昌都市重点中学2025届九年级物理第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

昌都市重点中学2025届九年级物理第一学期期中教学质量检测模拟试题模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题1．下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是A．人体B．铁钉C．盐水D．塑料尺2．下列物态变化中，属于凝华的是（）A．冰雪消融B．壶口“冒白气”C．深秋霜“降”D．湿手烘干3．物理学中常用科学家名字做物理量单位，下列物理量中以科学家安培名字做单位的是A．电荷量 B．电流 C．压强 D．电压4．为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带．当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光．符合上述要求的学电路图是（）A． B．C． D．5．如图所示，当开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光。下列四个电路中与上边实物图对应的是（）A． B．C． D．6．压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的．小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时，电表示数增大．以下电路不符合要求的是()A． B．C． D．7．如何外部检测植物含水量的变化呢？科学家用条状石墨烯制成的湿敏电阻R，附着在叶片上，植物含水量变低，Rx变小，电表示数变小；植物含水量变高，Rx变大，电表示数变大．电源电压恒定，R0为定值电阻，下列电路图中符合要求的是A． B． C． D．8．对下列物理量的认识中，最接近实际的是A．学校教室门的高度大约为20mB．人体的正常体温大约是47℃C．手机正常工作时的电流为10AD．初三学生的质量约为50Kg二、多选题9．某同学连接的电路如图所示。对于实验过程中岀现的现象及分析，下列判断正确的是A．开关闭合后，若两灯泡都不亮，电压表有示数，则灯泡L2断路B．开关闭合后，若两灯泡都不亮，电压表示数为零，则灯泡L1断路C．开关闭合后，若只有灯泡L2发光，电压表示数为零，则L1短路D．开关闭合后，若只有灯泡L1发光，电压表有示数，则L2短路10．如图所示的电路中，关于各灯之间的连接，下面说法中正确的是：A．当两个开关都断开时，三盏灯是串联的B．当两个开关都闭合时，三盏灯是并联的C．当两个开关都闭合时，发生短路D．若闭合S2、断开S1，三盏灯是串联的三、填空题11．a、b、c是三个带电泡沫小球，它们相互作用情况如图所示，已知a带正电，则b带______电；若用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近c，二者将相互______。12．在如图所示的电路中,当开关

S

闭合

,A1

表示数为

0.9A，A2

表示数为

0.7A，A3

表示数为

0.5A．

则通过

L1

的电流是_______A,通过L2

的电流是_______A,通过L3

的电流是_______A．13．如上图所示电路，若使两灯并联，需要闭合的开关是_____；若同时闭合开关_____，则会使电源被短路．14．如图所示，电路中的小灯泡L1、L2是________（填“串联”或“并联”），若小灯泡L1的灯丝断了后，再闭合开关S，小灯泡L2将________（填“发光”或“不发光”）．15．甲、乙两物体的比热容之比为2:3，质量之比为3:l时，如果它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的吸收的热量之比是_______。16．如图所示，温度较低的金属汤勺放进热汤里，汤勺的温度要_______，热汤的温度会________（选填“升高”或“降低”），热汤的内能以________方式转移为汤勺的内能。四、作图、实验探究题17．下图中两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请将所缺的导线补上。（_______________）18．根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙的实物连接起来(两表均选用小量程)。（________）19．（10分）在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想∶甲：导体的电阻与导体的长度有关；乙：导体的电阻与导体的材料有关；丙：导体的电阻与导体的横截面积有关。实验室备有几种电阻丝，参数如表，如图所示，是为完成探究连接的实验电路。编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金丝1.00.2b镍铬合金丝1.00.1c镍铬合金丝0.50.1d锰铜合金丝0.50.1(1)实验中应通过比较______的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的；(2)若要验证乙同学的猜想，则应该选用______两根电阻丝（填编号）进行对比实验；(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验，是为了验证______同学的猜想；(4)在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就______了输电线的电阻，从而可以减小输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）；(5)选择不同的合金丝进行相应的实验用到的物理研究方法是______；此方法在探究物理问题时经常用到，下列4个实验中没有用到此方法的是______。A．探究影响压力作用效果的因素实验B．探究平面镜成像特点实验C．探究浮力大小与哪些因素有关实验D．探究影响摩擦力大小的因素实验五、计算题20．（6分）小星家的太阳能热水器，水箱容积是100L．小星进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃．请你求解下列问题：（1）水箱中水的质量；（2）水吸收的热量；（3）如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40%，求至少需要燃烧多少m3的煤气？（q煤气=3.9×107J/m3，）21．（6分）如图是一种塔式起重机上的滑轮组，利用它吊起600Kg的重物，g取10N/Kg，机械效率为80%，求：(1)在重物升高5m的过程中，所做的总功是多少？(2)若做功所用时间为5s，拉力做功的功率是多少？

