西欧的思想解放运动与资本主义制度的确立 课时作业 高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮总复习

西欧的思想解放运动与资本主义制度的确立一、选择题1．[2023·广东省佛山市期末考试]伏尔泰认为“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。”卢梭认为“当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对”。这表明两者都()A．主张开明君主体制B．倡导反抗君主专制统治C．重视社会公共道德D．强调权力的分配与制衡2．[2023·山东德州夏津月考]在研究欧洲文艺复兴运动和启蒙运动时，有学者指出：如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指()A．摧毁蒙昧和宗教势力B．建设工业文明国家C．弘扬理性和科学思想D．创立民主共和国家3．[2023·山东省青岛胶州市期中]与其他欧洲国家的法律制度都是在继承古罗马法基础上发展起来的情况不同，英国法律制度是从自身内部产生出来的，并一直沿着自己的道路独立地向前发展。英国没有统一的宪法典，一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们。这体现英国的宪法文化()A．具有原生性和延续性B．重视宪法对宪政的引领作用C．重视创新性和实践性D．限制王权维护议会权力4．[2023·河北省保定市期末考试]2020年11月24日，拜登接受NBC采访时，就特朗普离开白宫后是否对其进行调查这一问题表示不会指示美国司法部(系政府行政部门)调查特朗普，“不会将司法部作为我的工具，来坚持让一些事情发生。”拜登随后表示，“据我所知，有很多调查都是在州一级进行的，对此我无能为力。”这主要反映美国实行()A．公民权利制度B．联邦制原则C．宪法至上原则D．间接选举制5．[2023·山东省青岛胶州市期中考试]哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》，被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略则被处于终身监禁。但是，他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家和哲学家的肯定。材料意在说明()A．科学发展的前提是否定上帝的存在B．科学在与神学的艰难斗争中前进C．科学革命促进了思想解放和社会进步D．近代科学兴起削弱了封建统治的精神支柱6．[2023·山西省运城市调研]15世纪末至16世纪初，德意志的民族主义思潮达到了历史上的第一个高峰，它以推翻罗马教廷统治、争取民族教会的独立为主要内容。由此可推知()A．宗教改革促进了德意志的统一B．民族主义思潮推动了宗教改革C．宗教改革的本质是反民族压迫D．宗教改革者支持强化世俗政权7．[2023·山西省运城市调研]文艺复兴时，人们在服装上打破中世纪那种把人的形体层层掩盖的特点，而在设计上，男服强调上体的宽大魁梧和下体的瘦劲，构成了V形造型；女服强调细腰丰臀，上身多呈V形，下身为A形，构成了X形造型。这体现了文艺复兴时期()A．强调科学精神，反对宗教信仰B．反对宗教神学，倡导天赋人权C．提倡生而平等，主张民主政治D．肯定人的价值，强调发展个性8．[2023·河北省唐山市期中考试]耶鲁大学美国史教授大卫·布莱特指出，北方的停战协议并没有解决内战的重要问题，19世纪中期的内战结束150年后，美国人仍在当初的一些问题上持续斗争。其意在()A．总结美国内战的经验与教训B．突出国家统一的重要意义C．揭示时代对社会发展的影响D．反思美国的种族歧视问题9．文艺复兴只以受过教育的阶级(如人数有限的城市居民或是贵族精英)为对象，而不像路德宗教改革那样，以没有受过教育的广大人民群众为对象。由此可知()A．文艺复兴影响的范围稍显有限 B．文艺复兴缺乏思想理性C．宗教改革仅为下层人民带来福音 D．宗教改革有利于激发革命10．伏尔泰曾说：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的定律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼里，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”这反映了伏尔泰()A．