部编版七年级上册语文期末考试试卷3

部编版七年级上册语文期末考试试卷1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.庇护(pì)蜷伏(quán)纯粹(cuì)拈轻怕重(niān)B.滑稽(jī)脊梁(jǐ)称职(chèng)随声附和(hè)C.嗔怪(chēn)粗犷(guǎng)霎时(shà)咄咄逼人(duō)D.怅然(chàng)莅临(lì)星宿(sù)杞人忧天(qǐ)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)C.分歧蓝汪汪混为一谈见异思迁D.云宵彩棱镜美不胜收油然而生3.下列句中加点词语使用恰当的一项是()(3分)4.下列句没有语病的一项是()(3分)A.通过这次汉字书写大赛，使同学们重新认识到了汉字的魅力。B.中国政府秉持绿水青山就是金山银山的重要理念，努力实现人与自然和谐共生的目标。C.工信部表示将加快推进5G网络建设进度预计年底全国5G基站数超过60多万个。D.广大市民综合素质的高低，是成功创建文明城市的关键。5.下列各句中，与“广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹深深感动了我们。”意思不同的一项是()(3分)B.广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹怎能深深感动了我们?C.我们怎能不被广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹深深感动呢?6.下列关于文化常识、文学常识说法错误的一项是：()(3分)二、(33分)(一)课内文言文阅读阅读下面的文段，完成7~9题。(共9分)狼之并驱如故。刀。狼不敢前，眈眈相向。④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。A.屠大窘窘：惭愧B.恐前后受其敌敌：攻击8.下列加点词意义和用法相同的一项()(3分)9.下列对文章理解有误的一项是()(3分)C.第③段“奔倚其下”、“弛担持刀”等，表现了户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动，也表现他的机(二)课外文言文阅读(8分)释盗遗布陈是①,字仲弓，为太丘长。有盗夜入其室，止于梁上。定阴②见，呼其训之曰：“夫人不可不自勉，不喜之人未必本恶。习以成性，梁上君是矣。”盗大惊，自投于地，伏罪。是曰：“观君形状非恶人，应由贫困。”乃遗③布二匹，令改过。自此一县无盗。(节选自《后汉书·陈传》)【注释】①陈是(shí),东汉时的官员，名士。②阴：暗中。③遗(wèi):赠送，给予。10.用“/”给下面的文字断句。(画一处)(2分)11.用现代汉语翻译下面的句。(3分)乃遗布二匹，令改过。12.结合文章内容，说说陈是一个怎样的人。(3分)(三)诗歌阅读阅读下面的古诗，完成12~13题。(共7分)野步麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。13.对于诗歌的分析，下列有误的一项是：()(3分)(将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后)A.诗人在这首诗中，以清新优雅的语言，描绘了郊野散步所见的景色。C.“草根肥水噪新蛙”写出稻田里的肥水滋养着新生的青蛙，蛙叫声聒噪，使人心烦意乱。14.从修辞手法的角度，赏析“羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花”表达效果?(4分)(四)根据原文默写15.按要求填写相应语句。(共10分。每空1分。)(7),铁马冰河入梦来0。(陆游《十一月四日风雨大作》) 0三、名著阅读(11分)却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅?”行者道：(1)上文出自经典名著《西游记》,作者是明代文学家(人名),选文涉及的故事情节是 (3分)(2)唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧这几个人物形象各具特点，在这四个人物形象中任选一个你最喜欢的，结合《西游记》的内容情节(本题情节除外),说说这个人物形象的性格特点。(4分)(3)《西游记》第一回共五千五百字左右，而对联(含回目)就有近九十副。其中有一副上联是：“千株老柏，带雨半空青冉冉”,请将下列打乱顺序的词语组合成下联，写在横线上。(4分)上联：“千株老柏，带雨半空青冉冉”一壑万节含烟色苍苍修篁四、记叙文阅读(27分)阅读下面的文章，完成17~21题父亲的自行车赶集走散的光景。务农。父亲为了方便回家干农活儿和照看我们花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。得叮当直响时，弟弟才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美味的食品。太阳刚刚偏西，我和弟弟就已经在边想象自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的错觉，父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳都落山了，父亲还没有到家。“爸爸回不回来呀?”弟弟担心地问。“怎么不回来?你听，铃声!”其实并没有什么铃声，我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。⑤记忆里，总是在我们略略失望时，特别悦耳的铃声响起。于是，我们又赛跑着上路。不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里放一包。