湖北省省直辖县级行政单位天门市2023-2024学年七年级下学期7月期末考试语文试题

天门市2023-2024学年度第二学期期末考试七年级语文试题(本卷共8页,满分120分,考试时间150分钟)注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页和答题卡指定位置上；核准条形码上姓名和准考证号后，将其贴在答题卡指定位置上。2.选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的区域内，写在本试卷上无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用(20分)1.下列加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是(2分)A.殷红(yān)元勋深恶痛绝(wū)妇儒皆知B.震悚(sǒng)咳嗽悲天悯人(mǐng)忍浚不禁C.校对(jiào)烦躁颠沛流离(pèi)语无伦次D.炽热(zhì)狂斓海市蜃楼(shèn)千钧重负2.下列句子没有语病的一项(2分)A.无论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。B.这篇报告列举了大量事实，控诉了人们破坏自然、滥杀动物的意识。C.随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。D.习近平总书记作出一系列重要指示，为推动旅游业高质量发展提供了重要指引。3.下列排序最恰当的一项是(2分)①事实证明，保护文化遗产可以促进经济社会高质量发展。②当前，我们要摒弃把保护文化遗产和发展经济对立起来的错误观念。③如果没有当年对鼓浪屿历史建筑的精心保护，能有今天游客如织的胜地吗?④如果没有当年从炸山开矿中挽救良渚遗址，能有若干年后良渚申遗成功吗?⑤深沉的文化情怀和长远的历史眼光，让如今的良渚和鼓浪屿，不但成为享誉中外的文化名片，更带来切切实实的社会效益和经济效益。A.②①③④⑤B.②①④③⑤C.⑤①②③④D.⑤①②④③4.下列表述有误的一项(2分)A.《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。B.小语想读出对志愿军战士的赞颂之情，她这样处理重音：他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！C.“雄伟壮丽”“生日礼物”都是并列短语，“热爱祖国”“安排任务”都是动宾短语，“干得很好”“热得难受”都是补充短语。D.“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”植物学家钟扬总把这句话挂在嘴边。(这个句子标点符号使用正确)5.2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船顺利将3名航天员送入太空，全国人民欢欣鼓舞。学校举行“逐梦苍穹，未来有我”活动。(4分)(1)小语打算创作一幅对联予以盛赞。她想好了上联，请你根据提供的词语，对出下联。(2分)上联：三英出征，乘风揽月星河阔下联:供选词语：神州乐、中国红、问鼎苍穹、破日穿云、逐梦九天、一箭升空(2)同桌小雯对学校举行的活动不以为然，她认为同学们还处在学生阶段，最重要的任务是学习。至于爱国，那是长大以后才可能付诸实践的事。请你写一段话劝说小雯。(2分)6.小语辑录了一组古诗文，请你将相应的句子填到横线上。(8分)(1)当窗理云鬓,。(《木兰诗》)(2)念天地之悠悠，！(陈子昂《登幽州台歌》)(3)，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)(4)，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)(5)，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(6)有约不来过夜半,。(赵师秀《约客》)(7)浩荡离愁白日斜，。(龚自珍《己亥杂诗》)(8)草树知春不久归,。(韩愈《晚春》)二、阅读与鉴赏(45分)(一)古诗赏析(4分)【甲】望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼①，乾坤②日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马③关山北，凭轩涕泗流。