小升初真题汇编现代文阅读（必考卷）（试题）部编版语文六年级下册

小升初真题汇编现代文阅读（必考卷）

2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

1.（2022秋•宁阳县期末）春天，树木砂出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融

化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下

身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林哲得严严实实的，揩住了人们

的视线，淮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林累在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开

着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

（1）找出文中“AABB”式的词语。

（2）画“”的句子运用的修辞手法，写出了小鹿的样子。

（3）下列对文中加点字词理解错误的是。（只写序号）

①“抽出”形象地写出了枝条快速生长的样子

②“封、挡、遮"三个字写出了小兴安岭树木的高大以及夏天的炎热

③一个“浸”字写出了被浓雾笼罩的整个森林宛如仙境一般的美

（4）你喜欢选文中哪个季节的小兴安岭？为什么？

2.（2022秋•克东县期末）课内阅读。

爬山虎的脚（节选）

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大。就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，

不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子•那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风

拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（1）“嫩"字用部首查字法，应先查部，再查画。“嫩”在“嫩红”

中意思是，在“嫩叶”中意思是（①阅历浅，不老练；②指某些食物

烹调时间短，容易咀嚼；③（某些颜色）浅；④初生而柔弱，娇嫩）。

（2）爬山虎的叶子的颜色变化是：-

（3）给句子中的“一”选择正确的答案。（填字母）

A.数量一；

B.一律，没有例外；

C.满、全；

D.表示最少。

①叶尖一顺儿朝下。

②不留一点儿空隙。

③一阵风拂过。

④一墙的叶子就漾起波纹。

（4）从选文中画横线句子，你体会到作者是怎样观察事物的？

3.（2022秋•黄梅县期末）阅读下面两则材料，完成练习。

材料一

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了,

就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我

们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五

百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能

抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

（1）文段开头引用了一个传说，这个传说的名称是

A.夸父追日

B.后羿射日

C.女蜗补天

D.盘古开天地

（2）这两个自然段运用了列数字、举例子和的说明方法，说明了太阳的特

点是和。

材料二

地球存在至今已经有46亿年了，人类的出现只有很短的时间，人类进入文明时代至

今只有短短的七八千年。这是什么概念呢？如果把地球的存在时间比作一年，那么人类

存在的时间则是一天，人类步入文明的时间更不到两秒。但在这短短的两秒内，人类花

光了地球宝藏的百分之六十。

（3）读文中划线的句子，联系上下文写出你的感受。

我的感受：_______________________

4.（2022秋•集美区期末）阅读

【材料一】

充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，成为国际社会公认的三项健康标准。世界

卫生组织调查，27%的人有睡眠问题。为唤起全民对睡眠重要性的认识，国际精神卫生

组织主办的全球睡眠和健康计划于2001年发起了一项全球性的活动一一将每年的3月21

日定为“世界睡眠日”，2021年世界睡眠日中国主题为：规律睡眠，健康未来。

2021年4月2日，教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通

知》，明确提出三个重要时间。必要睡眠时间：小学生每天睡眠时间应达到10小时，初

中生应达到9小时，高中生应达到8小时；学校作息时间：小学上午上课时间一般不早

于8：20,中学一般不早于8：00,有条件的应保障必要午休时间；晚间就寝时间：小学

生一般不晚于21：20,初中生一般不晚于22：00,高中生一般不晚于23：00。

美国睡眠基金会的建议

岁数睡眠时长岁数睡眠时长

0-3个月14-17小时6-13岁9-11小时

4-11个月12-15小时14-17岁8-10小时

1-2岁11-14小时18-64岁7-9小时

3-5岁10-13小时64岁以上7-8小时

（摘编自《光明日报》）

【材料二】

2019年中国青少年儿童睡眠影晌小结

学习效率与成馈精神面貌

*觑充足的孩子学习效率更高.学习充足的喷冢处保证充沛的精力,安眠充足

效果更好的孩子不易磷患,精裨更勉篱

不同哮岷时长的孩子表现出明显的性

01■不足的学生更易表现出高疾蠲易感性

格发解差异，睁眼不足易与,不自信・

以及不良认如情绪反应

和“高依赖”的性格伴19出现

♦.

，心健康

1------性格发IB（・・）

（摘自《2019年中国青少年儿童睡眠指数白皮书》）

材料三】

0人艮日报

繁重的课业压力

67.3%

电视、手机、电脑等蓝光产品

27.1%

谁偷走了孩子的

.一噪音、附北、空气寻睡眠环境因素

睡眠？一区.8好

海、状况对孩子的影响

18%

种类繁多的课外辅导班、家庭晚誓习惯不规律、游戏、运动、

疾痛等也是影晌孩子瞳眠状况的因素之一.

