教师的个人工作计划9篇

第第页教师的个人工作计划优秀9篇老师的个人工作计划篇一一、日常活动方面1、班级三位老师同心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，防备传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。2、小班幼儿在环境中简洁新奇。平常利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教育，提高幼儿的平安意识和自我爱惜本领。在常规培育中教育幼儿遵守活动规定，不携带紧急物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做紧急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。二、做好三检工作1、晨检：主次班支协作理，交接班交代清晰，连接好。小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。2、午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。3、晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，管理好班级物资。三、家长联系方面1、对家上进行学问的宣扬，请家长自动协作幼儿园做好平安卫生、保育工作，特别是加强交通平安的注重，在接送幼儿时遵守交通法规。2、提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长本身在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，确定要提示家长看好孩子。四、药物平安管理幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师按时沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级老师，由老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的时间。平常自动协作医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。老师的个人工作计划篇二一、引导思想在新课标理论的引导下，以世纪精神为指针，以学校工作计划为引导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅佑襄助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参与教科研活动，努力使教学水平，业务本领有更大的提高。同时，通过传授与同学生活紧密联系的地理学问，传达地理思想，培育同学学习地理的爱好和初步本领，最后使同学从“学会地理”，走向“会学地理”。二、基本情况：通过复习七、八班级上下册相关内容的学习，同学对地理学问有了肯定的感性认得，具备了初步的读图、分析、判定的本领，对世界概况有了肯定的了解。但也有一少部分同学对地理学科的学习不够注重，学问还没有形成系统，没有达到应有的水平。我将本着认真，严谨的教学态度开展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短，深入同学，力争取得更有效的教学效果。三、教学目标：教完七、八班级地理上下册选取的8章内容，使同学把握必需的地理学问，让同学具备必需的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些紧要的国家和地区有着较为详尽的学问把握。四、本期教材重点、难点：1、地球和地图，地球的运动2、中国的气候及自然资源3、会用地理学问解决生活问题五、教学措施：1、强化同学的基本技能，学会读图、填图、从客观上了解地理单元的学问。充分利用地图册来实现教学目标和要求。2、进行地理基础学问和基本数据的强化记忆，对地理学问进行必需的储备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理基本学问，让同学对世界地理能有一个系统的了解和把握，也为他们今后地理学问的学习打好基础。3、强化同学运用所学的地理学问，分析，解决问题的本领九班级上地理教学计划九班级上地理教学计划。开展多种教学形式，适当的运用多媒体教学，提高同学运用地理学问的本领。4、培育同学关注自然，挂念社会，挂念时事的自发性。关注热点问题生活问题，进行专题复习和综合复习。