【注释】①坼(chè):分裂。②乾坤:天地,此处指日、月。③戎马:指战争。7.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(2分)A.甲诗“决眦”两字描摹了诗人极目仰望时的神态，衬托出泰山的雄伟壮丽。B.甲诗句句无“望”，但全诗由远及近，通过诗人亲眼所见，句句实写向岳而望。C.乙诗用“昔闻”为“今上”蓄势，写早闻洞庭盛名，直到暮年才一睹真容。D.甲诗表现出诗人积极乐观的人生态度，乙诗则流露诗人伤时伤世的感慨。8.甲诗颔联中的“割”字，写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。请你从乙诗中找出一个类似用法的词来赏析。(2分)(二)文言文阅读(14分)【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳；与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】.吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼。当顾见大惊呵叱不能禁止归以告其母母恚①欲罚之。蒙曰：“不探虎穴，(1)得虎子?”母哀而舍之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞②?”肃造次⑧应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，(2)关羽实虎熊也，计安可不豫定?”因为肃画④五策。肃于是越席就之，拊⑥其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。(节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动)【注释】①患:愤怒。②虞:意料,预料。③造次:鲁莽,轻率。④画:谋划,筹划。⑤拊:抚摸。9.请参考“方法提示”，解释文中加点词语。(4分)方法提示词语解释联系常见词语窃随当击贼(1)________根据语境推断肃意尚轻蒙(2)________迁移课内字词肃于是越席就之(3)_________查阅字典：①河南的别称；②欢喜，快乐;③安逸;④同“预”,预先,事先。计安可不豫定(4)___【只填序号】10.请选择合适词语还原到文中括号内。(2分)A.焉B.而(1)()(2)()11.下列给乙文中画波浪线句子断句最恰当的一项是(限断三处)(2分)A.当顾见大惊/呵叱不能/禁止归以告其母/母恚欲罚之B.当顾见大惊/呵叱不能禁止/归以告其母/母恚欲罚之C.当顾见大惊呵叱/不能禁止/归以告其母/母恚欲罚之D.当顾见大惊呵叱/不能禁止归/以告其母/母恚欲罚之12.请翻译甲文中画横线的句子。(2分)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！13.请你分析一下乙文中吕蒙令鲁肃“刮目相待”的具体表现。(2分)14.两文均以“遂拜蒙母，结友而别”结尾，请简析其妙处。(2分)(三)实用类文本阅读(7分)注意！走路千万不要玩手机都芃①如今，手机已成为日常生活中不可或缺的一部分，随时随地陪伴在人们身边。然而，越来越多人开始在走路时看手机，成为马路“低头族”。这一行为不仅给自身健康带来隐患，也增加了道路交通安全风险。②走路看手机对身体健康的伤害首先体现在眼部。人在看手机时，眼睛要与手机屏幕保持一定距离。一般以50厘米左右为宜，如果超过70厘米或少于30厘米，眼睛就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳。走路时，身体移动，视线不断摇晃。人正常走路看远处时，这种感觉并不强烈。一旦眼睛聚焦在面积不大的手机屏上，哪怕视线轻微晃动也会带来明显不适。此外，手机屏与眼睛的距离不断改变，会导致眼部肌肉处于长期、高频调节状态，更易诱发视疲劳。人们运动、乘坐交通工具时看手机，会使眼睛肌肉疲劳，进而造成视力下降,。③在正确走路姿势中，人的双眼应该平视前方，下巴微微前伸，抬头挺胸，微微收腹，提高臀部，同时两肩稍稍向后舒展。而在看手机时，为了减少手臂压力，头会不自觉地低下，肩膀也无法舒展，并出现驼背。这种姿势会给颈椎带来压力，使颈部和上背部肌肉高度紧张。