…谁偷走了孩子的睡眠?粒|

电视、手机、电脑等3c产品X^Z

睡眠状况较差的/差眼状况优的

青少年儿童41.9%\青少年儿童7.4%

■前选择着书学到

晨眠状况优的

带少年儿鱼34.2%

|父母经重取r子面玩手机或电脑

整版状况较差的Z睡眠状况优的

青少年儿童67W1*少年儿童36%

（摘自《人民日报》）

【材料四】

“碳酸饮料往往含有咖啡因，快餐食品含高热量但缺乏营养，过于频繁地摄入这些

食品的青少年，睡眠障碍出现的概率也在增加。”一一昆士兰大学健康与康复科学学院研

究员、副教授萨德•汗

“孩子改善睡眠问题可通过运动来进行干预，有氧运动是改善睡眠的最好方式。建

议充分利用课余时间，每天坚持最少60分钟或以上中度户外阳光运动，以多跑多跳等有

氧运动为主。”一一首都体育学院体医融合创新中心主任郭建军

（来源：新华社、中国体育报）

（1）以下哪个不是国际社会公认的三项健康标准？

A.充足的睡眠

B.均衡的饮食

C.适当的运动

D.愉悦的心情

（2）在《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》中，明确提出了三个重要时间,

以下哪项不属于？

A.必要睡眠时间

B.必要午休时间

C.学校作息时间

D.晚间就寝时间

(3)根据“美国睡眠基金会的建议”，以下哪个选项说法正确？

A.0-3岁，睡眠时间应该在14小时以上

B.3-5岁，睡眠时间应该在9小时以上

C.6-13岁，睡眠时间应该在9小时以上

D.14-15岁，睡眠时间应在7小时以上

(4)《2019年中国青少年儿童睡眠指数白皮书》中指出，睡眠不足会对以下哪些方面产

生影响？

①学习效率

②学习态度

③性格发展

④精神面貌

⑤身心健康

A.①②③④

B.®@④⑤

C.@@④⑤

D.①③④⑤

(5)谁偷了孩子的睡眠，以下哪个因素影响最大？

A.繁重的课业压力

B.电视等蓝光产品

C.噪音等睡眠环境

D.家长的睡眠状况

(6)家长在保障青少年儿童睡眠上可以做些什么？请你结合以上材料跟家长提几条建议。

(7)班级开设了“规律睡眠，健康未来”的主题班会，请你结合材料及生活实际，写写

简要的主题发言。要求：表达清晰，不照搬文本。

5.(2022秋•巴州区期末)阅读

寻找幸运的花瓣儿

那天，你猛然间问我：“丁香有几个花瓣儿？"我怔在那儿，一时竟答复不上来。

放学以后，我绕道去公园，从丁香树旁走过，只勿匆看了两眼，噢，原来是四个花

瓣儿呀！可是，有一天，你忽然又告诉我：“谁能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸

运。”

于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了公园，希望能找到一朵五瓣儿的丁香。

夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，我仍没

能找到。

第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运的

花瓣儿了。我找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻然离去。

在跑向学校的路上，我突然意识到：你该不是搞恶作剧，故意欺骗我吧？说不定在

这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣儿丁香。

谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香。

你看见了我，赶忙将丁香举到我眼前，说：“你看，五瓣儿丁香。我没糊弄你吧！"我像

发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！

那天的课，我常走神儿，我老是想：我也要找到幸运花瓣儿！放学后，我直奔小时

候常去游玩的那片园林。那里的丁香林繁花似锦，一树树的丁香花让人目不暇接，有不

少赏花的人在那里驻足欣赏。

我必频把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，

从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。许多人见我这赏

花的姿势，都很诧异。

一朵一朵盛开的紫丁香，在我眼前闪过：“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”淡

淡的花香口我没闻到口蜜蜂的嗡嗡声口我也没听到□我只管专心致志地寻找五瓣儿丁香。

“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”我几乎要认定自己是一个找不到幸运的人了。

忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花。最初，我只是看到它的花瓣儿不是十字形，

而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香？我的心为之一动，赶紧数一数：“一、二、三、四、

五。”“啊，五瓣儿丁香，我找到了！"我情不自禁地大喊起来。

此时，我突然问自己：我将得到了什么样的幸运呢？我一时竟感到很茫然。我回味

着这几天乐此不疲地寻找，又回味着找到时的惊喜，这些都是我从未体验过的……哦，

我的幸运不就是源于一个新发现而带来的快乐吗？（有则改）

（1）在选文“口”里加上恰当的标点符号。

（2）根据阅读目的，选用恰当的阅读方法，阅读相关语段，照样子完成表格。（摘录文

中词语填空）

找五瓣丁怎样寻寻找时心情的变结果如何

香次数找化

第一次—兴致勃勃f失望—

第二次认真希望f—还是没有找

到

第三次专心自信一失望一_—

致志

（3）“我”为了寻找五瓣儿丁香，可谓“贪黑起早”。请在文中找出体现“我”“贪黑”

和“起早”地寻找五瓣儿丁香的句子，加上横线。

（4）“放学后，我直奔小时候常去游玩的那片园林。”这句话中的“直奔”能换成“走向”

吗？为什么？

（5）根据选文要表达的中心意思，说说作者得到了什么样的幸运？

6.（2022秋•铁西区期末）课外阅读

给我一个承诺

这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在了冰天雪地的山区。

野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能被活活冻死。这

时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，

拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱向这位陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求

回报，但我要你给我一个承诺。当别人也有困难时，你也要尽力去帮助他。”