参考答案一、单选题1、D【解析】

常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。【详解】通常情况下：A.人体是导体。故A不符合题意；B.各种金属都是导体，所以铁钉属于导体。故B不符合题意；C.食盐是不导电的，但盐水导电，属于导体。故C不符合题意；D.塑料不容易导电，所以塑料尺属于绝缘体。故D符合题意。故选：D。2、C【解析】

冰雪消融是熔化现象；壶口“白气”是液化现象；霜的形成是凝华现象；将湿手烘干是汽化现象；故应选C．3、B【解析】

电荷量的单位是库仑；电流的单位是安培；压强的单位是帕斯卡；电压的单位是伏特，故只有B符合题意，故选B．4、C【解析】

A．图中指示灯与R串联，开关闭合能将R短路，不论开关是否闭合，指示灯都发光。故A不符合题意。B．图中指示灯与R并联，开关闭合能将R接通，不论开关是否闭合，指示灯都发光。故B不符合题意。C．图中指示灯与R串联，开关闭合能将指示灯短路，即开关闭合指示灯不亮，断开开关，指示灯发光。故C符合题意。D．图中开关闭合将导致电源短路，是错误电路。故D错误。5、C【解析】

由实物图知，两灯并联，开关只控制其中的一个灯泡；A．图中两灯串联，A不合题意；B．图中开关闭合时，左侧灯泡会被短路，B不合题意；C．图中两灯并联，开关只控制其中的一个灯泡，C符合题意；D．图中两灯并联，开关控制整个电路，D不合题意。6、D【解析】

A．由电路图可知，压敏电阻与定值电阻R0并联，电流表测干路电流．当压力增大时，压敏电阻阻值减小，并联电路总电阻减小，根据可知，电源电压一定，干路电流增大，电流表示数增大，故A符合要求．B．压敏电阻与定值电阻R0并联，电流表测通过压敏电阻的电流．当压力增大时，压敏电阻阻值减小，根据可知，电流变大，即电流表示数增大，故B符合要求．C．压敏电阻与定值电阻R0串联，电压表测R0两端的电压．当压力增大时，压敏电阻阻值减小，根据串联分压原理，压敏电阻两端电压减小，所以定值电阻两端的电压增大，电压表示数增大，故C符合要求．D．压敏电阻与定值电阻R0串联，电压表测压敏电阻两端的电压．当压力增大时，压敏电阻阻值减小，根据串联分压原理，压敏电阻两端电压减小，电压表示数减小，故D不符合要求．【点睛】认清电路连接方式以及电表的作用是解答的关键．7、C【解析】

A．湿敏电阻Rx与定值电阻R0串联，电流表测串联电路的电流．当Rx变小，电路的总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中电流变大；植物含水量变高，Rx变大，电路的总电阻变大，电路中电流变小；故A不符合题意．B．湿敏电阻Rx与定值电阻R0串联，电压表测R0两端的电压，当Rx变小，根据串联分压原理，Rx两端电压变小，由串联电路电压关系，定值电阻R0两端电压变大，则电压表示数变大；同理，当Rx变大，则电压表示数变小；故B不符合题意．C．湿敏电阻Rx与定值电阻R0串联，电压表测Rx两端的电压，当Rx变小，根据串联分压原理，Rx两端电压变小，则电压表示数变小；同理，当Rx变大，则电压表示数变大；故C符合题意为答案．D．湿敏电阻Rx与定值电阻R0串联，电压表测电源电压，所以电压表示数不变，故D不符合题意．【点睛】8、D【解析】试题分析：此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．解：A、中学生的身高在170cm左右，教室门的高度比中学生身高大一些，在200cm=2m左右．此选项符合实际；B、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．此选项不符合实际；C、手机工作电流在150mA=0.15A左右．此选项不符合实际；D、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．此选项符合实际．故选D．二、多选题9、CD【解析】

