专题01：古诗文默写（原卷版）－2022-2023学年八年级语文下学期期中专题复习（江苏专用）

专题01古诗文默写1．（2022春·江苏宿迁·八年级统考期中）默写古诗文。（1）蒹葭萋萋，______。（《蒹葭》）（2）______，胡为乎泥中？（《诗经·邶风》）（3）气蒸云梦泽，______。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）参差荇菜，______。窈窕淑女，琴瑟友之。（《关雎》）（5）______，鸡犬相闻。（______《桃花源记》）（6）好友即将远行，临别之际，我会引用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“______，______”来表达离别之情；友人远行还未归来，我会引用《诗经·郑风》里的“______，______”来表达相思之情。2．（2022春·江苏徐州·八年级统考期中）古诗文默写（1）关关雎鸠，______________。______________，君子好逑。（《诗经·周南》）（2）式微式微，胡不归？微君之故，______________？（《诗经·邶风》）（3）______________，悠悠我心。（《诗经·郑风》）（4）忽逢桃花林，夹岸数百步，______________，______________，______________。（《桃花源记》）（5）______________，白露未晞。（《诗经·秦风》）（6）王勃在《送杜少府之任蜀州》中抛开了离别的伤感情绪，认为真挚的友情可以克服空间阻隔的诗句是：______________，______________。3．（2022春·江苏无锡·八年级校联考期中）根据课文内容默写。①关关雎鸠，________________。（《诗经·周南》）②________________，白露未晞。（《诗经·秦风》）③________________，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）④欲济无舟楫，________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）⑤王勃送别友人，将目光从京城投向巴山蜀水，以“______________，______________”劝慰友人，真挚的友情可以克服空间阻隔。⑥柳宗元坐于小石潭，望向四周，“寂寥无人，___________，_____________”，感叹此处过于凄清，乃记之而去。4．（2022春·江苏常州·八年级统考期中）默写。（1）____________，在河之洲。（2）_____________，波撼岳阳城。（选自__________（诗人）的《望洞庭湖赠张丞相》）（3）兼葭萋萋，___________。所谓伊人，在水之湄。（4）《送杜少府之任蜀州》中传诵千古的名句是：____________，_____________。（5）花开四季，诗词也有四季，代代相传，生生不息。请写出两句描写花的诗词：__________，__________。5．（2022春·江苏无锡·八年级校联考期中）默写①潭中鱼可百许头，____________。（《小石潭记》）②溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，____________。（《诗经▪蒹葭》）③式微式微，胡不归？____________，胡为乎泥中？（《诗经▪邶风》）④挑兮挞兮，在城阙兮。____________，____________。（《诗经▪郑风》）⑤在王勃的《送杜少府之任蜀州》中，表明了真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷的诗句是：____________，____________。⑥在孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中，形象地描绘出洞庭湖磅礴气势的诗句是____________，____________。6．（2022春·江苏镇江·八年级丹阳市第八中学校考期中）默写（1）_______________，_______________。_______________，_______________。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。（《蒹葭》）（2）八月湖水平，涵虚混太清。_______________，_______________。_______________，_______________。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）7．（2022春·江苏南京·八年级校联考期中）用诗文原句填空，并写出⑤句的作者。①青青子衿，_________。（《诗经•子衿》）②关关雎鸠，_________。窈窕淑女，_________。（《诗经•关雎》）③蒹葭苍苍，_________。所谓伊人，_________。（《诗经•蒹葭》）④_________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑤_________，波撼岳阳城。()《望洞庭湖赠张丞相》）⑥夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，_________。（陶渊明《桃花源记》）⑦潭西南而望，斗折蛇行，_________。（柳宗元《小石潭记》）8．（2022春·江苏南京·八年级统考期中）小玄发现，古诗文中果然藏有真挚的感情。我们跟随陶渊明走入桃花源，看见老人孩子们的快乐“_______________，_______________”，我们也不禁嘴角上扬；当柳宗元写到“_______________，悄怆幽邃”，失意怅然跃然纸上；“_______________，_______________”（《诗经》），雎鸠不停地鸣叫，引发小伙子对女子的爱慕；“_______________，胡为乎泥中？”劳役者的悲歌穿越千年，让人落泪；孟浩然借鱼的意象，“_______________，_______________”，表达出想做官却没有途径的心情，悲而不伤。9．（2022春·江苏常州·八年级统考期中）默写。