英语语法 句子结构

语法是一个民族运用一种语言时句子层面所遵循的规则，也就是说，是大家造句或理解句子

所遵循的规则。语法不是语言学家规定的，我们也不是为学语法而学语法。语法是对现成语言中规

则的归纳和总结，以便学习者更快模仿掌握一门外语。所以语法知识很重要，你不能用汉语的语法

规则来造英语的句子，那样懂英语的人读不懂，同样不懂英语的语法规则也绝对读不懂英语短文。

所幸的是，英语的规则既严格又简单明确，随意性不大。因此被列为世界上最好学的语言之一，它

实际上已经取代了世界语的地位。

第一讲简单句的构成

简单句的构成是英语句子结构知识的基础，不论多么长多么复杂的句子都是简单句演变来

的，所以简单句的相关知识是非常重要和基本的。

一.词性（词类）partofspeech

学习英语，有两个概念一定要搞清楚，一是词性，一是句子成分。

为什么要学习词性呢？词性是一个单词在句子中使用的标签。一个词性对应一个或几个句子

成分；一个句子成分对应一个或几个词性。张道真在《实用英语语法》中讲到词性时说：要学好英

语，第一件事就是分清词类。每学一个词都要知道它属于哪个词类。可见它的重要性。

大家知道英语有十种词性：名词,代词,数词,形容词,动词,副词,冠词,介词,连词,感叹词，

我们需着重学习其中五类的用法：

词性英语名称意义例词在句子中的《作用

名词（代noun(n.)指代人，事smile,主要作还可作

词）物或概念success,1.主语；2.1.定语；

capability,宾语；3.2.主补；

decoration,宾补3.同位

语

动词verb(v.)表示动作或succeed,1.限定形

状态enlarge,式作谓语；

2.非限定

形式作除

谓语以外

的成分

形容词adjective表示人或事free,ancient1.放在名1.宾补；

(a.)物的特征词前，修饰2.主补

名词，作定

语；2.作

表语

副词adverb表示动作特可修饰动1.偶尔

(ad.)征或形状特词，形容作表语；

征词，副词或2.偶尔

整个句子作宾补

作状语

介词preposition永远不能单介词短语1.作宾

(prep.)独使用；后作1.表语；补

面必须接名2.定语；

词构成介词3.状语

短语，说明

与别的词的

关系

二.句子成分，五种句型

一个句子有哪些成分，这与句子结构有关，或者说与它是哪种句型有关。

1.五种基本句型，主要句子成分

句型一：主语+系动词+表语（表语可以是名词，形容词或介词短语）

Thatgirlwasmyfiancee.那个女孩是我未婚妻。

Thestoryisaboutmyson.这个故事是关于我儿子的。

Theflowerisred.

