Linux网络操作系统项目化教程 教案 项目8 管理网络-教学设计

博学谷——让IT教学更简单，让IT学习更有效PAGE12PAGE2《Linux网络操作系统项目化教程》教学设计 课程名称：授课年级：授课学期：教师姓名：课题名称项目8管理网络计划课时6课时教学引入当今社会是信息化社会，信息的传播离不开网络，随着计算机与因特网的发展与普及，网络已经渗入到社会生活的各个方面，大到操作系统，小到手机应用，都与网络息息相关。Linux系统的使用也离不开网络。教学目标知识目标使学生了解计算机网络的基本知识，能够说出什么是网络。使学生了解网络协议及体系结构，能够说出常用的网络体系结构及协议。使学生熟悉IP地址、端口号及子网掩码，能够说出IP地址、端口与子网掩码的作用。使学生掌握主机的配置方法，能够熟练使用命令更改主机名称。使学生掌握网卡的配置方法，能够熟练使用命令配置动态IP地址与静态IP地址。使学生掌握ping命令，能够熟练使用ping测试主机的连通性。使学生掌握ip命令，能够熟练使用ip命令查看主机IP地址及网卡信息。使学生了解nslookup命令，能够使用nslookup命令查看主机域名。使学生了解常用网络通信命令，能够使用write、wall、mesg命令向用户发送消息。技能目标使学生掌握nmcli命令的使用，能够使用nmcli命令完成双网卡的绑定。教学重点主机配置网卡配置-网卡配置文件网卡配置-动态IP地址与静态IP地址教学难点任务8-1：绑定双网卡教学方式课堂教学以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学教学过程第一课时（计算机网络概述、网络协议与体系结构、网络数据传输流程、IP地址与端口号、子网掩码、主机配置）一、通过需求引入的方式导入新课在现在社会，只要使用电子设备，都离不开网络，Linux系统的使用也离不开网络，那么Linux操作系统中的网络如何配置呢？由此引出本节课要讲解的知识。二、新课讲解知识点1-计算机网络概述教师通过PPT的方式讲解计算机网络概述。讲解网络的概念。讲解互联网的概念。讲解互联网的分类。局域网。广域网。知识点2-网络协议与体系结构教师通过PPT的方式讲解网络协议与体系结构。讲解网络协议。语法：即数据与控制信息的结构或格式。语义：即需要发出何种控制信息，完成何种动作以及做出何种响应。同步：即事件实现顺序的详细说明。讲解网络体系结构。OSI网络体系结构：由ISO制定，共分为7层，但实用性较差，未得到广泛应用。TCP/IP网络体系结构：侧重于网络设备间的数据传递，它比OSI更为精简，也更加灵活。知识点3-网络数据传输流程教师通过PPT的方式讲解网络数据传输流程。以两个程序间的数据传输为例讲解数据传输过程，在讲解过程中可使用图示辅助讲解。知识点4-IP地址和端口号教师通过PPT的方式讲解IP地址和端口号。讲解IP地址概念。讲解IP地址分类。A类IP地址。B类IP地址。C类IP地址。D类IP地址。E类IP地址。讲解端口号。知识点5-子网掩码教师通过PPT的方式讲解子网掩码。讲解子网掩码的概念。讲解子网掩码的取值规则。知识点6-主机配置教师结合PPT和实操方式讲解主机配置。讲解hostname命令的语法格式，演示hostname命令的用法。讲解hostnamectl命令的语法格式，演示hostnamectl命令的用法。三、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过测试题的方式引导学生解答问题并给予指导。四、布置作业教师通过高校教辅平台（）布置本节课作业以及下节课的预习作业。第二课时（网卡配置-网卡命名规范、网卡配置-网卡配置文件、网卡配置-动态IP地址与静态IP地址、ping命令）一、复习巩固教师通过上节课作业的完成情况，对学生吸收不好的知识点进行再次巩固讲解。二、通过需求引入的方式导入新课网卡是计算机能够联网的基础，因此所谓网络配置其实质就是网卡配置。要配置网卡就需要学习网卡命名规范以区别不同的网卡，掌握网卡配置文件以快速的配置网络。在Linux操作系统中如何进行网卡配置呢？由此引出本节课要讲解的主题。三、新课讲解知识点1-网卡配置-网卡命名规范教师通过PPT的方式讲解网卡配置-网卡命名规范。讲解网卡命名规范。网卡名称的前2个字符含义如下所示。en：表示以太网（Ethernet）。wl：无线局域网（WLAN）。ww：无线广域网（WWAN）。