认为人类应勇于打破自然规律 B．忽视自然科学所取得的成就C．借助自然科学来论证理性主义 D．批判民主、平等和自由思想11．1706年，英国安妮女王在写给财政大臣的信中指出：“朕所希望的是支持和任用所有同政府保持一致者的自由，不论他们是辉格党人或托利党人，而不受某个政党的限制。”这表明当时的英国()A．国王仍掌握某些权力 B．责任内阁制遭到了破坏C．政党成为国王的附庸 D．“光荣革命”成果受到侵蚀12．有学者指出：“(日本)宪法自然是以天皇及其权威为中心的，因为推翻德川的理由就是要恢复天皇的直接统治。但是，实际上大家并不是想让天皇统治，而只是要他使大臣们的决定生效而已。”该学者认为()A．明治天皇处于统而不治的地位 B．天皇的地位和权力神圣不可动摇C．天皇是为统治阶级服务的工具 D．日本的二元制君主立宪制已确立二、非选择题13．[2023·山东省青岛胶州市期中](12分)阅读材料，完成下列要求。材料一下图为宗教改革时期的一幅名画(图注：中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。)材料二牛顿力学所实现的天体的运动与地球上物体运动的综合，从根本上否定了千百年来占统治地位的天贵地贱观，加速了近代科学思想的解放和繁荣发展；而牛顿的科学方法，则开创了物理学研究与数学研究交叉综合的新局面，为后来的自然科学研究提供了方法论样板。——摘编自何亚平《牛顿科学成就和科学方法的统一》材料三恩格斯曾说：启蒙思想家们“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。……思维者的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。以“近代欧洲反对封建特权追求人文精神的历程”为论题，根据材料并结合世界近代史的相关知识加以论证。(要求：论述充分，逻辑清晰)西欧的思想解放运动与资本主义制度的确立一、选择题1．[2023·广东省佛山市期末考试]伏尔泰认为“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。”卢梭认为“当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对”。这表明两者都()A．主张开明君主体制B．倡导反抗君主专制统治C．重视社会公共道德D．强调权力的分配与制衡解析：由题干中的“本身自由，周围的人与自己平等”和“一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对”可知，伏尔泰和卢梭都主张打破旧的枷锁，实行人自身的自由和人人平等，而当时的枷锁就是封建的君主专制统治，故选B项；伏尔泰主张开明君主体制，但是卢梭主张废除君主专制，所以A项只符合伏尔泰，排除A项；题干没有提到社会公共道德，也没有提到对其是否重视，排除C项；题干强调的是对君主专制统治的反抗，并没有提到如何分配权力，排除D项。2．[2023·山东德州夏津月考]在研究欧洲文艺复兴运动和启蒙运动时，有学者指出：如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指()A．摧毁蒙昧和宗教势力B．建设工业文明国家C．弘扬理性和科学思想D．创立民主共和国家解析：文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想，极大地摧毁了蒙昧和宗教势力，而不单是启蒙运动，故A项错误；建设工业文明国家是工业革命的任务，不是启蒙运动，故B项错误；启蒙运动弘扬理性和科学思想，描绘了资产阶级的“理性王国”和未来的制度蓝图，故C项正确；启蒙运动的成就属于思想层面，而非创立民主共和国家，D项错误。3．[2023·山东省青岛胶州市期中]与其他欧洲国家的法律制度都是在继承古罗马法基础上发展起来的情况不同，英国法律制度是从自身内部产生出来的，并一直沿着自己的道路独立地向前发展。英国没有统一的宪法典，一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们。这体现英国的宪法文化()A．具有原生性和延续性B．重视宪法对宪政的引领作用C．重视创新性和实践性D．