保定市安新县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题 【带答案】

2022—2023学年度第一学期期末调研考试七年级生物试题一、选择题1.草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是A.生石花开花 B.东北虎捕食 C.钟乳石长大 D.运动后出汗【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．生石花开花，体现了生物能够繁殖，A不符合题意。B．东北虎捕食，生物的生活需要营养，B不符合题意。C．钟乳石不是生物，而钟乳石长大不能体现生物的特征，C符合题意。D．排汗能够排出尿素、多余的无机盐、水分等废物，故运动后出汗体现了生物能排出身体内产生的废物，D不符合题意。故选C。【点睛】正确识记并理解生物的共同特征是解题的关键。2.袁隆平院士培育出的优质高产水稻为世界粮食问题做出了巨大的贡献。水稻能在多水环境中生存是因为它体内具有发达的“气腔”，能运输更多的氧气，而大部分曾经与它生活在一起的杂草因体内不具有这种结构，后来就从这个环境中消失了。这体现了水稻和杂草的关系是（）A.合作 B.竞争 C.寄生 D.共生【答案】B【解析】【分析】生物与生物之间的关系常见的有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系和共生关系等。合作关系是生物之间为了完成某一项活动，需要彼此合作、密切配合形成的关系；竞争关系是指生物之间相互争夺营养物质、生存空间等而形成的关系。寄生关系指的是两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所而形成的关系。共生关系是指两种不同生物之间所形成的紧密互利关系，在共生关系中，一方为另一方提供有利于生存的帮助，同时也获得对方的帮助。【详解】水稻和杂草生活在一起，它们之间相互争夺阳光、水等生存资源，水稻因为体内具有发达的“气腔”，更适应多水的环境，在争夺资源时具有优势，存活下来，杂草因为没有“气腔”，在争夺资源时处于不利地位进而被淘汰，慢慢从环境中消失了，这体现了水稻和杂草的关系是竞争关系。故选B。【点睛】解题关键是能理解生物与生物之间的关系。3.小杉将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、螃蟹、苍蝇、老鼠等归为一类，荷花，玫瑰花，松树，黄金叶归为一类。小杉分类的方法是（）A.按照生物的形态结构 B.按照生物的用途C.按照生物的生活环境 D.按照生物的数量【答案】A【解析】【分析】此题可以从生物的分类方法和生物的分类依据方面来分析解答。【详解】生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物。小衫把鲫鱼、金鱼、螃蟹、苍蝇、老鼠等归为一类，荷花，玫瑰花，松树，黄金叶归为一类，是按照形态结构分为了动物和植物。故选：A。【点睛】生物的分类的知识是重点，要注意理解，能灵活的对生物进行分类。4.2021年是开展全民义务植树运动40周年，参加义务植树已逐渐成为人们的自觉行动。40年来，我国森林覆盖率由12%提高到23．04%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量。这说明（）A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物相互影响【答案】B【解析】【分析】生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。【详解】生物适应环境：一般是生物具有与其环境相适应的形态特征或生活方式，如鸟有翅膀，鱼有鳍，青蛙冬眠等。环境影响生物：指由于环境改变是生物受到影响，如南方植物种到北方后，水果味道发生改变。生物影响环境：指由于生物的生活使得环境发生变化，我国森林覆盖率由12%提高到23．04%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量。故选B。【点睛】解答此类题型的关键是结合具有的实例分清是生物与环境之间的影响结果。5.我们地处华北平原，四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，适合在华北平原地区生活的植被是（）A.针叶林 B.落叶阔叶林 C.常绿阔叶林 D.荒漠【答案】B【解析】【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等类型。【详解】同植被类型的特点和分布可归纳总结如下：

从以上总结看以看出，落叶阔叶林的分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷。因此，在四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，那里的植物冬季完全落叶，植被属于落叶阔叶林。故选B。