网卡名称的第3个字符及后面字符的含义如下所示。o#：o表示网卡为内置网卡，#符号为内置网卡的设备编号。s#：s表示网卡为外置网卡，#符号为热插拔接口（slot）编号。x#：当第3个字符为x时，#符号表示网卡的MAC地址。p#s#：p表示PCI插口，p后面的#符号表示PCI插口编号；s表示热插拔接口，s后面的#符号表示热插拔接口编号。知识点2-网卡配置-网卡配置文件教师通过PPT的方式讲解网卡配置-网卡配置文件。讲解CentOSStream9系统的网卡配置文件存储位置/etc/sysconfig/network-scripts目录。带领学生查看网卡配置文件的内容并进行配置项介绍。知识点3-网卡配置-动态IP地址与静态IP地址教师结合PPT和实操方式讲解网卡配置-动态IP地址与静态IP地址。讲解动态IP地址与静态IP地址的区别。讲解静态IP地址的配置方式。知识点4-ping命令教师结合PPT和实操方式讲解ping命令。讲解ping命令的语法格式。讲解ping命令的用法。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过测试题的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业教师通过高校教辅平台（）布置本节课作业以及下节课的预习作业。第三课时（ip命令、nmcli命令、nslookup命令、write命令、wall命令、mesg命令）一、复习巩固教师通过上节课作业的完成情况，对学生吸收不好的知识点进行再次巩固讲解。二、通过需求引入的方式导入新课Linux系统中的网络管理也是通过命令实现的，除了ping命令，还有其他网络管理命令吗？由此引出本节课要讲解的主题。三、新课讲解知识点1-ip命令教师结合PPT和实操方式讲解ip命令。讲解ip命令的语法格式。演示ip命令的用法。查看网卡信息。设置网卡IP地址。禁用和启用网卡。知识点2-nmcli命令教师结合PPT和实操方式讲解nmci命令。讲解nmcli命令的语法格式。演示nmcli命令的用法。显示连接和设备的详细信息。查看设备状态。重启网络。启用或关闭网络连接。启动或禁用网卡。删除连接。知识点3-nslookup命令教师结合PPT和实操方式讲解nslookup命令。讲解nslookup命令的语法格式。演示nslookup命令的用法。知识点4-write命令教师结合PPT和实操方式讲解write命令。讲解write命令的语法格式。演示write命令的用法。知识点5-wall命令教师结合PPT和实操方式讲解wall命令。讲解wall命令的语法格式。演示wall命令的用法。知识点6-mesg命令教师结合PPT和实操方式讲解mesg命令。讲解mesg命令的语法格式。演示mesg命令的用法。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过测试题的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业教师通过高校教辅平台（）布置本节课作业以及下节课的预习作业。第四课时（项目导入、任务8-1：绑定双网卡）一、复习巩固教师通过上节课作业的完成情况，对学生吸收不好的知识点进行再次巩固讲解。二、通过直接引入的方式导入新课前面学习了管理网络的相关知识，本节课要带领学生利用前面所学知识实现本项目。三、新课讲解知识点1-项目导入教师通过PPT的方式讲解项目导入。讲解项目背景。分析项目所用到的知识点。知识点2-任务8-1：绑定双网卡教师通过实操方式讲解任务8-1：绑定双网卡。讲解任务8-1的实现思路。演示任务8-1的实现。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过测试题的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业教师通过高校教辅平台（）布置本节课作业以及下节课的预习作业。第五、六课时（上机练习）上机练习主要针对本章中需要重点掌握的知识点，以及在程序中容易出错的内容进行练习，通过上机练习可以考察同学对知识点的掌握情况，对代码的熟练程度。上机一：（考察知识点：项目导入、任务8-1：绑定双网卡）形式：单独完成题目：根据项目要求，跟随老师讲解，完成双网卡的绑定。上机二：（考察知识点：主机配置）形式：单独完成题目：使用hostname命令将主机名修