闵行区教育系统师德规范测试题

PAGEPAGE4闵行区教育系统师德规范测试题闵行区教育系统师德规范测试题说明：《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》以下简称《规范》判断题（对的打“√”，错的打“×”）（√）2008年《规范》是对1997年师德规范的修订，对中小学教师总共提出了６个方面的规范要求。（√）《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，其核心和灵魂是“爱”与“责任”。（√）上海市教委等关于贯彻落实《规范》若干意见中指出：师德是教师素质的核心。（√）上海市教委等关于贯彻落实《规范》中要求把切实减轻学生过重的课业负担，作为师德建设的一项任务。(×)有人认为，“不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”就是要求对学生少批评，不惩罚。（√）市教委等关于贯彻落实《规范》若干意见中指出：在师德建设中教师要不断提高对学生的亲和力、影响力和感染力。（√）《规范》不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。(√)《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化。（×）市教委等关于贯彻落实《规范》若干意见中指出：教师不准主动接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费。（×）《规范》在“爱国守法”中要求教师全面贯彻党的教育方针，在校内自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。（×）“尊重家长”、“尊重同事”是爱岗敬业的师德要求。（√）《规范》是适应新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求制定的，对教师的职业道德具有指导作用。(√)“终身学习”作为师德提出，是为了确保教师不断提高专业素养和教育教学水平。（√）根据《规范》的要求，教师不仅应该是“传道、授业、解惑”的“师者”，还应该是“终身学习”的“学者”。（√）培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不仅是培养目标，而且是师德要求。(√)教师关爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。17.（√）市教委等关于贯彻落实《规范》若干意见中指出：教师要自觉抵制有偿家教，不准利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动。18.(√)“不以分数作为评价学生的唯一标准”已纳入师德建设的范畴。19.（√）市教委关于贯彻落实《规范》若干意见中要求：完善教师绩效考核的内容，把师德放在首位，把师德的考核结果作为绩效工资分配的主要依据。20．（√）为了更好地贯彻落实《规范》，市教委要求学校要加强师德培训课程建设。21．（×）加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻依法治国的现实需要。22．(√)《规范》基本内容继承了我国的优秀师德传统，因此，在师德建设中我们需要传承陶行知等老一辈教育家的崇高师德，努力践行“千教万教，教人求真”。23．(√)师德“一票否决制”，指对有违教师形象的言行要给予批评教育、及时劝诫、责令改正；对严重违背师德要求的教师，要依照有关规定给予处分，按照聘用合同解除聘用关系。24．（√）市教委规定各学校都要把教师师德表现作为教师资格认定、教师聘用、教师职务聘任和晋升的重要考核内容，细化制度规定并严格执行。25．（×）师德规范是调节教师与学生、教师与学校、教师与社会相互关系的基本行为准则。不定项选择1．《规范》向中小学教师提出了爱国守法、爱岗敬业(ABCD)等六个方面规范要求。为人师表B、终身学习C、关爱学生D、教书育人2．《规范》对教师“爱岗敬业”的具体要求是（ABCD）A、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业。B、甘为人梯，乐于奉献。C、对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。D、不得敷衍塞责3．《规范》对教师“教书育人”的具体要求是（ABCD）A、遵循教育规律，实施素质教育。B、循循善诱，诲人不倦，因材施教。A、爱国守法B、爱岗敬业C、为人师表D、终身学习23．《规范》中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是：（D）A、身体B、心理C、人格D、身心24．《规范》中体现“社会主义荣辱观”的师德要求有(ABC）A、热爱祖国，热爱人民B、勤恳敬业，团结协作C、知荣明耻，廉洁奉公D、语言规范，举止文明25．教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（B）A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作26．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（B）A、廉洁奉公B、为人师表C、团结协作D、敬业爱业27．有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟，饿死了师傅”、“文人相轻”，这些错误观念与（B）相违背A、谦虚为怀，自知之明B、团结协作，甘为人梯C、严以律已，以诚相待28．“捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家（C）的信条。A、鲁迅B、蔡元培C、陶行知D、杨贤江29．权威在解读新修订的《规范》中指出：《规范》不是强制性的法律，而是教师行业性的基本行为（B），对教师职业道德具有指导作用。A、规定B、准则C、法规D、条例30．教师职业道德是（B）的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现。A、政治思想B、职业道德C、品德D、道德闵行区教育系统世博礼仪测试题一、不定项选择题1、为了更好进行人际交往，告别不文明的言行，我们需要遵循的礼仪原则有（ABCD）。A敬人B自律C适度D真诚2、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。下列属于礼仪教育内容的是（ABCD）A仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物；B待客与做客礼仪C公共场所礼仪、餐桌礼仪D馈赠礼仪、文明交往3、服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。