2021年中考语文名著阅读专题复习

第第页中考语文名著阅读专题复习一.名著导读（共21题，共70分）1.（3分）名著阅读。

“我得继续往前走吗,先生?”我问道,“我得离开桑菲尔德吗?”

“我相信你得离开,简。我很抱歉,简妮特,可是我真的相信你得离开。”

这是个打击,可是我并没有让它把我打垮。

“好吧,先生,往前走的命令一来,我就可以走。”上述语段选自名著《简·爱》,主人公简·爱在桑菲尔德庄园的身份是___________,语段中的“打击”指的是____________________________。2.（3分）名著阅读

《水浒传》和《西游记》都是我国长篇______体小说的代表作品。《水浒传》是一部英雄传奇小说，讲述了一系列英雄故事，如林教头风雪山神庙、______浔阳楼题反诗等。《西游记》是一部神魔小说，孙悟空是小说中的主要人物，他因______被如来佛祖镇压在五行山下，后追随唐僧完成了西天取经的大业。3.（3分）阅读下面名著精彩片段后，填空。

他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤--小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

上面这段文字的“他”指的是______，选自于名著______，作者是______。4.（2分）名著阅读

《简爱》第二章开头说“我一路反抗，在我，这还是破天荒第一次。”这“第一次”具体指的是什么？5.（6分）同学们：你们在阅读古典名著《三国演义》《水浒传》《西游记》时，一定被许多和数字有关的精彩故事情节所吸引，如三打祝家庄、桃园三结义、五庄观行者窃人参、朱武打破六花阵……请你从以上三部名著中再推荐三个含有数字的故事。6.（3分）阅读下面连环画，完成下列各题。

（1）连环画中有一幅图，是通过动作来表现虎妞对祥子的关心的，这幅图是第______幅。

（2）从连环画内容来看，虎妞为了逼祥子和她成亲，不惜以①______为借口来要挟他。当祥子稍微显出不乐意的情绪时，虎妞便提高嗓门吓唬祥子，以此迫使他就范。这一情节鲜明地展现出虎妞的②______的性格。7.（5分）（六）名著阅读。

（1）判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）鲁滨逊做陶器时，刚开始因为陶土太软，无数次试验都失败了。摸索了许久，终于一次性做成了大瓦器、小器皿，以及可以经得起火煮、坚硬耐用的泥锅。______

（2）一天，罗切斯特外出，家里来了一个蒙着盖头的吉卜赛人。当轮到给简•爱算命时，简•爱发现这个神秘的吉卜赛人就是罗切斯特，他想借此试探简对他的感情。______

（3）蔡九知府因反诗一事把宋江下到死囚，派戴宗去东京报告蔡太师。戴宗却被领上梁山泊，吴用教戴宗赚书法家萧让和雕刻家金大坚上山，假造蔡京的回信。______

（2）阅读下面语段，按要求作答。

A原为北京人氏，自幼父母双亡，在卢俊义家中长大，吹箫唱曲样样能行，射箭发镖百步穿杨。卢俊义被吴用诓走之后，管家又将他赶走。卢俊义回家后，李固又向大名府告发卢俊义私通梁山之事。后来卢俊义被判死刑后，他又B，一同投靠了梁山。

A指的是谁？B处应填的事件是什么？8.（3分）名著阅读。

（1）“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊，天蓬恶煞下云梯。”这写的是水浒英雄人物；鲁达打死郑屠离开渭州后前往当了和尚。

（2）夏洛蒂•勃朗特所著的《简•爱》凸显了一位生活在社会底层，受尽磨难，但却倔强不屈、勇于追求自由平等幸福的女性形象。主人公简•爱在学校认识的第一个朋友是______，在桑菲尔德庄园，简•爱勇敢地宣布了对______的爱。9.（2分）名著解读

“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”

（1）这几句话写的是《水浒传》中的______（填写好汉名字）

（2）从下列选项中挑选出与他相关的情节______（填3个序号）

①放冷箭救主②元宵闹东京③斧劈罗真人④义释宋公明⑤大闹野猪林⑥打死殷天锡10.（3分）名著阅读

走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行。请按要求完成下面的读书卡。作品作家事件精彩原文人物阅读批注《海底两万里》儒勒凡尔纳A这场面只是瞬间的事。鲨鱼掉转头来，翻转身子，正准备把采珠人拦腰咬断。突然间，我觉得蹲在我身旁的尼摩船长忽地站直身子，举着匕首，朝那大怪物扑过去，与它展开了顽强的搏斗。尼摩赏