限制王权维护议会权力解析：据材料“英国法律制度是从自身内部产生出来的，并一直沿着自己的道路独立地向前发展”，可知英国的法律制度是从英国社会自身发展中孕育出来的，体现了原生性，而“英国没有统一的宪法典，一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们”，说明英国的法律发展注重历史传承，体现了延续性，故选A项；材料无法体现法律对英国政治发展的具体影响，排除B项；“英国没有统一的宪法典，一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们”说明英国的法律建设更加重视对传统法律的继承，排除C项；材料中没有具体说明英国法律对王权的限制，排除D项。4．[2023·河北省保定市期末考试]2020年11月24日，拜登接受NBC采访时，就特朗普离开白宫后是否对其进行调查这一问题表示不会指示美国司法部(系政府行政部门)调查特朗普，“不会将司法部作为我的工具，来坚持让一些事情发生。”拜登随后表示，“据我所知，有很多调查都是在州一级进行的，对此我无能为力。”这主要反映美国实行()A．公民权利制度B．联邦制原则C．宪法至上原则D．间接选举制解析：作为总统的拜登说“有很多调查都是在州一级进行的，对此我无能为力”，恰恰说明联邦政府与州政府之间的权力分配，体现了联邦制原则，故选B项；题干提到的是关于司法调查问题，而不是公民权利制度，排除A项；题干体现的是司法调查问题，而不是宪法问题，排除C项；题干体现的是司法调查问题，而不是美国的选举问题，排除D项。5．[2023·山东省青岛胶州市期中考试]哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》，被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略则被处于终身监禁。但是，他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家和哲学家的肯定。材料意在说明()A．科学发展的前提是否定上帝的存在B．科学在与神学的艰难斗争中前进C．科学革命促进了思想解放和社会进步D．近代科学兴起削弱了封建统治的精神支柱解析：据材料“哥白尼阐述‘日心说’的《天体运行论》，被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略则被处于终身监禁。但是，他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家和哲学家的肯定”，可知由于教会势力强大，将“日心说”列为禁书，但是“日心说”所体现的科学精神被人们所肯定，这说明科学精神的影响力逐渐增强，冲击教会的权威，故选B项；科学发展的前提是社会生产力的进步，排除A项；材料主要强调的是人们对科学精神的肯定并且与教会不懈斗争的决心，排除C项；欧洲封建统治的精神支柱是教会神学，排除D项。6．[2023·山西省运城市调研]15世纪末至16世纪初，德意志的民族主义思潮达到了历史上的第一个高峰，它以推翻罗马教廷统治、争取民族教会的独立为主要内容。由此可推知()A．宗教改革促进了德意志的统一B．民族主义思潮推动了宗教改革C．宗教改革的本质是反民族压迫D．宗教改革者支持强化世俗政权解析：德意志的民族主义，主张“推翻罗马教廷统治、争取民族教会”，这与宗教改革建立独立的民族教会的主张相同，故选B项；材料中15世纪末至16世纪初的民族主义是宗教改革的推动因素之一，材料不是宗教改革的影响，排除A项；宗教改革的本质是资产阶级反封建的思想解放运动，排除C项；民族主义思潮，不是世俗政权，排除D项。7．[2023·山西省运城市调研]文艺复兴时，人们在服装上打破中世纪那种把人的形体层层掩盖的特点，而在设计上，男服强调上体的宽大魁梧和下体的瘦劲，构成了V形造型；女服强调细腰丰臀，上身多呈V形，下身为A形，构成了X形造型。这体现了文艺复兴时期()A．强调科学精神，反对宗教信仰B．反对宗教神学，倡导天赋人权C．提倡生而平等，主张民主政治D．肯定人的价值，强调发展个性解析：文艺复兴时期的服装，突破了把人体层层包裹的特点，凸显人类的曲线美，体现人的价值，是人文主义的体现，故选D项；服装凸显男性的力量和女性的曲线，并不是强调科学，而是注重人文精神，排除A项；服装凸显男性的力量和女性的曲线，并没有反对宗教神学，排除B项；服装凸显男性的力量和女性的曲线，不是主张民主政治，且文艺复兴时期并没有主张民主政治，排除C项。