高中英语语法（四）

高中英语语法(四)

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1被动语态的构成形式

1.被动语态的基本时态变化

被动语态通常为十种时态的被动形式，被动语态由be+过去分词构成，be

随时态的变化而变化。以do为例，各种时态的被动语态形式为：

(1)am/is/are+done(过去分词)一般现在时

(2)has/havebeendone现在完成时

(3)am/is/arebeingdone现在进行时

(4)was/weredone一般过去时

(5)hadbeendone过去完成时

(6)was/werebeingdone过去进行时

(7)shall/willbedone一般将来时

(8)should/wouldbedone过去将来时

(9)shall/willhavebeendone将来完成时(少用)

(10)should/wouldhavebeendone过去将来完成时(少用)

2.被动语态的特殊结构形式

①带情态动词的被动结构。其形式为：情态动词+be+过去分词。

如：Thebabyshouldbetakengoodcareofbythebaby-sitter.

②有些动词可以有两个宾语，在用于被动结构时，可以把主动结构中的一

个宾语变为主语，另一宾语仍然保留在谓语后面。通常变为主语的是间接宾语。

如：Hismothergavehimapresentforhisbirthday.可改为Hewasgiven

apresentbyhismotherforhisbirthday.

③当“动词+宾语+宾语补足语”结构变为被动语态时，将宾语变为被动结

构中的主语，其余不动。

例：Someonecaughttheboysmokingacigarette.可改为Theboywas

caughtsmokingacigarette.

④在使役动词have,make,get以及感官动词

see,watch,notice,hear,feel,observe等后面不定式作宾语补语时，在主动结

构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要加to。

如：SomeonesawastrangerwalkintothebuiIding.可改为Astranger

wasseentowalkintothebuilding.

⑤有些相当于及物动词的动词词组，如“动词+介词”，“动词+副词”等，

也可以用于被动结构，但要把它们看作一个整体，不能分开。其中的介词或副

词也不能省略。

例：ThemeetingistobeputofftillFriday.

3.非谓语动词的被动语态

v.+ing形式及不定式todo也有被动语态（一般时态和完成时态）。

例：Idon'tlikebeinglaughedatinthepublic.

2如何使用被动语态

学习被动语态时，不仅要知道被动语态的各种语法结构，还要知道在哪些情

况中使用被动语态。

1.讲话者不知道动作的执行者或不必说出动作的执行者（这时可省by短

语）。

如：Mybikewasstolenlastnight.

2.借助被动的动作突出动作的执行者。

如：IwasgiventenminutestodecidewhetherIshouldaccepttheoffer.

3.为了更好地安排句子。

例：Thewe11knownpersongotonthebusandwasimmediatelyrecognzed

bypeople.（一个主语就够了）

Jitissaidthat从句及其他类似句型

一些表示“据说”或“相信”的动词如

believe,consider,expect,report,say,suppose,think等nJ"以用于句型

“11+60+过去分词+1±9从句"或"主语+be+过去分词+todosth.的有：

Itissaidthat据说

Itisreportedthat据报道

Itisbelievedthat大家相信

Itishopedthat大家希望

Itiswellknownthat众所周知

Itisthoughtthat大家认为

Itissuggestedthat据建议

如：Itissaidthattheboyhaspassedthenationalexam.（=Theboy

issaidtohavepassedthenationalexam.

4谓语动词的主动形式表示被动意义

1.英语中有很多动词如

break,catch,clean,drive,lock,open,sell,read,write,wash等,当它们被用

作不及物动词来描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义，主语通常是

物。

如：Thiskindofclothwasheswell.

注意：主动语态表被动强调的是主语的特征，而被动语态则强调外界作用

造成的影响。

试比较：Thedoorwon，tlock.（指门本身有毛病）

Thedoorwon，tbelocked.（指不会有人来锁门,指“门没有锁”是人的原

因）

2.表示“发生、进行”的不及物动词和短语，如：happen,last,take

place,breakout,comeout,comeabout,cometrue,runout,giveout,turnout

等以主动形式表示被动意义。

如：Howdothenewspaperscomeout?这些报纸是如何引出来的呢?

3.系动词没有被动形式，但有些表示感受、感官的连系动词

feel,sound,taste,book,feel等在主系表结构中常以主动形式表示被动意义。

如：Yourreasonsoundsreasonable.

5非谓语动词的主动形式表被动意义

在某些句型中可用动名词和不定式的主动形式表被动意义。

1.在need,want,require,bear等词的后面，动名词用主动形式表示被动

意义，其含义相当于动词不定式的被动形式。

如：Thehouseneedsrepairing(toberepaired).这房子需要修理。

2.形容词worth后面跟动名词的主动形式表示被动含义，但不能跟动词不

定式；而worthy后面跟动词不定式的被动形式。

如：Thepicture-bookiswellworthreading.(=Thepicture-bookisvery

worthytoberead.)

