山东省滨州市惠民县2023-2024学年四年级下学期7月期末语文试题

2023-2024学年第二学期义务教育学业质量监测四年级语文试题1.下列点字的注音完全正确的一组是（）A.解闷（mèn） 臀部（diàn） 昂首（áng） 警戒（jiè）B.劫难（nán） 厌恶（mù） 欺侮（mǔ） 脸颊（jiá）C.禁止（jìn） 刹那（chà） 倔强（jué） 搓绳（cuō）D.悲戚（qī） 重荷（hé） 嘹亮（liáo） 砌墙（qì）2.下列各组词语中，书写全部正确的一组是（）。A.篱落佛拭锐利心急如焚B.藤萝朦胧忧虑生机勃勃C.迟钝敏捷杜鹃灯火辉皇D.综迹介绍侍侯一丝不苟3.下列句子中加点词语使用不恰当的是（）。A.小惠运用云技术，把自己在旅途中的照片和视频分享给朋友们。B.这句话可谓是点睛之笔，升华了文章的主旨。C.看望了生病的王小强后，大家扬长而去。D.她的歌声美妙动听，不愧是我们班的百灵鸟。4.下列选项中，加点字词的解释错误的一项是（）。A.欲将轻骑逐（骑马） B.逢老媪方磨铁杵（正在）C.平明送客楚山孤（天刚亮） D.还卒业（完成）5.下列选项中，运用比喻的修辞手法不恰当的一项是（）。A那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。B.雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅。C.那个小偷像黄鼠狼似的，远远地盯着柜台里的珠宝。D.考场上，老师那双恶狼般的眼睛死地盯着大家。6.下列说法中，不正确的一项是（）A读童话时，我们不仅能感要到童话奇妙的想象，还能体会到人物真善美的形象。B.《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，这两篇文章在表达方式上完全相同，没有区别。C.阅读科普作品时，我们会遇到一些不理解的科技术语。这时，可以通过联系上下文、结合生活经验、查资料、请教别人等方法去试着理解。D.“程门立雪”“手不释卷”“悬梁刺股”等成语都与古人读书求学的故事有关。7.根据语境，认真读拼音，规范写词语。暑假伴着蛙声蝉鸣dēnglù（），让我们xiāosǎ（）地来一场旅行，首先我们来到乡下人家，看到gāoào（）的白鹅在wūyán（）下tàbù（），接着我们穿越时空suìdào（），来到中生代的地球，看那有翼的恐龙língkōng（）腾起，最后我们来到巨人花园，看他chāichú（）围墙，与孩子们一起快乐地游戏。8.根据日积月累填空。（1）妙笔写美景。我们走进诗歌，感受艾青“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，”的春日生机；欣赏范成大“梅子金黄杏子肥，”的初夏风光；品味李白“众鸟高飞尽，”的秋意萧萧；领略毛泽东“，犹有花枝俏”的冬季雪景。（2）阅读铸人生。读《周易》，铭记“天行健，”的民族精神；赏《墨梅》，体会王冕“，只留清气满乾坤”的高尚品格；悟《囊萤夜读》，弘扬车胤“恭勤不倦，”的勤奋美德。9.阅读下面这则新闻，完成练习。神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功发布日期：2024-04-25信息来源：中国载人航天工程网北京时间2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。目前，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。（1）根据情境将对话补充完整。小惠：读了新闻，我发现这则新闻来源于①同时，这则新闻主要讲了②。老师：真棒！把握新闻的准确性很重要，那你对这则新闻有什么看法呢？小惠③（2）学校准备成立“新闻小记者团队”去采访航天工作人员，特面向全体同学招聘小记者。