除了be动词，还有一些表示状态，变化的词，如feel,look,smell,taste,sound,seem,

appear,become,get,grow,turn,go,come,ran,fall,prove,remain,stay,keep等，也

可作系动词用，如：

Shefeltabitdizzy.她感到有点头晕。

Youarenotlookingverywell.（well除了作“身体健康”解时作形容词，其他

情况作副词，如：Heperformswellinschool.）

Thedishsmellsgood.这盘菜闻起来不错。

Themedicinetastesawful.这药吃起来糟透了。

Thereportsoundstrue.这报道听起来是真实的。

Heseemedquitenormal.他看起来很正常。

Sheappearedcalm.她显得很镇静。

Hisadviceprovedsound.他的建议证明是合理的。

Sheremainedcalm.她保持平静。

Theystayedawaketoseetheeclipse.他们熬夜看月蚀。

Helookedinsplendidhealth.他看起来健康状况极好。

句型二：主语+不及物动词

Thesunisrising.太阳正在升起。

Timissleeping.蒂姆正在睡觉。

Theaccidentoccurredsuddenly.事故突然发生了。

Itissnowing.天在下雪。

Thetrainisarriving.火车要到站了。

Wewaitedandwaited.我们等了又等。

Hedancedforjoy.她高兴地跳起舞来。

Sheoftendreams.她常常做梦。

Shetrembledallover.她浑身发抖。

句型三：主语+及物动词+宾语

Helovedpoetry.他热爱诗歌。

Haveyouorderedyourmeal?你点了菜了吗？

Silencemeansconsent.沉默意味着默许。

Heleftschoolin1998.他1998年离校。

Whatdidhesay?他说的什么？

句型四：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语

Heshowedmetheway.他给我指了路。

Shegavemehertelephonenumber.他给了我电话号码。

Hehandedmetheletter.他把信递给了我。

Pleasethrowmethekey.请把钥匙扔给我。

Theyawardedheraspecialscholarship.他们颁发她一项特别奖学金。

Theyneverdeniedusassistance.他们从不拒绝给我们帮助。

Heassignedthestudentsafewbookstoread.他指定了几本书给学生读。

Canyoulendusyourcar?你能把车借给我吗？

Iownedhim$50,我欠他五十美元。

Theyappointedhimcommander.他们任命他总指挥。

Shesangusafolksong.她给我们唱了首民歌。

Shefoundyouaposition.她给你找了个职位。

Heboughthimselfanewsuit.他给自己买了套新衣服。

Shecookedusadeliciousmeal.她给我们做了一顿美味的饭菜。

Couldyoufetchmetheeveningpaper?你能否给我把晚报拿来？

That’11saveusalotoftrouble.那会省去我们不少麻烦。

Theyfinedher$200.他们罚了她二百美元的款。

Carelessdrivingcosthimhislife.开车马虎使他陪了命。

Theyforgavehimhiscrimes.他们宽恕了他的罪行。

句型五：主语+及物动词+宾语+宾语补足语（形容词，名词，介短可充当宾补）

Hefoundhisnewjobratherboring.他发现他的新工作相当乏味。

Sitdownandmakeyourselfcomfortable.坐下来，坐舒服。

Hegothisclotheswet.他把衣服弄湿了。

Goodfoodkeepsyouhealthy.良好的饮食使人健康。

I'11havemyhaircutthisevening.今晚我要把头发剪了。

Thenoisewasdrivinghimmad.噪音快让我疯了。

Ilikemyteaverystrong.我喜欢喝浓点的茶。

Factshaveprovedtheseworriesgroundless.事实证实这些忧虑毫无根据。

Finallytheysethimfree.最后他们把他放了。

~TheycalltheirdaughterMary.他们叫女儿玛丽。

TheynamethecityLeningrad.他们把这座城市命名为列宁格勒。

WeelectedSmithourchairman.我们选史密斯为主席。

AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只工作不玩耍，聪明小孩也变傻。

Theappointedhimchairmanofthecommittee.他们任命他为主任委员

Weallconsiderthebookamasterpiece.我们都认为这本书是杰作。

Thedoctorthoughtthatagoodsign.医生认为这是一个好迹象。

Theykepttheirmarriageasecret.他们对结婚保密。

Shelleycountedthisexperienceapartofhiseducation.雪莱把这段经历看

作是他经受的一段教育。

~Ifoundherinbetterspiritswhenwemetagain.再次见面时我发现她精神好些

T»

Thisplacedherinaverydifficultposition.这使她处境很困难。

Theysoongotthefireundercontrol.他们不久就控制了火势。

Thiswillbringusallintoharmony.这回会使我们和睦起来。

下面这些意义的正确表达就关系到动词的正确用法。

*计算机给我们带来了方便.bringusconvenient

*我们的世界变得越来越现代化.changemodern

*这些现代设施使我们生活不那么悲惨.makeourlifewasnotmiserable

*以前我们用蜡烛照明.welightusecandle

*象这样的例子有很多.Asthisexampleisalot.