6.有“活化石”之称的银杏，其种子“白果”是裸露的，能药食两用。可推测银杏属于A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物【答案】C【解析】【分析】苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子。裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，外面没有果皮包被。被子植物外面有果皮包被着，形成果实。【详解】银杏，被誉为“活化石”，它的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此属于裸子植物。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握裸子植物的主要特征。7.小华同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作，并利用显微镜进行了观察(如图所示)。有关表述正确的是A.制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→aB.该显微镜的最小放大倍数是160倍C.观察图像由甲到乙时，若视野模糊应调节1D.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上所滴液体与c所滴液体相同【答案】B【解析】【分析】制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。焦螺旋能够升降镜筒；物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。人口腔上皮细胞临时装片的制作方法步骤：“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”。【详解】A．制作洋葱内表皮临时装片的步骤是擦、滴、撕、展、盖、染、吸，所以制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→a，故A错误。

B．显微镜放大倍数等于物镜倍数乘以目镜倍数，最小放大倍数为160倍，故B正确。

C．甲物像到乙物像，细胞体积变大，放大倍数变大，若视野模糊应调节2细准焦螺旋使物像更加清晰，镜筒升降幅度较小，故C错误。

D．制作人体口腔上皮细胞时，滴的是生理盐水，而作洋葱内表皮临时装片的步骤c滴的是清水，有利于保持细胞的形态，故D错误。

故选B。【点睛】解题的关键是理解制生物临时装片的步骤，显微镜使用的步骤。8.图表示油菜植株的六大器官，下列选项都属于营养器官的一组是（）A.①③⑥ B.①②④ C.②④⑤ D.③⑤⑥【答案】C【解析】【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。【详解】油菜属于被子植物，即绿色开花植物。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，图①是花，②是茎，③是果实，④是叶，⑤是根，⑥是种子。植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器管。故选C。【点睛】明确被子植物六大器官，并掌握常见的被子植物的例子，结合图形认真答题。9.某同学在显微镜下观察一种细胞，它具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。这种细胞肯定不是（）A.洋葱表皮细胞 B.苹果果肉细胞C.黑藻叶片细胞 D.口腔上皮细胞【答案】D【解析】【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。【详解】植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以，某同学在显微镜下观察一种细胞，它具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。这种细胞应该是“洋葱表皮细胞”、“苹果果肉细胞”、“黑藻叶片细胞”等植物细胞，肯定不是“口腔上皮细胞”等动物细胞。故选D。10.如图甲乙为细胞的结构示意图，下列说法错误的是（）A.图甲是植物细胞结构示意图，判断依据是该细胞具有结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡B.甲和乙都有的能量转换器为③叶绿体C.②的作用是保护细胞，控制物质的进出D.细胞核含有遗传物质DNA，是细胞生命活动的控制中心【答案】B【解析】【分析】观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体，解答即可。【详解】A．植物细胞内有①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图，A正确。B．③叶绿体是光合作用的场所，只存在植物的绿色部分，⑦线粒体是呼吸作用的场所，是动植物细胞都有的能量转换器，B错误。C．②细胞膜的作用是保护细胞，控制物质的进出，C正确。D．④细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，控制生物的发育与遗传，D正确。故选B。11.红苋菜具有补气清热、明目利湿，凉血止血的功能。我们把它浸泡在清水中，清水不变色，但是清炒或煮汤水后，水变成了红色，这是因为苋菜细胞的什么结构损伤了A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核【答案】B【解析】【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。【详解】A．细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，A不符合题意。B．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。结合题意可知，新鲜红苋菜的叶片呈红色。将其浸泡在凉水里，凉水不会变成红色；将其泡在沸水里，沸水会变成红色。这是因为沸水破坏了红苋菜细胞细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，B符合题意。C．活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，C不符合题意。D．细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D不符合题意。故选B。【点睛】细胞膜是一种选择透过性膜，并具有保护作用。12.我们常见的生物都是由许多细胞构成，但生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物，下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（）A.整个身体由一个细胞构成 B.都能够独立完成生命活动C.大多数生活在水域环境中 D.都是对人类有害的生物【答案】D【解析】【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。【详解】A．单细胞的生物结构简单，整个身体只有一个细胞构成，故A正确。B．