3.动词不定式在名词后面作定语，不定式和名词之间有动宾关系时，又和

句中另一名词或代词构成主谓关系，不定式的主动形式表示被动含义。

如：Ihavealotofthingstodothisafternoon,(todo与things是

动宾关系，与I是主谓关系。)

4.在某些“形容词+不定式”做表语或宾语补足语的结构中，句子的主语

或宾语又是动词不定式的逻辑宾语时，这时常用不定式的主动形式表达被动意

义。这些形容词有

nice,easy,fit,hard,difficult,important,impossible,pleasant,interest!

ng等。

如：Thisproblemisdifficulttoworkout.(可看作toworkout省

略了forme).

5.在too…to…结构中，不定式前面可加逻辑主语，所以应用主动形式表

示被动意义。

如：Thisbookistooexpensive(forme)tobuy.

6.在therebe…句型中，当动词不定式修饰名词作定语时，不定式用主动

形式作定语，重点在人，用被动形式作定语，重点在物。

如：Thereisnotimetolose(tobelost).(用tolose可看成forus

tolose；用tobelost,谁losttime不明确。)

7.在betodo结构中的一些不定式通常应用主动表主动，被动表被动。

然而，由于古英语的影响，下列动词rent,blame,let等仍用不定式的主动形

式表示被动意义。

例：Whoistoblameforstartingthefire?

6介词in,on,under等+名词构成介词短语表被动意义

表示方位的介词与含动作意义的名词合用，含被动之义，其意义相当于该名

词相应动词的被动形式，名词前一般不用冠词。

1."under+名词”结构，表示“某事在进行中”

常见的有：

undercontrol（受控制）

undertreatment（在治疗中）

underrepair（在修理中）

underdiscussion（在讨论中）

underconstruction（在施工中）

如：Thebuildingisunderconstruction（isbeingconstructed）.

2.“beyond+名词"结构，"出乎……•胜过……、范围、限度”

常见的有：

beyondbelief（令人难以置信）

beyondone'sreach（鞭长莫及）

beyondone'scontrol（无法控制）

如：Therumourisbeyondbelief=cantbebelieved.

3."above+名词”结构，表示（品质、行为、能力等）超过……高于……〃

如：Hishonestcharacterisaboveallpraise=Hishonestcharacter

cannotbepraisedenough.

4.for+名词“结构，表示“适于……为着……”

如：forsale（出售），forrent（出租）等。

Thathouseisforsale.（=Thathouseistobesold）.

5.“n+名词“结构，表示“在…….过程中或范围内“

常见的有：

inprint（在印刷中）

insight在视野范围内）

如：Thebookisnotyetinprint(=isnotyetprinted)

6.”on+名词”结构，表示“在从事……中”

常见的有：

onsale（出售）

onshow（展出）

ontrial（受审）

如：Todaysometreasuresareonshowinthemuseum（=arebeingshowed）.

7.“outof+名词”结构；表示“超出……之外

常见的有：

outofcontrol（控制不了）

outofsight（超出视线之外）

outofone'sreach（够不着）

outoffashion（不流行）

如：Theplanewasoutofcontrol（can,tbecontrolled）（＞

8."within+名词”结构，”在……内、不超过……”

例：Hetooktwodaysoffwithintheteacher,spermission

7被动语态与系表结构的区别

当“be+过去分词"作被动语态时表示主语承受的动作；作系表结构时表示

主语的特点或所处的状态时，be后面的过去分词是表语，相当于形容词。其区

分办法如下：

1.如果强调动作或句中有介词by引导出动作的执行者，该句一般为被动

语态，否则为系表结构。

如：Theglassisbroken（系表结构）

Theglasswasbrokenbytheboy（被动语态）

2.如果句中有地点、频率或时间状语时，一般为被动语态。

如:Thedoorislocked（系表结构）

Thedoorhasalready/justbeenlocked（被动语态）

3.被动语态除用于一般时态和完成时态外，还可以用于其他各种时态，而

系表结构中的系动词be只有一般时态和完成时态。

如：Themachineisbeingrepaired.

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★动词不定式

1不定式的构成及变形

动词不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些情况下to也可省略。

1.不定式的一般式

不定式的一般式表示的动作通常与谓语的动作同时或几乎同时发生，或是

在它之后发生。

如：Heappearstobeveryhappy.（同时发生）

Tocatchthetrain,we'dbetterhurrytothestationbytaxi,（tocatch

thetrain发生在hurrytothestation之后）

2.不定式的进行式

不定式的进行式表示正在进行的或与谓语动词同时发生的动作。

如：IthappenedtoberainingwhenIgotthere.

