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曾都区2022-2023学年度第一学期学业质量监测七年级语文试题本试卷共五大题,满分120分,答题时间150分钟(命题人:何春杰)一、文学作品阅读(28分)(一)(12分)阅读下面的文章,完成下面小题。秋意①秋意,古城为上,山野次之。②街巷里游荡,触摸活泼泼的市井生活,也能感受到秋意。秋意从铺地的方砖里涌上来,秋意从红墙黄瓦中挤出来,秋意从钟鼓楼里游过来,秋意从老城墙下冒上来。走过了春夏的灯笼有些陈旧了,衬着粉饼般色调的外墙,墙角石灰有些脱落斑驳,裸露出藏青色大砖。几位老先生在老房子里转悠,举手投足颇有些俗世的清雅。③太阳暖融融的,眼中一片黄,稻谷之黄,树叶之黄,土地之黄。水里游鱼晃动,偶或掠过飞鸟的影子,大雁南徙。小时候常常躺在草地上看那些鸟儿,秋意如水,洗尽人心的浊气。④秋意在各色瓜果里。石榴挂色,梨已青黄,紫色的葡萄一串串饱满熟透了,青枣越来越大,开始泛红,柿子渐次发黄变软,还有白海棠和木瓜,累累如浓荫匝地。后山的栗子树枝繁叶茂,板栗撑开了肥大的斗篷,露出深红的皮壳,惹得顽童眼馋。⑤秋菊冷香扑鼻,在田坝上,在山岚间,在篱笆下,在土墙旁,一簇簇,一丛丛。秋分之后,草也渐渐泛黄了,从浅到深。池塘边的芦苇和水草,呈现出苍黄的颜色,太阳斜射,远远望去,像是倒插的淬了火的宝剑。⑥有一年沿河游荡,从人家屋旁摘下芭蕉叶,在飞花的香蒲中闲卧。两岸水草茵茵,翠鸟和白鹭在其间出没。天高而云稀,太阳挂在半空,风吹树枝斜斜地荡漾秋叶,朦胧间依稀传来湿漉漉的耳语。醒来时,渐近黄昏,落日又大又圆,一只只鸟儿悠然归巢。⑦夜里借宿在一户农宅,以门板竹床搭一通铺,躺在上面闲话。夜深了,窗口夜色清润,忍不住开门走出庭院,仰望银河,静听虫声,大山深处的秋意和夜色渐渐融化了肉身。觉出万物勃发生长,又觉出万物成熟的恬静。野地成了虫子的世界,鸣声清远凄迷。⑧几个人与秋意、夜色一起游荡在长林丰草之间。风在耳畔吹过,树枝呼啸,风又从山头荡过,寒意料峭,是秋夜的凛冽。明月高悬,秋风与虫鸣自如来去,松影参差。流水似乎比白天轻柔许多,声响却大了,远远能听到汩汩声,使得夜行人忍不住放慢脚步。⑨那一夜秋意萧索,然萧索中分明有着肃穆以及不动声色的沉潜,安定稳重,承载万物。1.朱自清先生笔下的春欢悦活泼、欣欣向荣,作者笔下的秋______、______。(请用两个四字词语概括作者笔下“秋”的特点,可以用自己的词语,也可以用文中的词语进行组合。)2.文章第④段划线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?3.下列对文章理解不准确的一项是()A.本文描写秋,从空间上看由城内写到城外,从内容上看有景物有人事,从时间看有白天有夜晚。B.本文语言清雅含蓄,短句、长句和整齐的排比句交错使用,有一种参差错落的美感。C.文章从视觉、听觉、嗅觉、触觉多方面描写秋,生动细致地写出了作者对秋独特的细腻感受。D.这篇文章朗读时应该用慷慨激昂、热烈活泼的语调读出作者对秋的热爱之情。4.结合文章内容,补充完成下面这首小诗。秋意在街巷游荡它从铺地的方砖里涌上来①______从钟鼓楼里游过来从老城墙下冒上来秋意为山野上妆它替稻谷、野菊、秋梨晕染上深深浅浅的黄它帮葡萄②______秋意如水,洗尽人心的浊气秋意③_______,④_______【答案】1.①.沉潜恬静②.萧索肃穆(清雅淡远沉静丰富)2.示例一:这个句子运用了比喻的修辞手法,将板栗外壳比喻为肥大的斗篷,生动形象的写出板栗成熟时颗粒饱满的样子,突出秋天万物成熟的丰收景象,表现了作者对秋的喜爱和赞美之情。示例二:这个句子运用了拟人的修辞手法,“撑”字和“肥大的斗篷”这个词语,让人联想到成熟的板栗像个淘气的小胖子,十分可爱。既描写出秋天板栗成熟时候的样子,又体现出作者对秋天万物成熟丰盈的喜悦之情。3.D4.①.它从红墙黄瓦中挤出来②.涂抹上浓浓淡淡的紫③.如风④.荡尽心底的浮躁(此题答案不唯一,学生所填合乎情理即可)【解析】【1题详解】本题考查内容概括。