国家公务员行测数量关系（数字推理）模拟试卷30

国家公务员行测数量关系（数字推理）模拟试卷30一、数字推理(本题共26题，每题1.0分，共26分。)1、2，5，11，()，32，47，65A、17B、18C、20D、21标准答案：C知识点解析：二级等差数列。2、2，16，48，104，190，()A、262B、312C、326D、756标准答案：B知识点解析：后项减前项的差依次为14，32，56，86，(122)，将差数列再次作差依次为18，24，30，(36)，是公差为6的等差数列，应填入190+(122)=(312)。故本题选B。3、5，7，4，6，4，6，()A、4B、5C、6D、7标准答案：B知识点解析：暂无解析4、12．7，20．9，31．1，43．3，()A、55．5B、57．5C、57．7D、59．7标准答案：B知识点解析：暂无解析5、1，1，2，6，24，()A、11B、50C、80D、120标准答案：D知识点解析：二级等比数列变式。作商，自然数列。6、3，4，10，33，()A、67B、76C、96D、136标准答案：D知识点解析：第一项加1的和再乘以自然数列等于下一项。(3+1)×1=4，(4+1)×2=10，(10+1)×3=33，(33+1)×4=(136)。7、0．5，3，8，18，38，()A、75B、78C、82D、85标准答案：B知识点解析：从第二项起，前项×2+2=后项，以此规律，应填入38×2+2=(78)，故本题选B。另解，原数列后项减前项的差依次为2．5，5，10，20，(40)，是公比为2的等比数列，应填入38+40=(78)。8、7．12，17，36，65，118，()A、279B、265C、246D、219标准答案：D知识点解析：从第四项开始，每一项等于前三项之和，应填入36+65+118=(219)。故本题选D。9、1，10，7，10，19，()A、16B、20C、22D、28标准答案：A知识点解析：和数列变式。公差为9的等差数列。10、8，4，8，10，14，()A、22B、20C、19D、24标准答案：C知识点解析：第一项÷2+第二项=第三项，以此类推，10÷2+14=(19)。11、3，4，13，53，()A、213B、425C、690D、710标准答案：C知识点解析：第一项×第二项+1=第三项。3×4+1=13，4×13+1=53，13×53+1=(690)。12、2，4，8，33，266，()A、8781B、9364C、7528D、6742标准答案：A知识点解析：第一项×第二项+自然数列=第三项，8=4×2+0，33=8×4+1，266=33×8+2，应填入33×266+3，易得所求结果的尾数为1，选项中只有A项符合。故本题选A。13、3，4，9，64，()A、625B、961C、3969D、4225标准答案：C知识点解析：(第一项-1)2=第二项，以此规律，应填入(64-1)2=(3969)。故本题选C。14、5，15，10，215，()A、-205B、-115C、-225D、-230标准答案：B知识点解析：观察题干数字特征，前三项的数值比较接近，而下一项215突然增大，应该是存在乘积或多次方数的情况。除此以外，选项中的数值均为负数，只能由数项之间相减得到。从以上两个方面考虑，得到第一项的平方一第二项=第三项，即52-15=10，152-10=215，应填入102-215=(-115)。15、6，62，214，()A、500B、510C、342D、344标准答案：B知识点解析：立方数列变式。各项可依次改写为23-2，43-2，63-2，(83-2=510)。16、1，2/3，5/8，13/21，()A、21/33B、35/64C、41/70D、34/55标准答案：D知识点解析：将1改写成1/1，分子、分母依次排列为1，1，2，3，5，8，13，21，(34)，(55)构成和数列，应填入(34/55)。17、2，17/7，26/9，()A、3B、35/11C、37/11D、36/13标准答案：C知识点解析：各项依次改写为(32+1)/5，(42+1)/7，(52+1)/9，((62+1)/11=37/11)，分子为平方数列变式，分母是公差为2的等差数列，故本题选C。18、1/3，1，1，13/17，()，21/65A、17/33B、15/33C、17/53D、1标准答案：A知识点解析：将原数列讲行改写，1/3→1/3，1→5/5，1→9/9，13/17→13/17，(17/33)→(17/33)，21/65→21/65。分子1，5，9，13，(17)，21构成公差为4的等差数列。分母3，5，9，17，(33)，65构成二级等差数列变式，相邻两项作差得到2，4，8，16，32，是公比为2的等比数列。19、3，0，5，-2，7，()A、9B、0C、-9D、-4标准答案：D知识点解析：间隔组合数列。奇数项3，5，7是公差为2的等差数列；偶数项0，-2，(-4)是公差为-2的等差数列。20、1339，2373，3451，4628，5717，()A、7840B、7921C、7852D、7938标准答案：A知识点解析：将每个数的百位数字和十位数字看成一个两位数，其余数字看成一个两位数，二者之差均为14。33-19=14，37-23=14，45-31=14，62-48=14，71-57=14，只有A项符合这一特征，84-70=(14)。21、2．1，6．3，12．5，20．7，()A、31．9B、29．9C、30．9D、27．9标准答案：C知识点解析：首先将每个数字拆分为整数部分和小数部分，整数部分为2，6，12，20，(30)。小数部分为1，3，5，7，(9)。前者是二级等差数列，后者是公差为2的等差数列。22、2，7，14，21，294，()A、28B、35C、273D、315标准答案：D知识点解析：从题干数项的特征分析，7，14，21，294都是7的整倍数；从整体变化趋势分析，21到294增幅很大。故研究294得到294=2×3×7×7=14×21，刚好是294之前的两项，向前递推21=7+14，14=2×7。该题表现为两项相加、相乘交替得到后一项的运算规律，最后一项应为21+294=(315)。23、99，83，26，14，()A、12B、10C、8D、6标准答案：D知识点解析：9×9+2=83，8×3+2=26，2×6+2=14，1×4+2=(6)，即每项各位数字之积加2等于下一项。24、A、4B、5C、6D、7标准答案：D知识点解析：圆圈内左侧两个数字之和等于右侧两个数字之和。4+8=6+6，7+1=3+5，8-3=2+3，9+6=8+(7)。