在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同

样告诉了他所帮助的每一个人。

6年后，克雷斯被一次骤然暴发的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当

他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远忘不了的话：“我不要求回报，但我要

你给我一个承诺，……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。

爱心是无价的，它不要求回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗

珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把它们穿起来，就是世界上

一条最珍贵的无价项链！

（1）克雷斯次被困，第一次是救了他，第二次是

帮助了他。

（2）文中画线句子中，省略号省略的内容是什么？请你写出来。

（3）为什么克雷斯、中年男子和那个少年在帮助别人后，都要对方许下一个承诺呢？

（4）“用金线把它们穿起来”中，“金线”指，“它们”指

（5）读了短文，你懂得了什么呢？

7.（2022秋•安源区期末）阅读

雨还在下

哗，一道闪电；轰，一个响雷。

暴雨倾盆，天地间浑沌一片……

老大扑腾腾坐起来，心儿也跟着扑腾腾地跳。老大拉亮灯，推推身边的媳妇。媳妇

一骨碌爬起来，睡眼朦胧：“咋？屋里进水了？”

老大说：“我是担心咱爹咱娘……”

“说梦话吧？"媳妇缩缩身子，“爹娘不是住在咱家吗？咱住的可是爹娘的老屋。

要塌，也是这里塌。咱那屋，结实着呢！”

老大和媳妇是三天前从城里的工地上回来的，收完秋就走。他们常年不在家，就把

房子留给了爹娘住。回来那天，爹娘是要腾出房子来的，可老大不让。老大知道，今年

雨水多，老屋不牢靠……

老大说：“咱那屋结实归结实，可那边地势低，万一进了水，不是闹着玩的……”

“门前有土填，屋后有排水……哪能呢？”媳妇拉灭灯，"睡吧，睡吧。”

哗，一道闪电；轰，一个响雷。

暴雨倾盆，天地间浑沌一片……

老大扑腾腾坐起来，心儿也跟着扑腾腾地跳。这回，媳妇没用推，也跟着坐起来。

媳妇嘟嘟嚷嚷地说：“你到底折腾个啥？还让不让人睡觉？”

“我还是不放心……”老大说，“咱爹咱娘都七十多岁的人了，一旦进了水，跑又

跑不得……”

媳妇说：“要不，我们去看看？”

“嗯，看看。”老大说着，麻利地穿衣，下地。

穿好雨衣，掘亮手电。老大和媳妇拧开门，一头扎进暴雨里。

哗，一道闪电；轰，一个响雷。

暴雨倾盆，天地间浑沌一片……

老大和媳妇跌跌撞撞来到自家门前。一切安好。不放心，屋前屋后转了个遍，没发

现一丝隐患。

媳妇说：“我说没事，你偏不信。这回安心了吧？”

老大笑笑：“回吧？”

媳妇说：“回！”

老大和媳妇磕磕绊绊地原路返回。刚到院门口，眼前的一幕就把他们惊呆了一

屋子塌了……

老大和媳妇紧紧地相拥在一起，脸上淌着的，不知是雨水，还是泪水……

哗，一道闪电；轰，一个响雷。

雨还在下...

（1）根据语境推测文中词语的含义。

浑沌：_______________________

麻利：____________________

(2)仿照方框中示例，并用简洁的话补充故事情节概要。

1突降林雨,老大夫鼻担心爹娘安危.

(3)“哗，一道闪电；轰，一个响雷。”这个句子在文中出现了次，属于

描写。请你简单说说这两个句子在本文中的作用。

(4)小说对人物语言进行了细致描写，请选一句划上波浪线，体会其作用，在旁边作批

注。

(5)“老大和媳妇紧紧地相拥在一起……还是泪……”对这句话理解正确的是

A.老大和媳妇的脸上淌着的只有雨水。

B.因为房子倒了，老大和媳妇很伤心，所以哭了。

C.老大和媳妇没有想到会因为去查看爹娘住的屋子逃过了一劫，所以感慨万分，流下了

激动的眼泪。

8.(2022秋•寻乌县期末)阅读《童年》片断，回答问题。

突突、嘎巴、沙沙、哗啦，各种各样奇异的声音一齐奏响，大火把染坊装饰成教堂

的圣壁，吸引着你不由自主地想走过去，与它亲近。

①我抓了一件笨重的短皮大衣，把脚伸进了不知道是谁的靴子里，走上台阶。门外

的景象实在太让人震惊了：火蛇乱窜，啪啪的爆裂声和外祖父、舅舅、格里高利的叫喊

声响成了一片。

②外祖母头顶一条空口袋，身披马被，飞也似的冲进了火海，她大叫着：“硫酸盐,

要爆炸了！”

“啊，格里高利，快拉住她，快！哎，这下她算完啦……”外祖父狂叫着。

外祖母又钻了出来，躬身快步，两手端着一大桶硫酸盐，浑身上下都在冒烟。

“老头子，快把马牵走！”

外祖母哑着嗓子叫喊：“还不快给我脱下来，瞎啦，我都快着了！”