根据②段“秋意从铺地的方砖里涌上来,秋意从红墙黄瓦中挤出来,秋意从钟鼓楼里游过来,秋意从老城墙下冒上来”,可概括为:沉潜;根据③段“小时候常常躺在草地上看那些鸟儿,秋意如水,洗尽人心的浊气”和⑦段“觉出万物勃发生长,又觉出万物成熟的恬静”,可概括为:恬静;根据④段“秋意在各色瓜果里。石榴挂色,梨已青黄,紫色的葡萄一串串饱满熟透了,青枣越来越大,开始泛红,柿子渐次发黄变软,还有白海棠和木瓜,累累如浓荫匝地”,可概括为:丰富;根据③段“太阳暖融融的,眼中一片黄,稻谷之黄,树叶之黄,土地之黄。水里游鱼晃动,偶或掠过飞鸟的影子,大雁南徙”和⑤段“秋分之后,草也渐渐泛黄了,从浅到深”,可概括为:萧索;根据⑧段“风在耳畔吹过,树枝呼啸,风又从山头荡过,寒意料峭,是秋夜的凛冽”,可概括为:凛冽;根据⑨段“那一夜秋意萧索,然萧索中分明有着肃穆以及不动声色的沉潜,安定稳重,承载万物”,可概括为:萧索、肃穆、沉潜;据此分析,根据请用两个四字词语概括作者笔下“秋”的特点的要求,可填写为:沉潜恬静、萧索肃穆、清雅淡远、沉静丰富等。【2题详解】本题考查修辞手法及作用。根据第④段划线句“后山的栗子树枝繁叶茂,板栗撑开了肥大的斗篷,露出深红的皮壳,惹得顽童眼馋”将板栗外壳比喻为肥大的斗篷,可知,运用了比喻的修辞手法,生动形象的写出板栗成熟时颗粒饱满的样子,结合前文“秋意在各色瓜果里”可知,突出了秋天万物成熟的丰收景象,蕴含着作者对秋的喜爱和赞美之情。【3题详解】本题考查内容理解。D.理解不准确。根据本文用深沉的笔触抒写秋意,表达了对秋的喜爱与赞美之情,可知,应使用舒缓的节奏,陶醉的语气,读出对秋的热爱之情,而非“用慷慨激昂、热烈活泼的语调读出”。故选D。【4题详解】本题考查补写。(1)根据“秋意在街巷游荡/它从铺地的方砖里涌上来”语境,找到②段“街巷里游荡,触摸活泼泼的市井生活,也能感受到秋意。秋意从铺地的方砖里涌上来,秋意从红墙黄瓦中挤出来,秋意从钟鼓楼里游过来,秋意从老城墙下冒上来”,可补写为:它从红墙黄瓦中挤出来;(2)根据“它替稻谷、野菊、秋梨晕染上深深浅浅的黄/它帮葡萄②”语境,找到④段“秋意在各色瓜果里。石榴挂色,梨已青黄,紫色的葡萄一串串饱满熟透了,青枣越来越大,开始泛红”,可补写为:涂抹上浓浓淡淡的紫;(3)(4)根据“秋意如水,洗尽人心的浊气”语境,找到⑧段“风在耳畔吹过,树枝呼啸,风又从山头荡过,寒意料峭,是秋夜的凛冽。明月高悬,秋风与虫鸣自如来去,松影参差。流水似乎比白天轻柔许多,声响却大了,远远能听到汩汩声,使得夜行人忍不住放慢脚步”,可补写为:如风,荡尽心底的浮躁。(二)(16分)阅读《野猫记》,完成下面小题。野猫记①我对邻居的负评,因为野猫发生转折。②我们住一楼,门前有个下沉式小花园。我疏于打理,只种了一层敷衍的草皮,斑秃似的生长着。邻居家利用这块空地,搭建了半间玻璃房,剩下的地面铺满瓷砖。他家养了巨型狼犬,它还是条小奶狗时,就能看出是城市禁养的危险品种。幼年期的狼犬,每天还能放到院子里几分钟去拉撒。长大了,不行,它的样子接近福尔摩斯侦探小说里的恶魔。狼犬每天在玻璃房里狂吠一会儿——它炭黑的脸阴郁,骨白的牙冰冷,令我不寒而栗,路过的孩子有时会被吓哭。③邻居家的男主人彪悍,晚秋也光着膀子在外面走动——他的后脖颈上积着一圈发硬的肉。他直接跳入小区草坪,搬开井盖,拧动阀门,接上胶皮管,用公共水源给自家院子浇灌花草。女主人样貌年轻,睡醒了,不换睡衣、首如飞蓬……但她对流浪猫来说,美丽如天使,明亮如圣母。④邻居家也养猫。两只名贵些:一只美短,背后花纹像地图上的等高线;一只布偶,脸上一团晕染开的深暗,像被防色狼的喷雾袭击过。此外,女主人还收养了两只残疾猫,一只路上捡的幼猫。猫猫狗狗加起来六口,家里不能再接纳什么了,何况小区里的野猫那么多。她只能把宠物的口粮,分给那些风餐露宿的小可怜。⑤流浪猫到离我数米之遥的邻居家取食、喝水、晒太阳。女主人不仅提供基础猫粮,还因为偏爱,给它们加餐猫罐头。她一边喂食,一边胡乱地抓起毛丛打结、藏污纳垢的猫放在怀里抚弄。胆怯的野猫也敢把身体平放在女主人的怀里几分钟,状若婴儿,然后才从这种不适应的体姿里摆脱出来。⑥这些流浪猫一点儿都不消瘦,除了个别天然有着尖下颌,多数都有圆实的小腿、胖胖的趾爪。如果不仔细看,就注意不到它们的毛皮有种隐约的雾灰,缺乏缎光——那种精心保养才能闪烁的缎光。