析

式

批

注对尼摩的动作描写，突出了他勇敢顽强，毫不畏惧的品质。《钢铁是怎样炼成的》尼古拉•奥斯特洛夫斯基保尔和他的初恋分手“摆脱一切束缚，到我们的队伍中来吧，让我们一起为消灭统治阶级而奋斗。……你说我的朋友们对你不友好，但是你为什么要打扮得像去参加资产阶级的舞会呢？是虚荣心害了你。你说你不愿意穿上肮脏的军服。你既然有勇气爱一个工人，却不能爱工人阶级的理想。跟你分手，我感到遗憾，但愿你能给我留下美好的记忆。”保尔不再说下去了。保尔

和B评

价

式

批

注从这件事中，看出保尔是个C

的人A______B______C______11.（2分）名著阅读。“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

本段文字出自《_________________》，作品以主人公保尔的生活经历为线索，主人公当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在_________的影响下，逐步走上革命道路。12.（3分）走进名著。

《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

《红星照耀中国》又名《______》是______国著名记者______的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。13.（2分）名著阅读。

下面是某部文学作品中描写的人物，请写出他们分别是谁？

①纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。人物：______。

②头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。人物：______。14.（2分）名著阅读。《西游记》第四十七、四十八回,唐僧四人遇阻【甲】夜宿陈家村,巧遇观音菩萨莲花池里的【乙】变成的妖怪(灵感大王)祭祀,孙悟空与其斗法。救得童男童女,后得菩萨和老鼋相助,师徒四人渡过此河。上文中的甲指______(河名),乙指_________(动物名)。15.（4分）名著阅读。

①火焰山为唐僧师徒西天取经的必经之地，绵延八百余里，这火焰山是如何形成的？

②请选出关于《西游记》中的人物和情节不正确的一项。______

A．过了流沙河，唐僧师徒四人晓行夜宿，来到了一座庄院。西王母、观音、普贤、文殊四位菩萨以招婿为名来试探师徒四人取经诚心，结果只有猪八戒上当。

B．白骨精是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成少女，再变成老婆婆，后变成老翁，均被孙悟空识破。

C．美猴王为求长生不死，在海上漂泊八九年后，拜菩提祖师为师学艺，赐孙悟空，学得七十二般变化和十万八千里筋斗云。

D．悟空去借芭蕉扇，被罗刹女一扇扇去五万余里，巧遇灵吉菩萨，得了定风丹，返回翠云山再战，施展变化，钻进铁扇公主的肚子里，却被公主用假扇哄骗了。16.（3分）名著阅读。

《昆虫记》的作者是______国昆虫学家______，《昆虫记》被称为“______”，请你介绍书中两种昆虫的习性。17.（4分）名著阅读

（1）根据你的阅读印象，选出下面名著内容描述有错误的一项。______

A．鲁迅在日本留学时就认识了范爱农，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密。

B．孙悟空梦见自己来到了幽冥界，被告知自己已经死了，该寿三百四十二岁，善终。悟空不肯接受自己已经死了的事实，便抢过簿子，把猴属之类但有名者，一概勾之。

C．唐僧在宝象国被黄袍怪变成老虎，关在笼子里。恰巧三个徒弟都不在他身边，白龙马就变成宫女去刺杀黄袍怪，自己因此身负重伤。

D．沈四太太很疼孩子，鲁迅很喜欢她。比如别的母亲不让孩子做的事，沈四太太却让。后来鲁迅渐渐长大，就不像小时候那样贪玩了，他仍然喜欢到沈四太太家里和大人聊天。

（2）殿宇藏魔君，仙观有灵根。请简述《西游记》中在万寿山五庄观发生的故事。18.（9分）名著阅读。

（1）说说文题《朝花夕拾》的含义是什么？

（2）百草园是鲁迅小时候的乐园，他常在里面玩些什么？试列举3个。

（3）鲁迅小时候在三味书屋中的老师叫什么名字？试用一两个词语概括三味书屋的生活，并结合文章说说你的理由。

（4）阅读下列文段，完成填空。

“去拿你的书来。”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的______。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