③格里高利用铁锹铲起大块儿大块儿的雪往染坊里扔着。

舅舅们拿着斧头在他身动乱蹦乱跳。外祖父在忙着往外祖母身上撒雪。

外祖母把那个桶塞到雪堆里之后，打开了大门，向跑进来的人们鞠着躬：“各街坊

邻居，快救救这大火吧！马上就要烧到仓库了，我们家就要被烧光了，你们也会遭殃的！

来吧，把仓库的顶子扒掉，把干草都扔出去！……”

(1)选文出自苏联作家的《童年》，小说中的“我”叫作。除

了选文中出现的人物，这本书中令你印象深刻的人物还有：,这是一个

的人。

（2）请用简洁的语言概括选文写了一件什么事。

（3）面对大火，外祖母的反应是：；外祖父和舅舅们的反应

是：。这样写的作用是：»

（4）选文①②③三段描写中，相关人物的心理活动会是怎样的？请你结合选文内容想一

想，选一选。

①_______

②_______

③_______

A.我得赶紧救火，不然东西会被烧光的。

B.怎么会起这么大的火？太可怕了！外祖母呢？我该怎么办呢？

C.里边还有一桶硫酸盐，火这么大，随时都可能爆炸！我得赶紧把硫酸盐拿出来。

（5）用“横线”画出文中一处描写外祖母动作的句子，用波浪线画出一处描写外祖母语

言的句子，并结合这些句子说说外祖母是一个怎样的人。

9.（2022秋•淮上区期末）阅读

最美好的时刻（节选）

一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周静悄悄的,

一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花和忍冬树丛发出的清香。

整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一里外的

那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向我们跑来，舒服地躺在我们脚

下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣的下襟。我们就这样待了很久，谁都不出声。

然而，在那片黑压压的树林里却并不那么宁静野兔子和小松鼠、负鼠和金花

鼠，它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的荫影处，花草树木都在悄悄地

生长。

在这无边无际的宁静中，生命一一这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有

大自然那无所不能，温柔可爱的手在抚弄着它一一正在活动着，它在生长，它在壮大。

那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实：那些野李

子树国阳光和风雨的照料会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野牵子，野李子又酸又甜，

都是因为太阳烤炙的，风雨吹打的；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里

满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不

再是这些花朵了。啊，在这无边无际的宁静中，生命一一这种神秘的东西，它既摸不着，

也听不见。只有大自然那无所不能，温柔可爱的手在抚弄着它一一正在活动着，它在生

长，它在壮大。

生命在活动，地球在旋转，江河在奔流。这一切事情，也许就是生命，这就是最美

好的时刻。

（1）联系上下文解释词话的意思。

万籁俱寂______________________

（2）用横线和波浪线分别画出一个静态和动态描写的句子。

（3）你觉得“最美好的时刻”具体指什么时候？

（4）第三自然段是描写，是否与全文的“宁静”纸围矛盾？为什么？

10.（2022秋•唐县期末）现代文阅读。

石桥

①这座石桥横卧在村子旁边的一条小河上，是村民走出村子的唯一通道。石桥没有

华丽的外表，是村民以派工的形式从山上挖来大石块垒堆成的，还明显带着石块苍老的

颜色。石桥的青褐色里夹杂着霉变的绿色，并有几株顽强的生命从桥的缝隙里探出头来。

②童年时代的夏天，石桥是我们小孩子的乐园。酷暑难耐的中午，我们吃完饭后，

便会准时地在石桥上集合，然后剥光衣服，一个个跳到小河里洗澡，在河里打水仗、抓

小鱼、学鸭子嬉闹。感到凉意后，我们一一钻出水面，爬到石桥上模仿飞夺泸定桥的红

军过桥。待尽兴后，我们穿上溅湿的短裤，光着膀子，学着小兵张嘎的步伐，仰起头，