不过,至少从仪态上看,它们一点儿也不颠沛流离,倒有些养尊处优的架势。有只大狸猫简直胖成了短腿的柯基犬。⑦它们一点儿也不颠沛流离,倒有些养尊处优的架势。有只大狸猫简直胖成了短腿的柯基犬。它们或野心勃勃,或自命不凡,它们也被自己的缺陷所害,比如一只猫蹿到了让自己下不了台的高度,在二楼阳台上发出阵阵不顾体面的哀求……后来被女邻居和孩子,搭着梯子,拯救下来。5.细读②③两段,请归纳两点我对邻居“负评”的原因。6.请说说第②段加点词语“敷衍”在文段中的具体含义。7.第③段画波浪线的句子在文中有什么作用?8.如果将第⑥段画线句中的两个“不”去掉,这个句子的表达效果有什么变化。9.结合下面的“知识小链接”,任选一个角度为这篇文章续写一个结尾段。【知识小链接】文章的结尾:首尾呼应,使文章的结构更加完整;深化文章中心,抒发作者的感悟或者情感;言有尽而意无穷,留下想象的空间,增强感染力。【答案】5.(1)豢养城市禁养的凶恶狼犬。(2)用公共水源给自家院子浇灌花草。(3)男主人样貌凶狠。(4)女主人不修边幅。6.“敷衍”本意是做事情不认真,这里指我家的草坪没有精心打理,长得稀稀拉拉不整齐不茂盛。7.过渡句,起一个承上启下的作用。8.虽然这两个句子陈述的基本事实是一样的,但去掉两个“不”后语义强调的重点就完全不同。原句想要表达的是它们的生存状态很好;去掉后就意在强调流浪猫毛色缺乏缎光,生存状况还是不如家养猫。9.示例一:我站在我家的草坪上看着小猫被女主人轻柔怜爱地放在草地上,落日的余晖正好斜斜地照在她的身上,那一道温柔的光是那么圣洁、明亮。【解析】【5题详解】本题考查内容理解概括。结合第②段“他家养了巨型狼犬,它还是条小奶狗时,就能看出是城市禁养的危险品种。幼年期的狼犬,每天还能放到院子里几分钟去拉撒。长大了,不行,它的样子接近福尔摩斯侦探小说里的恶魔。狼犬每天在玻璃房里狂吠一会儿——它炭黑的脸阴郁,骨白的牙冰冷,令我不寒而栗,路过的孩子有时会被吓哭”概括可得:豢养城市禁养的凶恶狼犬;结合③段“他直接跳入小区草坪,搬开井盖,拧动阀门,接上胶皮管,用公共水源给自家院子浇灌花草”概括可得:用公共水源给自家院子浇灌花草;结合③段“邻居家的男主人彪悍,晚秋也光着膀子在外面走动——他的后脖颈上积着一圈发硬的肉”“女主人样貌年轻,睡醒了,不换睡衣、首如飞蓬”概括可得:男主人样貌凶狠,女主人不修边幅。【6题详解】本题考查词语理解。结合第②段“我们住一楼,门前有个下沉式小花园。我疏于打理,只种了一层敷衍的草皮,斑秃似的生长着”可知,“敷衍”本意指待人不真诚或做事不认真,只在表面上应付。句中指“我”对自家草坪疏于打理,草坪生长并不好。【7题详解】本题考查句段作用。结合第③段“女主人样貌年轻,睡醒了,不换睡衣、首如飞蓬”和第④段“邻居家也养猫。两只名贵些:一只美短,背后花纹像地图上的等高线;一只布偶,脸上一团晕染开的深暗,像被防色狼的喷雾袭击过。此外,女主人还收养了两只残疾猫,一只路上捡的幼猫。猫猫狗狗加起来六口,家里不能再接纳什么了,何况小区里的野猫那么多。她只能把宠物的口粮,分给那些风餐露宿的小可怜”可知,画线句“但她对流浪猫来说,美丽如天使,明亮如圣母”承接上文对女主人不修边幅的描写,同时引出后文对邻居收留流浪猫这一情节的描述,因此画线句起承上启下的过渡作用。【8题详解】本题考查句子赏析。结合第⑥段画线句“如果不仔细看,就注意不到它们的毛皮有种隐约的雾灰,缺乏缎光——那种精心保养才能闪烁的缎光”可知,两个“不”字构成双重否定句,表达肯定的意思。更能强调流浪猫生存状态很好的特点,若去掉两个“不”,意思就变为强调流浪猫毛色缺乏缎光,生存状况还是不如家养猫。因此不能去掉。【9题详解】本题考查续写结尾。结合【知识小链接】“文章的结尾:首尾呼应,使文章的结构更加完整;深化文章中心,抒发作者的感悟或者情感;言有尽而意无穷,留下想象的空间,增强感染力”及③段“但她对流浪猫来说,美丽如天使,明亮如圣母”等内容进行拟写,合理即可。示例:我站在草坪上望着不远处的庭院,女主人轻抚一只只猫,落日余晖照在她的身上,好像一个美丽的天使。二、古诗文阅读(25分)(一)(5分)阅读下面的古诗,完成下面小题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。