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，能独立生活，故B正确。C．单细胞生物多数生活在水中，故C正确。D．单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，故D错误。故选：D。13.下列关于绿色植物的说法正确的是（）A.藻类植物具有根和叶的分化，叶能够吸收水分和无机盐B.苔藓植物具有根、茎、叶的分化，但植株比较矮小C.蕨类植物具有根、茎、叶的分化，根能吸收水分和无机盐D.苔藓植物和蕨类植物依靠孢子繁殖后代，而藻类植物不是【答案】C【解析】【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物一般具有茎和叶，没有真正的根，只有短而细的假根，无输导组织；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。【详解】A．藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，故A错误。B．苔藓植物具有茎、叶的分化，没有真正的根，只有短而细的假根，植株非常矮小，故B错误。C．蕨类植物具有根、茎、叶的分化，根能够吸收水分和无机盐，故C正确D．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，故D错误。故选C。14.刚收获的小麦堆放在一起，过一段时间后，将手伸入会感到发热。这主要是因为（）A.小麦的蒸腾作用释放了能量 B.小麦的呼吸作用释放了能量C.小麦的光合作用释放了能量 D.小麦中的有机物被细菌、真菌分解释放了能量【答案】B【解析】【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。【详解】植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，同时释放热量。刚收获还没有晒干的小麦，种子潮湿，呼吸作用旺盛，释放的热量多，使小麦堆内温度升高出现发热现象，说明小麦呼吸作用释放了热量。故选B。15.某地修建了一座燃煤火力发电厂，产生了大量的二氧化硫等有毒气体，该地最先消失的植物最可能是A藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物【答案】B【解析】【分析】苔藓植物叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物。【详解】苔藓植物的叶很薄，只有一层上皮细胞构成，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的生存，因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。燃煤火力发电厂在燃煤的过程中会产生大量的二氧化硫等有毒气体，影响苔藓植物的生存，在污染严重的火力发电厂附近，苔藓植物一般很少见。故选B。【点睛】苔藓植物与人类的关系在考试中经常出现，多以选择题的形式，注意掌握。16.东东最近在学习关于生物体的结构层次这部分的知识，他在学习中遇到一些困难，请你帮助他找出下图中有关人的结构层次的正确顺序（）A.⑤→①→③→②→④ B.①→②→③→④→⑤C.②→①→④→③→⑤ D.④→②→①→③→⑤【答案】D【解析】【分析】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。【详解】图中的①是胃，属于器官，②是上皮组织，③表示的是人体的消化系统，④是肌肉细胞，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④细胞→②组织→①器官→③系统→⑤人体。可见D正确。故选D。17.“春种一粒粟”，春天种子在适宜条件下萌发长成幼苗。下列种子结构中是新植物幼体的是（）A.种皮 B.胚 C.胚乳 D.胚芽【答案】B【解析】【分析】种子的主要部分是胚，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的。【详解】种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分。在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，可见，被称为新植物的幼体的是胚。故选B。【点睛】种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体。18.吃葵花籽时，常发现有空瘪现象，原因是：（）A.开的花较少 B.光照不足 C.传粉不足 D.肥料不足【答案】C【解析】【分析】葵花籽出现空瘪现象说明部分子房没有发育成果实。向日葵是虫媒花如果传粉时，缺少昆虫或下雨天也会出现传粉不足现象。【详解】葵花籽出现空瘪现象，最大的可能是传粉不足，也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的。为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法。故C符合题意。【点睛】运用所学的知识指导农业生产，是中考的热点，应重点掌握。19.如图为被子植物种子的结构示意图，下列叙述错误的是（）A.图甲种子是双子叶植物的种子 B.豆浆中的营养物质来自图甲中④C.图乙中的胚包括①②③④ D.甲图中种子萌发时，最先突破种皮的是③【答案】D【解析】【分析】1．甲图为菜豆种子结构，①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶、⑤种皮。2．乙图为玉米种子结构，①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶、⑥胚乳、⑦果皮和种皮。【详解】A．甲图中子叶两片，属于双子叶植物种子，A正确。B．甲为双子叶植物，营养物质储存在子叶里，因此豆浆中的营养物质来自于④子叶，B正确。C．乙图为单子叶植物的种子，结构包括种皮、胚和胚乳。胚包括③胚芽、②胚轴、①胚根、④子叶，C正确。D．甲图种子萌发时，最先突破种皮的是①胚根，D错误。故选D。20.某同学在“观察植物叶表皮气孔”的实验时，发现气孔有的张开，有的闭合，如图所示，下列说法不正确的是（）A.图甲代表气孔张开，图乙代表气孔闭合B.①是保卫细胞，控制③的闭合C.②是表皮细胞，内含叶绿体D.③是气体进出的门户【答案】C【解析】【分析】气孔分布在叶的表皮，是由保卫细胞之间形成的小孔，被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。图中①保卫细胞，②表皮细胞，③气孔。【详解】A.图乙表示气孔是闭合的，而图甲表示气孔是张开的，A正确。B.③气孔是由两两相对而生的①保卫细胞围成的空腔，控制气孔的闭合，B正确。C.②是表皮细胞，无色通明的，不内含叶绿体，C错误。D.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，是气体进出的门户，D正确。故选C。21.水是生命之源，对于植物来说，水既是重要组成成分，也是进行新陈代谢的重要条件。下列各项中，与植物体吸收、运输和散失水分无直接关系的结构是（）A.幼根上的白色“绒毛” B.根、茎、叶内的导管C.根、茎、叶内的筛管 D.叶片上下表皮的气孔【答案】C【解析】【分析】（1）根吸水主要靠根尖的成熟区，原因此处生有大量的根毛。

