第4课 欧洲文化的形成 导学案 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第4课欧洲文化的形成【学习目标】1．从时空观念的角度认识欧洲文化的主要成就。2．从史料实证的角度探究古希腊罗马文化、中古西欧化和拜占庭文化。3．从历史解释的角度认识西方的人文主义思想。【学习重难点】重点：所洲文化的组成及特点；难点：欧洲文化各部分之间的内在联系。基础知识一、古典希腊文化与罗马文化1、地区：古代希腊的中心区域在巴尔干半岛南部。2、时间：公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“古典时代”，这是古代希腊文化高度发展的时期。3、古希腊文化（1）哲学①产生：古希腊哲学产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求。②特点：古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。③代表：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被后世称为“三大哲人”。苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理；柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通，在几何学发展方面作出重要贡献，为欧几里得的《几何原本》奠定了基础；亚里士多德是一位“百科全书式的学者”，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。（2）文学①早期代表是《荷马史诗》，史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉。②古典时代希腊文学的最高成就是雅典城邦时期的戏剧，悲剧和喜剧是这一时期戏剧的杰出代表。（3）雕塑和建筑艺术①雕刻家米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范。②雅典卫城的帕特农神庙则是建筑艺术的代表。（4）史学：古希腊也是欧洲史学的源头。希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁；修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》也是西方史学的经典之作。4、古罗马文化（1）古罗马法律①公元前450年左右颁布的《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，限制了贵族滥用权力，规范了社会契约行为，也在一定程度上保障了平民利益，成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础。②罗马法体系适应了当时社会发展的需要，也对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响。二、中古西欧文化1、教会地位的确立（1）496年，法兰克国王克洛维皈依基督教，赋予基督教会多项特权。（2）756年，加洛林王朝君主丕平将罗马周围地区交给教皇统治，建立“教皇国”，并使教会介入世俗权力。欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。2、特点（1）基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。①基督教会控制着西欧社会的精神生活。神学家用形式逻辑论证基督教教义，维护基督教会和封建主的统治。②《圣经》对西欧的文学艺术有重要影响，文学艺术创作的很多素材来自其中的历史传说和神话。（2）骑士文学和市民文学在中古西欧文化中占有重要地位。（3）继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统。3、影响：为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。三、拜占庭、俄罗斯文化1、拜占庭文化（1）形成①395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国因其首都君士坦丁堡旧称拜占庭而又称“拜占庭帝国”。②1054年，基督教会正式分裂。东派教会自称信仰正统的教义，故称“东正教”或“希腊正教”。东正教是拜占庭帝国的国教，君士坦丁堡是东正教的中心。（2）特点：由于地处欧、亚、非三洲交界处，拜占庭帝国继承了古代希腊、罗马文化，融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成了独具一格的拜占庭文化。（3）成就①皇帝查士丁尼在位时编纂的《罗马民法大全》，为传承罗马法作出了贡献，对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响，是拜占庭文化的标志性成就。②拜占庭帝国保存了大量希腊古典书籍，其建筑和雕塑艺术也继承了古希腊、罗马的遗产并有所发展。矗立于君士坦丁堡市中心的圣索菲亚大教堂以其罗马式的穹顶而闻名。2、俄罗斯文化（1）特点：俄罗斯文化深受拜占庭文化的影响。（2）表现①10世纪中叶，基辅罗斯进入基督教文化圈，史诗《伊戈尔远征记》是基辅罗斯时期最杰出的文学作品。②拜占庭帝国灭亡后，东正教的中心转移到俄罗斯，逐渐成为专制君主统治国家的工具，并对俄罗斯的宗教信仰、文学艺术、生活习惯、建筑风格等产生了深远的影响。③俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑与西欧中古时期的哥特式教堂建筑形成鲜明对比，被视作东正教的象征。【知识拓展】辩证地看中古时期的欧洲文明（1）中古是欧洲历史上的一个时代（主要是西欧），这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”，传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。（2）中古时期的欧洲文明是由不同区域构成的多中心的区域文明，它的形成具有断裂和整合的特征。中世纪的欧洲文明是由基督宗教这个各区域文明的同质、核心元素和各区域的异质元素组成。但其“黑暗”中也有光亮，其蒙昧中也有觉醒。如民主制度、法律制度、大学创立、宗教信仰、城市扩张、建筑雕刻、图画艺术、行会商业等。中古时期的欧洲既是欧洲民族文化形成的重要时期，又是承接欧洲古典文明和近代的桥梁。它对于古代希腊、罗马等欧洲文明的传承起着重要的作用，为后代留下了珍贵的文化遗产。习题巩固1.苏格拉底说：“由于认识自然的本性为我们的能力所不及，因而，哲学的真正对象不是自然而是人自己，即认识人自身中的善。”这反映出苏格拉底()A.承认原始宗教的权威性 B.反思雅典民主的缺陷C.强调个人感觉的重要性 D.对道德与理性的思考2.柏拉图创建的“学园”的门上刻着一行字：不懂几何学者不得入内。这能够说明()A.“学园”主要教授研究数学 B.柏拉图重视自然科学C.几何学被人们普遍接受 D.柏拉图主张科学治国3.《荷马史诗》中的《奥德赛》叙述了特洛伊战争后，奥德修斯在海上漂流十年，到处遭难。但他不畏困难，追求自由，追求自我实现，最后在神的怜悯下返回家乡。这表明作者()A.具有人文主义思想 B.否定神的意志和权威C.冲破人神关系束缚 D.肯定“人是万物的尺度”4.古希腊历史学家希罗多德被西方誉为“史学之父”。他在《历史》一书起始就表达了写作该书是“为了使希腊人和异邦人的那些值得赞叹的丰功伟绩不致失去它们的光彩，特别是为了把他们发生纷争的原因给记录下来”。这反映出古希腊()A.历史研究水平领先于世界 B.留下了真实的历史境况C.具有浓厚的历史研究氛围 D.历史研究蕴含人文精神5．阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化，对东西方都产生过深远的影响。有人说“阿拉伯人点燃了文明之火，照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料表明A．阿拉伯人是东西方文化的传播使者 B．文化传播实现于国家统治范围内C．阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用 D．欧洲文明源自阿拉伯及东方国家6．古希腊雕塑各个时期表现手法各有特色，经过了从“僵直的站立”到“放松的右腿”再到“自由运动的身体”进而走向了“弄姿作态”的艺术呈现方式。这反映了古希腊A．艺术自由气息浓厚 B．人文思想深入发展C．雕塑技艺持续改进 D