注意：a.“及物动词+双宾”与“及物动词+复合宾语”的区别：“及物动词+双宾”句型中两个宾语

都是名词，都是这个及物动词的宾语；而在“及物动词+复合宾语”句型中，宾补可以不是名词，

宾语和宾补之间有逻辑上的主谓关系。如：HeteachesmeEnglish.就是“及物动词+双宾”结构;

HecalledmeJean.就是“及物动词+复合宾语”结构。

b.除以上五种句型外，还有一种特殊的表示客观存在的therebe句型。

c.每一个陈述句都有否定和疑问形式，注意各种时态的形式变化。

d.当表示命令或乞求时，不用陈述句形式，而用祁使句形式，即无主语，用动词原形开头。

2.次要成分

大家看到各种句型的句子分别有哪些句子成分了。以上这些成分都是必要成分，也就是说,

某种句型的句子必须要具备其完整的句子成分。具体用哪个句型与你表达的意义有关，与你选用的

动词也有关。比如说，你要表达“他找到了一个新工作”就可用句型3：主语+及物动词+宾语，He

foundanewjob；而要表达“他发现他的新工作相当乏味。”则用句型5：主语+及物动词+宾语+

宾补，Hefoundhisnewjobratherboringo有的动词可以有多种用法，用于多个句型。有的动

词用在不同句型中时意义不同，如Hefoundanewjob和Hefoundhisnewjobratherboring

中的find,因为动词的用法和它的意义是相应的。但是我们看到的英语句子为什么经常不象我们

上面说的那样简单呢？原因之一就是除了以上必要成分，还有两种次要成分：定语和状语。之所以

叫次要成分是因为一个句子没有定语状语也是成立的。如：Thehospitalisbig.Everyoneworks.

Helovedpoetry.Theyawardedherascholarshipo但事实上很少有有这样简单的句子。它们

的信息量太少了，句意不明确。所以虽然叫次要成分其实是非常重要，非常常见的的成分。定语是

修饰名词的，状语是修饰动词，形容词，副词或整个句子的。一个名词可以有多个定语从不同角度

修饰它，一个动词也可以有多个状语。如：Thehospitalrunbymyfatherwasbigenoughto

hold1000patientduringtheanti-Japanesewarperiod.

主要成分：

句型一主语+系动词+表语（a.,n.,

(n.)介短）

句型二主语+不及物动

词

句型三主语+及物动词+宾语(n.)

句型四主语+及物动词+间接宾语（n.）+直接宾语（n.）

句型五主语+及物动词+宾语(n.)+宾语补足语（n.,a.,

介短）

次要成分：

定语（a.,n.,介短）；状语（ad.,介短）

定语：句中修饰名词的成分，可以由形容词，名词，或介词短语充当。

Abeautifulflowercomesoutinthegarden.summervacation

Theflowerinthevaseisexpensive.Childhoodfriend

Ihavesomethingimportanttodo.Greenhouseeffect

状语：句中修饰动词，形容词或整个句子的成分，可以由副词，或介词短语充当。

Listenattentivelyattentively是状语，修饰动词listen;

Hesaidincontempt.incontempt是状语，修饰动词said;

liveacomparativelywealthylifecomparatively是状语，修饰形容词wealthy;

SummerreadingwasnottheinnocententertainmentIhadassumedittobe,nota

light-hearted,instantlyforgettableescapeinahanunock.

instantly是状语，修饰形容词forgettable

3.句子的种类

在英语中，一个句号标志着一个句子的结束。英语的句号和汉语的句号作用不一样，汉语的

句号表示一个意思表达完了，起意义辅助作用；英语表示一个句子结构完整了，起语法辅助作用。

英语的句子种类有三种：

简单句，只有一套主谓结构；只能是我们前面讲的五种句型或therebe句型中的一种。

并列句，由并列连词and,but,or,for等将两个或多个结构完整的简单句连接在一起形成的更

高级更复杂的句子。

复合句，工一个句学的某个成分由一个句子充当时，这个句子就是复合句。

第二讲复杂句子的理解与造句

在实际生活中，由于表达的需要，我们不仅需要一个词的概念作一个句子成分，还可能需要

一个动作的概念甚至一个句子的概念来作句子成分，比如：我们可能会说：药能帮助你退烧，

Medicinecanhelpyourelievethefever;也可能会说：洗个凉水澡能帮助你退烧，havinga

coolshowercanhelpyourelievethefever.