（2）水主要靠植物体内的导管运输的。筛管运输的是有机物。

（3）水分的散失是靠蒸腾作用由气孔散发出去的。据此可以解答此题。【详解】由于根尖的成熟区生有大量的根毛，能吸收水，与其有关，A不符合题意；

水是经过根、茎、叶内的导管向上运输的。与其有关，B不符合题意；

植物体内的筛管是运输有机物的，与运输水无关，C符合题意；

水分以气体的形式从叶的气孔散发到空气中去的，与其有关，D不符合题意。【点睛】重点把握住植物吸水、运输水和散失水主要靠成熟区、导管和气孔。22.下列探究“黄豆种子萌发的环境条件”实验设置中萌发数量最多的一组是（）组别ABCD种子数20粒20粒20粒20粒温度25℃25℃25℃0℃湿度过量的水干燥适量的水适量的水A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质充足。【详解】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。A．过量的水浸没种子，缺少充足的空气，种子不萌发，A不符合题意。B．缺少一定的水分，种子不萌发，B不符合题意。C．具有一定的水分、适宜的温度和充足的空气，满足种子萌发的条件，种子正常萌发，C符合题意D．温度为0℃，缺少适宜的温度，种子不萌发，D不符合题意。故选C。【点睛】解题的关键是熟记种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。23.日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A.农田排涝——促进根部的呼吸作用B.冷藏蔬果——抑制蔬果的呼吸作用C.大棚增加二氧化碳——促进植物的呼吸作用D.晾晒粮食——抑制粮食的呼吸作用【答案】C【解析】【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。【详解】ABD．植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。农田排涝，田间松土，有利于空气进入土壤，促进植物根的呼吸作用；冷藏蔬果、晾晒粮食有利于抑制呼吸作用，减少有机物的分解，ABD不符合题意。C．二氧化碳是光合作用的原料，因此，大棚增加二氧化碳，能促进植物的光合作用，C符合题意。故选C。24.图为幼根的部分结构示意图。据图分析，下列说法错误的是（）A.①区段是吸收水和无机盐的主要部位B.②区段是根尖生长最快的部位C.③区段能不断分裂产生新细胞D.④区段是吸收有机物的主要部位【答案】D【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。【详解】A．成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，增加了吸收水分和无机盐的面积，成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，所以①成熟区是吸收水和无机盐的主要部位，故A不符合题意。B．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，②伸长区段是根尖生长最快的部位，故B不符合题意。C．分生区被根冠包围着，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，③分生区段能不断分裂产生新细胞，故C不符合题意。D．根冠在根的顶端，细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用所以④根冠具有保护作用，不能吸收有机物，故D符合题意。故选D。【点睛】解题的关键是理解根尖的结构和功能。25.如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平的变化及产生此现象的原因分别是（）A.左端上升，光合作用 B.右端上升，呼吸作用C.左端上升，蒸腾作用 D.右端上升，分解作用【答案】C【解析】【分析】水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。植物体从土壤中吸收的水分大部分用于蒸腾作用，植物体进行蒸腾作用的主要部位是叶片。【详解】植物的蒸腾作用在不停的进行，植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，叶片是蒸腾作用的主要部位，如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，天平的右边会下降，左侧上升。故选C。26.农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。植物生长需要水和无机盐，需要量最多的无机盐是（）A.含氮的、含铁的、含钾的无机盐 B.含氮的、含磷的、含钾的无机盐C.含硫的、含磷的、含钾的无机盐 D.