3.不定式的完成式

不定式的完成式表示的动作在谓语表示的动作之前发生。

如：rmsorrytohavelostyourkey.

4.不定式的完成进行式

不定式的完成进行式表示的动作在谓语之前发生并且一直进行着。

如：HewassaidtohavebeenlivinginLondonfortwentyyears.

不定式的时态意义：

如：Heissaidtobestudyingabroad.（不定式的进行式表示动作正在

进行）

Heissaidtohavestudiedabroad.（不定式的完成式表示动作已经结束）

5.不定式的被动形式

当不定式逻辑上的主语是这个不定式表示的动作的承受者时，不定式一般要

用被动形式。不定式的被动形式根据其与谓语动作发生的先后关系，有一般式和

完成时两种。

①一般式tobedone

如：Thesearethebookstobegivenouttothestudents.

②完成式tohavebeendone

如：Thenovelissaidtohavebeentranslatedintomanylanguages.

6.不定式的否定形式

不定式的否定形式由not或never加不定式构成。

如：Wedecidednottogooutbecauseofthebadweather.由于天气

不好，我们决定不出去。

注意：谓语动词的否定和不定式的否定不同的意义

如：Ididnotpromisetowakehimup.我没有答应叫醒他。

Ipromisednottowakehimup.我答应了不叫醒他。

2不定式句法功能

不定式可以作句子的主语、宾语、宾语补足语、表语、定语•、状语等成分。

L作主语

如：Tohearfromyouisnice.

Tobeagoodteacherisnoteasy.

不定式作主语时，为了保持句子的平衡，往往以it作形式主语，而不定式

置于谓语动词后。

如：It'snicetohearfromyou.

It'snoteasytobeagoodteacher.

2.作宾语

通常用于afford,agree,aim,arrange,ask,attempt,choose,continue,

dare,decide,demand,desire,determine,expect,fail,hate,help,

hesitate,hope,intend,learn,long,love,manage,mean,need,offer,

plan,prefer,prepare,pretend,promise,prove,refuse,seek,threaten,

trouble,wait,want,wish等动词后面。

如：Iforgottolockthedoor.

Pleaseremembertowritetome.

记忆口诀：

三个希望两答应(hope,wish,want,agree,promise)

一个要求莫拒绝(demand,refuse)

设法学会做决定(manage,decide)

不要假装在选择(pretend,choose)

3.作表语

如：Myjobistopickupletters.

Heseemedtohaveheardnothing.

4.作定语

在thefirst,thesecond,thethird,thelast等之后通常接不定式作

定语。作定语时须放在被修饰的名词之后：

如：Heisalwaysthefirstonetogetup.

Ihaveafewwordstosayonthisquestion.

主动形式表被动含义：

如：Ihaveabooktoread.

Itiseasytoread.

Haveyouanythingtosend?

比较：Haveyouanythingtobesent?

Sheisthelasttocome.

Heislookingforaroomtolivein.

Thereisnothingtoworryabout.

5.作宾补

通常用于advise,allow,ask,beg,cause,challenge,convince,enable,

encourage,expect,forbid,force,instruct,invite,order,permit,

persuade,recommend,remind,request,require,teach,tell,train,urge,

want,warn等词后。

如：Heorderedhertoleaveatonce.

Hewasforcedtoobeyhismother;sorder.

6.作状语

不定式作状语时通常表示目的，不定式用作目的状语有两个可能的位置，

一是在句首，二是在句末。一般说来，用于句首属于强调性用法，即强调动词

的目的。也可用于“beadj.todo”结构中作原因状语。

如：Hegotupearlytocatchthefirstbus.

Tofinishthetaskontime,wehavetoworkhard.

I'mhappytohearthenews.

I'msurprisedtoseehimhere.

onlyto...往往表示“意想不到”的结果；neverto...可以接后续的结果。

so...asto...,such...asto...,enoughto...,onlyto...以及too...to...

等结构中的不定式也表结果：

如：Herfatherdisappeared,nevertobeheardagain.

Iwenttothebankonlytofinditwasclosed.

3不定式和现在分词作状语的区别

1.作目的状语。不定式作目的状语，带有很强的目的性，有时可以把（in

order）todo置于句首。而现在分词作目的状语时，目的和伴随兼而有之。多

放于句末，与主句用逗号隔开。

如：（Inorder）toensuresuccess,wemustmakeacompleteandthrough

plan.

Youshouldkeepitasecret,tryingtoprotecttheplan.

