高二上学期教学计划

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载枣庄八中北校2014——2015学年度第一学期教学计划表科目历史年级高二任课教师___________________教研组长（签字）吴泰安教导主任（签字）宁磊20XX年9月学生基本情况分析所任课程上学期期末考试情况班级人数平均分100—80分(150—120分)79—70分(119—105分)69—60分(104—90分)50分以下(90分以下)人人人人人人人人人人人人人人人人优秀生单科推进生班级姓名班级姓名班级姓名本学期要达到的教学目标双基要求（基本要求和对部分学生的较高要求）突出学科的主干和重点知识的学习，强化基础知识教学；在新的情境中独立运用已知的主干知识，重新构建新的知识结构、或知识迁移、再生出新的知识和认识；历史主干知识的综合性2、能力培养（通过双基教学要发展学生哪些能力第一、阅读史料、获取历史有效信息的能力第二、运用史学观点、分析问题的能力第三、复现、迁移、运用知识的能力学生自主学习、探究式学习，养成独立思考的习惯。思想教育（使学生受到哪些思想教育）认识人类文明进程、贴近生活，引导学生关注现实，实现历史与现实的联结，启迪历史智慧。树立起正确的历史价值观。思想文化活动是人类社会生活的重要内容。在漫长的历史发展进程中，人类的思想文化经历了由低级向高级发展的历程，并呈现出多元化的特征。在这一过程中，不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融，共同发展。了解中外思想文化发展进程中的重大事件、重要现象及相关人物，进一步从思想文化层面了解人类社会发展的基本特征。时间进度章节内容课标要点解读课时主备人1-5周必修三第一单元中国传统文化主流思想的演变（1）知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。（2）知道汉代儒学成为正统思想的史实。（3）列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。（4）列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。吴泰安第1~2课“百家争鸣”和儒家思想的形成2李士锋第3课“罢黜百家，独尊儒术”1王永平课后练习和讲评1郝伟第4课宋明理学1吴泰安第5课明清之际活跃的儒家思想1李士锋第6课中国古代科技1王永平6-7周第二单元中国古代文化艺术长廊1）概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。（2）概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。（3）知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。（4）了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。1郝伟第7课汉字与书法1吴泰安第8课笔墨丹青1李士锋第9课诗歌与小说1王永平第10课梨园春秋1郝伟8-10周第三单元西方人文精神的起源及其发展（1）了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。（2）知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。（3）简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。吴泰安第11课西方人文主义思想的起源1李士锋第12~13课文艺复兴和宗教改革2王永平课后练习和讲评1郝伟第14课启蒙运动1吴泰安第15课近代科技革命2李士锋第16课李约瑟难题1王永平11周期中阶段考试学生自主复习12-13周第四单元19世纪以来的世界文化（1）了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。（2）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。（3）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。（4）了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。郝伟第17课诗歌、小说与戏剧1吴泰安第18课音乐与美术1王永平第19课电影与电视1郝伟14-16周第五单元近现代中国的先进思想（1）了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。（2）概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。（3）简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。（4）了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。（5）概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。（6）概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。（7）概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。1吴泰安第20课西学东渐李士锋第21课新文化运动1王永平第22课孙中山的民主最求1郝伟第23课毛泽东与马克思主义的中国化1吴泰安第24课社会主义建设的思想指南1李士锋17-18周第六单元现代世界的科技与文化（1）列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。（2）知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。（3）了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。王永平第25课现代科学革命1郝伟第26课改变世界的高科技1吴泰安第27课新中国的科技成就1李士锋第28课现代教育1王永平第29课百花齐放百家争鸣1郝伟19~24周单元系统复习，考核安排：模块考试课后辅导和活动课工作对象（优生、后进生）：优生：课前与课后跟踪指导，督促学习。后进生：抓基础，增强学习信心。以优生带动后进生。采取的措施：对优生加强指导，培养思维的科学性、严谨性，力避眼高手低