我们小心翼翼地往家提，生怕有半点儿闪失。⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作?我很不明白。我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。有时，月光如水，静静地铺在路上，铺在父亲的背上，显得那么温柔：有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神：有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。父亲骑得十分吃力，只见他身体竭力前倾，两脚费力地向前蹬，布满汗滴的额头上，根根青筋突起。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。他说，要是连时间都不能保证，肯定啥事情也做不好。我们的学习再也不需要父亲操心。我们在学校从不偷懒，成绩也从未让父亲失望过。⑧父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是逝去的岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。17.文章围绕“父亲的自行车”写了四个场景，请根据提示简要概括。(4分)平日里A节日里“我”和弟弟期待节日食品的情景生病时B上学时父亲风雨无阻送孩上学的情景18.品味语言，回答下列问题。(9分)(1)结合语境，赏析第③段加点的词语。(3分)当隐隐的铃声从远处传来，我们便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石路冲去。(2)从修辞的角度赏析第⑥段划线句(3分)有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神。(3)从人物描写的角度，赏析第⑦段画线句。(3分)父亲骑得十分吃力，只见他身体竭力前倾，两脚费力地向前蹬，布满汗滴的额头上，根根青筋突起。19.结合文章内容，说说你对文章结尾这句话的理解。(5分)(一)课内文言文阅读(共9分)(二)课外文言文阅读(共8分)(三)诗歌阅读(共7分)评分意见：本题4分。修辞2分，分析2分。(1)随君直到夜郎西；(2)海日生残夜；(3)断肠人在天涯；(4)落花时节又逢君；(5)遥怜故园菊；(6)一夜征人尽望乡；(7)夜阑卧听风吹雨；(8)山入潼关不解平；(9)学而不思则罔，思而不学则殆评分意见：本题10分。每空1分，填写正确且无错别字方可得分。三、(共11分)16.(1)吴承恩三打白骨精评分意见：作者1分，故事情节2分。(2)网络下载仅供参考。性格特点：唐僧：俗姓陈，小名江流，法号玄奘，号三藏，原为佛祖弟金蝉投胎。他勤敏好学，悟性极高，前往西天取经。他善良仁慈，却常不能明辨是非；虽然满怀理想主义，却显得有些迂腐。但他有着坚定的理想信念，不论遇到什么艰难险阻都不言放弃，在徒弟们的帮助下，他从西天取得真经，被封为旃檀功德佛。猪八戒：原为天宫中的天蓬元帅，因调戏嫦娥，被罚下人间，错投猪胎，长成了猪脸人身，后被孙悟空降伏，随唐僧西天取经。猪八戒的兵器是九齿钉钯，它虽好吃懒惰，却是孙悟空的左膀右臂；虽然自私自利，但能顾全大局；虽憨厚率直却粗中有细。最后猪八戒修得正果，被封为净坛使者。沙僧：又名沙悟净。原为天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了琉璃盏，惹怒了王母娘娘，被贬入人间，在流沙河畔当妖怪，使用的兵器是降妖宝杖，后被唐僧师徒收服。他勤劳稳重，任劳任怨，默默奉献，取得真经后被封为金身罗汉。评分意见：本题4分。能结合情节分析人物性格特点，言之成理即可。情节2分，性格特点2分。(3)万节修篁，含烟一壑色苍苍评分意见：本题4分，答对半句可得2分。四、记叙文阅读(共27分)评分意见：本题4分。每空2分，意思对即可。18(1)冲：快速的奔跑，生动形象写出了我们飞奔过去的速度之快，表达了我们迎接父亲的急切，迫不及待。评分意见：本题3分。词语解释1分，表达效果2分。评分意见：本题3分。修辞方法1分，表达效果2分。(3)动作神态描写，通过“蹬”“青筋凸起”等字眼，生动形象的写出了父亲骑车带着我们的艰难吃力，表现了父亲对孩的爱，也表达了对父亲的心疼和感激。19.父亲的自行车丢了，神情黯淡，因为自行车承载着那段岁月中的美好回忆，日虽艰难却有温馨的陪伴，有父亲对孩的爱，寄托了作者对父亲的怀念与感激之情，点明中心，升华主旨。评分意见：本题5分。解释语句2分，深层含义和作用3分。20.从“但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到，”可以看出父亲是个认真守时的人。从“要是连时间都不能保证，肯定啥事情也做不好”。看出父亲重视教育孩；从我”和弟弟翘首以待父亲给我们带吃的情景，还有父亲夜晚送孩治病的温馨情景，可以看出父亲关爱孩，疼爱孩。评分意见：本题4分。结合内容2分，人物特点2分，言之成理即可。21.(1)以自行车为线索，贯穿全文。文章通过回忆我们在父亲自行车上成长，父亲与孩生活情景的点点滴滴，再现父亲对孩的挚爱之情，寄托了作者对父亲的怀念与感激之情，使文章结构严谨，浑然一体，照应题目。(2)首尾呼应。开头写父亲丢失自行车神情沮丧，引出下文父亲的自行车陪伴我们长大，陪伴我们家走过艰难的时光。结尾写父亲黯然的神情，感受到了父亲对孩的挚爱之情，寄托了作者对父亲的怀念与感激之情。照应开头，首尾呼应，让文章结构浑然一体。又点明中心，升华主旨。评分意见：本题5分。构思写法2分，结合内容1分，作用2分。其他写法言之成理即可。基础等级一类文(36—48分)思想健康，切合题意，内容充实，中心突出，感情真挚，结构完整，层次清晰，详略得当，语言顺畅，符合文体要求，书写美观，卷面整洁