六、教学课时与进程：1、九月份复习七班级上册内容2、十月份复习七班级下册内容3、十一月份复习八班级上册内容4、十二月份复习综合训练题4、一月份进行考前模拟训练老师的个人工作计划篇三在本学期工作中，我全面贯彻学校的教学改革方案，面对全体同学，因材施教，提高同学的综合素养，提高教学成绩，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高同学的思想觉悟和道德品质，培育同学自主学习的本领。一、本学期的重要教学目标：1、让同学在正确认得个人与社会关系的基础上，感悟本身对社会应负的责任，加强责任意识，做一个负责任的公民。2、引导同学从本身的实际启程，了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增长对社会主义祖国的尊重自己心、自信念和骄傲感。3、帮忙同学了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于同学更好地参加社会生活。4、引导同学确立共同梦想和个人梦想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自发地结合起来。二、学情分析：1、由于是新接的同学，对同学的学习情况、心理特征不够了解。2、学校刚实施教学改革，这届同学已经开始了一学期，对于同学的合作本领，交往本领，自学本领有待于进一步了解。三、实行的措施：在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，爱惜和培育好同学的奇怪心、尊重自己心，发掘和开发积藏在同学身上潜在的制造性品质，保护同学的探究精神，创新思维，帮忙同学自主学习、独立思索，营造崇尚真知、努力探求真理的氛围，为同学的天性和潜能的充分开发制造一种宽松的环境。依照课程标准，做好同学的学问技能的教学，抓好常规教学。1、在教学中，同学把握的基础学问比较坚固，但不够全面，我进一步加强了将基础学问变化为基本技能这一环节，加强了综合学问的训练。2、由于同学对本学科的学习爱好低，学习劲头差，所以进一步进行发学习本学科爱好的教育。3、加强学习态度、目的的教育工，使同学知道本学科的紧要性。4、在课堂上，进行分层次教学，因材施教，充分调动同学学习的自动性和积极性。3、加大辅导力度，辅导优生体现拔高，辅导差生突出双基，各有所获工作计划。4、细心备课，设计好每一节课。在第一周就把本学期的全部教学目标告知同学，让同学依照目标进行自学一周，然后，在依照章节进行讲解。5、认真对待教学中的每一个环节，适时发觉问题，适时解决问题。总之，在本学期工作中，针对课堂教学改革，有适时发觉问题，适时解决问题。老师的个人工作计划篇四一、引导思想：试验室是全面实施新的课程标准(教学大纲)，开展试验教学、试验探究，培育同学的动手本领和创新精神的紧要基地；试验教学是学校教学工作的紧要构成部分，其功能在深化教育教学改革，提高教育质量，推动素养教育的实施。只有对试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，才能全面地实施素养教育，推动教育进展。二、重要任务、目标：按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，演示试验和同学试验开出率达80%，引导同学能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，察看本领。三、实在工作措施：1、试验室工作由学校校长直接管理，试验室设管理员，实在管理试验室工作。各任教科学的老师都是学校的试验室管理员。2、确定试验室管理员任务和目标：(1)在进行试验教学前必需准备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分准备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性及试验效果。(2)在引导同学进行分组试验时，应要求同学准备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并引导同学察看，讨论，得出相应的结论，完成试验教学。(3)引导同学进行分组试验后，应引导同学完成试验记录，并认真批阅，引导同学在试验、察看中养成科学的自然观和相应的试验本领。(4)试验管理员要做好试验室的资料归档工作，力求做到科学、规范、便于查阅。3、试验室器材管理：试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。(1)对比配备标准对科学仪器进行查漏补缺。(2)做好材料(试验器材)的发放和收回工作，填写发放、收回、损坏，修理等相应记录。(3)试验室全部物资的管理方面，要努力做到仪器存放系列化，仪器保管科学化，试验仪器做到分类存放，贴有标签。(4)加强安全措施，不安全药品妥当保管，引导同学正确使用仪器设备，配齐消防器材。