挺起胸，从石桥上走回各自的家。这种感觉跟来时截然不同，像在烈日下获得了一块绿

荫，像在干渴后痛饮了泉水，我们的脸上都漾着笑意，把爽朗的笑声遗落在桥上。

③繁忙的白天过后，是石桥清静的时刻。月的银辉洒落在桥上，与鳞光闪闪的河水

相互映衬，显出一份极为舒心的默契。夏日的夜晚，我喜欢坐在桥上，让双脚下垂，然

后摆动双腿，沐浴凉风，聆听蛙鸣，享受这种诗化的意境。

（1）文中说石桥是“小孩子的乐园”，具体表现在哪些方面？

（2）请为每个自然段拟定一个小标题。

@__________

②_____________

③___________

（3）联系短文内容，说说文章表达了作者怎样的情感？

11.（2022秋•宁南县期末）阅读

小鲤（II）鱼跳龙门

那龙门全是大石块堆砌（dulqi）起来的，像一座桥，可是没有一个桥洞，高高的，

斜（xi6）着立起来，又像个山坡。这样高大的龙门，除了往上跳，谁也游不过去。龙门

上面还插（chd）着许多面红旗，红旗被河面上的风吹得啪啦啪啦直响。

金色小鲤鱼想试（shi）一试。他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来

说着，他飞快地向前游去。快游到龙门的时候，他蹦(bfeng)了起来。他蹦得很高，可

是离(H)龙门还差(chd)好远呢。金色小鲤鱼又试了好几次，都失败(shibai)了。

后来，他在又一次跳起来时，被一个浪(lang)头拍了一下，弹(tdn)得很高，他灵机

一动，想出了一个办法。他指挥(zhihuT)着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，让另一

条小鲤鱼赶紧跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹起来，弹得很高很高，弹到龙门那边

去了。

金色小鲤鱼就这样指挥着小鲤鱼们一条顶一条地跳过了龙门。最后，金色小鲤鱼自

己也被浪头弹过去了。

(1)要查“挥”的读音，先查部首,再查除去部首的画。

(2)猜猜下面词语的读音，再选择合适的放到句子里。

啪啦啪啦叽叽喳喳叮铃铃喇喇喇喇

闹钟地响起来，阳阳赶紧起床了。

(3)读短文，填一填。

那龙门像一座,又像个o龙门上还插着o

(4)读下面这个句子，把表现小鲤鱼们跳龙门的动作的词语圈(quan)画出来吧。

一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，另一条小鲤鱼赶紧跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼

弹起来，弹得很高很高，弹到龙门那边去了。

(5)最后,金色的小鲤鱼是怎样跳过龙门的？用“一”在文中勾画出来。你想对金色

的小鲤鱼说句什么话呢？

12.(2022秋•南安市期末)阅读《小兔子的大花园》，按要求作答。

小兔子的大花园

一棵大柳树下，有一座胡萝卜房，住着一只大兔子和一只小兔子。春天里，小兔子

对大兔子说：“我真想有一座大花园!一年四季都开着不同的花!”大兔子惊奇地说：“那你

得像水牛一样犁(11)地，才能把土地整平。”

小兔子没有水牛的力气，但他说干就干，他清理了房子周围的杂(za)草、石头，

还把泥土整理得又平又软。大兔子摇着头说：“舒(shU)舒服服地过日子不好嘛，干嘛

费(fei)力气!”小兔子说：“我想要一座四季都开花的大花园!”“那你得像蜜蜂一样寻找

花香，收集(ji)花籽!”大兔子一脸嫌(xidn)弃，他可不想干那么费劲的活！

小兔子马上出发了，他跟随着蜜蜂，一路拜访了紫罗兰、三色堇(jin)、月季花，

收集了春天开放的花籽。一只路过的小仓(cang)鼠问：“小兔子，你在找什么呢？”“我

在找花籽，我想有一座四季都开花的大花园!”小兔子说。“来我家做客吧!也许你能找到

更多的花籽!”小仓鼠热情地邀(川。)请。在小仓鼠的储(chu)物间里，小兔子真的找

到了不同的花籽：“谢谢你!花开的时候，我邀请你来做客!”

告别了小仓鼠，小兔子又遇到了爱旅行的小鸟，小鸟又送给他一些特别的花籽。小

兔子回到家，大兔子说：“你这样忙碌（怕），不怕累（1国）坏吗？”小兔子什么话也没

有说，他把不同的花籽都播（bo）种到了泥土里，还在周围插（Cha）上了篱（11）笆。

每天，小兔子早早地起床，给花苗浇水、拔（bd）草、施（shi）肥。大兔子呢？他每天

都晒着太阳，心中不解：“不就是一个花园嘛，何必（bi）要那么辛苦!”