10.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”这两句诗全由名词性词语构成,列出六种景物,言简而意丰。下列诗句中与其结构不一样的一项是()A.鸡声茅店月,人迹板桥霜。 B.潮平两岸阔,风正一帆悬。C.孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。 D.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。11.请发挥合理想象用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。【答案】10.B11.在荒凉的古驿道上,秋风瑟瑟,一位疲惫的旅人牵着一匹瘦骨嶙峋的老马,缓缓向前走着。【解析】【10题详解】本题考查理解短语结构的能力。依据“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”可知,“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”均为是偏正短语,构成九幅画面。A.“鸡声”“人迹”“茅店月”“板桥霜”均是偏正短语,与“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”结构一致;B.“潮平”“风正”“两岸阔”“一帆悬”均为主谓短语,与“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”结构不一致;C.“孤村”“落日”“残霞”“轻烟”“老树”“寒鸦”均是偏正短语,与“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”结构一致;D.“楼船”“夜雪”“铁马”“秋风”“瓜洲渡”“大散关”均是偏正短语,与“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”结构一致;故选B。【11题详解】本题考查描绘画面的能力。示例:在萧瑟的秋风中,在寂寞的古道上,饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马,在沉沉的暮色中踽踽独行。(二)(12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。12.下列句子的朗读停顿不正确的选项是()A.谢太傅/寒雪日内集 B.俄而/雪骤C.公/大笑乐 D.左将军王凝/之妻也13.下列词语中加点的字,与“撒盐空中差可拟”中“差”的意思相同的一项是()A.鬼使神差 B.参差不齐 C.差强人意 D.一念之差14.翻译文中划线的句子。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”15.“撒盐空中”和“柳絮因风起”,谢安认为哪个比喻更好?你从文中哪句话能读出谢安的态度?你觉得纷纷白雪还像什么呢?你可以用下面的句式来说:白雪纷纷像(似、如、堪比)____________。【答案】12.D13.C14.不一会儿雪下大了,谢太傅高兴地说:“这白雪纷纷扬扬像什么啊?”15.谢安认为“柳絮因风起”更好,从后文“公大笑乐”这句话可以看出。白雪纷纷像被风旋起的落花。【解析】【12题详解】本题考查文言文断句。作答时可结合句意与语法结构来分析。D.“左将军”是官职,修饰人物“王凝之”,“左将军王凝之”在句子里做主语,其后应断开;句意:左将军王凝之的妻子;故正确的断句应是:左将军王凝之/妻也;故选D。【13题详解】本题考查一词多义。“撒盐空中差可拟”的意思是:在空中撒盐差不多可以相比。差:大体。A.鬼使神差:好像有鬼神在差遣支使一样。指不自觉地做了某事。差:差遣。与题干中的“差”意思不同;B.参差不齐:形容高矮、长短、水平、程度很不一致。差:不整齐。与题干中的“差”意思不同;C.差强人意:原指还算能振奋人的意志。现多指大体上还能使人满意。差:大体、大致。