升全练7.(2023江苏无锡中考,2,★☆☆)金属材料使用的历程体现着

人类文明的演变。下列金属最先被大规模使用的是

(

)A.铝B.锌C.铁D.铜D解析金属使用的先后顺序与金属活动性有关,一般越不活

泼的金属越先被使用。铝、锌、铁、铜四种金属中,铜最不

活泼,故最先被大规模使用的是铜。8.(情境素材·文化遗产)(2023山西中考,1,★☆☆)中国国家博

物馆珍藏着一枚“国玺”,即“中華人民共和國中央人民政

府之印”,代表着熠熠生辉的共和国符号。她由铜胎铸字,不

易变形。选用这种材料作为印章胎体最大的优点是()

AA.硬度较大B.熔点较高C.不溶于水D.形状美观解析根据“铜胎铸字,不易变形”可知,这种材料硬度较

大。9.(对比分析法)(2024辽宁沈阳沈河期末,9,★★☆)小组同学

设计了金属与酸反应的实验。取三支试管,分别加入足量

的、大小相同的Mg、Zn、Fe的金属片,分别加入2mL浓度

相同的稀盐酸,立即把三个气球分别套在各试管口上(如图所

示)。下列说法正确的是()

AA.气球膨胀速度最快的是①B.反应后所得溶液均为无色C.该实验无法判断三种金属的活动性D.该实验中发生的反应均为化合反应解析三种金属中,镁的活动性最强,生成氢气的速率最快,

①的气球膨胀速度最快,A正确;铁与稀盐酸反应生成氯化亚

铁和氢气,溶液变为浅绿色,B错误;根据实验现象,①中产生

气泡的速率最快,②中次之,③中最慢,得出金属的活动性:

Mg>Zn>Fe,C错误;实验中发生的反应均为置换反应,D错

误。10.(2022重庆中考B卷,16,★★☆)学会识图能发展科学思

维。一小块未打磨的铝片和一定质量的稀盐酸反应,产生气

泡的快慢和反应时间的关系如图。下列猜想正确的有

(

)

D①0~t1阶段,可能是铝表面有层氧化膜②t1~t2阶段,可能是铝和稀盐酸反应放出热量③t3时刻,可能是稀盐酸过量④t3时刻,可能是稀盐酸不足A.1项B.2项C.3项D.4项解析0~t1阶段,没有气泡产生,说明铝和稀盐酸没有反应,可

能是铝表面的氧化膜与稀盐酸反应了,①正确;t1~t2阶段,产生

气泡变快,可能的原因是铝和稀盐酸反应放出热量,加快了反

应速率,②正确;t2时刻以后产生气泡的速率下降,可能是因为

稀盐酸的浓度降低,直至t3时刻,不再产生气泡,可能是稀盐酸

不足,也可能是铝不足,③和④均正确。11.(极值法)(2023河南中考,14,★★☆)某金属混合物由Mg、

Al、Zn、Fe四种金属中的两种组成。4g该金属混合物与足

量的盐酸充分反应,得到0.2g氢气,则该金属混合物的组成

不可能是

()A.Mg和AlB.Fe和AlC.Fe和MgD.Mg和ZnA解析生成0.2g氢气分别需要镁2.4g、铝1.8g、锌6.5g、

铁5.6g。4g金属混合物与足量盐酸反应,生成0.2g氢气,则

组成混合物的两种金属生成0.2g氢气时,所需金属的质量必

须一种大于4g,一种小于4g,镁、铝组合不符合上述条件,故

选A。12.(学科素养·科学思维)(2022江苏兴化期末,15,★★☆)(双

选)为了从含有FeSO4、CuSO4的工业废水中回收Cu和硫酸

亚铁晶体,某学习小组设计并完成了以下实验。下列说法正

确的是

()A.固体X中只含有CuB.试剂A是铁粉,试剂B一定是稀硫酸C.操作Ⅰ为过滤D.硫酸亚铁晶体的质量小于原工业废水中硫酸亚铁的质量BC解析最终得到硫酸亚铁晶体,所以加入的试剂A是铁粉,试

剂B一定是稀硫酸,过量的铁与硫酸铜反应生成铜与硫酸亚

铁,故固体X中含Fe和Cu,A错误,B正确;操作Ⅰ可分离固液混

合物,为过滤操作,C正确;加入铁粉后,铁与硫酸铜反应生成

了硫酸亚铁,加入稀硫酸后,过量的铁与稀硫酸反应也生成了

硫酸亚铁,所以最终得到的硫酸亚铁晶体的质量大于原工业

废水中硫酸亚铁的质量,D错误。13.(学科素养·科学思维)(2023广西中考,20,★★★)向三个烧

杯中分别放入足量的Mg、Al、Fe粉末,同时加入质量分数

相同的100g稀盐酸,充分反应。反应的有关图像错误的是

()D解析金属足量时,与等质量、等质量分数的稀盐酸完全反

应生成等质量的氢气,分别需要18gAl、24gMg、56gFe,

则铁与稀盐酸反应后溶液质量增加最多,铝与稀盐酸反应后

溶液质量增加最少,A正确;酸的质量和质量分数相同,金属过

量,故最终生成的氢气相等,消耗金属的质量:Fe>Mg>Al,B正

确,D错误;金属活动性:Mg>Al>Fe,则生成等质量的氢气,镁所

需的时间最短,铁需要的时间最长,C正确。素养探究全练14.(学科素养·科学探究与实践)(2023浙江宁波中考)小宁在

课外资料中获悉:在锌和稀硫酸的反应中,加入硫酸铜溶液会

影响反应的快慢。为此,他进行了探究。实验装置如图甲所

示。

【实验步骤】①在规格相同的A、B试管中分别放入大小相近、数量相同

的锌粒,胶头滴管吸入等量的溶液,如图甲所示。塞紧橡皮

塞。②将两个胶头滴管中的溶液同时挤入试管后,立即开启数据

采集器。③约100s后,停止采集数据。电脑显示气压p随时间t变化的

关系如图乙。

【实验分析】(1)图甲中“★”处应填

。(2)要确保实验成功,实验前应检查反应装置的

。硫酸铜气密性(3)实验中,锌和稀硫酸反应的