《弹力》同步作业

PAGE1PAGE苏教版科学第二单元《物体的运动》3.2《弹力》习题填空题1.物体受力后，形状体积会发生改变，撤去外力又恢复到原来的状态，这种性质叫_________，能使物体恢复原来的形状或体积的力叫_________。2.利用弹簧测力计可以测量力的_________，力的单位是__________,用字母_________表示。3.实验室常见的测力计有_________测力计、平板测力计和圆筒测力计，一般而言包括四部分，分别是_________、_________、_________和_________。4.橡皮筋缠绕一圈和多圈时，所产生的弹力_________。（选填“相同”或“不同”）。5.弹簧测力计在使用时使用前先检查指针是否在_____刻度处；读数时，视线要与指针_____。二、判断题（对的在括号里打√，错的打×）1.如果无限制地挂钩码，弹簧会无限制的拉长。（）2.能使物体恢复原来的形状或体积的力叫作弹力。（）3.对弹簧的拉力越大，弹簧拉伸得越长。（）4.在弹力范围内，拉力越大，弹簧拉伸的长度就越长。（）5.使用弹簧测力计测量力的大小前先要检查指针是否在“0”刻度处。（）三、选择题（把正确的序号填写在括号里）。1.下面的娱乐活动中，没有利用弹性的活动是（）。A．撑竿跳高B．玩滑板车C．玩跳跳球2.如图，弹簧测力计提起重物所用的力是（）。3.3N3.6N4.2N3.在学了弹力的产生原因和作用后，同学们在一次交流活动中分别发表了各自的观点，你认为正确的是（）。A.拉长弹簧长短不同，弹力相同B.木棍一折就断，说明木棍没有弹性C.拉长皮筋，皮筋能恢复原来长度，说明皮筋有弹性4.在使用弹簧测力计时，要测的力不可以超过弹簧测力计标定的（）。A.最小值B.最大值C.标定值5.下列测量工具中，用来测量力的大小的工具是（）。A.杆秤B.天平秤C.弹簧秤四、综合应用题1.使用弹簧测力计测量力的过程中,正确的操作顺序是____________________。(1)轻轻来回拉动两次挂钩;(2)把待测力加在挂钩上;(3)观察弹簧测力计的量程,弄清刻度上每一小格表示多少牛;(4)调整弹簧测力计指针的位置;(5)待指针稳定后读数。2.如图所示，小明和同学们在玩打弹弓游戏，说一说其中蕴含的力学知识是什么。___________________________________________________________________________________________________________________________；3.小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验.下表是小明同学收集的实验数据。力/N00.51.01.52.02.5弹簧总长度/cm6.07.28.49.610.812.0弹簧伸长量/cm01.2(1)请你帮助小明同学完成上表的空白处。(2)分析实验数据或弹簧伸长量与弹力的关系图,你可得到的结论:_________________________________________________________________。(3)此实验结论在实际中的一个应用是:_________________________________。(4)在对本实验数据分析的过程中,你觉得运用图像分析的优点有哪些?_____________________________________________(说出一点即可)。

参考答案一、填空题1.弹力、弹力2.大小、牛顿、N3.条形盒、提环、指针、刻度、挂钩4.不同5.“0”、齐平二、判断题

1.×

2.√

3.

×

4.√

5.√三、选择题1.B2.B3.C4.B5.C

四、综合应用题1.(3)(4)(1)(2)(5)2.2.力是改变物体运动状态的原因，力可以使物体发生形