8．[2023·河北省唐山市期中考试]耶鲁大学美国史教授大卫·布莱特指出，北方的停战协议并没有解决内战的重要问题，19世纪中期的内战结束150年后，美国人仍在当初的一些问题上持续斗争。其意在()A．总结美国内战的经验与教训B．突出国家统一的重要意义C．揭示时代对社会发展的影响D．反思美国的种族歧视问题解析：据材料“北方的停战协议并没有解决内战的重要问题，19世纪中期的内战结束150年后，美国人仍在当初的一些问题上持续斗争”，可知种族歧视问题并未在南北战争中得到解决，所以至今美国仍然存在种族歧视的问题，故选D项；材料强调美国内战未解决的问题，并不是总结经验教训，排除A项；南北战争完成了国家统一的任务，排除B项；内战未解决的问题150年后仍然持续斗争，并不是时代对社会发展的影响，排除C项。9．文艺复兴只以受过教育的阶级(如人数有限的城市居民或是贵族精英)为对象，而不像路德宗教改革那样，以没有受过教育的广大人民群众为对象。由此可知()A．文艺复兴影响的范围稍显有限 B．文艺复兴缺乏思想理性C．宗教改革仅为下层人民带来福音 D．宗教改革有利于激发革命【解析】根据材料可知，文艺复兴主要集中在社会上层，而宗教改革则是社会改革运动，说明文艺复兴影响的范围稍显有限，故A项符合题意。10．伏尔泰曾说：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的定律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼里，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”这反映了伏尔泰()A．认为人类应勇于打破自然规律 B．忽视自然科学所取得的成就C．借助自然科学来论证理性主义 D．批判民主、平等和自由思想【解析】伏尔泰是启蒙思想家，理性主义的代表人物，材料“有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼里，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了”是对人类社会的运行法则的探究，为资本主义社会设计蓝图，反映了伏尔泰借助自然科学来论证理性主义，故C项正确。11．1706年，英国安妮女王在写给财政大臣的信中指出：“朕所希望的是支持和任用所有同政府保持一致者的自由，不论他们是辉格党人或托利党人，而不受某个政党的限制。”这表明当时的英国()A．国王仍掌握某些权力 B．责任内阁制遭到了破坏C．政党成为国王的附庸 D．“光荣革命”成果受到侵蚀【解析】根据材料“1706年”“朕所希望的是支持和任用所有同政府保持一致者的自由”可知，当时英国国王仍掌握行政权，故A项正确；1706年的英国尚未形成责任内阁制，排除B项；从材料中看不出政党和国王的关系，排除C项；英国国王的权力是逐渐被限制的，“光荣革命”的成果没有受到侵蚀，排除D项。12．有学者指出：“(日本)宪法自然是以天皇及其权威为中心的，因为推翻德川的理由就是要恢复天皇的直接统治。但是，实际上大家并不是想让天皇统治，而只是要他使大臣们的决定生效而已。”该学者认为()A．明治天皇处于统而不治的地位 B．天皇的地位和权力神圣不可动摇C．天皇是为统治阶级服务的工具 D．日本的二元制君主立宪制已确立【解析】材料“实际上大家并不是想让天皇统治，而只是要他使大臣们的决定生效而已”说明日本的资产阶级利用天皇的权威为自己的统治服务，故C项正确；材料“宪法自然是以天皇及其权威为中心的”反映出天皇的权力很大，而不仅具有象征意义，排除A项；B、D两项均与材料主旨不符，排除。二、非选择题13．[2023·山东省青岛胶州市期中](12分)阅读材料，完成下列要求。材料一下图为宗教改革时期的一幅名画(图注：中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。)材料二牛顿力学所实现的天体的运动与地球上物体运动的综合，从根本上否定了千百年来占统治地位的天贵地贱观，加速了近代科学思想的解放和繁荣发展；而牛顿的科学方法，则开创了物理学研究与数学研究交叉综合的新局面，为后来的自然科学研究提供了方法论样板。——摘编自何亚平《牛顿科学成就和科学方法的统一》材料三恩格斯曾说：启蒙思想家们“不承认