我们可能会说：新鲜的鸡蛋非常有营养，fresheggscanbeverynutritious;也可能会

说：煮的半生的鸡蛋非常有营养，half-doneeggscanbeverynutritious;也可能说，曾被科

考队带到南极去的鸡蛋非常有营养，theeggsthathadbeentakentothesouthpolebythe

scientificexpeditionareverynutritious;还可以说：科学家们去年培育的新品种的鸡产的

蛋非常有营养，theeggsproducedbythenewbreedofhensthescientistsproducedlast

yearareverynutritiouso

可见除了词类可直接作句子成分，非谓语形式和从句也是构成句子成分的重要内容。但要正

确理解全句的关键是抓住句子的主干，即全句的主语和谓语。那么怎么抓全句的主谓成分呢？分清

英语动词的谓语形式和非谓语形式就显得至关重要。

一.动词的谓语形式和非谓语形式

谓语形式又叫限定形式。什么意思呢？就是说，作谓语这个动词的形式受时态和主语人称限制，

作相应的形式变化，不能是原形，或非谓语形式。所以任何一个句子的谓语都有时态变化和人称变

化，如：

Sheboughtchickenandturkey.

Thisisastrongwine.

Iwalkfortwohourseveryday.

Hewalksfortwohourseveryday.

但是，句子不可能都这样简短，这样信息量太少。一个句子中动词常常不止一个，那么除了谓

语动词，其它动词只能用非谓语形式，作非谓语成分，如主语，宾语，宾补，定语，状语。

非谓语形式又叫非限定形式，即不受句子时态人称限制。如：Iwanttobuyabook.oIwanted

tobuyabook.。

非谓语动词有三种形式：不定式todo,分词形式doing,done,动名词形式doing。

非谓语动词在句中可以充当除了谓语之外的任何成分，具体如下：

不定式的用法

1.作主语

Tocompromiseappearsadvisable.

Toignorethismighthaveseriousconsequences.

Tostoptheworknowseemsimpossible.

但这种情况下往往用it作形式主语，而把不定式真正主语放到后面去，避免主语太长出现头重脚

轻的现象。

Tosaywhichisbetterisdifficult,fItisdifficulttosaywhichisbetter.

Toknowallthesefactsisessential,fItisessentialtoknowallthesefacts.

It,sanhonourtomeetyou.

It'sapitytowastesomuchmoney.

2.作表语

Hisambitionwastobeafilmstar.

Hisgoalistobeascientist.

Thiswallistokeeppeopleoutofthegarden.

3.作宾语

有些动词的承受者不一定是haveagoodidea,stealmoney这样的名词概念，也可能是个动作，

如“同意做某事，拒绝投降，停止抱怨，他承认犯了个错误”等。那么用英语怎么表达呢？在英语

中这个动词后的动词就不可能是谓语形式，而只能是非谓语形式了。至于用哪种非谓形式，就看前

面那个主要动词的要求了。如：同意agreetodosth；拒绝refusetosurrender；停止stop

complaining；承认headmittedmakingamistake。哪些动词后面要求不定式，哪些要求动名词，

大家要记一记。但也不完全是死记，一般说来，不定式表示即将发出的动作，动名词表示整个动作。

要求不定式作宾语的动词有：

affordv.（供的起，出得起，买的起）Ican'taffordtobuyyouacar,darling!

其它用法:Ican'taffordyourtuition.

agreev.（同意，答应，一致）Heagreedtopay$4,oooforthecar.

aimv.（目标是，旨在）Harryaimstobecomeadoctor.

attemptv.（试图，企图）Theywerecaughtwhentheywereattemptingtoflee.

begin（开始）Hebegantoprepareforthedinner.

bother（麻烦，taketrouble）Don'tbothertoanswertheletterpersonally.