日子一天天过去，又一个春天来了。瞧（qid。）！小兔子的花园终于开满了各种各样

的花，美丽极了！春风把花香传得很远，蜜蜂、蝴（hu）蝶（di6）、小仓鼠和小鸟都来

了!香味还引来了其他小动物，小兔子热情地拿出了百花糕（gao）,百花酒来招待大家。

“哇!小兔子好棒啊!”“从没见过这么美丽的花园呢!”客人们纷纷赞美小兔子。

这时，大兔子才明白过来，惭愧地低下了头。

（选自精品故事网有删改）

（1）大兔子为什么不像小兔子那样勤快，下列说法不正确的是

A.他不想要那么辛苦。

B.他想舒舒服服地过日子。

C.他不想干那么费劲的活。

D.他不想舒舒服服地过日子。

（2）下列说法与文章内容不相符合的是

A.小兔子跟随着蜜蜂收集了春天开放的花籽。

B.小兔子在小仓鼠的储物间里找到了不同的花籽。

C.小兔子从小鸟那儿得到一些特别的花籽。

D.小兔子在大兔子的帮助下找到了许多花籽。

（3）第五自然段“小兔子的花园终于开满了各种各样的花”，从这句话里的“终于”一

词我们可以体会到

A.小兔子付出了很多努力。

B.花开太慢，小兔子等不及了。

C.日子过得太慢，春天来得太晚。

D.小兔子做事太慢，花儿直到春天才开。

（4）“哇!小兔子好棒啊!”“从没见过这么美丽的花园呢!”朗读这两句话时，语气不正确

的是_______

A.惊喜

B.赞美

C.生气

D.高兴

（5）文中关于大兔子的心情变化，下列选项正确的是

A.惊奇f不解一嫌弃一惭愧

B.惊奇f嫌弃f不解一惭愧

C.不解一嫌弃一惭愧->惊奇

D.不解一惭愧一嫌弃一惊奇

（6）你喜欢文中的小兔子吗？为什么？请结合短文内容至少写出一条理由。

（7）仔细阅读短文，文章结尾大兔子看到其他小动物们赞美小兔子时才明白过来，预测

一下，大兔子接下来会怎么做？请你联系短文内容写一写•

13.（2022秋•南华县期末）课外阅读。

塞翁失马

以前在北方的边塞（sdisdi）有一个人很会养马，大家都叫他塞翁。

有一天，塞翁的一匹马从马（厩穴）里逃走了，越过边境一路跑进了胡人居住的地

方，没办法找回来。邻居们知道这个消息后都赶来安慰塞翁不要太难过，不料塞翁一点

儿都不难过，反而笑笑说：“我的马虽然走失了，但这说不定是件好事呢!”

过了几个月，这匹马不但自己跑回来了，而且（竞竟）然带回了一匹来自胡地的骏

马。邻居们听说这个事情之后，又纷纷跑到塞翁家来道贺。塞翁这回反而皱起眉头对大

家说：“!”

塞翁有个儿子很喜欢骑马，他有一天就骑着这匹胡地来的骏马外出游玩，结果一不

小心从马背上掉下来摔（shufiisuai）断了腿。邻居们知道后，又赶来塞翁家，劝塞翁不

要太伤心，没想到塞翁淡淡地对大家说：“儿子虽然腿断了，但这说不定是件好事呢!”

听了塞翁的话，邻居们都莫名其妙，他们认为塞翁肯定是伤心过头，糊涂了。过了

不久，胡人大举入侵，所有的青年男子都被征去当兵打仗。因为胡人非常凶悍，大部分

年轻男子都战死沙场。塞翁的儿子因为摔断了腿不用当兵，反而因此保全了性命。这个

时候邻居们才赞叹当初塞翁所说的那些话里所隐含的智慧。

（1）选出文中括号内正确的读音和字。

边塞（saisai）—马（厩穴）（竞竟）然摔（shudisudi）断_

（2）结合上下文解释下列词语的意思。

莫名其妙：赞叹：

（3）塞翁经历了邻居们眼中的两次不好的事，请你分别简明概括第二段和第四段对应的

这两件不好的事。

第一件事：________________

第二件事：___________________

（4）当塞翁的马找不回来时，邻居都来安慰他。假如你也是塞翁的邻居，请写出一句安

慰塞翁的话。

(5)联系上下文内容，把第三段横线上塞翁的话补充完整。

(6)根据该故事，请说说塞翁在你心目中是个怎样的人？

(7)读了这个故事，你有什么感想呢？请写下来。

14.(2022秋•清涧县期末)阅读短文《我应该感到自豪》，做题。

小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌

又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”

小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事.，

疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”

第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈又指着脚下松散的沙子，对小

骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎

么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心

地问妈妈：“再走下去，我们饿了，怎么办呢？"妈妈说：我们背上的那两个肉疙瘩叫驼

峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”

说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一

会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。

沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的

用处，我应该感到自豪才对。

(1)“小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。”“茫茫”说明什么？

A.看不清楚

B.颜色灰暗

C.无边无际

D.沙子松散

(2)小红马讥笑小骆驼“难看”的部位，下面哪个概括不对？

A.脚掌

B.眼睛

C.背上

D.身材

(3)读短文，在正确的说法后打“

①如果小骆驼走进茫茫的沙漠，他的脚会陷进沙子里拔不出来。

②小骆驼的心事就是想去沙漠旅行一次。

③小骆驼长着两层睫毛，可以挡住风沙中的沙粒进入眼睛。

④妈妈带小骆驼去旅行是让他明白自己与众不同的身体在沙漠里的作用。

(4)读句子，如果去掉一个加点的词语行不行？说说你的理由。

他们走哇，走哇，走了很远很远。

(5)骆驼妈妈教育小骆驼树立自豪感的方法是：

A.道理说服

B.针锋相对

C.让小骆驼亲身体验

D.带小骆驼旅游

(6)小骆驼旅行回家，如果又遇上小红马，他会对小红马说什么？

15.(2022秋•寻乌县期末)课外拓展我能行，注意了解故事的起因、经过、结果，把握主

要内容。

哪吒闹海

东海龙王父子称霸一方，作哥(wue)多端，还当Cxingxing)

风作浪，害得人们不敢下海抽(pubti)_________鱼。哪咤决心治一治他们，为老百姓

出一口气。

一天，小哪咤带上他的两件法宝一一混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，

取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了

一跳，连忙派巡海夜叉上去察看.

夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小咖咤可机灵了，身子

一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这个小小的乾坤圈，

它可比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。

龙王听说夜叉被打死了，十分生气，就派他的儿子三太子带兵去期(zhu6zuo)

拿哪咤。三太子跳出水面，气冲冲地对哪咤说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，

举枪便刺。哪咤一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火

焰，把三太子紧紧裹住。哪咤又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了•三太子一

死，现出了原形，原来是条小龙。

从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平的日子。

(1)给加点的字选择正确的读音，并在正确读音下面画“

(2)联系上下文，解释下列词语。

①作恶多端：______________

②兴风作浪：______________________

③称霸一方：_______________________

(3)根据本短文内容，想一想。说一说。

①哪吒闹海的起因：;经过：;结果：

②哪吒有两件法宝，分别是和。你最喜欢它的神力表现

在：0

(4)《哪吒闹海》出自哪本书？你喜欢哪吒吗？为什么？

16.(2022秋•乳山市期末)阅读短文，按要求回答问题。

很久很久以前，山里住了一个老人，他的名字叫愚公。愚公的家门前有两座大山，

叫做太行和王屋。

愚公每次出门去办事，都要绕很远的路，要走很久很久。愚公很烦恼，他带领全

家人，准备把这两座大山挖掉。于是他们就一起挖山，挖下的泥土和石头，他们就运到

海边扔掉，他们挖得很认真，一年都很少回家休息。

有人笑话愚公说:“你这个人真笨，这么老了，怎么可能搬动这么大的两座山呢？”

愚公却说：“我看你呀，比我还笨呢。我是老了，可我有儿子，还有孙子，孙子又会生儿

子，子子孙孙是没有尽头的。可这两座山却不会长高了，我们总有一天会把它挖平的！”

后来，愚公挖山的事让上天知道了，他被愚公的精神感动了，派了大力神下来，

把两座山背走了。从此以后，愚公出门办事很方便，家门前再也没有那两座大山了。

(1)这篇故事讲述了一个叫的老人坚持，后来他的精神感动了天，

上天派下来把山搬走的故事。

(2)请在文中找到愚公移山的原因并把下面的句子补充完整。因

为，所以他就带领全家起挖山。

(3)人们为什么要笑话愚公？

(4)请用横线画出愚公被别人笑话之后是怎么回答的。

(5)你觉得愚公身上最值得我们学习的是什么呢？

17.(2022秋•大埔县期末)阅读文章，完成问题。

猎人海力布(节选)

海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处吧!

这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布

焦急地催促大家，可是谁也不相信他，海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说

的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说：“海

力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你是得

说清楚哇，咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀!”

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟

延，灾难就要夺去乡亲们的生命，要救乡亲们，只有牺牲自己，他想到这里，就镇定地

大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接

着他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉

别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

(1)理解文段的意思填空。

海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬

走!再晚就来不及了!”

①从语句中的两个“！”可以体会到，朗读海力布的话时应该用

(填序号)的语气。

A.气短声促

B.气粗声重

C.气足声硬

②第二自然段通过描写涛力布的和，表现了海力布

的品质。

(2)用十个左右的字概括选文第一自然段的内容.

(3)下列对选文第二自然段的内容概括得最恰当的一项是

A.海力布为救乡亲们，决定牺牲自己

B.海力布把大山要崩塌、洪水要淹村的消息告诉乡亲

C.海力布把宝石的来历和听到的消息告诉乡亲们

D.海力布向乡亲们说出真相，说完就变成了石头

(4)对于大家不相信海力布、不肯搬走的原因理解有误的一项是

A.海力布平时总说谎话

B.他们舍不得离开世代居住的家园

C.他们想知道真相

D.搬家不容易

18.(2022秋•卢龙县期末)赏读民间故事。

聪明的牧羊人

古时候，有一个腰缠万贯的商人，他住在像宫殿一般豪华的宅院里，还拥有许多仆

人。国王听说后很生气，下令把这个商人带到他那里去，打算杀掉他。

“陛下”，商人不禁流出了眼泪，“仅仅为了这点我就活不成了吗？”

“除非你能回答我的三个问题，否则你就得死。”国王说，“这三个问题是：地球

的中心在哪里？绕着世界走一圈要多少时间？我这会儿在想什么？”

商人害怕极了，他根本回答不出这些问题。国王给了他一个月的时间考虑这三个问

题，再来回答。

商人走遍全国到处寻找能回答这些问题的人，但是大家都笑话他。最后，在经过一

间茅屋的时候，他遇见了一个牧羊人。“你有什么事吗？”牧人问道。

“倒霉透了透商人回答，接着就向他叙述了那件事情。

牧人说：“我来帮助你!”

牧人披着商人的披风来到了国王面前，“我是来回答您的问题的。"

国王笑了起来。“好吧!地球的中心在哪里？”

“这里。”牧人用手指了指他站的地方说，“如果你不相信，可以把地球量一量，

那您就会信服了。”

“答得好。”国王说，“现在你回答第二个问题。”

“这很容易，”牧人回答，“如果陛下和太阳一起起床，再跟着它一直走到第二天

早上，那你仅仅只要一天时间就绕世界一圈啦!”

国王放声笑了起来：“我不曾料到你会这么快就把问题回答出来了。现在，我问你

第三个问题：我这会儿在想什么？”

“陛下您正在想我是一个富有的商人。而实际上我却是一个牧人。”说着，他把丝

绒的披风脱了下来。

国王大笑了起来：“你比商人机灵多了.这样吧，我封你作个大官，希望你为百姓

办好事；商人呢，我也不追究了，放他一条生路吧!”