(5)试验室建有相应的仪器设备账册，仪器使用、借还登记情况记录。开展试验教学是贯彻教学大纲及课程标准的基本要求，也是实施素养教育的紧要内容。为此我们要以提高同学的实践动手本领为目的，努力提高试验教学质量。老师的个人工作计划篇五生物学与人类的生活，与工农业生产，与其他自然科学的进展，都有紧密的关系。生物课是高中开设的一门基础课程。通过学习高中生物，使同学把握生物学基础学问和基本技能，培育学习生物学的爱好和本领，为他们进一步学习文化科学学问，参与社会主义现代化建设，打下必需的基础。高中生物分为三个模块，分别为分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境。与中学的生物教材相比较，高中生物教材的学问涉及更广泛，内容更丰富，学问的层次更深，学问点与学问点之间的联系更加紧密，对于同学的学习要求更高。而必修一的《分子与细胞》模块是以细胞是基本的生命系统构建内容体系。(二)通过生物学基础学问的学习，使同学受到辩证唯物主义和爱国主义思想的教育，以及形成保护环境的意识。(三)要求同学了解高倍显微镜的基本结构及能把握使用高倍显微镜，做简单的生物试验等的基本技能。(四)培育同学自同学物学使同学养成课前预习、自学的习惯，培育同学的自学本领，把握学问的本领，察看动植物的生活习性、形态结构、生殖发育的本领，分析和解释一些生物现象的初步本领，而且能留心察看生活中的生物现象。二、确定教学内容的原则(一)从同学今后进一步学习和进入社会的需要启程，认真选取生物学基础学问：选取生物的结构和生理的学问。结构学问是理解生理学问的基础。生理学问是阐明生物的新陈代谢，生长、发育和生殖等的基础学问。因此，必需注重选取形态结构和生理的学问，而且处理好两者之间的侧重点。(二)选取生物学基础学问，必需做到理论紧密联系实际。1、选取生物学基础学问，要紧密联系工农业生产实际。生物学是农业、畜牧业和医学等方面实践的理论基础，通过学习生物学学问，要使同学知道生物与生产的关系非常紧密，应当利用和改造有益的生物，防除有害的生物。2、要紧密联系各地的自然实际。由于我国幅员广阔，各地的生物种类有很大差别。因此，所选取的植物和动物，既要注重其典型性，又必需尽可能是各地比较常见的，以便同学可以直接察看到这些动植物和了解这些动植物的生活规律。3、重视同学的自主试验及探究本领，培育同学的实践本领、自主学习的本领及团结与互助的精神。三、实在的实施要求1、依据不同的教学内容，不同的同学情况，备好每一堂课，并适时写好教案。2、认真、有效地上好每一堂课。3、适时布置同学的作业，而且适时收取、批改、发放作业。4、定时下班进行辅导。5、命好每次课前小测的题目，适时进行课前小测，并进行批改。6、若布置月考或期中、期末考时，认真命好测试题。7、每节课后需要认真反思，吸取阅历教训。由于本身身为新老师，所以在教学方面会存在不少的不足之处，因次需要不绝地向有阅历的老师请教、学习。备课时要清晰每节课的重难点以及基本的考点，要多听课，并适时汲取。四、对于同学的学习提出简单的要求1、上课认真听课，勤做笔记。2、多做练习，独立思索，不抄作业。3、注意归纳，多提出问题。4、试验课做好课前预习，写预习报告。5、做好课前预习，课后复习。老师的个人工作计划篇六本学期我们组要在学校的统一领导下，进一步变化教育观念，立足课堂教学，深化教学改革，不绝提高教学质量，夯实同学的基础学问，争取在高考中取得优异成绩。一、引导思想以进展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，努力推动高中生物新课程改革，构建有科组特色的新课程体系，更改原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培育同学自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。二、实在工作(一)务实创新，进行高中生物新课程改革全面贯彻执行教育部《一般高中课程方案(试验)》，以《江苏省一般高新课程实施引导》为引导，结合科组实际，进行教学改革。高三备课组重要做以下几方面工作：1、学习生物课程标准，明确新课程的实在要求，利用备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入讨论教学方法。2、利用备课组活动时间，开展新程教学研讨，每次研讨都有中心内容和中心发言人。3、积极参与市直学校举办的公开课、研讨课，努力开展新课程研讨。4、开发课程资源，每位老师依据本身的实际情况，经组内讨论后统一编写相应的教学案。5、在各位老师认真学习好新课标选修内容后，依据科组实际，为学校提降生物学科选修课程开设看法。(二)坚持不懈做好常规教学1、依照学校教学常规、教学计划认真开展活动。