它要优先考虑的三大要素是（A）A时间、地点和目的B身份、收入和目的C身份、时间和地点D身份、地点和目的4、中国人的礼貌用语十分丰富和得体，如初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”等等，下列不够妥当是（C）A请人批评为“指教”；B求给方便为“借光”C麻烦别人称“谢谢”D托人办事为"拜托"5、交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，但下列行为（ABCD）会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。A东张西望B看书看报C面带倦容、D哈欠连天6、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是（AC）A先长辈后晚辈B先客人后主人C先上级后下级D先男士后女士7、我国的见面礼仪，主要有（ABC）A握手礼B鞠躬礼C致意D拥抱8、遵守公共礼仪除了特定公共场所礼仪之外，还要重视：（ABC）A乘车礼仪B旅游观光礼仪C学校礼仪D个人礼仪9、在餐饮礼仪中，应提倡的文明礼仪是（AC）A尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼B当服务员忙不过来时，可轻轻敲击桌碗或喊叫C对于服务员工作上的失误，要善意提出D对于服务员工作上的失误，要重视维权10、作为一名教师，表达语言时应遵守的礼仪礼节有（ACD）A表达要准确B音量要洪亮C语言要精练D讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。11、递物与接物的基本要求就是尊重他人，在递交名片时，我们应该遵守的规范是（ABC）A递交名片时，应用双手恭敬地递上B名片的正面应对着对方C在接受他人名片时也应恭敬地用双手捧接D接过名片后不能仔细阅读名片的内容12、上海世博会的会徽以中国汉字“世”字书法创意为形。“世”字图形意寓三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，也可抽象为“你、我、他”广义的人类，对美好和谐生活的追求，表达世博会（D）的理念和中国2010年上海世博会以人为本的积极追求。A和谐、沟通、欢聚、合作B和谐、理解、欢聚、合作C和谐、欢聚、科技、合作D理解、沟通、欢聚、合作13、上海世博会一方面依据世博会的传统规划园区内的各类展示、论坛和活动项目，另一方面又突破创新，它开创了两个全新的项目（B）为世博会的内容增添了全新的模式。A主题“城市，让生活更美好”，下还设有五个副主题B城市最佳实践区和网上中国2010年上海世博会C堪称世界建筑的“博览会”和名副其实的“地球村”D设立5个主题馆并按照“园、区、片、组、团”5个层次进行结构布局14、在世博会中要自觉排队耐心，下列符合文明礼仪的是（ABCD）A先来后到，依次排列，依序而行B保持间距，前后之间不应有身体上的接触。尤其在标有“一米线”的地方，应尊重隐私，按间距依次排列C排队过程中如果有事离开的话，应向身后的人说明D返回后，如对方不同意，则应从最后重新排起15、遇见外宾要热情遇见外国人时应表现出欢迎和友好。如果遇到外国人的求助而自己又无法与之交流时，应该提倡的礼仪是（BC）A说声对不起，然后离开B可请别的人帮忙C直接求助警察和志愿者D摆摆手，表示歉意16、一般提前15分钟入场。不应中途退场。演出中和结束后，应礼貌地向演员鼓掌致谢。但下列场合不可鼓掌（BCD）A演员谢幕时B音乐会乐章之间C歌剧中独唱时D芭蕾舞独舞结束前17、在世博会期间进入展览厅，下列行为是不符合文明礼仪的（BC）A携带食品、杂物等B遇到不懂的问题向讲解员请教C爱护展品，不要用手触摸，遵守禁止摄影规定D对宗教场所展品可发表不同见解18、上海世博会吉祥物“海宝”的蓝色表现了（B）等元素。Ａ科技、天空、未来Ｂ海洋、未来、科技Ｃ海洋、科技、人文D海洋、天空、科技19、2010年的世博会上，中国国家馆的展示主题被确定为“城市发展中的（A）”。Ａ中华智慧Ｂ东方智慧Ｃ世界智慧D未来智慧20、《上海市公共场所控制吸烟条例》规定下列场所不得吸烟（ACD）A电梯及其他等候区B儿童出现的所有区域C幼托机构、中小学、青少年活动场所的室内外区域D其他各类学校的教学场所、学生宿舍、餐厅等室内区域21、我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”和（D）A“谢谢”、“对不起”、“欢迎”B“欢迎光临”“对不起”C“谢谢”、“请原谅”、“再见”D“谢谢”、“对不起”、“再见”。22、上海世博会志愿者的主口号是:世界在你眼前，我们在你身边，以下不属于副口号的是（C）。A、志在，愿在，我在B、2010，心在一起C、城市有我更精彩D、城市有我更可爱二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1、（√）礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。2、（√）对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。3、（×）对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为政治文明的一个重要内容。4、（√）到影剧院观看节目，观众应尽早入座。如果自己的座位在中间，应当有礼貌地向已就座者示意,请其让自己通过，在通过让座者时要与之正面相对。5、（√）乘公共汽车时遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。6、（√）老师为人师表，其中包括以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响。7、（×）告别时，握手的一般正确做法是主人先伸手。8、（×）海宝”的设计以“人”为创意核心，传递了上海世博会“城市，让生活更美好”的主题。“人”既是美好生活的创造者，也是美好生活的奉献者。9、（√）语言文明、穿着得体、谦恭有礼、遵守秩序的上海市民，必将给参加2010上海世博会的中外宾客留下美好的印象，成为展示上海“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”的城市精神的窗口和名片。10、（√）为了保证道路交通的安全、畅通，我们每个人都要自觉遵守社会公德，助人为乐，相礼让，相互关爱。坚持文明行路、文明骑车、文明乘车、文明驾车，使我们的交通环境更有序、更安全、更畅通。11、（√）凡是别人为你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助是多么微不足道，都要说声“谢谢”。12、（√）我们在对外交往中除应发扬我国礼仪之邦的优良传统，注意礼貌、礼节之外，还应尊重各国、各