下列自我介绍更有入选希望的是（）A.我叫小嘉，平时最喜欢跳舞，常常参加各种文艺演出。B. 我叫小惠，性格外向，与人沟通的能力强，经常在学校活动中做主持人。C.我叫小乐，是个运动健将，从小学一年级开始，年年运动会都得奖。D.我叫小文，从小喜爱阅读，大家都叫我“小书虫”。10.阅读《天池》，完成练习。天池①古人云：“人在画图中。”我到天池就有这种感觉。②早晨，从公路转入崎岖山谷，盘旋上山。山上林木变化，分为三段：山下（A）成林，一株株形状古怪。到山腰却是密密层层的（B）。秋霜微染，枝头万叶如红或黄的透明琉璃片，在阳光中闪烁摇曳，在这里，天山雪水汇为悬空而落的飞泉，在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚；到了山顶则是一望无际的墨绿色（C）。植物适应着温度高低而变化，可见其山势之陡峻了。③晌午，我走到山坡别墅，在阳台上坐下来，整个天池在我面前展开。广阔的湖面，被满山云杉映成一片深蓝。偶然一阵微风，吹皱一湖秋水，推动蓝的、白的树影山影，都微微荡漾开去。④午后，我在长廊再次观察天池：雪峰与杉林，白与黑相映，格外分明。我身旁耸立着一株株高大的云杉，每棵树都笔直细长冲向天空，向四周伸展着碧绿的枝叶。⑤傍晚下山，一路感受天风、冰泉，我默默冥想：天池风景，宁静而又变幻多姿，真是梦境一般。（1）补充游览路线。（2）探寻林木奥秘读第②段可知“山上林木变化，分为三段”，造成这种现象的原因是植物适应着温度高低而变化。联系短文和资料，A处的树木是（）；B处是（）；C处是（）。（填序号，3分）通常情况下，海拔越高，温度越低。①榆树：生于海拔1000—2500米以下的山谷、川地、丘陵及沙岗等处。②云杉：云杉耐阴、耐寒，生长在海拔2400—3600米地带。③枫树：常生长在海拔2380—2700米的干燥山坡上。（3）展开热烈讨论，补充对话。小语：②—④自然段都描绘了一幅美丽的图画，我给画面取了名字：第②段：林木变化图第③段：第④段：小惠：最吸引我的是山腰枝头的叶子，“如红或黄的透明琉璃片”用了的修辞手法，写出了叶子的，让我印象深刻。小嘉：云杉也很有特点，画线句子中的“冲”字给人一种的感觉。小文：我从“天池风景，宁静而又变幻多姿，真是梦境一般”这句话中，体会到作者。（4）仿照例子，联系文章写诗。春天的早晨，怎样的可爱呢！融洽的风飘扬的衣袖，静悄的心情。①天池，怎样的美丽呢！②③④的心情朗诵这首诗歌应用（⑤）的语气。A.郑重严肃B.舒缓愉悦C.哀愁忧伤11.阅读《“最美”拾荒老人》，完成练习。“最美”拾荒老人浙江杭州市政府决定在杭州图书馆门前为一位生前常来图书馆看书的“拾荒老人”——韦思浩立一座雕像，这位老人为何让人们如此敬重?①浙江杭州市政府决定在杭州图书馆门前为一位生前常来图书馆看书的“拾荒老人”——韦思浩立一座雕像，这位老人为何让人们如此敬重？①________________________在杭州图书馆三楼的最后一排，经常看到这样一位老人，他瘦削的身板套着一件旧的掉色的暗橙色夹克，胸前挂着一个土灰色的包，下身穿一条蓝裤子，白色旅游鞋上沾满了污点。他就是在图书馆伏案读书的“拾荒老人”韦思浩。10多年来，老人每周都会有几个下午呆在图书馆。“不能把书弄花了。”他是这样说的，也是这样做的。每次读书前，他都会将手洗得干干净净。A老人读书很专注，由于视力不好，他把书凑到眼前，看得津津有味。有时找到了喜爱的报纸，他顾不得回到自习区入坐，站在原地就读了起来。②________________________拾荒老人韦思浩实际上既有房子和退休金，还有三个关心他生活的女儿，但他多年来一直坚持拾荒，这是为什么呢？一开始，女儿们十分不理解父亲的举动，但是当他们发现了一沓沓小心收藏好的助学证明和书信，多年来的所有误解才解开。“希望工程结对救助卡”“扶贫公助金证书”……几十张从几百元到几千元的助学证明，静静地展示着老人20多年来救助贫困学生的事迹。