与题干中的“差”意思相同;D.一念之差:指一时糊涂所犯错误。差:差错。与题干中的“差”意思不同;故选C。【14题详解】本题考查文言文翻译。翻译时应注意如下重点字词的意思:俄而:不久,一会儿。骤:急。欣然:高兴的样子。何所似:像什么。“白雪纷纷何所似”是宾语前置句,正确的语序是“白雪纷纷所似何”。【15题详解】本题考查理解文章内容和仿写句子。第一问:从“公大笑乐”可知,谢安认为“柳絮”的比喻更好。是因为这种比喻给人以春天即将到来的感觉,意蕴强,有美感。第二问,此题是开放型题目,答案不唯一,如:白雪纷纷如山谷中群飞的蝴蝶。【点睛】参考译文:谢太傅在寒冷的雪天举行家庭聚会,和他子侄辈的人讲论文章的义理。不久,雪下得大了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说:“在空中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说:“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫,左将军王凝之的妻子。(三)古诗文填空(8分)16.根据提示,在横线上填上恰当的句子。(1)客路青山外,__________。(王湾《次北固山下》)(2)回乐烽前沙似雪,__________。(李益《夜上受降城闻笛》)(3)__________,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)(4)__________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)(5)同样是听“夜雨”,李商隐用它表达对亲人的思念:__________,__________。(《夜雨寄北》);陆游借它抒发了报国之志和忧国忧民的拳拳之心:__________,__________。(《十一月四日风雨大作》)。【答案】①.行舟绿水前②.受降城外月如霜③.峨眉山月半轮秋④.非淡泊无以明志⑤.君问归期未有期⑥.巴山夜雨涨秋池(或者“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”)⑦.夜阑卧听风吹雨⑧.铁马冰河入梦来【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“霜、峨、轮、淡泊、涨、阑、卧”等字的正确书写。三、基础知识及运用(12分)【材料一】①自古以来中国人爱兰、养兰、咏兰、画兰,人们欣赏兰花以草木为伍,不与群芳争艳,不畏霜寒欺凌,坚忍不bá()的刚毅气质,“芝兰生于幽谷,不以无人而不芳;君子修道立德,不为困而改节”。A兰花历来被人们当作高洁、典雅、坚定向上的人格的象征,与梅、竹、菊一起被人们称为“四君子”。②(甲)兰花是一种风格独异的花卉,它的观赏价值很高。(乙)兰花的花色淡雅,其中以嫩()绿、黄绿的居多,但尤以素心者为名贵。兰花的香气,清而不浊,一盆在室,芳香四溢。(丙)兰花的花资有的端庄隽秀,有的雍容华贵,富于变化。(丁)兰花的叶终年鲜绿,刚柔兼备,姿态优美,即使不是花期,也像是一件活的艺术品。“手培兰蕊两三栽,日暖风和次第开;坐久不知香在室,推窗时有螺飞来。”古人这首诗将兰花的幽香表现得(①)。③兰花是我国著名花卉,历代诗人墨客常为之吟诵绘画。B伟大的爱国诗人屈原心忧国事,他在《离骚》中以兰花比拟品格的高洁,抒发自己对楚国人民的深厚感情。以后,人们在文章诗词里都把品格坚贞()、有骨气的人用兰花作比喻。宋朝著名画家郑思肖擅长画兰,宋灭之后,元朝统治者慕名请他作画,结果竟被严词拒绝。此后他画的兰花,一直都是露根的,且不着地,旁人问其故,他答曰:“国土之不存,兰根焉能着地?”借以抒发其爱国之心与亡国之痛,传为千古佳话。郑思肖的画兰方式,直接影响到漫长的画兰历史。明清时,这一传统已衍变为不拘一格,亦不拘一法——画兰不画土。从郑思肖到扬州八怪等人的兰花题材的诗画中,坚持操守,张扬个性成为共同的主题。【材料二】C随州是中国兰花主要分布区和世界三大蕙兰产地之一。野生兰花存量巨大,品种达121种,数量近2000亿株。