滚动轴承的热处理工艺设计

攀枝花学院学生课程设计（论文）题目：滚动轴承的热解决工艺设计学生姓名：学号：所在院(系)：材料工程学院专业：级材料成型及控制工程班级：材料成型及控制工程一班指导教师：职称：讲师2023年12月15日攀枝花学院教务处制攀枝花学院本科学生课程设计任务书题目滚动轴承的热解决工艺设计1、课程设计的目的使学生了解、设计滚动轴承的热解决工艺，融会贯通相关专业课程理论知识，培养学生综合运用所学知识、分析问题和解决问题的能力。2、课程设计的内容和规定（涉及原始数据、技术规定、工作规定等）内容：（1）明确设计任务（涉及设计的技术规定）（2）绘出热解决件零件图（3）给出设计方案（4）写出设计说明（5）设计质量检查项目（6）设计热解决工艺卡片（7）滚动轴承的热解决缺陷及防止或补救措施规定：（1）通过查找资料充实、完善各项给定的设计内容。（2）分析热解决过程中也许出现的缺陷，针对这些缺陷提出防止措施或补救措施。（3）提交设计说明书（报告），2千字以上。报告格式请参照“毕业论文（设计）”格式。3、重要参考文献[1]夏立芳主编.金属热解决工艺学.哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2023[2]中国机械工程学会热解决分会．热解决工程师手册［Ｍ］．机械工业出版社．2023．第一版.[3]张玉庭主编．热解决技师手册［Ｍ］．机械工业出版社．2023．第一版[4]中国机械工程学会热解决学会．热解决手册［Ｍ］．机械工业出版社．2023．第三版.4、课程设计工作进度计划第十六周：对给定的题目进行认真分析，查阅相关文献资料，做好原始记录。第十七周：撰写课程设计说明书，并进行修改、完善，提交设计说明书。指导教师（签字）日期年月日教研室意见：年月日学生（签字）：接受任务时间：年月日注：任务书由指导教师填写。课程设计（论文）指导教师成绩评估表题目名称评分项目分值得分评价内涵工作表现20%01学习态度6遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。02科学实践、调研7通过实验、实验、查阅文献、进一步生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。03课题工作量7按期圆满完毕规定的任务，工作量饱满。能力水平35%04综合运用知识的能力10能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能对的解决实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。05应用文献的能力5能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实行方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。06设计（实验）能力，方案的设计能力5能对的设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据对的、可靠；研究思绪清楚、完整。07计算及计算机应用能力5具有较强的数据运算与解决能力；能运用计算机进行资料搜集、加工、解决和辅助设计等。08对计算或实验结果的分析能力（综合分析能力、技术经济分析能力）10具有较强的数据收集、分析、解决、综合的能力。成果质量45%09插图（或图纸）质量、篇幅、设计（论文）规范化限度5符合本专业相关规范或规定规定；规范化符合本文献第五条规定。10设计说明书（论文）质量30综述简练完整，有见解；立论对的，论述充足，结论严谨合理；实验对的，分析解决科学。11创新10对前人工作有改善或突破，或有独特见解。成绩指导教师评语指导教师署名：年月日摘要本课设计了滚动轴承的热解决工艺设计。重要的工艺过程涉及锻造、预备热解决（球化退火）、渗碳、淬火+低温回火等过程。通过各种不同的工艺过程进行恰当的解决可以获得各种性能良好的材料并且满足各项性能的规定。滚动轴承的品种很多，但结构上一般均由外圈、内圈、滚动体（钢球、滚柱、滚针）和保持架等组成。滚动轴承大多集中在高载荷的条件下服役，其重要失效形式是疲劳磨损，因此，通常规定滚动轴承应具有：高的抗疲劳性能、高的耐磨性及良好的尺寸稳定性，最终表现为使用寿命长。