2.作结果状语。不定式作结果状语表示意外的结果。现在分词作状语表示

自然的结果。

如：Hereturnedhomemanyyearslater,onlytofindthateverything

hadchanged.（意外的结果）

Itrainedheavilylastnight,causingtherivertorise.（自然的结

果）

3.作独立成分

tobehonest,tobeginwith,tostartwith,totellyouthetruth,

tomakealongstoryshort

如：Totellyouthetruth,Itoldalie.

Tobegin/startwith,letJssingasong.

Tomakealongstoryshort,hesucceededinpassingtheexam.

4不定式特殊用法

1.用it作形式主语

动词不定式作主语时，如果主语太长，通常用it作形式主语，将真正的主

语一一动词不定式后置。

如：ForustolearnEnglishwellisnecessary.

HisnecessaryforustolearnEnglishwell.

动词不定式作主语时，如果将句子变为疑问句，应使用it作形式主语。

Towalktothestationtakestwentyminutes.

fDoesittaketwentyminutestowalktothestation?

2.用it作形式宾语

某些不能修饰人的形容词作宾语补足语时，不能用表示人的词作宾语，应

用it作形式宾语，再用动词不定式的复合结构作真正的宾语；这类形容词常用

的有necessary,easy,hard,common,possible及impossible等。

如：父亲的猝死，使得他必须辍学。

误：Hisfather'ssuddendeathmadehimnecessarytoleaveschool.

正：Hisfather'ssuddendeathmadeitnecessaryforhimtoleave

school.

3.动词不定式作定语时是否要介词

动词不定式与被修饰的名词或代词构成动宾关系时，如果动词不定式的动

词及不及物动词，或者该动词不定式本身有宾语，其后面应加上与之用法相应

的介词。

如：Wearelookingforaroomtolivein.

但被修饰的名词为place,time,way等时，则往往省略介词。

如：That'saniceplacetowork(in).

4.不定式主动式和被动式作定语区别

动词不定式作定语时，如果其表示的动作为句子的主语发出时，该动词不

定式一般用主动式；如果动词不定式表示的动作不是句子的主语发出的，该动

词不定式应用被动式。

如：IamgoingtotheshopbecauseIhavesomethingtobuy.（“buy”

这个动作是句子的主语“I”发出的，故用主动式t。buy）

Iamgoingtotheshop.Doyouhaveanythingtobebought?（“buy”

这个动作不是句子的主语“you”发出的，故用被动式tobebought）

5.“too...to...”结构

①“too+形容词或副词+todo”中的动词不定式表示结果，含有否定的

意义，意思是“太……以致不能……”

如：Theproblemwastoocomplicatedforustosolve.

②但下列结构表示肯定含义。

⑴当too前或to前有否定词构成双重否定时：

如：Englishisnottoodifficulttolearn.（英语并不太难学。）

Heistoowisenottoseethat.（他很聪明，不会不懂这一点。）

（2）当too后是glad,pleased,happy,delighted,satisfied,ready,

willing,kind,apt,good,true,easy,near,careful,well,early,

delicious,eager,anxious等形容词或副词时；与这些词连用时，too前还常

加上only,all,but,just,simply等副词，意思不变，因为这些词加上too

后与very同义。

如：Theyaretooanxioustoleave.（他们急于离开。）

Heistooreadytohelpothers.（他总是乐于助人。）

rmonlytoogladtoseeyou.（见到你非常高兴）

Theyaretoopleasedtohearthenews.（他们听到这个消息，非常

高兴。）

⑶与cannot连用：

如：Youcannotbetoocareful（=Youcanneverbecarefulenough）to

doyourhomework.

你做作业越仔细越好（=无论怎样仔细也不过分）.

不定式在句中作定语或真正的主语时：

Therearetoomanyproblemstobesolved.（有很多问题有待解决。）

6.inorderto与soasto

动词不定式作目的状语位于句首时，前面可加inorder,但不能加soas；

动词不定式位于句末，则加inorder或soas均可。

如：Inordertomakemoney,theydidanything.

Theysetoutearlyinorderto/soastogettothevillagebefore

9.

7.“疑问词+不定式”结构

“疑问词+不定式”结构中的疑问词，包括疑问代词who,what,which和

疑问副词how,when,where等。这些疑问词和不定式一起构成了不定式短语，这

种结构可在句子中作主语、宾语、表语等。

如：Howtodoitisaquestion.（作主语）

Ireallydon'tknowwhattowriteabout.（作动词宾语）

Wemustfirstsolvetheproblemofwhomtoserve.（作介词宾语）

Thequestioniswheretoputit.（作表语）

IaskedhimhowtolearnEnglish.（作宾语补足语）

8.不定式复合结构

不定式可以与其逻辑主语一起构成不定式复合结构，其形式：“for+名词/

人称代词宾格+带to的不定式”。其中的名词或人称代词宾格与不定式构成逻辑

上的主谓关系。

如：ItisimportantforustolearnEnglishwell.