其中20多个珍稀品种(②),尤其是随州蕙兰在世界兰花界享有盛誉,存量、名品占全国的70%左右。2009年国家林业局、中国野生植物协会正式发文,shòu()予随州市“中国兰花之乡”称号。【材料三】①D3月15日,随州市曾都公安分局森林警察刑拘一名采挖野生兰草并利用网络视频平台销售。这是目前我省公安机关办理的首例破坏野生兰草资源案。②3月14日,曾都警方收到上级公安机关下发的涉及非法采挖野生兰草出售的线索,立即进行初查,发现一嫌疑人正在直播在山上挖兰草销售的情况。民警们迅速锁定犯罪嫌疑人的身份和地址,当晚在何店派出所支持和配合下,将嫌疑人抓获归案,并在嫌疑人家中和屋外查获大量野生兰草。17.请把下面这句话端正工整地抄写在田字格中。君子修道立德,不为困而改节。18.根据拼音写汉字和根据汉字注拼音选项正确的是()A.坚忍不拔嫩绿nèn坚贞zhēn授予B.坚忍不拔嫩绿lèn坚贞zhēn受予C.坚韧不拨嫩绿nèn坚贞zhēng受予D.坚韧不拨嫩绿lèn坚贞zhēng授予19.请在文中①②两处填入词语,正确的一项是()A.(①)淋漓尽致(②)久负盛名 B.(①)淋漓尽致(②)名不虚传C.(①)酣畅淋漓(②)久负盛名 D.(①)酣畅淋漓(②)名不虚传20.下面是材料中划线的四个句子,其中有语病的一项是()A.兰花历来被人们当作高洁、典雅、坚定向上的人格的象征,与梅、竹、菊一起被人们称为“四君子”。B.伟大的爱国诗人屈原心忧国事,他在《离骚》中以兰花比拟品格的高洁,抒发自己对楚国民的深厚感情。C.随州是中国兰花主要分布区和世界三大蕙兰产地之一。D.3月15日,随州市曾都公安分局森林警察刑拘一名采挖野生兰草并利用网络视频平台销售。21.【材料一】方框中的句子应该放在第二段中(甲)(乙)(丙)(丁)四处中的哪一处最合适()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁22.请结合【材料一】中的相关内容,选择最恰当的上联,是()上联:______下联:陋室墨竹影婆娑A.凌云劲竹真君子 B.空谷幽兰香馥郁C.兰有天香清益远 D.幽谷兰花绝美人【答案】17.君子修道立德,不为困而改节。18.A19.A20.D21.C22.B【解析】【17题详解】本题考查汉字书写。把“君子修道立德不为困而改节”用正楷字端正工整地抄写在田字格内。注意“困”的书写正确。【18题详解】本题考查字音字形。bá——拔,坚忍不拔:意志坚定、顽强,不可动摇。嫩绿:读音nènlǜ,如初生的树叶一般浅绿。坚贞:读音jiānzhēn,坚定而有气节。shòu——授,授予:郑重地给予。故选A。【19题详解】本题考查词语的运用。淋漓尽致:形容文章、谈话表达得十分透彻,充分。也形容暴露得彻底。酣畅淋漓:形容非常畅快。空一,根据“古人这首诗将兰花的幽香表现得(①)”语境,可知这里是这首诗将兰花的幽香表现得十分透彻,充分,应使用“淋漓尽致”;久负盛名:长时期地享有好名声。名不虚传:确实很好,不是空有虚名。空二,根据“其中20多个珍稀品种(②),尤其是随州蕙兰在世界兰花界享有盛誉”语境,可知这里是指20多个珍稀品种长时期地享有好的名声,应使用“久负盛名”。故选A。【20题详解】本题考查语病辨识。D.宾语残缺,应在句末加“的分子(或的人)”。故选D。【21题详解】本题考查材料还原。【材料一】方框“‘手培兰蕊两三栽,日暖风和次第开;坐久不知香在室,推窗时有螺飞来。’古人这首诗将兰花的幽香表现得(①)。”引用古诗赞美了兰花的幽香,与“兰花的香气,清而不浊,一盆在室,芳香四溢”表达的意思一致,所以应放在这句话的后面,即丙处。故选C。【22题详解】本题考查对联拟写。对联言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构相同。根据下联“陋室”表示地点名词,据此可知应对“幽谷”或“空谷”;根据下联“墨竹”是名词,指一样事物,据此可知应对“兰花”或“幽兰”等名词;根据下联“影婆娑”主谓结构,“婆娑”是个形容词,用以形容“影”,可知下联应对“香馥郁”,用形容词“馥郁”,来形容“香”。故选B。四、名著阅读(5分)23.阅读《西游记》的节选部分,完成后面的题目。