鹤壁市淇滨中学2022-2023学年部编版七年级历史下学期第二次学情诊断（期中）试卷

2022—2023学年下学期第二次学情诊断（期中）七年级历史（诊断范围：第1课至第13课）选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。1.北周末年，他掌握大权。581年，他夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城。589年，他灭掉陈朝，统一全国。“他”是（）A.杨坚 B.杨广 C.李渊 D.李世民2.隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的限制，解决了开辟水源和改造地形等难题；其卓越运能的实现，展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。这体现了（）A.江南地区的开发 B.运输工具的改进C.劳动人民的智慧 D.计算能力的提高3.如下表可用来说明唐朝的兴盛得益于（）时期政治措施唐太宗时期完善三省六部制武则天时期创立殿试制度唐玄宗时期改革税制和兵制A.皇权的平稳更替 B.选官制度的调整C.开放的社会风气 D.制度的创新发展4.这个城市的人口大约一百万，随处可见外国人。城内围隔成一百多个坊，除了皇城、中央官署外，还有东、西两个市场。材料描述的情景最有可能出现在（）A.唐朝长安 B.北宋开封 C.南宋临安 D.元朝大都5.“和亲是唐朝主要的民族政策，密切了唐朝与相关民族之间的经济文化联系，从而巩固了多民族国家统一。”下列能印证这一观点的史实是（）A.大运河的开通 B.设置安西都护府C.文成公主入藏 D.册封南诏首领6.圆领袍是源自西域甚至西亚，在南北朝时期传入中原，并在隋唐时期，由朝廷直接纳为礼服。这主要反映了（）A.各民族文化交流与融合 B.中华文化的开放与包容C.中外经济的交流与影响 D.民族政权的统一与并立7.史书记载：他此次西行，往返十多年，所历“百有三十八国”，带回经典共五百二十箧，六百五十七部。材料描述的是（）A.张骞出使西域 B.文成公主入藏C.鉴真东渡 D.玄奘西行8.唐朝时期，日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。当时，世界上有70多个国家或地区与唐朝有往来。材料侧面印证了唐朝时期（）A.海外贸易繁荣 B.手工业发展迅速 C.中外交流频繁 D.多彩的文学艺术9.下图数据变化的直接原因是（）A.外戚专权 B.黄巢起义 C.安史之乱 D.外族入侵10.时空观念是历史学科五大核心素养之一，如图空格内的历史时期应是A.春秋战国 B.三国 C.五代十国 D.南北朝11.北宋初年，为防止宰相权力过大，威胁皇权，宋太祖采取的措施是（）A.废除宰相 B.分化事权 C.设置通判 D.解除禁军12.宋朝时，山东地区发生旱灾，某知州想要发布一则开放粮库进行赈灾的公告，此事必须经过本州哪一官员共同署名才能生效（）A.节度使 B.通判 C.转运使 D.枢密使13.图中的文字为契丹大字。它由几个音符叠成契丹语的一个音级，在形体上仿汉字合成一个方块字。这说明契丹族和中原民族之间存在（）A.政治对立 B.文化交流 C.经济往来 D.军事冲突14.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料的是（）A.电视剧《贞观长歌》 B.阎立本的《步辇图》C.孟元老的《东京梦华录》 D.出土的壁画《契丹人引马图》15.南宋初年，金军多次大举南下，威胁统治。率军北伐，收复失地，取得郾城大捷，深受人民爱戴的抗金将领是（）A.岳飞 B.寇准 C.忽必烈 D.王安石16.宋朝时，开封、杭州等城市店铺林立，商品琳琅满目，经商时间不受限制。这反映了宋朝A.社会风气开放 B.都市商业繁荣 C.海外贸易频繁 D.科技成就突出17.市舶司是宋代经济繁荣发展的历史见证。这一机构的职能是（）A.管理海外贸易 B.考核官员业绩C.发展文教事业 D.协调民族关系18.1279年，元军攻灭南宋残部，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面。这反映了中国古代历史发展的趋势是（）A并立 B.分裂 C.统一 D.融合19.元朝在划分行省时，不惜打破自然地理界线以及经济区域联系，人为的造成犬牙交错的局面。这样做的主要目的是（）A.促进元曲兴盛 B.防止分裂割据 C.强化思想钳制 D.开发边疆地区20.元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。当时与中国有贸易关系的国家和地区达到140多个。上述材料说明了元朝A.科学技术发达 B.民族关系融洽C.对外贸易繁盛 D.军事实力强大非选择题（共5小题，30分）21.阅读下列材料，回答问题。材料一图一隋朝粮仓分布图图二图三说明：图二是隋朝含嘉仓160号仓窖遗址照片，整个遗址中类似的仓窖有400多个。图三是唐朝含嘉仓刻有铭文的砖块照片。铭文上书：“苏州通天二年粗糙米白多一万三□□十五石……”材料二隋氏西京（长安）太仓，东京（洛阳）含嘉仓、洛口仓……储米粟多者千万石，少者不减数百万石。——[唐]杜佑《通典·食货七》（1）观察材料一中的图一并结合所学知识，指出隋朝国家粮仓的选址特点，并分析其原因。（2）依据表现形式，可将历史史料分为文献史料、实物史料等多种类型。材料一中的图二、图三与材料二分别属于什么类型的史料？从史学研究方法角度，说明这两种史料之间的关系。22.阅读下列材料，回答问题。材料一图一唐朝前期形势和边疆各族的分布图(669年)图二农业工具示意图材料二中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。……《全唐诗》收录的诗作有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒、外国人……——摘编自仪平策等《中国审美文化史》（1）分别写出材料一图一中城市A和图二工具的名称。（2）据材料二，归纳唐朝诗歌繁盛的表现。（3）“繁盛唐朝享誉世界”，除了上述内容以外，请再举出一个方面并结合相关史实加以说明。23.阅读下列材料，回答问题。材料一材料二跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本。——摘自《义务教育教科书中国历史七年级下册》材料三正是繁荣的封建经济，奠定了唐文化高度发展的雄厚的物质基础。其次，政治上的长期的统一，社会环境的相对安定，是文化发展的条件……再次，唐朝中外交通的发达，统治者对于自己文治武功和大一统事业充满了信心，因而采取了一条“对外开放”的政策。——摘编自宋强刚《试论唐代文化繁荣的原因及唐代中外文化交流的特点》（1）据材料一、二，概括唐朝中日交往的特点。（2）据材料三，说明唐代对外交往繁盛的原因。（3）结合所学知识，请再举一例唐朝时期中外交往的史实。24.阅读下列材料，回答问题。任务一图片解读——技术进步】（1）根据上面图片信息，请分别指出图一、图二工具名称，并概述图三纸币在经济发展中的作用。【任务二数据解读——社会发展】唐宋两朝南北方人口对比表朝代南方北方人口占全国人口比例人口占全国人口比例唐朝天宝年间（742—756年）2080万40%3120万60%北宋元丰年间（1078—1085年）5500万65.5%2900万34.5%——根据邹逸麟、谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理统计（2）上表数据反映了从唐朝到北宋的社会发展出现了怎样的变化趋势？结合所学知识，分析其变化的原因。25.英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”我国著名历史学家陈寅恪说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，而造极于赵宋之世。”某中学七年级同学正在筹划“感受宋朝魅力”的主题展览活动，下