上文中鲁迅背的书的书名是______，鲁迅背不出书就不准去看的会是______。19.（2分）名著阅读。

他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。

这个著名的文学形象就是______，作品是奥斯托洛夫斯基______20.（3分）判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。

（1）《红星照耀中国》中红军给战士规定了三条严明的纪律是：行动听指挥；不拿贫农一点东西；打土豪要归公。______（判断对错）

（2）《昆虫记》，又译为《昆记物语》，被誉为“昆虫的史诗”，作者是英国的笛福。______（判断对错）

（3）《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地描写出来，是一部优秀的科普著作。______（判断对错）21.（3分）阅读下面的语段，按要求作答。

“我被派到上海去帮助组织反对赵恒惕的运动。那年（一九二二年）冬天，第二次党代表大会在上海召开，我本想参加，可是结果没有能出席。我回到湖南，大力推动工会的工作。”选自《红星照耀中国》选段中的“我”是谁？“我”没能出席第二次党代表大会的原因是什么？中考语文名著阅读专题复习——答案解析部分一.名著导读（共21题，共70分）1.（3分）【答案】家庭教师;罗切斯特声称要和别的女人结婚(或:罗切斯特让简·爱离开庄园)【分析】略2.（3分）【答案】章回体宋江大闹天宫《水浒传》和《西游记》都是我国长篇章回体体小说，宋江浔阳楼题反诗。孙悟空因大闹天宫被如来佛祖镇压在五行山下。

答案：①章回体

②宋江

③大闹天宫

本道题考查学生对《水浒传》和《西游记》文学常识的掌握。

学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。3.（3分）【答案】祥子《骆驼祥子》老舍根据积累得知材料写的是祥子的外貌。“他”指的是祥子，选自于名著《骆驼祥子》，作者是老舍。

答案：

祥子《骆驼祥子》老舍（1空（1分），3分）

本题考查了人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。

本题考查了人物形象和故事情节的积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。4.（2分）【答案】《简爱》第二章开头说“我一路反抗，在我，这还是破天荒第一次．”这“第一次”具体指的是当约翰发现简爱看书的时候，辱骂、殴打简爱，简爱奋起反抗，扑打约翰．

答案：当约翰发现简爱看书的时候，辱骂、殴打简爱，简爱奋起反抗，扑打约翰．（2分）本题考查名著情节的把握，注意名著的具体情节，仔细地去阅读原著．

本题考查《简爱》的具体情节．5.（6分）【答案】本题考查学生名著情节的把握，注意要从《三国演义》《水浒传》《西游记》中，选择与数字有关的精彩故事情节，注意平时的积累．

答案示例：

《西游记》三打白骨精三借芭蕉扇

《水浒传》花和尚单打二龙山宋公明三打祝家庄鲁智深大闹五台山武都头十字坡遇张青

《三国演义》关公约三事三英战吕布过五关斩六将陆逊营烧七百里孔明巧布八阵图本题考查学生名著的把握，注意掌握作者、作品、人物及事件．

做本题时注意名著情节的具体把握．6.（3分）【答案】第四幅；怀孕；泼辣、蛮横、强悍本题考查了人物形象和故事情节的积累。一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。《骆驼祥子》中的虎妞是一个很有代表性的人物，结合具体情节来答题。

答案：

（1）第四幅

（2）①怀孕②泼辣、蛮横、强悍

此题考查的是老舍先生的名著《骆驼祥子》，结合小说中的具体情节和人物作答。

课本上对于名著的讲解要熟记，看名著要记住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精华，所蕴含的深刻哲理或所刻画影射出的社会现象，给我们的启示等。7.（5分）【答案】×；√；√（1）①做了无数次试验，做成两个大瓦器，但还没有可以装流质、经得起火煮的泥锅；再而研究烧陶的火力，终于烧成了三个瓦锅，两个瓦罐。