含磷的、含硼的、含钾的无机盐【答案】B【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。【详解】植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。故选B。27.如图所示，将叶片照光4h至6h后，经脱色、漂洗并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部分呈棕色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。该实验可以说明①光合作用制造淀粉②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用需要二氧化碳A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】A【解析】【分析】在阳光照射下植物主要发生光合作用，在缺少光照的条件下，植物主要进行呼吸作用；碘遇淀粉变蓝色，据此解答本题。【详解】叶片经阳光照射4h至6h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验叶片的一半曝光，一半用锡箔遮光，这样形成一组对照组，既叶片的一部分见光，另一部分不见光，光是唯一的变量。又根据淀粉遇碘变蓝的特性，见光的部分变蓝说明有淀粉存在，遮光的部分没有变蓝而呈现棕色，说明未制造淀粉。因此通过此实验我们可以证明：光合作用需要光，产物是淀粉。故选A。【点睛】解题的关键是正确获取信息进行合理的分析判断。28.下列关于如图所示枝条和枝芽结构的叙述中，错误的是（）A.从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽B.枝条d的不断伸长，来自枝芽中2的不断伸展C.摘除a后，b和c很快很快发育成枝条D.只有顶芽a中含有分生组织【答案】D【解析】【分析】从芽的着生位置划分顶芽和侧芽，图中：a为顶芽，b、c为侧芽；1是生长点，2是芽轴，3是芽原基。枝条d不断伸长的原因是枝芽中2芽轴的不断伸长；着生在叶腋处的结构是侧芽，应该是b和c；枝条的生长具有顶端优势，即顶芽生长占优势，从而抑制侧芽生长的现象。【详解】A．从芽的着生位置划分顶芽和侧芽，a为顶芽，b、c为侧芽，A正确。B．枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展，B正确。C．a顶芽，d为侧芽，顶端优势是顶芽a的生长占优势，顶芽产生的生长素向侧芽运输，摘除a顶芽，d侧芽不久就发育成枝条，C正确。D．b、c为侧芽，含有分生组织，D错误。故选D。29.下列关于生态系统的说法不正确的是（）A.生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园B.生物圈是一个统一的整体，不同层次的生态系统相互关联C.生物圈是最大的生态系统D.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的全部【答案】D【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。【详解】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A正确。B．生物圈是一个统一的整体，不同层次的生态系统不是孤立的，是相互关联的，B正确。C．生物圈是最大的生态系统，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，C正确。D．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，D错误。故选D。30.爱护植被、绿化祖国，从我做起。下列说法不正确的是（）A.对森林资源要合理利用，使其保持可持续发展B.草场、牧场要合理放牧，防治草场退化、沙化C.我国植被资源丰富，不需要退耕还林、还草、还湖D.对森林和草原实行依法治理和科学化管理【答案】C【解析】【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少，对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。保护措施：保护植被，植树造林，实施可持续发展战略。【详解】A．对严峻的植被保护形势，我国采取了一系列措施主要有：保护植被，植树造林，对森林资源要合理化利用，实施可持续发展战略，A正确B．草场牧场要合理放牧，防止草场退化、沙化，有利于保护生态环境，B正确C．森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。一次性木筷造成大量林地被毁；退耕还林还草、退田还湖、植树造林都有利于提高我国的森林覆盖率，C错误。D．我国于1984年和1985年相继颁布了《中华人民共和国森林法中华人民共和国森林法》和《人华人民共和国草原法人华人民共和国草原法》，分别对森林和草原实行依法治理和科学管理，D正确。故选C。