不仅如此，若长时间走路时低头看手机，还可能造成脊柱正常生理曲度发生改变，该部位肌肉韧带、软组织长期处于僵硬状态，易诱发筋肌膜炎。一旦脊柱出现变形，为了支撑头部，脖子、肩膀和腰部便要承受更大压力，进一步诱发相关部位病变。④除了危害身体健康，走路时看手机也显著增加了道路交通事故风险。⑤东京大学研究人员曾做过一个实验。他们招募了27位实验参与者，模拟了马路上双向行走的真实场景。其中，一部分参与者专注地走在路上，而在另一部分参与者中，研究人员安排了3位玩手机的行人。为深入探究玩手机对行走队伍的影响，研究人员特意将这3位玩手机的参与者安排在队伍的前、中、后，以观察他们对整个队伍产生的具体影响。⑥在日常生活中，当人们行走在马路上，面对迎面而来的行人，会下意识通过观察对方眼神和动作，预测他们的行进方向，自觉调整自己的步伐，确保顺利通行，避免碰撞。实验中，当参与者相向而行、没有人玩手机时，他们往往会自发地分成两队，迅速而有序地通过马路。然而，当参与者队伍中出现了玩手机的人，情况便有了显著变化。研究人员发现，当玩手机的人走在队伍前端时，两队人的行进速度会明显放缓。与此同时，如果对面队伍中有人玩手机，那么即使所在队伍无人玩手机，队伍的行进也会受到影响。因为玩手机的人低着头，旁人无法通过眼神预判其行进方向，导致队伍行进效率下降。⑦要杜绝走路玩手机，除靠自觉外，还可以请科学技术帮忙。比如韩国推出的一款手机App，可检测用户运动状态，一旦发现用户走路时操作手机，就会将手机锁定。要想解锁手机，用户必须处在静止状态。手机安装了这款App，就可以避免用户在走路、跑步时使用手机。⑧除了在手机上下功夫，也有国家在交通环境上发力。例如，日本部分地区在车站、路口架设摄像头，若监控到有人走路看手机，就会立即广播提醒。德国科隆市、奥格斯堡市等地用路面红绿灯提醒走路玩手机的人注意交通信号变化，避免危险发生。(选自2024年4月18日《科技日报》,有删改)15.下列说法不正确的一项是(2分)A.若长时间走路时低头看手机，可能造成脊柱变形，进一步诱发相关部位病变。B.走路时看手机必须保持50厘米左右的视距，这样才不会诱发视疲劳、影响视力。C.旁人无法通过玩手机人的眼神预判其行进方向，导致交通流畅性和通行效率下降。D.要杜绝走路玩手机，可以运用科技手段来监管，如App监控、交通环境提醒等。16.请在选文第②段画横线处加一句合适的话。(2分)17.有人说：“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”。请结合选文和链接材料，谈谈你对这句话的理解。(3分)【链接】世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。(四)散文阅读(12分)推着父亲去逛街李学贵①屈指算来，父亲离开我已整整6年，脑海深处情不自禁地回想起父亲生前，我用轮椅推着他去逛街的情景。②父亲去世前两年，因患有严重的肺气肿加之前列腺肥大携带尿袋，导致行走不便。每逢周末，我便从镇区居住的楼房内赶回老家，用轮椅推着他去逛街。逛街之前，我先用输液管、生理盐水和庆大霉素为躺在床上的父亲冲洗膀胱，然后把父亲尿袋里的尿排入便盆内并将便盆冲刷干净，接着把他从床上扶起来，为他穿上外套和鞋袜，最后搀扶着年迈的父亲慢慢踱步到大门外，让他坐到事先放置好的轮椅上。③当时老家胡同属于土地面，过往的车辆把一些地段轧得坑洼不平。每逢推着坐在轮椅上的父亲过胡同时，我便手脚并用、竭尽全力，一直推到胡同尽头柏油路上才算松了一口气。穿出胡同，外面的视野变得开阔，父亲总是会取下老花镜，贪婪地往四周巡视一遭，才重新带上眼镜。④推着父亲去逛街，是父亲最为高兴的时刻，也是我心情极为愉悦的时光，那种感觉犹如童年时候父亲牵着我的小手在田间路上行走一样。年迈的父亲耳朵有些聋，与人交流起来相对困难，但每次在路上遇到熟人，他总要挥手打声招呼。⑤每逢风和日丽的好天气，我推着父亲逛遍村中两条街道，还常常推着他去村外走一走、看一看。伴着明媚的阳光，我们父子二人顺着柏油路向东逛到邻村的扬水沟渠，向西逛到旧窑厂附近，向南逛到邻村健身广场，向北则一直逛到与邻村搭界的田垄地边。那时，我推着父亲慢慢行走在乡间柏油路上，迎面扑来一垄垄庄稼、一处处风景，父亲坐在轮椅上东瞅瞅、西望望，眼睛里泛着喜悦的光芒，脸颊上露出幸福的微笑。在途中短暂休息时，父亲往往用低缓的语言向我讲述村庄曾发生的旧事，以及他早年间外出卖白菜、挖河修堤等一些往事。⑥父亲是个爱清静的人，但晚年的他却喜欢热闹。