对于在化工工业、航空工业、原子能工业、食品工业以及仪器、仪表等所用的滚动轴承还需具有耐腐性、耐高温、抗辐射及防磁等特性。滚动轴承（rollingbearing）是将运转的轴与轴座之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减少摩擦损失的一种精密的机械元件。滚动轴承内圈的作用是与轴相配合并与轴一起旋转，外圈作用是与轴承座相配合，起支撑作用，滚动体是借助于保持架均匀的将滚动体分布在内圈和外圈之间，其形状大小和数量直接影响着滚动轴承的使用性能和寿命，保持架能使滚动体均匀分布，防止滚动体脱落，引导滚动体旋转起润滑作用。关键词：铬钢，球化退火，低温回火，滚动轴承目录TOC\o"1-3"\h\u141631.设计任务 3139091.1设计任务 3118871.2设计的技术规定 3296202.热解决零件图 4133993.设计方案 5137053.1.滚动轴承设计的分析 5192873.1.2失效形式 5219323.1.3性能规定 6193573.2钢种材料 66224.设计说明 7199074.1.加工工艺流程 7121244.2.具体热解决 7181694.2.1预备热解决工艺 8300424.2.2机械加工 9192624.2.3淬火+低温回火热解决工艺 ③金相：轴承钢工件淬火、回火后，马氏体组织1-3级为合格，4级为过热组织；残留粗大碳化物应小于2.5级；贝氏体淬火组织1-3级为合格。6热解决缺陷及防止或补救措施6.1退火缺陷及对策退火过程中也许会产生一些缺陷，防止或补救措施见表6.1。6.1退火缺陷及对策检查项目缺陷名称补救方法防止措施硬度太硬调整工艺，进行二次退火加热充足，但但是热，冷速合适太软先进行正火，再进行退火显微组织粗大颗粒碳化物现正火再进行一次退火严格控制原材料及锻件质量尽量不进行反复退火，更不能进行多次退火网状碳化物超过规定级别严格控制锻造组织防止退火失控超温和冷却太慢6.2淬火缺陷及对策淬火过程中同样存在缺陷，详情见表6.2。表6.2淬火缺陷及对策检查项目缺陷名称防止措施表面缺陷氧化、脱碳、腐蚀坑改善炉子密封性；盐炉加热淬火后零件需清理干净裂纹淬火裂纹减少淬火温度；增长去应力工序；减少车加工表面粗糙度硬度硬度偏低延长保温时间适当提高淬火温度5～10℃强化冷却断口欠热断口提高淬火温度过热断口减少淬火温度7结束语这次GCr15轴承钢制造滚动轴承热解决工艺设计的完毕，让我不仅通过自己的努力大体了解了铬轴承钢制造滚动轴承的制作流程，还学会了把自己书本上学到的知识运用到实际物体上去。这次课程设计，我用了很多的时间去了解关于滚动轴承的相关知识，有到图书馆去查阅资料，也有通过网络搜寻。在进行课程设计的时候，我还学到了许多书本上没有的知识，收获颇丰。金属学都是理论上的成型工艺，在实际生产中肯定尚有许多细节问题需要我们去解决和改善。在这次的课程设计中，发挥出了自己单独设计GCr15轴承钢制造滚动轴承热解决工艺设计能力和综合运用书本知识，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，特别是热解决加工工艺，是自己很有成就感。同时各科相关的课程都有了全面的复习与运用，独立思考的能力也有所提高，更为重要的是：在这次GCr15轴承钢制造滚动轴承热解决工艺设计中，从中发现自己平时学习的局限性和薄弱环节，进而加以填补。8热解决工艺卡片零件名称：滚动轴承热解决工艺卡解决规定：下料、锻造、预备热解决(球化退火)、机械加工、淬火+低温回火、打磨切削、组装热解决技术规定：恰当控制温度和时间硬度：大于等于65HRC材料：GCr15铬轴承钢工序号名称设备工具装料工艺规范冷却备注工具数量一工具装数量/件温度/℃加热时间保温时间合计介质温度/℃1锻造加热1000~1050炉冷2正火930~9501h0.5h1.5h--3球化退火780~8105h3~5h8~10h空气4淬火7901h1~2h2~3h空气5低温回火150~1702h2~3h4~5h678910更该日期更改单号更改标准更改者参考文献[1]王忠诚,齐宝森,李杨等.典型零件热解决技术[M].北京,化学工业出版社.2023,7.[2]夏立芳主编.金属热解决工艺学.哈尔滨:哈尔