但当表语表示不定式的逻辑主语的特征属性时要用of,如：good,kind,

nice,wise,clever,silly,stupid,foolish,right,wrong,rude,impolite,

careless

如：Itisverykindofyoutohelpme.=youarekindtohelpme.

5不定式符号to省略

1.watch,see,notice,observe,lookat,hear,listento,feel,make,

let,have后接不定式做宾补时，省略to；但getsb.todo中的to不能省略。

注意：主动省to的这些句子，变成被动形式时必须加to。

如：Isawhimplaybasketball.

Inoticedhimcomein.

Theymademerepeatthestory.

Iwasmadetorepeatthestory.

2.当介词but,except,besides之前有一个实义动词do(助动词do及其

变化形式除外)时，后面的动词不定式不带to。此外，在cannotbut/except,

cannotchoosebut/except,cannothelpbut/except这三个固定用法中，

but/except之后的不定式也不带to。

如：Theenemycouldnotchoosebutsurrender.

Icoulddonothingexceptagreetohisterms.

Canyoudonothingbutselltheweddingring?

3.介词insteadof前后的两个成分要相等。如果前面的成分是不定式，

则后面的不定式不带tOo

如：Hewenttoplayfootballinsteadofseeafilm.

would(had)assoon,hadbetter,hadbest(不常用)等之后，不定式

省略tOo

Youhadbetternotsmoke.

I'djustassooncometomorrow.

4.某些惯用法中，than之后的不定式不带to,如donothingelsethan,

domore(less)than,donomorethan,would(had)soonerthan,wouldrather

than等。

如：Iwouldrathernotseehim.

Theoldworkeroftendoesmorethanfulfillhisquota.

5.why引导的省略问句中。口语中，不带to的不定式常在why引导的省略

句中作谓语。表示不同意或反驳的意见。

如：Whynotgiveheranotherchance?

Whybother?

Whynotdoityourself?

6.make,hear,let,go构成惯用语时，常用省略to不定式。

如：Can'tyoumakedowith10pounds?10英磅不可以凑合着用吗？

Theyletshipthegoodchance.他们错过了那次好机会。

Thechildrenmadebelievethattheyweregenerals.孩子们假扮成将军。

7.动词go和come之后作状语时省略to：

不定式在动词go和come之后作状语时，在某些情况下总是不带to。这

种用法在祈使句的go和come之后最常见。在陈述句中也会出现这种用法，但

一般在go和come不发生形态变化的情况下才出现。

如:Gochaseyourself!!(走开，别来捣乱!)

Comesitbesideme.

Youshouldgothankhim.

8.两个或两个以上的不定式并列在一起时，第一个不定式带to,后面的不

定式往往把to省去；但表对照时不能省to：

如：Iwishtofinishmytaskand(to)getaway.

Itisbettertolaughthantocry.

6省略动词部分

1.为避免重复，口语中常可省去与前边动词重复的动词原形而留下to。

如：一Wouldyouliketogotothefilmswithme?

—Vdliketo.

2.如果不定式to后的结构中含有be,have或havebeen,通常要保留be,

have或havebeen,但随后的成分仍可省略。

如：一Isyourmotherateacher?

一No,butsheusedtobe.

一Hehasn'tfinishedyet.

一Well,heoughttohave.

★动词的-ing形式

I如何区别动名词和现在分词

动名词和现在分词的构成相同，即动词原形ing。那么，在使用的过程中如

何区别它们呢？

1.用法不同

动词除具有动词的特征外，还有名词的特征，在句子中可以作主语、表语、

宾语、定语等；而现在分词除具有动词的特征外，还具有形容词的特征，在句子

中可以作定语、表语、状语、补语等。

2.区分方法：

①如果-ing形式在句子中作状语和补语，那么它一定是现在分词。

如：ShesawJimplayingwiththecat.

Havingfinishedhishomework,hewentouttoplay.

②如果-ing形式在句子中作主语、宾语和同位语，那么它一定是动名词。

如：Smokingisharmtoyourbody.

Ilikeswimming.

Hisaim,goingtocollege,willcometrue.