由图可知电路是串联电路，电压表测量灯电压。A．电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，灯都不亮，应该是灯断路，故A错误；B．电压表没有示数，说明电压表与电源两极至少一极断开，应该是灯断路，故B错误；C．灯泡L2发光，电路为通路，电压表测导线的示数为零，是L1短路，故C正确；D．开关闭合后，若只有灯泡L1发光，电压表有示数，说明L2短路，故D正确。10、AB【解析】

A．当两个开关都断开时，电流从电源正极依次经过三个灯泡回到电源负极，因此三盏灯串联连接，故A项正确；BC．当两个开关都闭合时，电流分别经过三盏灯，然后共同回到电源负极，三盏灯并联连接，故B项正确、C项错误；D．当闭合S2、断开S1，电路为L1的基本电路，故D项错误。三、填空题11、负吸引【解析】

[1]同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。[2]排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。a、b相互吸引，说明一定带异种电荷，a带正电，则b一定带负电；b、c相互排斥，说明一定带同种电荷，则c带负电。用丝绸摩擦过的玻璃棒是带正电的，故用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近c，二者将相互吸引。12、0.20.30.4【解析】

[1][2][3]由电路图可知，当S闭合时，电流从正极流出，通过电流表A1后分为三支，一支通过L1，一支通过电流表A2，再分成两支分别通过L2、L3，通过L1和L2的电流汇合后通过电流表A3，再与L3的电流汇合，通过开关S回到电源负极．即三灯并联，A1测干路电流，A2测L2、L3的电流，A3测L1和L2的电流，根据并联电路的电流特点有：IA1=I1+I2+I3=0.9A-------①IA2=I2+I3=0.7A-------②IA3=I1+I2=0.5A-------③由①②可得：I1=0.2A，由①③可得：I3=0.4A，代入②可得I2=0.3A．13、S1、S3S2、S3【解析】

如图所示电路,只闭合S1和S3,电流分为两支,一支经过L2、另一支经过S3,L1,然后共同经开关S1形成闭合回路,因此L1、L2的连接方式是并联；若同时闭合开关S2、S3,电流经导线、开关S2、S3形成闭合回路，造成电源短路．【点睛】串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作；电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路．14、串联不发光【解析】

由图可知，电路中只有一条电流的路径，故电路中的小灯泡L1、L2是串联，串联电路中各用电器互相影响，所以若小灯泡L1的灯丝断了后，再闭合开关S，没有形成电流的回路，小灯泡L2将不发光．15、2:1【解析】

知道比热容、质量之比，升高相同的温度，根据求出吸收的热量之比。【详解】由得可知，甲、乙两物体吸收的热量之比：。16、升高降低热传递【解析】

[1]温度较低的金属勺放进热汤里，根据内能可以从高温物体转移到低温物体这一性质，温度较低的金属勺吸收热量，内能增加，温度升高。[2]温度较高的热汤放出热量，内能减少，温度降低。[3]热汤的内能是以热传递方式转移为汤勺的内能。四、作图、实验探究题17、【解析】

从正极开始经开关S、S1、灯泡L1回到负极，灯泡L2与S1、灯泡L1并联，然后回到负极，如下图所示：18、【解析】

将电源的正极连接灯泡L1、电流表、开关S回到电源的负极，将灯泡L2并联在灯泡L1和电流表两端，将电压表和灯泡L1并联，如图所示：19、电流cd甲减小控制变量法B【解析】

(1)[1]实验中是通过比较电流的大小来比较电阻的大小。(2)[2]要验证导体的电阻与导体的材料有关，应控制长度和横截面积相同，改变导体材料，故应该选择cd。(3)[3]b、c两根电阻丝的材料和横街面积相同，长度不同，探究的是导体的电阻与导体的长度的关系。(4)[4]当长度、材料相同时，横截面积越大，电阻越小。(