因为这个缘故，我常常推着他在村中当街一处小卖部门外驻足停留一阵。这个地方聚集着村中一群老年人，他们在那里兴高采烈地聊天、打扑克、下象棋，其中有几位还是父亲的发小。看到老伙伴们玩得不亦乐乎，在旁边观看的父亲脸上也露出陶醉的神情。⑦村庄中间的大街是集贸市场聚集地，若推着父亲去逛街恰逢村庄大集，经过集贸市场琳琅满目的摊位前，父亲便不时用带有老茧的手摸摸这边陈列的老毡帽，捏捏那边悬挂的老年服装，再望望路边摆放的案板、马扎、铁锨等一大堆日用品，满脸兴奋地询问货主：这个多少钱，那个多少钱，俨然一副老顽童的模样。⑧有时我还会带着年少的儿子一起前行。那时，儿子在读小学三年级，正是活泼开朗的年龄。在村庄大街上，我用轮椅推着父亲，儿子紧靠在轮椅前，不时地叽叽喳喳与父亲说着知心话。耳聋的父亲却常常答非所问，弄得儿子哭笑不得。一次，到了村庄南环车辆少的路段，我鼓励儿子说：“乖儿子，要不要试着单独推一推爷爷?”“好哩！”儿子边说边用一双小手接过轮椅，绷着小嘴，晃着大脑壳，精神抖擞地推着轮椅。看到这一幕，我急忙掏出手机拍了下来，这张照片至今还在我的手机相册内珍藏着。⑨夜里，我做了个奇特的梦，梦见沐浴着和煦的春光，我又一次用家中的那台轮椅，推着父亲慢慢走在大街上；年少的儿子蹦蹦跳跳，相偎在轮椅跟前，哼唱着欢快的歌谣……(选自2024年5月8日《中国教师报》，有删改)18.细读第⑤⑥⑦段,完成下面表格。(2分)段落事件心情第⑤段我推父亲逛村外，父亲讲述村庄旧事父亲喜悦、幸福第⑥段我推父亲逛小卖部，父亲的老伙伴们玩的很开心(1)第⑦段______________(2)______________父亲兴奋19.第②段可否删去?请谈谈你的理解。(2分)20.品味第③段加点的词语，分析其表达效果。(2分)父亲总是会取下老花镜，贪婪地往四周巡视一遭，才重新带上眼镜。21.选文以“推着父亲去逛街”为标题，有什么作用?(3分)22.语文老师准备开展“主题阅读”活动，你认为本文可以编入下面哪个单元?谈谈你的理由。(3分)A.《黄河颂》《老山界》《谁是最可爱的人》《土地的誓言》B.《秋天的怀念》《散步》《金色花》《荷叶·母亲》(五)名著阅读(8分)祥子出了曹宅，大概有十一点左右吧，正是冬季一天里最可爱的时候。这一天特别的晴美，蓝天上没有一点云，日光从干凉的空气中射下，使人感到一些爽快的暖气。鸡鸣犬吠，和小贩们的吆喝声，都能传达到很远，隔着街能听到些响亮清脆的声儿，像从天上落下的鹤唳。洋车都打开了布棚，车上的铜活闪着黄光。便道上骆驼缓慢稳当的走着，街心中汽车电车疾驰，地上来往着人马，天上飞着白鸽，整个的老城处处动中有静，乱得痛快，静得痛快，一片声音，万种生活，都覆在晴爽的蓝天下面，到处静静的立着树木。祥子的心要跳出来，一直飞到空中去，与白鸽们一同去盘旋！什么都有了：事情，工钱，小福子，在几句话里美满的解决了一切，想也没想到呀！看这个天，多么晴爽干燥，正像北方人那样爽直痛快。人遇到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找小福子。(节选自《骆驼祥子》)23.选段中说“人遇到喜事，连天气也好了”，祥子遇到了什么“喜事”?(2分)24.文学作品中人物的姓名往往暗藏作者的匠心，或潜藏人物性格，或暗示人物命运，或寄寓作者态度，或暗示文章主旨。选文中“祥子”“小福子”的名字有哪些深意?请结合原著进行分析。(2分)25.我们通过本册教材的名著导读，分别学习了不同的阅读方法，如《骆驼祥子》是“圈点与批注”，《海底两万里》是“快速阅读”。请你参照示例，说说你是如何运用“快速阅读”的方法阅读《海底两万里》的。示例：阅读《骆驼祥子》时，运用不同的圈点和批注的符号，对描写祥子的重点段落进行勾画，并在内容、写法、语言等特色处或者疑惑、感悟之处进行批注。26.如果祥子、尼摩船长有朋友圈，在小说结尾时，你猜测他们会发怎样的朋友圈，请仿照示例，以祥子的口吻发一条朋友圈。示例：尼摩船长该死的阿龙纳斯，竟然将我们的秘密公之于众了！祥子三、表达与交流(55分)27.(5分)你班开展“青春，走过迷茫”主题班会，请你为本次班会拟写一段结束语，并引用下列任意两句诗。(100字左右)(1)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(2)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。28.(50分)请从下面两项任务中选择一项，写一篇作文。