③作定语的区分方法：如果被修饰的名词与-ing形式有逻辑上的主谓关

系，即都表示所修饰的人或物所发出的动作，那么它就是现在分词；如果没有,

那么它就是动名词。

如：Doyoulikesleepingcars?（动名词）

Thesleepinggirlismylittlesister.（现在分词）

④作表语的区分方法：如果-ing形式相当于一个形容词，表示主语的性质

或特征，和主语的位置不能互换，那么ing形式就是现在分词；如果-ing形式

相当于一个名词，与主语处于同等地位，可以与主语互换位置，那么ing形式

就是动名词。

如：Herjobisfeedingtheseanimals.（这句话可以改为：Feedingthese

animalsisherjob.因此，feeding是动名词。）

Thebookisinteresting（这句话不可以改为：Interestingisthebook.（所

以，interesting是现在分词。）

2动词ing形式作主语

1.动词ing形式作主语往往表示经常性、习惯性的动作，谓语动词用单数。

如：Swimmingismyfavoritesport.

2.在Itisnouse/nogood/useless/worthwhi1e/dangerous/awasteof

time这里需用动名词作真正的主语。

如：Itisnousewaitingforhimanylonger.

Itisawasteoftimearguingaboutit.

3.当句型“Thereisno."表示"不允许、禁止某种行为的发生或存在”

时，需用动名词作主语。

如：Thereisnojokingaboutsuchmatter.这种事开不得玩笑。

Thereisnopoint(in)doingsth.干...没意义。

Thereisnosense(in)doingsth.干...没道理/意义

【注意】当动名词做主语时，其逻辑主语由形容词性物主代词或名词所有

格构成。

如：Mysistersbeingillmadeusworried.

3动词-ing形式作宾语

L作动词的宾语。可接动名词作宾语的常见动词可用下面的口语记住：

避免错过少延期(avoid,miss,postpone)

建议完成多练习(advice,finish,practise)

喜欢想象禁不住(enjoy,imagine,can,thelp)

承认否认与嫉妒(admit,deny,envy)

逃避冒险莫原谅(escape,risk,excuse)

2.英语中有一些动词短语也常跟v-ing形式作宾语。常见的跟v-ing形式

作宾语的动词短语有insiston,objectto,begoodat,leadto,putoff,give

up,lookforwardto,feellike,devoteto,getusedto,payattentionto,be

worth,busy等。

如：Heinsistedondoingitinhisownway.他坚持要按自己的方法去

做。

Ihaveneverdreamedofvisitingthatplace我从未梦想过要参观那个

地方。

3.有些动词或词组后跟动词-ing形式或不定式都可以，但意思不同。

Stoptodosb.停下来去做某事/Stopdoingsth.停止做某事

Rememberdoingsth记得做了某事/Remembertodosth.记住要去做某事

Forgetdoingsth忘记做了某事/Forgettodosth忘记要去做某事

Regretdoingsth后悔做了某事/Regrettodosth.遗憾要去做某事

Meantodosth想要做某事/Meandoingsth意味着做某事

Trytodosth.努力（企图）做某事/Trydoingsth试着做某事

4.下列动词可接动词-ing形式的主动形式表示被动意义，相当于不定式的

被动形式。

need/want/require/deservedoing=need/want/require/deservetobe

done

①动词-ing形式的否定形式

动词-ing形式的否定形式通常是在其前加not,带有逻辑主语时not应放

在动词ing形式之前。

如：Excusemeformynotcomingontime.

I,msorryfornothavingkeptmypromise.

②动词-ing形式的复合结构

⑴动词ing形式的复合结构由物主代词或人称代词宾格，名词所有格或普

通格加动名词，即“sb./sb.'s+doing”构成。动名词的复合结构实际上是给动

名词加了一个逻辑主语。

⑵动词-ing形式的复合结构有四种形式：

a.形容词性物主代词+动名词

b.名词动名词

c.代词宾格+动名词

d.名词+动名词

【注意】动名词的复合结构可在句中作主语或宾语。作主语时，不能用cd

两种形式。

如：Tom'swinningthefirstprizelastyearimpressedmealot.汤

姆去年得了一等奖使我印象深刻。

4动词-ing形式作表语

1.动名词作表语表示抽象的、一般的行为，现在分词作表语表示主语的特

征、性质和状态。

我们最大的幸福是为人民服务。Ourgreatesthappinessisservingthe

people.（动名词）

我们的任务是建设社会主义。Ourtaskisbuildingsocialism.（动名词）

2.表示主语的具体内容时候，主语和表语可以相互替换.

如：Hisjobispainting.=Paintingishisjob.

我们昨晚看的电影十分动人。Thefilmwesawlastnightisquitemoving.