①气蒸云梦泽，______________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）②______________，同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③挑兮达兮，______________。（《诗经·郑风·子衿》）④复行数十步，豁然开朗。土地平旷，________，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）⑤《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的语句是：______________，______________。10．（2022春·江苏淮安·八年级统考期中）诗、文名句填空。（1）关关雎鸠，______________。（《诗经·关雎》）（2）好雨知时节，__________________。（杜甫《春夜喜雨》）（3）渭城朝雨浥轻尘，______________________。（王维《送元二使安西》）（4）______________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）_________________，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）（6）_________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（7）《桃花源记》从视觉和听觉描写桃花源社会环境安定平和的两句是：_________，________________。11．（2022春·江苏淮安·八年级统考期中）古诗文名句默写。①________，君子好逑。（《诗经·关雎》）②________，胡为乎泥中？（《诗经·式微》）③复行数十步，______。土地平旷，_______，有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》）④《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭壮观之景的句子是：_______，______。⑤《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：________，________。12．（2022春·江苏泰州·八年级统考期中）根据提示填写课文原句。①_____________________，在河之洲。②_____________________，在水一方。③王勃在《送杜少府之任蜀州》中，写出真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独苦闷的诗句是_____________________，_____________________。④最美的风景在路上，正如《桃花源记》中的捕鱼人漫步桃林，感受“_____________，_____________”的一树花雨，清新美丽。13．（2022春·江苏南通·八年级校联考期中）用课文原句填空。（1）求之不得，____________________。（2）____________________，道阻且跻。（3）微君之躬，____________________？（4）____________________，悠悠我心。（5）青树翠蔓，____________________，参差披拂。（6）《桃花源记》中“____________________，____________________。”两句句式工整，色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。（7）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，用比喻的修辞，巧妙过渡，婉转含蓄表达了自己从政的心愿，希望得到举荐的句子是：“____________________，____________________。”14．（2022春·江苏南京·八年级南京市科利华中学校考期中）用诗句原文填空。德国诗人荷尔德林说，人类诗意地栖居在大地上。自然界有着千万种美好：如陶渊明用“________，________”描绘的生机盎然的花草；如柳宗元文中“佁然不动，___________，___________，似与游者相乐”的鱼儿；如孟浩然诗里“八月湖水平，_____________”的胜景。人世间同样涌流着无数的真情：无论是“__________，君子好逑”的渴慕，“__________，在水一方”的怅惘；还是“__________，悠悠我心”的嗔怪，以及王勃笔下“___________，__________”这样超越了空间的友谊，都弥足珍贵，让人沉醉。15．（2022春·江苏南通·八年级统考期中）根据语境，填写合适的古诗文句。“望”景多有怀，触目所及，一切景语皆情语。孟浩然远望浩渺的洞庭湖，心生感叹“____，____”，含蓄地表达自己不愿在太平盛世闲居在家，希望得到举荐入仕的心愿。贺敬之重回延安，临别之时眼前又浮现当年“枣园的灯光照人心，___”的革命景象。柳宗元坐于小石潭，望向四周，“寂寥无人，_____，_____”感慨此处过于凄清，乃记之而去。芦苇茂盛，白露未干，痴情的男子只能望着水中高地上的意中人，叹息“_____，____”；庄子读《齐谐》，闭目似望大鹏“水击三千里，______”的高飞气势。16．（2022春·江苏常州·八年级常州市朝阳中学校考期中）默写（1）__________________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）蒹葭萋萋，____________________。（《诗经·蒹葭》）（3）___________________，悠悠我心。（《诗经·郑风》）（4）___________________，并怡然自乐。（《桃花源记》）（5）微君之故，____________________？（《诗经·邶风》）（6）气蒸云梦泽，_______________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（7）如果有朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别略显悲伤，不妨用王勃的《送杜少府之任蜀州》的诗句“__________，___________”，来表达一种豪迈的情怀。