我们把某些形容词后带的不定式也叫定语，如:

Shewaseagertoseeherfriends.

Iamafraidtotellher.

Iwassorrytohearthatyouwereill.

Helenwaspleasedtoseehim.

I'mproudtobeaChinese.

ShewassurprisedtoseeGeorgewalkin.

4.作宾补

advise（建议）thedoctoradvisedmetorestforaweek.

allow（允许）pleaseallowmetointroducemyself.

ask（请求・・・做・・・；口U・・・做・・・）IaskedGorgetoconveymybestwishestohismother.

beg（乞求）Hebeggedhertoforgivehim.

cause（致使，导致）whathascausedtheplantstodie?

challenge（挑战）hechallengedmetofight.

command（命令）theofficercommandedhismantofire.

但在某些感观动词（see,watch,hear,feel）使动词（have,makelet）及notice后的不定

式须省略to.如：

Didyouseeanyoneenterthehouse?

Iheardherlockthedoor.

Shewon'tletmedoit.

Didyounoticeamancamein?

Iwon'thavehimcheatmelikethat.

5.作定语

Wehavealotofthingstodotoday.

Thisisnottherightattitudetotake.

Hewasthesecondmantohearthenews.

Hewastheonlyonetosurvivethecrash.

6.作状语

不定式主要作目的状语，如：

Weslepttogethertokeepwarm.

Todogoodwork,onemusthavethepropertools.

作结果状语主要用于。nlyto结构中表一种出乎意料的情况，如：

Hehurriedtotheplaceonlytofindthehouseempty.

Ifyouarrivesolateattheairporttofindtheguesthasgonealready,what'sthe

useofyourgoingthere?

不定式的逻辑主语

Itwon'tbeeasytofindanewjob.Itwon'tbeeasyforyoutofindanewjob.

Itisn'trighttomarryformoney,fItisn'trightforpeopletomarryformoney.

Torunfastisdangerous,fforanoldmantorunfastisdangerous.

There,snoreasontodoubthiswords.—There'snoreasonforustodoubthiswords.

动名词

我们在前面说了，由于表达的需要，主语，宾语，表语不一定是个名词概念，可能是个动词

或动词短语，如：现在找工作不容易；散步是我唯一的运动。这里的“找工作”和“散步”既是动

词（动词短语），又要作主语，就只能用动名词（findingajob,walking）了。

动名词实际上就是动词或动词短语加上ing后，句法作用变成了名词。所以名词在句中有

什么功能，动名词在句中就有什么功能，也就是说，名词在句中可作主语，宾语（介词宾语），表

语，宾补，动名词也可作这些成分。

Herhobbyiscollectingstamps.（表语）①

Growingroseisherhobby.（主语）②

Gamblingisforbiddeninourcountry.（主语）（3）

Therepastimeisgoingtomovies.（表语）④

Pleasestoptalking.（宾语）

Hewasarrestedforsmuggling.（介词宾语）

不定式在句中大致也能作这些成分，那么他们的区别是什么呢？要抓住不定式和动名词的基本意

义：不定式表示一个动作即将发出，而动名词表示这个动作的概念。

以上①②③④四个例句中的动名词换成不定式显然就不合适了。

再如Tocompromiseappearsadvisable.

Tostoptheworknowseemsimpossible.

不定式和动名词作宾语的区别也基于两者基本意义的差异，为了保险起见，大家最好记住接不定式

作宾语和动名词作宾语的动词，以便自动使用。

Isuggestedbringthemeetingtoanend.

Headmittedtakingthemoney.

Doyouenjoyteaching?

Avoidover-eating.

Icouldn,thelplaughing.

HeconsideredgoingtoseePaulinperson.

Helovesplayingthepiano.

Ihatelyingandcheating.

Hekeptcomplaining.

Icouldn,triskmissingthetrain.

They'repracticingsingingthenewsong.