（现在分词）

他的话很鼓舞人。Hiswordsareencouraging.（现在分词）

3.常用来作表语的现在分词有

astonishing,amusing,confusing,disappointing,boring,encouraging,inspi

ring,moving,tiring,interesting,surprising等；常译为“令人如何的”

①动名词作表语和主语是等值关系，两者有时可以互换，句子意思不变；

动名词后面可以接宾语、状语。

②现在分词作表语和主语不是对等关系，现在分词后面不能接宾语，但它

前面可以有修饰性的副词，如very,rather等。

5动词-ing形式作定语

1.动名词作定语用来说明该名词的用途，不表示名词本身的动作；现在分

词作定语与所修饰的名词具有逻辑上的主谓关系，即现在分词相当于所修饰名

词的谓语。

如：我们必须改进工作方法。Wemustimproveourworkingmethod.（动

名词）

他们将手术台架设在一座小庙里。Theysetupanperatingtableinasmall

temple.（动名词）

中国是发展中国家。Chinaisadevelopingcountry.（现在分词）

正在做实验的那个学生是我们的班长。

Thestudentmakingtheexperimentisourmonitor.（现在分词）

2.动名词短语不能作定语，单个的动名词可以用作定语，但仅作前置定语。

如：workingmethod=methodforworking工作方法

3.单个分词和分词短语都可作定语，单个分词一般作前置定语，分词短语

则作后置定语，相当于一个定语从句。

如：themanvisitingJapan=themanwhoisvisitingJapan.

6动词ing形式作宾补

1.动名词不能作宾语补足语。现在分词作宾补表示的是正在发生的动作。

如：我看见他正在上楼。Isawhimgoingupstairs.

我们看着她在过大街。Wewatchedhercrossingthestreet.

我们听见她在房间里唱歌。Weheardhersinginginherroom

2.表示感觉的词（感观动词）和表示状态动词：seelook

at/notice/watch/observe/catch/feel/find/smell/hear/listento+doing

如：Canyousmellanythingburning?

3.表指使的词（使役动词）：have,setkeep,catch,leave

如：Imsorrytohavekeptyouwaitinglong.

4.接现在分词作宾语补足语的动词有feel,hear,listento,see,look

at,watch,observe,notice,find,smell,set,have,keep,start,leave,get,cat

ch等

7动词-ing形式作状语

可以修饰谓语动词或整个句子，表示时间、原因、结果、条件、让步、方式、

伴随或补充。

1.表示时间：

动词-ing形式作时间状语，相当于一个时间状语从句。常置于句首或句末。

如：Turningaround,shesawacardrivingup.

=Whensheturnedaround,shesawacardrivingup.她转过身，看见——

辆车朝她开来。

2*表示原因：

表示原因的动词-ing形式一般置于句首，相当于一个原因状语从句。常置

于句首句中或句末。

如：Beingill,hecouldnotwalkanyfurther.

=Ashewasill,hecouldnotwalkanyfurther.

因为疲倦，他不能再往前走了。

3.表示结果：

动词-ing形式作状语表示一种必然的结果，可扩展为一个含有并列谓语的

简单句。常置于句末。

如：Thefirelastednearlyamonth,leavingnothingvaluable.

=Thefirelastednearlyamonth,andleftnothingvaluable.

大火持续了近一个月，几乎没剩下什么值钱的东西。

4.表示条件：

动词-ing形式作条件状语，相当于一个条件状语从句。常置于句首。

如：Beingmorecareful,youcanmakefewermistakes.

=Ifyouaremorecareful,youcanmakefewermistakes.如果你更细心

点，你就会少犯错误。

5.表示让步

动词-ing形式作让步状语，相当于一个让步状语从句。常置于句首。

如：Knowingallthis,theymademepayforthedamage.

=A1thoughtheyknewallthis,theymademepayforthedamage.

尽管知道了一切情况，他们还是要我赔偿损失。

6.表示方式、伴随或补充说明

动词-ing形式表示行为方式、伴随情况或补充说明，可以扩展成为一个并

列成分。常置于句末。

如：Istoodbythedoor,notdaringtosayaword.

=1stoodbythedoor,anddidnotdaretosayaword.我站在门旁，不

敢说一句话。

Hewaswalkingalongthestreet,lookingthiswayandthat.

=Hewaswalkingalongthestreet,andlookedthiswayandthat.他在

街上走着，左顾右盼。

8特别提醒

1.［从属连词+动词-ing形式］作状语

为了使动词-ing形式作状语所表达的时间、条件、让步等意思更加明确，

可在动词-ing形式前加上适当的连词（when,while,if,though,unless,evenif

等）。

如：Don'ttalkwhilehavingdinner.吃饭时不要说话。

Oncelosingthischance,youcan，teasilyfindit一旦失去这次机会

你就很难找回。

2.要避免无依着（无逻辑主语）动词-ing形式

动词-ing形式作状语时，其逻辑主语必须与句子的主语一致，如果状语与

主语不一致，可给从句加上主语，变成主从复合句。

如：【错误】Whilereadingthebook,thetelephonerang.