——节选自五年级“快乐读书吧”欧洲民间故事《聪明的牧羊人》

(1)“腰缠万贯”一词，按照文字表面的意思可以理解为,结合文中语

境理解为。“腰缠万贯”的反义词是。

(2)借助思维导图梳理故事情节，概括故事内容：

商人因生活比国王好遭到国王嫉妒被带到王宫一一

一牧羊人回答出三个问题，被封官，商人被赦免

(3)读画线句子，提取核心信息，创造性地用商人的口吻讲述“那件事情”的经过。

我真是倒霉透了!_______________________

(4)牧羊人的聪明体现在哪些方面？请你抓住文章的关键语句，从两个方面交流你的阅

读感受。

(5)从民间故事的表达特点上来看，下列说法不正确的是

A.情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。

B.故事性强、情节生动，多用人物对话的形式展现故事内容。

C.通过虚构简短的故事，达到劝谕世人的目的。

19.(2022秋•新乡期末)阅读下文

月球之谜

宇航员从月球上带回来四种尘土，把这四种尘土化验一下，结果发现月球还有许多

迷。

把月球尘土撒在细菌上做试验：第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌上，细菌一

点儿变化也没有；第四种尘土撒到细菌上，细菌一下子都死了。第四种尘土是美国阿波

罗飞船12号从月球表土的下层取回来的。它怎么会有特殊的杀菌力呢？

再瞧用植物做试验的结果。把玉米种在月球的尘土里，它的生长与在地球土壤里没

有明显不同。可是，水藻一碰到月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。

这一连串试验结果是多么令人费解啊！

前苏联科学家发表的一项研究结果说，月球岩石中有玄武岩，这就证明月球上曾经

有火山活动。关于月球早先有火山活动，世界上许多科学家的看法是一致的。但是，从

月球采回的一块岩石，据估计它的年龄已有46亿年了，而在地球上，只有在格陵兰最偏

僻的地方才能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活

动比地球还早？这又是一个谜！

著名的宇宙航行科学家齐奥尔可夫斯基说过：“地球是人类的摇篮，但是人不能永远

生活在摇篮里。”神秘的宇宙正在向我们招手。

(1)短文中加点的“这一连串试验”指的是。

(2)“费解”的意思是。

(3)读短文中画横线的句子，判断这个句子的含义，在正确的括号里画“1”。

①人不能只生活在地球上，还要向月球移居。

②人住在地球上，还必须探索更广阔的宇宙天体，使之为人类服务。

(4)请你根据短文内容，试着从不同角度提出两个问题。

我是从方面进行提问的，我提出的问题是：

20.(2022秋•乳山市期末)课外阅读，按要求回答问题

“高铁”的发展

高速铁路是运用高科技支撑的新型铁路运输系统。在普通铁路线上，即使是特快

列车，平均时速也只有60-90千米，而高速铁路线上的列车平均时速在200〜300千米，

最高可达400多千米。和谐号在试运行时时速曾达到394.2千米。所以，现在从武汉到广

州整个行程1100千米，不到3个小时就能走完，而原来这段旅程至少需要10多个小时，

真是“千里粤汉半日还”啊！

当然高速铁路不是谁都能发展起来的口它涉及牵引口制动口空气动力学口路轨

铺设和自动化管理等许多方面的一系列高新技术口难度相当大□我国也是在技术全面提

高后，才追赶上了其他国家。

速度快了，行车安全也变得更为重要。为此，路轨的设计上必须尽量降低PQ值，

以防列车行进在弯道时，由于强大的惯性作用，造成脱轨事故。其次，是采用电子计算

机安全监控系统，借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度、位置、

与其他车辆的距离等。第三，尽量消除铁路与公路的平面交叉，防止汽车等误入铁路与

火车相撞；在必须交叉的道口，则安装先进的报警装置。

高速铁路的崛起，是交通运输史上的一场革命，它将改变人们的地理概念和生活

方式。

（1）在文中的口里填上恰当的标点符号。

（2）哪些举措确保了高速铁路的行车安全？用简洁的语言概括。

I①I一|设计者的举搁—*历厂__

~T

⑶_I

（3）第1自然段中，运用了哪些说明方法（写出三种）？这样写有什么好处？

（4）“现在从武汉到广州整个行程1100千米，不到3个小时就能走完，而原来这段旅程

至少需要10多个小时”句子中的“至少”能否去掉？为什么？

21.（2022秋•洪泽区期末）阅读。

藏书与读书

①什么叫书？我没有能力，也不愿意去下定义。我们姑且从孔老夫子谈起吧。他老

人家读《易》，至于韦编三绝，可见用力之勤。当时还没有纸，文章是用漆写在竹简上面

的，竹简用皮条拴起来，就成了书。翻起来很不方便，读起来也有困难。我国古时有一

句话，叫作“学富五车”，说一个人肚子里有五车书，可见学问之大。这指的是用纸作成

的书，如果是竹简，则五车也装不了多少部书。

②后来发明了纸。这一来写书方便多了，但是还没有发明印刷术，藏书和读书都要

用手抄，这当然也不容易。如果一个人抄的话，一辈子也抄不了多少书。可是这丝毫也

阻挡不住藏书和读书者的热情。造如姻净的古籍，以及古籍中所寄托的文化之所以能够

流