17．（2022春·江苏苏州·八年级星海实验中学校考期中）古诗文名句默写。（1）青青子衿，___________________。（《诗经·郑风》）（2）_____________________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（3）_____________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）_____________________，儿女共沾巾。（______《送杜少府之任蜀州》）（5）夹岸数百步，中无杂树，______，______。（______《桃花源记》）（6）青树翠蔓，_____________________，参差披拂。（______《小石潭记》）18．（2022春·江苏淮安·八年级淮安市洪泽实验中学校联考期中）诗文名句默写。（1）芳草鲜美，__________。（陶渊明《桃花源记》）（2）____________，琴瑟友之。（《关雎》）（3）____________，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）（4）青青子佩，______________。（《郑风》）（5）王勃在《送杜少府之任蜀州》中表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，表达诗人乐观豁达的胸怀的诗句是：“__________，__________。”19．（2022春·江苏扬州·八年级校联考期中）默写（1）蒹葭萋萋，________。（《蒹葭》）（2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，________，__________。（3）当你的朋友身处异乡倍感孤独的时候，你可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“_________，_________”来告诉他，真挚的友情可以超越时空。（4）式微式微，胡不归？微君之躬，____________？（5）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，用钓鱼来隐喻自己想做官而没有途径，其言外之是希望张丞相能助自己一臂之力的诗句是：______，_____。20．（2022春·江苏无锡·八年级校联考期中）根据课文默写。①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_______________。（《诗经·关雎》）②式微式微，胡不归？______________，故为乎中露？（《诗经·式微》）③______________，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·子衿》）④蒹葭萋萋，_____________。所谓伊人，在水之湄。

（《蒹葭》）⑤日光下澈，影布石上。______________，_______________，往来翕忽，似与游者相乐。（《小石潭记》）⑥《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：________________，________________。21．（2022春·江苏南京·八年级校联考期中）积累诗文名句，完成表格。出处诗文名句情思《诗经·周南》①窈窕淑女，_____。②____《诗经·邶风》微君之躬，③______。饱受压迫的愤恨不平王勃《送杜少府之任蜀州》海内存知己，④______好友分别的豁达劝勉孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》⑤_______，端居耻圣明。求仕无门的无可奈何⑥_____《桃花源记》⑦_____，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。⑧____22．（2022春·江苏宿迁·八年级统考期中）古诗文默写。（1）四面竹树环合，寂寥无人，________，________。（柳宗元《小石潭记》）（2）坐观垂钓者，________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）无为在歧路，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）中国古代诗歌，将爱情描绘得美丽之至。《诗经》中《子衿》通过诗句“________，________”表达了美丽女子对所爱之人的期盼与思念；而《关雎》中两句诗“________，________”则表达了男子对美丽女子的倾慕之情。23．（2022春·江苏泰州·八年级靖江市靖城中学校联考期中）根据提示填写课文原句。①土地平旷，________，有良田、美池、桑竹之属。②________，去以六月息者也。③三秦，指关中地区。项羽灭秦后，把秦故地分封给秦朝的三名降将。从此“三秦”作为一个地理名词，就在古诗词中出现了，如“________，________”。④《诗经》经常使用比、兴手法来引出所吟咏的对象。如《关雎》里的“________，________”两句，以鸟儿和鸣起兴，引出对美丽贤淑女子的爱恋之情；《蒹葭》这首诗里，以水边茫茫的蒹葭起兴，描绘了一幅朦胧意境，从而引出对“在水一方”的“伊人”深深思念的两句是“________，________”。24．（2022春·江苏盐城·八年级景山中学校考期中）古诗文名句默写疫情无情，人间有爱。面对疫情肆虐，我们坚持“外防输入、内防溢出”总策略和快速精准的“动态清零”总方针，坚守“人民至上，生命至上”的理念，顶住一轮又一轮疫情的冲击，最大限度保护了人民生命安全和身体健康。因为我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，让“（1）___________，并怡然自乐”（选自《桃花源记》），使“老有所终，（2）___________，幼有所长，__________”（选自《大道之行也》），有些外国人不理解，“‘子非鱼，（3）___________’”（选自《庄子与惠子游于濠梁之上》）。他们的“躺平”政策，会出现“（4）__________，路有