Hedeniedmakinganystatementtothateffect.

Soyoupreferlivingabroad?

Wouldyoumindmovingyourcar?

Hedidn'trecallsayingit.

Yourcoatwantsbrushing.

动名词的逻辑主语

Theircominguptohelpwasagreatencouragementtous.

Mary'sgrumblingannoyedhim.

动名词还有一个重要的功能，就是作定语：

swimmingpoolswimmingsuitspeakingcontestsleepingpilldrawingpin

writingpaperdivingboardfillingstationwateringcandrinking

water

waitingroomwalkingstickparkinglotsewingmachinehearingaid

operatingtablefishinglinesleepingbagwritingdesk

分词

分词在句中的主要作用是作定语和状语,它的基本意义大家可以通过下面几个例句来理解:

现在分词

Themanagerapproachedussmiling

Herodeawaywhistling.

WhoisthewomantalkingtoJim?

Therewere220childrenstudyingintheartschool.

Thegirlsittingnexttomewasmycousin.

通过分析以上例句，可见现在分词的逻辑主语是句子的主语，为了避免再用一套主谓结构，英语采

用了分词形式。

过去分词

Whatisthelanguagespokeninthatcountry?

IntheendtheprogramofferedbyWilsonwasadopted.

Theexperiencegainedwillbeofgreatvaluetous.

Seenfromthehill,thecitylooksmagnificent.

Judgedbyordinarystandards,hewasreliable.

Theycamein,followedbytheirwives.

可见，现在分词和过去分词的作用是一样的，只是现在分词和句子主语之间是一种主谓关系，而过

去分词和句子主语之间是一种动宾关系。

从句

从句共分三类：名词性从句，形容词性从句，状语性从句

1.名词性从句(主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句)

名词性从句有三种类型：

1.That引导的

Thatpriceswillgoupiscertain,fitiscertainthatpriceswillgoup.

It'sashamethatyou'resick.

It,ssaidthattherehasbeenanearthquakeinIndia.

I'11callBettyandremindherthatwearemeetingat8.

Sheinformedmethatshewastosendforitthenextday.

Heassuredthepassengersthattherewasnodanger.

2.由连接代(副)词引导的

Whenhe'11bebackdependsmuchontheweather.

Whetherthegamewillbeheldisuncertain,fit'suncertainwhetherwe'11beable

tocome.

Itwasnotcleartomewhyhebehavedlikethat.

Howtheburglarsgotinwasamystery,fItwasamysteryhowtheburglarsgotin.

It'sapuzzlehowlifebegan.

3.由关系代词what或whatever引导的

Whatfollowsisthenarrativeofhisexperiences.

Whathesawmadehimtremble.

Theyarenotaffectedbywhathesaid.

Giveittowhoeveryoulike.

2.定语从句

Theman(whorobbedhim)hasbeenarrested.

Thefriend(withwhomIwastraveling)spokeFrench.

Thefilmisaboutaspy(whosewifebetrayshim).

Thecar(whichIhired)brokedown.

Atthetime(whenIsawhim),hewasquitestrong.

Thisisthevillage(whereIwasborn).

3.状语从句

有些副词，如directly和immediately亦可引导时间状语从句，其意义相当于assoonas,如：

(1)IwillcomedirectlyIhavefinished.

(2)Immediatelyhearrived,hestartedtellingmewhattodo.

下句中hardly(scarcely)・・・when・••与nosooner***than・••的意义也相当于assoonas

(3)Hardly(scarcely)hadhegonewhensheappeared.他一走，她就出现了。

(4)NosoonerhadIgoneoutsidethanthephonerang.我刚出屋电话铃就响了。

有些表时间的短语亦可引导时间状语从句，如theinstance,theminute,themoment,theday,

everytime,eachtime,bythetime,nexttime,thefirst(second,third)time,etc.

(5)Nexttimeyoucome,pleasebringyoucomposition.

(6)theminutehesawherhefellinlove.