行者见他闭了门,却就弄个手段,拆开衣领,把定风丹噙在口中,摇身一变,变作一个蟭蟟虫儿,从他门隙处钻进。只见罗刹叫道:“渴了,渴了!快拿茶来!”近侍女童,即将香茶一壶,沙沙的满斟一碗,冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜,嘤的一翅,飞在茶沫之下。那罗刹渴极,接过茶,两三气都喝了。行者已到他肚腹之内,现原身厉声高叫道:“嫂嫂,借扇子我使使!”罗刹大惊失色,叫:“小的们,关了前门否?”俱说:“关了。”他又说:“既关了门,孙行者如何在家里叫唤?”女童道:“在你身上叫哩。”罗刹道:“孙行者,你在那里弄术哩?”行者道:“老孙一生不会弄术,都是些真手段,实本事,已在尊嫂尊腹之内耍子,已见其肺肝矣。我知你也饥渴了,我先送你个坐碗儿解渴!”却就把脚往下一登。那罗刹小腹之中,疼痛难禁,坐于地下叫苦。行者道:“嫂嫂休得推辞,我再送你个点心充饥!”又把头往上一顶。那罗刹心痛难禁,只在地上打滚,疼得他面黄唇白,只叫:“孙叔叔饶命!”行者却才收了手脚道:“你才认得叔叔么?我看牛大哥情上,且饶你性命。快将扇子拿来我使使。”罗刹道:“叔叔,有扇,有扇,你出来拿了去!”行者道:“拿扇子我看了出来。”罗刹即叫女童拿一柄芭蕉扇,执在旁边。行者探到喉咙之上见了道:“嫂嫂,我既饶你性命,不在腰肋之下搠个窟窿出来,还自口出。你把口张三张儿。”那罗刹果张开口。行者还作个蟭蟟虫,先飞出来,丁在芭蕉扇上。那罗刹不知,连张三次,叫:“叔叔出来罢。”行者化原身,拿了扇子,叫道:“我在此间不是?谢借了,谢借了!”拽开步,往前便走。小的们连忙开了门,放他出洞。(1)选文出自《西游记》中的在哪个故事情节?(2)行者在书中还有很多名号,请你写出一个并简单说说这个名号的来历。名号:______来历:_____________【答案】(1)孙悟空三借芭蕉扇(2)①石猴,《西游记》第一回,说花果山正当顶上,有一块仙石,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大,遇见风,化作一个石猴。因此孙悟空第一个名字叫做石猴;②美猴王,孙悟空祖籍东胜神州,因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王,尊称为“美猴王”;③孙悟空,孙悟空拜菩提祖师为师学艺,得名孙悟空,学会地煞数七十二变、筋斗云、长生不老等高超的法术;④弼马温,神通初成的孙悟空先大闹龙宫取得如意金箍棒,又大闹地府勾去生死簿,在花果山操练众猴,后被天界招安,官封弼马温;⑤齐天大圣,孙悟空得知弼马温职位低卑后,生气返回花果山,玉帝派出天兵天将讨伐花果山,都被孙悟空打败,迫使玉皇大帝封其为齐天大圣;⑥斗战胜佛,孙悟空保护唐僧西天取经,一路降妖除魔,不畏艰难困苦,历经九九八十一难,最后取得真经修成正果,被如来封为斗战胜佛。【解析】【小问1详解】本题考查对名著内容的理解与概括。《西游记》是中国第一部长篇“神魔小说”,作者吴承恩。由“行者见他闭了门,却就弄个手段,拆开衣领,把定风丹噙在口中,摇身一变,变作一个蟭蟟虫儿,从他门隙处钻进”等内容可知,选段为:孙悟空三借芭蕉扇。相关内容:第59-61回,写孙悟空三借芭蕉扇。第59回中,孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇,却被铁扇公主用芭蕉扇扇到五万四千里外;第60回中,孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子,逼迫铁扇公主借扇,却被铁扇公主用扇子扇飞;第61回中,孙悟空得到灵吉菩萨的帮助,得到了定风丹,再次向铁扇公主借扇,最终成功借到芭蕉扇。【小问2详解】本题考查学生对名著人物形象的概括。。孙悟空,是《西游记》中的主要人物,他好动、顽皮、武艺高强,敢作敢当、勇敢机智,爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义。孙悟空,法名“悟空”,混名“行者”是唐僧大徒弟,使如用意金箍棒,法术有七十二般变化,筋斗云,观音还赠予他三根救命毫毛。他原是东胜神洲傲来国花果山上的一块仙石,得天地之灵气孕育而生的一只石猴。