B那些受助者或许至今都不知道捐助人真实的姓名，因为所有助学证明上的落款都是“魏丁兆”这个化名。至此，女儿们终于明白，父亲不是不听劝告的“老固执”；社会也终于知道，老人并非生活贫困的拾荒者。韦思浩老人用行动展示了人性的光辉，不愧为“最美”的拾荒老人！（1）下列对文中加点词语“老固执”的理解，正确的一项是（）。A.女儿们觉得父亲的想法和做法真的很固执，她们不能理解。B.直接指出了拾荒老人韦思浩性格倔强，做事顽固不化。C.表面是批评，实则表达了女儿们对父亲拾荒助学行为的支持和敬重。（2）本文主要写了“拾荒老人”韦思浩两方面的事迹，请分别给这两部分内容拟一个小标题。①②（3）仔细阅读文中画横线的部分，用一组连续的动作再现韦思浩读书前认真洗手的情景。（提示：要用三个或三个以上的动词）（4）请学过的修改符号，修改文中画波浪线的两句话。（每句各有1处语病）A.者人读书很专注，他会把书凑到眼前，由于视力不好，看得津津有味。B.那些受助者或许大概至今都不知道捐助人的真实姓名。（5）文章最后一段说“韦思浩老人用行动展示了人性的光辉”请你结合文章内容，从人物品质方面谈谈你对这句话的理解。12.习作表达。暑假马上来了，很多人纷纷制订起了旅行计划，打算好好地去玩一玩！同学们，如果现在你有一台万能制造机，你想发明出什么“神器”让旅程更加丰富多彩呢?它可以是被应用于机场、酒店、景点的高端产品，也可以是你随身就能携带的小型物品……请展开丰富的想象，写一写你想发明的物品。要求：（1）要写清楚发明物品的样子和功能。（2）题目自拟。书写规范、整洁，不少于350字。（3）不出现真实的校名和姓名2023-2024学年第二学期义务教育学业质量监测四年级语文试题答案1.C【解析】本题考察的是对汉字注音的掌握能力。选项A，"臀部"的"臀"应读"tún"，而非"diàn"，故A项错误。选项B，"劫难"非"nán"，应读“nàn”；同时，"欺侮"的"侮"应读"wǔ"，表示欺负、轻慢的意思，而非"mǔ"，故B项错误。选项C，所有汉字的注音均正确。"禁止"的"禁"读"jìn"，"刹那"的"刹"读"chà"，"倔强"的"倔"在此处读"jué"，"搓绳"的"搓"读"cuō"，故C项正确。选项D，"重荷"的"荷"在此处应读"hè"，表示承受的重量，负担的意思，而非"hé"，故D项错误。综上所述，正确答案是C。2.B【解析】本题考察的是对汉字书写的正确性的辨识能力。选项A，"佛拭"存在错别字，正确应为"拂拭"，指掸掉或擦掉（尘土等），故A项错误。选项B，所有词语书写均正确，无误，故B项正确。选项C，"灯火辉皇"存在错别字，正确应为"灯火辉煌"，形容夜晚灯光明亮的繁华景象，故C项错误。选项D，"综迹"存在错别字，正确应为"踪迹"，指行动所留的痕迹，"侍侯"也存在错别字，正确应为"伺候"，指在人身边供使唤，照料饮食起居，故D项错误。综上所述，正确答案是：B。3.C【解析】本题考察的是对句子中加点词语使用恰当性的判断。选项A，句子中“云技术”用于描述小惠分享照片和视频的方式，这是现代科技中的一个常见应用，因此“云技术”在此句中使用恰当，选项A正确。选项B，“点睛之笔”常用来指文章或艺术品中最精彩、最关键的部分，能够提升整体的价值或意义。句子中用它来形容一句话升华了文章的主旨，非常贴切，选项B正确。选项C，“扬长而去”原意是形容大模大样地离开，多含贬义，表示对某人的不满或鄙视。但在此句中，描述的是看望生病的王小强后大家离开的情景，用“扬长而去”显然不合语境，缺乏应有的尊重和关心，选项C错误。选项D，“百灵鸟”常用来比喻歌声甜美、悦耳的人。句子中用它来形容女生的歌声美妙动听，十分恰当，选项D正确。综上所述，正确答案是C，因为“扬长而去”在此句中使用不恰当。4.A【解析】这是一道关于古文加点字词解释的选择题，我们需要对每个选项中的加点字词进行准确的理解，并找出解释错误的一项。