【正确】Whileshewasreadingthebook,thetelephonerang.她看书的

时候，电话铃响了。（reading的动作不是thetelephone发出）

【错误】Lookingoutthroughthewindowthegardenwasbeautiful.

【正确】Lookingoutthroughthewindowwefoundabeautifulgarden.

从窗户里，我们看见一个漂亮的花园。（looking的动作不是garden发出）

3.独立动词-ing形式作状语

英语中有些动词-ing形式，如：generally

（frankly,honestly）,speaking,supposing（假设），judgingfrom（从...判

断），talkingof（谈到），speakingof（谈到）等，它们作状语时的逻辑主语

可以和句子的主语不一致。这种形式已经成为固定的用法。

如：Generallyspeaking,girlsaremorecarefulthanboys.

Supposingyoulose,whatwillyoudo?

Judgingfromhisaccent,hemustbefromthenorth.

Talkingoftravel,haveyoueverbeentoBeijing?

Supposingheisill,whowilldothework?假如他病了,谁来做这工作

呢？

Generallyspeaking,boysaremoreinterestedinsciencethangirls.

一般来说，男孩比女孩对科学更感兴趣。

9动词-ing形式作状语考点聚焦

1.动词-ing形式作状语，当句子的谓语动词和动词-ing形式的动词所表动

作在时间上几乎同时发生时，用doing作状语；若动词-ing形式动作发生在句

子谓语动词所表示的动作之前，用其完成时havingdone作状语；动词-ing形

式的否定形式为：notdoing或者nothavingdone。

2.有一些固定的动词-ing形式作状语，这就是独立成分。

3.当句子主语和动词-ing形式的主语不一致时，则不可省略动词-ing形式

的主语。这时可用独立主格结构，即：带有逻辑主语的动词-ing形式作状语；

或者用with复合结构作伴随状语。若分词的动作发生在谓语动词以前，则分词

使用完成式：havingdone。

如：Havingfinishedhishomework,hewenthome.

Havingbeenbittenbyasnake,shewasfrightened.

①复合结构和独立主格结构的区别：

（1）动名词复合结构：

动名词复合结构是由物主代词或名词所有格加上动名词构成，它们在逻辑

上存在主谓关系，在句子中可以作主语、表语、宾语等等。而在口语或非正式

文体中，这种结构如不置于句首作主语，则可用人称代词的宾格代替物主代词,

用名词的普通格代替所有格形式。

如:Icantimaginehis/himmarryingher.我无法想象他与她结婚。

ThereisnoquestionofMasMarrybeingabletodoitwell.玛丽能

做好此事，这是毫无疑问的。

ThestudentskowingEnglishwellhelpedhiminlearningFrench.这个

学生良好的英语基础有助于他学习法语飞

Herbeingillmadeusworried.她生病了使我们很担心。

Doyoumindmy/meopeningthedoor?你介意我打开门吗？

⑵独立主格结构：

独立主格结构是由逻辑主语（名词或代词主格）加上分词（包括现在分词

和过去分词）、形容词、副词、不定式、介词短语、名词等构成的语法结构。在

句子中一般作状语，表示时间、原因、条件、行为方式或伴随等。独立主格可

置于句首、句尾，用逗号与主句隔开。

如:Timepermitting,wewi11holdasportsmeet.时间允许的话,我们

将进行运动会。

Therebeingnobus,wehadtowalkhome.没有车,我们只好步行回家。

★动词的-ed形式

动词的-ed形式也是非谓语动词的一种，它具有动词的一些特点，同时也具

有形容词、副词的句法功能，在句中可用作表语、定语、状语和宾语补足语等。

I动词的-ed形式的特征

1.动词的-ed形式是由动词的过去分词构成

动词的-ed形式只有一种形式，即传统语法中的过去分词。绝大部分的动词

的-ed形式由动词原形加-ed构成，也有一些动词的-ed形式是不规则的。

①规则动词的-ed形式

词义动词原形动词-ed形式

假装pretendpretended

逃脱escapeescaped

提供provideprovided

提交referreferred

拖dragdragged

祈祷prayprayed

②不规则动词的-ed形式

词义动词原形动词Fd形式

投掷castcast

传播spreadspread

原谅forgiveforgiven

吐spitspat

穿wearworn

搏斗fightfought

③少数动词的-ed形式作定语时，读音与一般过去分词不同

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