有些短语亦可引导原因状语从句，如byreasonthat,forfearthat,nowthat,ontheground

that,seeingthat,incase,etc.

(7)Hetookanumbrellawithhim,forfearitmightrain.

(8)Idoremember,now(that)youmentionedit.

(9)heresignedonthegroundhtahishealthwasfailing.

(10)I'11takemyraincoatincaseitrains.

原因状语从句也可由becauseof,byvirtueof,inthelightof,inviewof,onaccountof,

owingto,dueto,etc.+thefactthat构成。

从属连词(that)有时亦有的含义，尤其在与此同时连用的情况下：

(11)Ifyoudon'tpayus,wecouldtakeyoutocourt—notthatwewoulddosuchathing.

(12)NotthatIdislikethework,butthatIhavenotime.

目的状语从句中常用may(might);shall(should):will(would);can(could)等情态动词：

(13)Speakclearlysothattheymayunderstandyou.

Lest,incase也可以引导目的状语从句，地但是是否定的意思，意为,“以免”“以防”。

lest引导的常用should,would,could等虚拟式，常用于书面形式，incase引导的则不用：

(14)takeyourumbrellaincaseitrains.

(15)Takeyourumbrellawithyoulestitshouldrain.

结果状语从句由that,sothat,suchthat,withtheresultthat等引导：

(16)Areyoustarvingthatyoumuststeal?

(10)Haveyouanothersweethearthiddensomewherethatyouleavemeinthecold?

(11)Iwasinthebath,withtheresultthatIdidn'thearthetelephone.

(12)It'ssuchagoodchancethatwemustn,tmissit.(也可看成程度状语从句)

程度状语从句由sothat,suchthat,tothedegreethat,asfaras,aslongas等引导：

(13)Hewassoangrythathecouldnotspeak.

(14)Hisangerwassuchthathecouldnotspeak.(较上句正式)

条件状语从句的关联词有，if,unless.Suppose,supposing,assuming,providing,provided,

intheevent,given,incase,oncondition,as(so)longas:

(15)you’11belateunlessyouhurry.

(16)Supposewearelate,whatwillhesay?

(17)Supposingitrains,shallwego?

(18)Providingyoupromisenottotellanyoneelse,I'11explainthesecret.

(19)Assumingthatyouareright,we'11makeagreatdealofmoneyoutofthe

project.

(20)He'11doanythingaslongasitisinteresting.

让步状语从句的关联词有though,although,eventhough,if,evenif,forallthat,inspite

ofthefact:

(21)theyaregoodpeople,forallthattheirwaysarenotthesameasours.

由疑问词+ever构成的复合词也可引导让步状语从句，不论或不管的意思：

(24)youcan'tcomein,whoeveryouare.

(25)whichevermethodyouuse,theresultismuchthesame.

上述结构的复合词在口语中可由nomatter+疑问词构成：

从属连词whether…or…，nomatterwhetheror也可引导让步状语从句：

（26）I'mgoingwhetheritisrainingornot.

（27）I'11gowhetheryoucomewithmeorstayathome.

方式状语从句由as,asif,asthough,theway,how等引导：

（1）Helooksasifheistired.

（2）Doitthewayyouweretaught.

（3）Doithowyoucan.

在非正式英语中，亦可用作关连词引导方式状语从句：

（30）Birdsdon'thavefeelingslikewedo.

句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部

分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。

句子成分是句子中起一定功用的组成部分。

1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：

Studentsstudy.（学生学习。）

Wearefriends.（我们是朋友）

这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。

2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的

后面。如：

Studentsstudy.（学生学习。）

Wearefriends.（我们是朋友）

这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓

语。

3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：

Theyareteachers.（他们是老师。）

Iplaywithhim.（我和他一起玩。）

这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。

4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形

容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如：

Thisisaredsun.（这是个红太阳.）

Heisatallboy.（他是个高个子男孩。）

这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。

5）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在

动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如：

Thestudentsstudyhard.（这些学生学习努力。）

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