首先，我们逐一分析选项：A项：“欲将轻骑逐（骑马）”中，“骑”在此处并非单独指“骑马”的动作，而是作为名词，表示“骑兵”或“骑马的人”。整句的意思是“想要率领轻骑兵一路追赶”，因此将“骑”解释为“骑马”是错误的。B项：“逢老媪方磨铁杵（正在）”中，“方”解释为“正在”，表示动作正在进行，符合语境。整句意思是“（李白）碰见一个老妇人在磨铁棒”，这里“方”用于描述老妇人正在进行的动作，解释正确。C项：“平明送客楚山孤（天刚亮）”中，“平明”解释为“天刚亮”，与整句的意思相符。整句描绘了诗人在黎明时分送别友人的情景，解释正确。D项：“还卒业（完成）”中，“卒业”在此处解释为“完成（学业）”，符合古汉语中的用法。整句意思可能是指某人最终完成了学业或任务，解释正确。综上所述，A项中的“骑”被错误地解释为“骑马”，而实际上它应作为名词“骑兵”或“骑马的人”来理解。因此，答案是A项：“欲将轻骑逐（骑马）”。5.D【解析】本题考察的是对比喻修辞手法的恰当运用。选项A，描述了“那双手”像“鹰的爪子”一样，通过具体的动物特征（鹰的爪子）来形象地描绘出双手的强有力和扭曲的动作，比喻恰当。选项B，将“雨来浑身光溜溜的”比作“条小泥鳅”，通过小泥鳅的光滑特点来形容雨来身体的滑溜，比喻生动且贴切。选项C，将“那个人”比作“黄鼠狼”，并通过“远远地盯着柜台里的珠宝”来形象地描绘出那个人的狡猾和贪婪，比喻既形象又符合语境。选项D，将“老师那双眼睛”比作“恶狼般的眼睛”，并描述为“死地盯着大家”，这一比喻在语境上显得不恰当。因为老师作为教育者，其眼神应该是关注学生、指导学生的，而“恶狼般的眼睛”则带有强烈的负面和恐吓意味，与老师的形象和教育目的不符。综上所述，正确答案是D，因为其比喻修辞手法的运用不恰当。6.B【解析】本题考察的是对文学常识及阅读策略的理解。选项A，描述了阅读童话时的感受，指出能感受到童话的奇妙想象和人物真善美的形象，这是正确的。选项B，指出《猫》和《母鸡》两篇文章都是老舍先生的作品，但错误地认为这两篇文章在表达方式上完全相同，没有区别。实际上，《猫》和《母鸡》在表达方式上存在差异，如《猫》一文通过描写猫的性格古怪和满月小猫的淘气可爱，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情；《母鸡》则先抑后扬，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。因此，B项错误。选项C，讲述了阅读科普作品时遇到不理解的科技术语时的应对策略，包括联系上下文、结合生活经验、查资料、请教别人等方法，这是正确的。选项D，列举了“程门立雪”“手不释卷”“悬梁刺股”等成语，并指出它们都与古人读书求学的故事有关，这是正确的。综上所述，正确答案是B项，因为它错误地认为《猫》和《母鸡》两篇文章在表达方式上完全相同，没有区别。7.暑假伴着蛙声蝉鸣dēnglù（登陆），让我们xiāosǎ（潇洒）地来一场旅行，首先我们来到乡下人家，看到gāoào（高傲）的白鹅在wūyán（屋檐）下tàbù（踏步），接着我们穿越时空suìdào（隧道），来到中生代的地球，看那有翼的恐龙língkōng（凌空）腾起，最后我们来到巨人花园，看他chāichú（拆除）围墙，与孩子们一起快乐地游戏。8.根据日积月累填空。（1）静静地交叉在一起麦花雪白菜花稀孤云独去闲已是悬崖百丈冰（2）君子以自强不息不要人夸好颜色博学多通9.（1）①中国载人航天工程网②神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功③神舟十八号载人飞船的成功发射，是中国航天事业的一次伟大胜利，我为此感到无比骄傲和自豪！”（2）B10.阅读《天池》，完成练习。（1）晌午上山长廊时间(游览)（2）①③②（3）湖水荡漾图云杉耸立图比喻颜色美丽很高大对天池美景的喜爱和赞叹（4）①午后的天池，怎样的美