因为勇闯水帘洞,被众猴推为首领,号称“美猴王”。后拜菩提祖师为师学艺,得名孙悟空,学会地煞数七十二变、筋斗云、长生不老等高超的法术;后因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年,经观世音菩萨点化,唐僧解救他并收他为徒,取名“行者”,保护唐僧西天取经,一路上降妖除魔,历经九九八十一难,取回真经,修得正果,被封为“斗战胜佛”;示例:孙行者,在孙悟空大闹天宫被压在五行山下五百年后,唐僧给他起的名字。五、作文(50分)24.“有朋自远方来,不亦乐乎?”孔子说朋友给他带来快乐。“独学而无友,则孤陋而寡闻”,《礼记·学记》告诉我们朋友可以相互帮助,共同成长。“益者三友……友直,友谅,友多闻,益矣。”孔子在谆谆教导我们交友之道:“有益的交友有三种,有害的交友有三种。同正直的人交友,同诚信的人交友,同见闻广博的人交友,这是有益的。”我国历史上还有很多关于友谊的经典故事,如俞伯牙和钟子期的“高山流水”,管仲和鲍叔牙的“管鲍之交”,也有管宁和华歆的“割席断交”……在我们的古诗当中有更多的关于朋友和友谊的书写:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”“吾爱孟夫子,风流天下闻”“海内存知己,天涯若比邻”“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”……(1)进入初中你一定又交了不少新的朋友,对友谊也有了更深刻的认识,请以“吾有此友”或“吾有此友,不亦______”为题写一篇作文。(2)你也可以化身为古人,再现古代的经典友谊,表达你对友谊的感受和认识。请以“吾有此友”或“吾有此友,不亦______”为题写一篇作文。要求:在(1)、(2)两小题中任选一题作文,字数500字以上;.如选择写作半命题作文请先补全题目;要有真情实感,想象要合理;不得出现真实的人名校名。【答案】例文一吾有此友俗话说,人生得一知己足矣,千金易得朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友谊的人,就像生活在寂寞的荒野,缺乏朋友的人,最感到人间的孤独人们需要友谊,追求友谊,是因为真诚的友谊可以使人奋发,使人欣慰,使人快乐,使人向前认识他是在刚升入初一时,那羞涩的微笑,拘谨的动作一下子就吸引了我。以致后来,他的一举一动都影响着我,他走进了我的生命,成为我生命里的一部分。他没有响亮的名字,也没有出众的容貌而我们的友谊之所以能有磐石之坚,完全得益于他的宽容与大度。当我赌气和他闹别扭时他总是悄悄地走到我跟前,拉一拉我的衣袖一个腼腆的微笑,便化解了我们之间的矛盾,当我犯了错误对不住他的时候,一个无可奈何的眼神,一声佯装生气的责怪,让我们的友谊之路继续向前延伸吧。他,就是不一样。我们两个的学习成绩都不错。也许是英雄惜英雄,才使我们的友谊能够延续至今。每次考试,我们虽然表面上都不说,却都暗暗下功夫,视对方为竞争对手,在考试中一决胜负虽说是对手,却更是朋友。在平常的学习中如果碰到难题,我们会凑在一起讨论,一旦意见不统一的话,我们会争个面红耳赤,你不让我,我也不服你,都据理以争,直至得出结果为止。考试结果出来以后,我们又会互相勉励。我们两个的性格完全相反,他比较内向是属于内秀型的,而我比较外向,是属于开放型的。但性格不是问题。他呢,有心事总是不说,伤心事自己承受,快乐事掩埋心中,你要想从他脸上看出什么来,真是比登天还难啊。但是我却不同,悲从心出,喜形于色,想什么就说什么。有时我真为他着急,什么事都不说,别人怎么能知道他的想法呢?不过,这也为我们发展友谊创造了条件。对于友情,我们不要求为对方两肋插刀不要求为对方赴汤蹈火,只要困难时能够帮助下,痛苦时能够倾诉苦衷,快乐时能够共同分享,就足够了。我爱初中生活,因为这里让我收获了珍贵的友谊!例文二吾有此友,不亦乐乎子期啊,我的挚友,为何再也不见你的身影。我的琴声向来无人能懂,世人都说我是一个怪胎,弹着怪琴,所以我出走自然,弹琴
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