二、综合题31.白洋淀是华北地区最大的湿地生态系统，雄安新区设立以来，白洋淀生态环境有了显著提升，为野生鸟类提供了良好的栖息繁殖的环境，正重现“候鸟天堂”的生态美景。某校爱鸟小组对白洋淀生态环境进行调查研究后，根据调查结果绘制出下图，图1表示白洋淀湿地生态系统的食物网，图2表示最长食物链上各生物体内有毒物质的相对含量。请根据图回答下列问题：（1）在生态学中，把空气、阳光、水、土壤及河虾、鱼类等影响白鹭生活和分布因素统称为___________；其中空气、阳光、水、土壤是____________。（2）图1所示的食物网中有4条生物链，其中最长的食物链是___________________。（3）图1食物网的生物中属于生产者的是_____________。（4）当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过食物链不断累积，图2中丙体内有毒物质含量较高，对应图1中的生物是________。（5）某段时间在白洋淀水体中投放了一定数量的草食性鱼类，短期内白鹭的数量会明显________，但一段时间后白鹭数量又逐渐下降并趋于稳定，这是因为该生态系统具有一定的___________能力。【答案】（1）①.生态因素②.非生物因素（2）浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭（3）浮游植物（4）白鹭（5）①.增加②.自我调节##自动调节【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→>初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。【小问1详解】生态因素包括非生物因素和生物因素。在生物学上，把空气、光照、水分、土壤、河虾、鱼类等白鹭生活和分布的因素统称为生态因素，其中空气、阳光、水、土壤等是非生物因素。【小问2详解】该食物网中共有4条食物链，分别是：浮游植物→食草鱼类→白鹭；浮游植物→浮游动物→白鹭；浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭；浮游植物→河虾→白鹭；其中最长的食物链是：浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭。【小问3详解】图1中浮游植物是绿色植物，能够光合作用合成有机物，并释放氧气，属于生产者。【小问4详解】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。由此图2中的食物链：丁→乙→甲→丙，与图1中对应的食物链：浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭，丙处在食物链的末端，那么丙对应的生物是白鹭。【小问5详解】该生态系统中，某段时间向白洋淀水体中投放了一定数量的食草鱼类，短期内白鹭由于食物增加数量会明显增加，但一段时间之后白鹭数量又逐渐下降并趋于稳定，由此可以看出生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限度的。32.如图所示为油菜发育不同时期的结构层次，请根据图回答问题：（1）a过程是细胞数目增多，这是___________的结果，这一过程中细胞内最重要的变化是___________先复制后平均分配到两个细胞中。B过程代表的是___________，其结果是形成不同的___________。（2）图丁所表示的植物叶在结构层次上叫作___________，它的表皮属于_________组织，与人体的_________组织具有相似的功能。（3）与人体的结构层次相比，油菜的结构层次中没有___________。【答案】（1）①.细胞分裂②.染色体③.细胞分化④.组织（2）①.器官②.保护③.上皮（3）系统【解析】【分析】图中，甲乙表示细胞、丙表示组织、丁是器官、戊是植物体，a表示细胞分裂、b表示细胞分化、c表示组织构成器官、d器官构成植物体。【小问1详解】a过程细胞从图甲到图乙过程中，细胞数目增多，这是细胞分裂的结果，这一过程中变化最明显的是细胞核中的染色体，染色体先经过复制，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的染色体数目是一样的。b过程叫做细胞的分化，细胞分化形成不同的组织。【小问2详解】丁是叶，叶是由不同的组织构成的器官。叶片的结构包括：表皮、叶肉、叶脉三部分。表皮细胞无色透明不含叶绿体，具有保护作用，属于保护组织，与人体的上皮组织具有相似的功能。【小问3详解】植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见与人体的结构层次相比，油菜的结构层次中没有系统。33.被子植物生长到一定时期就会开花、结果。如图是桃花和桃果实结构剖面图，请根据图回答下列问题：（1）图甲是桃花结构图，可观察到图中⑤_______和⑥_______组成雄蕊。（2）