2、依照学校《教学管理常规要求》和教学要求，深入讨论教材教法，认真备好、上好每一节课。3、坚持认真说听评案例分析，不绝提高教学水平。4、每周一次集体备课，有内容，有中心发言人，有确定的时间(周三上午)地点(高三四楼西办公室)，并有记载。5、做到全组“三统一”，即教学进度、内容、教学案做到统一、6、同心协力，互帮互学，信息、资料共享，教学讨论气氛深厚。7、在争创“优秀备课组”的同时，自发地争做“学习型备课组”，不绝提高自身业务素养，不绝更新教育理念，努力提高教学质量。老师的个人工作计划篇七一、思想方面：1．师德表现：向身边的一试验老师学习，学习他们永不足够的研讨态度；无私奉献的工作精神；与时俱进的创新意识；爱生如子的崇高品质。在这学期里我要加快脚步，早日成为一名名副其实的名校老师。2．工作态度：敬重同学、爱惜同学。在语言上不挖苦同学，不体罚与变相体罚同学。不私自办班，不在本校以外的任何地方授课。严格要求本身，不赌博，不做违法的事情，坚决抵制一切歪理邪说。用本身的一言一行树立老师威信。二、教学方面：1．会课工作：利用好会课时间，备课认真认真，尽力做到科学、精准、严密。象同行认真学习，在会课的过程中，我除了认真研讨教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向备课组其他老师请教，力求深入理解教材，精准把握重点和难点。同时我还注意认真编写教案，并不绝归纳总结教学中的阅历和教训。2．课堂教学：在平常的教学过程中，以启发式教学为主，坚持同学为主体，老师为主导的教学思路，重视对同学音乐本领的培育。3．坚持听课，尤其是组内其他老师的课，学习他人的珍贵的教学阅历，来提高本身的教学水平。4．不绝充实本身的教学内容，丰富教学方法。5．适时总结工作中的不足，加以矫正和改进，不绝完善本身的教学工作。三、科研方面1．确立课题，作好笔记，适时反思。2．结合本身教育教学工作，开展好《怎样让孩子的注意力更长久——一班级音乐课堂教学内容布置》的课题讨论。3．多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作。4．适时把本身的文章感悟上传博客，达到和其他老师资源共享。四、其它方面带好低班级的特色班，把合唱教学抓到实处。从基础声音训练开始，在短小的儿歌中训练同学的演唱技巧。一期结束后达到会唱八首课外歌曲。声音基本统一的程度。五、重要措施1．充分利用业余时间，不绝丰富本身，加强自身建设。2．请领导、同行多听课、多引导，大胆实践，不绝创新，形成本身的教学风格。老师的个人工作计划篇八二、师德方面师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。所以，老师务必“美其德，慎其行”，不能显现一点疏漏。凡是要求同学做到的事情，自我务必做到。在工作中，时刻注意自我的形象，穿戴乾净、俭朴、大方，举止优美，带头遵守学校的各项规章制度，用心参与各项活动，为同学树立良好的学习模范，同时，也用自我的实际行动树立起自我在同学中的威信及良好的老师形象。三、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将重视开拓视野，阅读专业杂志，浏览小学语文网页，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不绝为自我充电，每一天布置必需的时间坚固结实提高基本功，努力使自我成为能随时供应同学一杯水的自来水。四、教学工作方面认真学习新课程理念，认真学习教学大纲，刻苦研讨业务，课余时间不绝学习，努力提高自我的业务素养，结合学科的资料和本班的同学实际，改善自我的教学方法。认真上好每一节课，不打无准备的仗，课堂重视精讲，不止教会同学学问，更紧要的是交给他们学习的方法，使他们由学会向会学、乐学变化。认真批改同学的各项作业和练习，多做面批，加强学困生的辅导，不让一名同学掉队。认真做好教学反馈，实行应对措施。培育同学习作爱好，争取让同学的习作能够在报纸杂志上刊登。五、教研工作我将用心参与教学讨论工作，不绝对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮助，维护其他老师在同学中的威信，挂念群众，维护学校荣誉，共创礼貌校风对于素养教育的理论，进行更加深入的学习。六、考勤方面严格遵守学校的考勤制度，有事先请假，不旷课，不迟到、不早退，以一名优秀老师的标准来严格要求自我，使自我在原有的基础上能再上一个新台阶。老师的个人工作计划篇九一、引导思想1、坚持“健康第一”的引导思想，促进同学健康成长。2、激发同学的运动爱好，培育同学的终身体育意识与健康行为。3、注重同学主体地位，以同学身心健康进展为中心，充分发挥同学的积极性和学习潜能，提高同学的体育学习本领。4、充分关注同