（2）本题考查《水浒》内容的把握。文中A指的是燕青，上山报信，引来宋江人马，在法场救下卢俊义。

答案：

（1）①×②√③√

（2）A处：燕青B处：上山报信，引来宋江人马，在法场救下卢俊义

本题考查的是名著综合，解答此题要结合名著内容，根据要求给出答案。

课本上对于名著的讲解要熟记，看名著要记住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精华，所蕴含的深刻哲理或所刻画影射出的社会现象，给我们的启示等。8.（3分）【答案】海伦；罗切斯特（1）本题考查对《水浒传》人物和情节的了解能力。“铁牛”是李逵的小名，再联系材料中的外貌描写，可知此人是李逵；结合原著内容可知鲁达去五台山做了和尚。

（2）本题考查对名著《简爱》内容的了解。解答此题根据平时阅读积累回答即可。

答案：

（1）李逵；五台山

（2）海伦；罗切斯特

本题考查对名著《水浒传》和《简爱》相关知识的了解能力。

解答名著题，要求我们平时阅读时，要记住作者姓名、生活年代等文学常识，还要记住情节，深入了解作品中的人物，关注人物的语言、行动，积极探究人物的性格和命运，认识名著写作上的特点。9.（2分）【答案】李逵；②③⑥（1）本题考查名著主要人物及绰号。解答此题时，要静下心来，结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得出答案。这几句话写的是《水浒传》中的黑旋风李逵。

（2）本题考查名著主要人物及故事情节。《水浒传》中与黑旋风李逵有关的故事情节有②元宵闹东京③斧劈罗真人⑥打死殷天锡

答案：

（1）李逵（1分）

（2）②③⑥（序号填对一个得1分，3分）

本题要结合名著中内容来分析。阅读名著时要注意主要人物及绰号、有关他的主要故事情节以及常见的典故，能联系具体的示例进行鉴赏品评，合理分析人物间的关系。在做题时，要静下心来，结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得出答案。本题要结合《水浒传》来解答。

本题考查学生综合阅读名著的能力。在阅读名著时，需要注意：一是要扣住故事情节，对人物具体生动的描写进行客观的分析；二是通过对作品语言的把握和体味，理解作者在塑造人物形象时的感情倾向。学生在平时读名著时可以多对精彩的地方进行批注，有助于提高综合阅读名著的能力。10.（3分）【答案】一行人（尼摩、尼摩等）遭遇鲨鱼；冬妮娅；为了党的事业，放弃个人幸福A处考查的是《海底两万里》的故事情节，根据精彩原文中“鲨鱼掉转头来，翻转身子，正准备把采珠人拦腰咬断”的内容及人物尼摩，可A处的事件是：尼摩一行人遭遇鲨鱼；B和C考查的是《钢铁是怎样了炼成的》中的人物及人物的性格特点，根据事件--保尔和他的初恋分手，而保尔的初恋是冬妮娅，可知B处的人物是冬妮娅；通过对精彩原文的分析--保尔因为冬妮娅不愿加入革命队伍而与她分手，可知保尔是个信仰坚定，敢于牺牲的人（或为了党的事业，放弃个人幸福的人）。

答案：

A：一行人（尼摩、尼摩等）遭遇鲨鱼

B：冬妮娅

C：示例一：为了党的事业，放弃个人幸福；

示例二：信仰坚定，敢于牺牲；

示例三：在个人幸福与革命事业发生冲突时，信仰坚定。

本题是对名著的综合考查，涉及到名著故事情节，与故事情节相关的人物及人物的性格特点。我们应熟读名著，深入理解名著的内容，尤其是对名著中的一些精彩情节，适时做好批注，这样才能很好地解决这一问题。

分析名著中的人物形象要了解刻画人物手段的多样化的特点。与其他文体相比，小说刻画人物的艺术手段更为多样化，它不受任何限制，可以采取和调动一切艺术手段来刻画人物性格，记录人物命运和历程。11.（2分）【答案】钢铁是怎样炼成的朱赫来【分析】略12.（3分）【答案】著名记者播美埃德加•斯诺本题考查名著《红星照耀中国》的把握，《红星照耀中国》又名《著名记者播》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

答案：

著名记者播美埃德加•斯诺

本题考查学生名著常识的把握，名著常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。13.（2分）【答案】诸葛亮；吕布①“纶巾羽扇，身衣鹤氅”，“身长八尺，飘飘然有神仙之概”，这是诸葛亮典型的外貌描绘，“纶巾羽扇”是儒者和智慧的象征，诸葛亮正是足智多谋的代表。

