2023-2024学年四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

2023-2024学年四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、用心思考，我会选。1．学校图书馆的开放时间是从下午3:50到6:10，开放时长是（）A．2小时B．140分钟C．150分钟2．251×81的积末尾有（）个1．A．2 B．3 C．43．要使“□21÷9”的商是三位数，“□”里只能填（）．A．9 B．8 C．74．÷9＝△……☆，当商和余数相等时，被除数有()种情况．A．9 B．8 C．105．计算有余数的除法时,余数必须()．A．比除数大 B．比除数小 C．和除数一样大二、认真辨析，我会判。6．如果长方形和正方形的周长相等，那么正方形的面积一定比长方形的面积大．（_______）7．小数点后面添上“0”，小数的大小不变。（______）8．把两个相同的长方形拼在一起正好是一个正方形，则原来长方形的长是宽的2倍。（________）9．748÷5、945÷9、513÷3三个算式中，748÷5的商最接近150。（____）10．一场足球赛从19时30分开始，赛了90分钟，结束时间是21时。（________）三、仔细观察，我会填。11．在“学习强国活动”中，李叔叔的积分是由8个千，7个百和6个一组成的，李叔叔的积分是（________），读作（________）。12．3分米是米，写成小数是（）米．8角是元，写成小数是（）元．13．与23相邻的两个自然数的积是（_____）。14．4、7、8能组成（_________）个不同的没有重复数字的两位数，其中最大的是（__________），最小的是（__________）。15．2019年是中华人民共和国成立_____周年，全年有_____天，其中2月份是_____天，12月份是_____天。16．2008年将在中国北京举办奥运会，那一年的2月有（______）天，全年是（______）个星期零（______）天。17．从一张长38厘米，宽20厘米的长方形纸中剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（_________）平方厘米．18．丽丽从家到学校要往西北方向走，那么丽丽家在学校的（______）方向。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。630÷9＝10－6.3＝240＋160＝0×32÷8＝＋＝34×20＝1－＝56＋24÷4＝20．竖式计算．38×28=482÷5=168÷8=53×40=21．五、动手操作，我能行。22．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0023．连一连。19：0021：354：1014：3024．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、生活问题，我会解。25．一个没有关紧的水龙头1分钟滴水50克．（1）1小时滴水多少千克？（2）1天滴水多少千克？26．王阿姨用114元刚好买了下面食物中的一种，用125元刚好买了下面图书中的一种．(1)王阿姨买的是哪种食物？哪种图书？各买了多少？(2)如果王阿姨用这些钱只买故事书，可以买多少本？27．长安小学图书室上周借阅情况如下图．①上周科普类比故事类图书多借走多少本？②平均每类图书借走多少本？28．山羊的体重是46千克，大象的体重比山羊的34倍多18千克．大象的体重是多少千克?29．李伯伯摘了268个小西瓜，每箱装9个。一共有32个纸箱，够装吗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【解析】略2、C【详解】略3、A【详解】略4、B【详解】略5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、正确【解析】试题分析：此题是考查周长一定时，长方形与正方形面积的大小比较．解：根据长方形和正方形周长公式，当周长一定时，长方形的长和宽的和等于正方形的两条边的和，因为正方形的面积=边长×边长，长方形的面积=长×宽，当两个数的和一定时，它们的差值越大，其乘积越小；当它们的差值越小时，其乘积越大；当它们的差值为0时，其乘积最大．所以正方形的面积一定大于长方形的面积．所以原题说法正确．故答案为正确．点评：此题推理证明了周长一定，正方形比长方形的面积大．7、×

【分析】由题意可知是小数点的后面添上“0”，小数的大小不变。根据小数的基本性质，在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变，例如1.2≠1.02，可据此判断。【详解】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，小数点后面和小数的末尾不一样，故判断错误。【点睛】此题判断的主要依据是小数的基本性质，关键是小数的末尾和小数点后面的意义不一样。8、√【分析】两个相同长方形拼成正方形，那么正方形的边长固然是长方形的长，也就是两个宽是长方形的长，据此判断。【详解】把两个相同的长方形拼在一起正好是一个正方形，则原来长方形的长是宽的2倍。说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查的是图形的拼接，两个一样的长方形要想拼成正方形，只能保证两个宽加起来刚好等于长。9、√【解析】略10、√【分析】根据：结束时间＝开始时间＋经过时间，计算即可。【详解】90分钟＝1小时30分钟19时30分＋1时30分＝21时故判断正确。【点睛】本题考查时间的计算，注意分钟数与分钟数相加，小时数与小时数相加。三、仔细观察，我会填。11、8706八千七百零六【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级的写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级的读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。【详解】据分析得出：在“学习强国活动”中，李叔叔的积分是由8个千，7个百和6个一组成的，李叔叔的积分是8706，读作八千七百零六。故答案为：8706；八千七百零六【点睛】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握。12、，0.3，，0.8【详解】略13、528【解析】略14、68747【解析】略15、703652831【分析】本题考查了平年、闰年的判断方法，以及一年中各个月的天数；同时要熟记中华人民共和国成立的时间。【详解】2019﹣1949＝70（年）2019÷4＝504……3有余数，所以2019年是平年，全年有365天，其中2月份是28天，12月份是31天。故答案为：70，365，28，31。16、29522【分析】判定闰年的方法是：年份是4的倍数就是闰年，不是4的倍数的就是平年，整百年必须是400的倍数，2008能被4整除，这一年是闰年，2月有29天，全年有366天，用366除以7，商为星期数，余数为多出的天数。【详解】2008÷4＝502，2008年是闰年，2月有29天，全年有366天，366÷7＝52（星期）……2（天）全年是52个星期零2天。【点睛】此题是考查年、月、日及其关系，关键是判断2008年是平年还是闰年。17、400【解析】剪下的正方形边长应该为长方形的宽的长度，20×20=400平方厘米．18、东南【分析】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此即可解答。【详解】丽丽从家到学校要往西北方向走，说明学校在丽丽家西北方向，与其相反的方向是东南方向，所以丽丽家在学校的东南方向。故答案为：东南。【点睛】本题主要考查位置的相对关系和方向的辨别，注意找准观察点。四、认真细致，我会算。19、70；3.7；400；0；；680；；62【分析】没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）630÷9＝70；（2）10－6.3＝3.7；（3）240＋160＝400；（4）0×32÷8＝0÷8＝0；（5）＋＝；（6）34×20＝680；（7）1－＝；（8）56＋24÷4＝56＋6＝62故答案为：70；3.7；400；0；；680；；62【点睛】在计算过程中要注意：0除以任何不是0的数都得0。20、1064，96……2，21，2120【解析】略21、36＋16＝52(人)36＋52＝88(人)【详解】略五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。24、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、生活问题，我会解。25、(1)1时＝60分50×60＝3000(克)3000克＝3千克答：1时漏水3千克．(2)1天＝24时3×24＝72(千克)答：1天漏水72千克．【详解】略26、(1)薯条：114÷6＝19(包)漫画：125÷5＝25(本)(2)(125＋114)÷7＝34(本)……1(元)可以买34本．【解析】略27、(1)32本；(2)126本【分析】观察条形统计图，可知上周借阅艺术类图书100本，科普类图书158本，故事类图书126本，历史类图书120本，那么：（1）根据减法的意义，用科普类图书的本数减去故事类图书的本数得解；（2）根据平均数的意义，把这4类图书的本数加起来再除以类数4得解．【详解】（1）158﹣126=32（本）；答：上周科普类比故事类图