任务一：《推着父亲去逛街》的作者珍藏着孙子给爷爷推轮椅的照片，魏巍用相机拍下了志愿军战士英勇无畏的感人瞬间，《太空一日》的杨利伟用同步卫星拍摄了地球的照片……照片可以定格瞬间，见证成长；也可以重现记忆，传递情感。请以“这张珍藏的照片”为题，写一篇作文。任务二：未来的照片，会定格什么场景?会记录什么故事?……请发挥想象，以“一张来自未来的照片”为题，写一篇作文。要求：①作文不少于600字，文体不限(若写诗歌，不少于20行)；②文中不得出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名(可用化名代替)；③认真书写，保持卷面整洁。天门市2023–2024学年度第二学期期末考试七年级语文参考答案及评分说明一、积累与运用(20分)1.C(2分)2.D(2分)3.B(2分)4.C(2分)5.(1)一箭升空,破日穿云中国红。(2分)(2)示例.小雯同学，爱国与学习并不矛盾，现在好好学习，将来贡献国家，不就是爱国的体现吗?而且，爱国不分年龄，在人生的任何阶段都可以用适当的方式来爱国。所以，让我们一起积极参加这样的活动吧！(2分，意近即可)6.(8分)(1)对镜帖花黄(2)独怆然而涕下(3)箫鼓追随春社近(4)此夜曲中闻折柳(5)烟笼寒水月笼沙(6)闲敲棋子落灯花(7)吟鞭东指即天涯(8)百般红紫斗芳菲(每空1分；每错、增、漏一字则该空扣0.5分)二、阅读与鉴赏(45分)(一)古诗赏析(4分)7.B(2分)8.示例一：“拆”，笔力雄健，唤起读者联想，仿佛洞庭湖水将吴、楚两大广袤的区域分裂开来，显示出洞庭湖水的磅礴气势。一个“拆”字，境界全开，值得玩味。示例二：“浮”，仿佛日月星辰乃至整个宇宙都浮动于洞庭湖茫茫的水面之上，从而唤起读者联想，想到诗人长期漂泊无定的生活现状。一个“浮”字，将宇宙生命与人的命运交融贯通，可谓神来之笔。(2分，意近即可)(二)文言文阅读(14分)9.(1)偷偷地、暗地里;(2)轻视;(3)靠近;(4)④(4分)10.(1)A(2)B(2分)11.B(2分)12.示例.士别三日，就要另外拭目相看，长兄知道这件事怎么这么晚呢！(2分)13.示例：对如何打败关羽早有考虑，鲁肃佯装不在意，就是为了考考吕蒙。吕蒙认为要提前做好谋划，并且替鲁肃谋划了五条策略，这些表现，令鲁肃刮目相看。(2分，意近即可)14.示例：侧面描写，通过描写鲁肃的动作，衬托出吕蒙才略过人。(2分，意近即可)(三)实用类文本阅读(7分)15.B(2分)16.示例：这和走路看手机伤害眼睛是一个道理。(2分，意近即可)17.示例：手机的出现有利有弊，也是“一首悲喜交集的进行曲”。有了手机，联系更方便，沟通更便捷，但是随着手机的广泛使用，带来的不仅是对身体的伤害，对社会秩序的破坏，还有对人精神世界的影响，使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。(3分，意近即可)(四)散文阅读(12分)18.(1)父亲陶醉、满足(2)我推父亲逛集市，父亲兴奋地询价(2分，意近即可)19.示例：第②段不可以删去，这里交代了父亲晚年因为生病，导致行走不便，引出下文“我”周末回家用轮椅推父亲散步。(2分，意近即可)20.示例：父亲因为行走不便，难得出来逛街，周末“我”才能够推着父亲走出胡同，“贪婪”表现出父亲逛街时候的急迫和喜悦之情。(2分，意近即可)21.示例：①交待全文的叙事线索，选文以“推着父亲去逛街”贯穿全文，串联起对父亲去世前生活点滴的回忆。②含蓄表达了对父亲的怀念之情，奠定了全文的感情基调。③视角独特，能激发读者阅读兴趣。(3分，意近即可)22.示例.B单元；理由.A单元四篇文章都为歌颂革命精神及爱国主义的篇目，B单元四篇文章都是有关亲情或家庭生活的，选文通过记叙“推着父亲去逛街”，表达了对父亲的怀念，与B单元相似。(3分，意近即可)(五)名著阅读(8分)23.示例：曹先生再次让祥子拉包月，决定雇佣小福子，还同意祥子和小福子一同住进曹宅。(2分,意近即可)24示例.孩子的姓名寄托了父母良好的心愿。祥子的生活并不吉祥，他经历了三起三落，由一个本分、勤劳的车夫，堕落成为一个游手好闲的行尸走肉。小福子的一生与幸福无关。他先是被父亲卖给军官做小妾，后来又被父亲逼迫做了暗娼，到白房子卖身，最后不堪屈辱上吊自杀。祥子和小福子的名字表现出对现实的讽刺，对“不给好人出路”的社会的批判，寄托了作者对劳苦人民的深切同情。(2分，意近即可)25.