②“手持画戟，坐下嘶风赤兔马”说的是吕布，原著说：见吕布出阵，头戴三叉束发紫金冠，体挂西川红棉百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；弓箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马：果然是“人中吕布，马中赤兔”！

答案：

诸葛亮；吕布

此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。

课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考。14.（2分）【答案】通天河金鱼【分析】略15.（4分）【答案】A①通读原著，即可知道火焰山的形成是当年孙悟空大闹天空踢翻了太上老君的炼丹炉，这炉掉落凡间，就成了火焰山．

②A不是“西王母”，而是“黎山老母”；B正确；C正确；D正确；故选A．

答案：

①当年孙悟空大闹天空踢翻了太上老君的炼丹炉，这炉掉落凡间，就成了火焰山．（2分）

②A

该题考查的是名著的文学常识、内容以及对内容的理解．要在真正的读好名著文章的基础上来完成，因此读好文章才是做好此类题目的关键．

阅读名著，不但要知道文学常识，而且要真正的读文章，读原著才行．16.（3分）【答案】法国、法布尔昆虫的史诗本题考查的是对作者、作品的熟知能力．

《昆虫记》又称《昆虫世界》、《昆虫物语》、《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利•卡西米尔•法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷，被誉为“昆虫的史诗”．我们学过其中的一篇课文叫做《绿色蝈蝈》．

答案：法国、法布尔、昆虫的史诗．

本题考查学生名著的把握，注意掌握作者、作品以及我们学习过的节选课文．

本题考查了作者和作品知识的积累．解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握．17.（4分）【答案】D（1）句中“沈四太太”改为“衍太太”才对，所以选D。

（2）结合《西游记》中“殿宇藏魔君，仙观有灵根”在万寿山五庄观发生的故事来了解即可。唐僧师徒路经万寿山五庄观，徒弟们偷吃了观里的人参果，悟空又推到了人参果树，师徒被扣留，两番逃走都被抓回。悟空请来观音菩萨，医活果树。师徒继续西行。这是主要的故事情节。

答案：

（1）D（2分）

（2）唐僧师徒路经万寿山五庄观，徒弟们偷吃了观里的人参果，悟空又推到了人参果树，师徒被扣留，两番逃走都被抓回。悟空请来观音菩萨，医活果树。师徒继续西行。（3分）

文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

本题考查学生综合阅读名著的能力。在阅读名著时，需要注意：一是要扣住故事情节，对人物具体生动的描写进行客观的分析；二是通过对作品语言的把握和体味，理解作者在塑造人物形象时的感情倾向。学生在平时读名著时可以多对精彩的地方进行批注，有助于提高综合阅读名著的能力。18.（9分）【答案】《鉴略》；《鉴略》；《五猖会》（1）本题考查学生对名名著题目由来，根据课堂老师的讲解和自己平时的积累作答。《朝花夕拾》书名显得含蓄，且富有文采。书名的意思是：早晨盛开的鲜花，（经过一天）傍晚的时候摘掉或捡起，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。既用比喻的手法交待出本书的内容是回忆旧事，又借对过去的怀念曲折地表达对今日的不满。

（2）本道题考查学生对课内名篇的掌握情况。这要结合课文《从百草园到三味书屋》第2段内容回答，描写了百草园的景物和作者童年生活的情趣。这段文字中处处表现了儿童好奇、求知的心理特征和对大自然的热爱，他常在里面玩翻砖找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子等等。

（3）本题考查对名字人物的识记和情节把握。这要结合课文《从百草园到三味书屋》里三味书屋环节回答，这里包含了鲁迅近6年光阴的学园。这里既有枯燥无味的课堂，又有丰富多彩的课余生活。

（4）这段话节选自《五猖会》，《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡。

答案：

（1）鲁迅在晚年时回忆自己从幼年到青年时期的生活和心路历程。

（2）翻砖找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌

（3）寿怀鉴（寿镜吾），三味书屋的生活比较枯燥，学习内容引不起兴趣，老师不允许问课外的知识，原来的贪玩到现在的用心学习，有趣的故事到听不懂