【7语期末】六安市金寨县2023-2024学年七年级下学期6月期末语文试题_第1页
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金寨县2023-2024学年度第二学期期末质量监测七年级语文参考答案1．（1）会当凌绝顶化作春泥更护花一山放出一山拦烟笼寒水月笼沙无丝竹之乱耳，无案牍之劳形不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层山重水复疑无路，柳暗花明又一村2.（1）pì piē 曙 （2）D（3）骆驼祥子 祥子海底两万里 阿龙纳斯（4）① B ②海底火山喷发3.(1)①[示例]语文，好比一座灯塔，给予人方向。。D 【解析】本题考查广告词句意理解。A项适合作为拒绝醉驾、酒驾的广告语。B项适 合作为制造业的广告语。C项适合作为奉献爱心的广告语。这三项都与环保公益的主题无关。D项适合作为环保广告语。示例：这条提示语引用诗句，既提醒了人们在图书馆内要保持安静，又具有文学美（含蓄委婉。①宁静喜悦 ②回忆起十多年前伶仃稀落的花串 ③豁达乐观（每空1分，共3分）C(3分此推着挤着”等语句化静为动，展示了紫藤萝的生机盎然。C项中“化动为静”分析不正确。①开头“不由得停住了脚步”的原因是被眼前的紫藤萝花的辉煌茂盛吸引，所以驻足观看；②结尾“我不觉加快了脚步”是因为在赏花中感悟到生活中的不幸是暂时，生命是永恒的，觉得自己应该以积极饱满的热情去实现人生价值。示例一：A形象地突出了藤萝花的茂盛和壮观，隐含着生命绵延长远之意。示例二： ①B句运用比喻的修辞手法和化静为动的写景手法。②“张满了的帆”“舱鼓俊禁笑容静的写充了力情象真写出了花朵绽放的形态。示例三：①C句是用多感官互通的写法（运用通感的修辞手法。②花香本是嗅觉，这里却用“浅紫色”的视觉来写，似乎花香也有了颜色，这是作者赏花时的愉悦梦幻之感。七年级语文参考答案(12页)金寨县2023~2024学年度第二学期期末质量监测示例四：①D交融在一起的状态。8（2）②即通过描写具体事物的形象来表达思想，寄托感悟。③例如《陋室铭》作者就是借“陋室”环境的清幽、交往人之博学、居室活动的高雅等描写来表现自己高洁傲岸的情操和安贫乐道的志趣。④所托之“物”可以是景物，也可以是某种事物；言的“志”可以是志向、情操，也可以是（结合具体课文，适当阐述出“物”与“志”即可，4）9.B(3分【解析】本题考查字义的理解与运用西上面的凹处（多指美术品的装饰提水浇树 再望星光 拥抱母亲 (每空1分，共3分）运用比喻的修辞手法，(1分）把喜悦比作糖块，生动形象地写出了作者内心的喜悦，(1分）表现了作者对儿时与母亲在星光下抬水给苹果树浇水那段记忆深深的怀念和珍藏（2）4）（1）温柔体贴：根据第④段母亲打算趁父亲上夜班时去守水眼可知，她是一个温（2（到门口的车里为外孙拿玩具可知，她是一个疼爱晚辈的人。(答到其中两点，言之成24）②“我”和母亲一起抬水浇树，享受劳动的快乐。③让果树久旱逢甘霖，饱尝了成功的喜悦。④“我”与母亲做伴，享受亲情的美好与纯粹。(答到其中三点，言之成理即可，26）竖立 靠近赏玩 不一会儿 极,极点A（莲花）（1

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