小学课后服务足球训练 迎球跑动+不停球射门练习教案

小学课后服务足球训练迎球跑动+不停球射门练习教案一、教学目标1.让学生掌握基本的足球迎球跑动技巧。2.培养学生不停球射门的能力。3.提高学生的团队协作和竞技水平。二、教学内容1.迎球跑动技巧：判断球的轨迹，及时调整身体姿势，运用合理的脚步动作迎接球。2.不停球射门练习：学生在接球后，迅速调整步伐，完成射门动作。三、教学重点与难点1.教学重点：迎球跑动的技巧和不停球射门的动作要领。2.教学难点：学生在实际比赛中运用迎球跑动和不停球射门的能力。四、教学过程1.热身活动（5分钟）：带领学生进行简单的跑步、拉伸等热身活动，准备迎接后续训练。2.技术讲解与示范（10分钟）：（1）讲解迎球跑动技巧：判断球的轨迹，及时调整身体姿势，运用合理的脚步动作迎接球。（2）示范迎球跑动技巧：老师或同学进行示范，让学生直观地了解动作要领。（3）讲解不停球射门练习：学生在接球后，迅速调整步伐，完成射门动作。（4）示范不停球射门练习：老师或同学进行示范，让学生直观地了解动作要领。3.分组练习（10分钟）：将学生分成若干小组，每组选出一个负责人，按照老师的要求进行练习。4.实战演练（10分钟）：让学生在实际比赛中运用迎球跑动和不停球射门技巧，提高竞技水平。五、教学评价1.学生能够熟练掌握迎球跑动技巧和不球射门的动作要领。3.学生能够积极参与训练，展现出团队合作精神。六、教学资源1.足球场地：一片标准足球场。2.足球：若干个，用于训练和比赛。3.标志物：若干个，用于划分训练区域和指示跑动路线。4.计时器：用于记录训练时间和比赛时间。5.视频播放设备：用于观看足球教学视频。七、教学步骤1.迎球跑动技巧训练：（1）学生分为两组，一组负责传球，一组负责迎接球。（2）传球组成员在足球场上随机传球，迎接组成员根据球的轨迹及时调整身体姿势和脚步动作，迎接球。（3）训练过程中，老师对学生的动作进行指导和纠正。2.不停球射门练习：（1）学生分为两组，一组负责传球，一组负责射门。（2）传球组成员在足球场上随机传球，射门组成员在接球后，迅速调整步伐，完成射门动作。（3）训练过程中，老师对学生的动作进行指导和纠正。3.实战演练：（1）学生分为两队，进行小型足球比赛。（2）比赛中，学生运用迎球跑动和不停球射门技巧，争取进球。（3）比赛过程中，老师对学生的表现进行点评和指导。八、教学策略1.示范法：老师或同学进行示范，让学生直观地了解动作要领。2.分组练习法：让学生在小组内进行练习，提高团队合作和竞技水平。3.比赛法：通过比赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的实战能力。九、教学注意事项1.确保学生穿着合适的运动装备，以免受伤。2.在训练过程中，老师要密切关注学生的身体状况，防止过度运动。3.训练过程中，注意安全事项，避免发生意外。十、教学拓展1.组织学生观看足球比赛，分析优秀球员的迎球跑动和不停球射门技巧。2.邀请专业足球教练进行授课，提高学生的足球技能。3.组织学生参加足球比赛，锻炼学生的竞技能力。4.开展足球知识讲座，增加学生对足球的了解。重点和难点解析一、教学内容补充和说明：在教学内容中，迎球跑动技巧和不球射门的动作要领是学生需要掌握的核心技能。迎球跑动涉及到判断球的轨迹、调整身体姿势和脚步动作等内容，而不球射门则涉及到接球后迅速调整步伐完成射门动作的技巧。这两个技能是足球训练中基础且重要的部分，需要在教学中重点讲解和练习。二、教学过程补充和说明：在教学过程中，技术讲解与示范环节是学生初步了解和认知技能的关键时刻，需要老师清晰准确地传达动作要领。分组练习环节是学生将技能应用到实际中的阶段，可以通过小组合作提高学生的实践能力。实战演练环节则是学生在模拟比赛中运用技能的机会，可以检验学生的学习效果和提高竞技水平。三、教学评价四、教学资源补充和说明：足球场地、足球和标志物等是进行足球训练的基本资源，需要保证其数量和质量，以满足教学需求。五、教学步骤补充和说明：在教学步骤中，迎球跑动技巧训练和不停球射门练习是两个关键环节。学生需要在老师的指导下，通过实际操作来掌握技巧。六、教学策略补充和说明：示范法、分组练习法和比赛法是教学策略的重要组成部分。示范法可以帮助学生直观地理解技巧，分组练习法可以提高学生的实践能力，比赛法可以激发学生的学习兴趣和竞技水平。七、教学注意事项补充和说明：在教学过程中，学生的安全是最重要的。需要确保学生穿着合适的