示例：快速阅读《海底两万里》，可以尽快弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物等，对小说有个概括的了解。同时善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍，比如尼摩船长，是全书的核心人物，对涉及他的语段重点关注，而对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的内容，可以先跳过去。(2分，意近即可)26.示例：不知陪着人家送了多少回殡，不知何时何地会埋起自己来……(2分，言之有理即可)三、表达与交流(55分)27.(5分)示例：青春，难免会迷茫。我们不要害怕，不要退缩，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，坦然面对，积极寻求解决的办法，我们就将迎来更加明丽灿烂的日子。(5分，能结合主题顺畅表达，且能合理引用诗句即可)28.(50分)25.我们通过本册教材的名著导读，分别学习了不同的阅读方法，如《骆驼祥子》是“圈点与批注”，《海底两万里》是“快速阅读”。请你参照示例，说说你是如何运用“快速阅读”的方法阅读《海底两万里》的。示例：阅读《骆驼祥子》时，运用不同的圈点和批注的符号，对描写祥子的重点段落进行勾画，并在内容、写法、语言等特色处或者疑惑、感悟之处进行批注。26.如果祥子、尼摩船长有朋友圈，在小说结尾时，你猜测他们会发怎样的朋友圈，请仿照示例，以祥子的口吻发一条朋友圈。示例：尼摩船长该死的阿龙纳斯，竟然将我们的秘密公之于众了！祥子三、表达与交流(55分)27.(5分)你班开展“青春，走过迷茫”主题班会，请你为本次班会拟写一段结束语，并引用下列任意两句诗。(100字左右)(1)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(2)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。28.(50分)请从下面两项任务中选择一项，写一篇作文。任务一：《推着父亲去逛街》的作者珍藏着孙子给爷爷推轮椅的照片，魏巍用相机拍下了志愿军战士英勇无畏的感人瞬间，《太空一日》的杨利伟用同步卫星拍摄了地球的照片……照片可以定格瞬间，见证成长；也可以重现记忆，传递情感。请以“这张珍藏的照片”为题，写一篇作文。任务二：未来的照片，会定格什么场景?会记录什么故事?……请发挥想象，以“一张来自未来的照片”为题，写一篇作文。要求：①作文不少于600字，文体不限(若写诗歌，不少于20行)；②文中不得出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名(可用化名代替)；③认真书写，保持卷面整洁。

天门市2023－学年度第二学期期末考试七年级语文参考答案及评分说明一、积累与运用20分）1.C22.D（23.B（24.C（2分）5.（）一箭升空，破日穿云中国红。2（2）示例：小雯同学，爱国与学习并不矛盾，现在好好学习，将来贡献国家，不就是爱国的体现吗？而且，爱国不分年龄，在人生的任何阶段都可以用适当的方式来爱国。所以，让我们一起积极参加这样的活动吧！（2分，意近即可）6.（81）对镜帖花黄（）独怆然而涕下（）箫鼓追随春社近（4）此夜曲中闻折柳（）烟笼寒水月笼沙（6）闲敲棋子落灯花（7）吟鞭东指即天涯（）百般红紫斗芳菲（每空1分；每错、增、漏一字则该空扣0.5分）二、阅读与鉴赏45分）（一）古诗赏析（4分）7．B（2分）8．示例一：“”，笔力雄健，唤起读者联想，仿佛洞庭湖水将吴、楚两大广袤的区域分裂开来，显示出洞庭湖水的磅礴气势。一个“坼字，境界全开，值得玩味。示例二：浮”，仿佛日月星辰乃至整个宇宙都浮动于洞庭湖茫茫的水面之上，从而唤起读者联想，想到诗人长期漂泊无定的生活现状。一个“浮字，将宇宙生命与人的命运交融贯通，可谓神来之笔。2分，意近即可）（二）文言文阅读（分）9.（）2））4）④410.（）A（B2B（2分）12.示例：士别三日，就要另外拭目相看，长兄知道这件事怎么这么晚呢！2分）13.前做好谋划，并且替鲁肃谋划了五条策略，这些表现，令鲁肃刮目相看。2分，意近即可）14.示例：侧面描写，通过描写鲁肃的动作，衬托出吕蒙才略过人。2分，意近即可）（三）实用类文本阅读（7分）15.B216.示例：这和走路看手机伤害眼睛是一个道理。2分，意近即可）17.示例：手机的出现有利有弊