五常市第二中学校2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

初一历史测试题一.选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.热门畅销书《卑鄙的圣人：曹操》因还原了历史中一代奸雄的日常面目，引起众多曹操迷的热议。曹操的真实面目到底如何，一直是人们津津乐道的话题。下列与曹操有关的史实是（）①“挟天子以令诸侯”②官渡之战③自立为帝④赤壁之战A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④（2021·济南）2.诸葛亮在《隆中对》中指出，今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋；孙权据有江东，已历三世，此可以为援而不可图也；将军若跨有荆、益，外结好孙权，内修政理，……则霸业可成，汉室可兴矣。下列能够证明其策略正确性的是（）A.三国鼎立局面的形成 B.西晋的统一C.东晋十六国的对峙 D.南北朝并立3.这是中国历史上一次以少胜多的著名战役，它使前秦很快土崩瓦解，东晋统治局面相对稳定。这次战役是A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战4.公元184年，张角等打着“苍天已死，黄天当立。岁在甲子，天下大吉”的旗帜，率领受压迫的农民发动了起义。这场起义被称为（）A.大泽乡起义 B.国人暴动C.巨鹿之战 D.黄巾起义5.西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味，对西晋“骤灭”有着重大影响的历史事件是（）A.司马氏篡位 B.定都洛阳 C.“七国之乱” D.“八王之乱”6.“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”司马睿建立东晋，是得到了江南世家大族支持，历史上有“王与马，共天下”的典故，其中的“王”指（）A.王导 B.王羲之 C.王伦 D.王献之7.从《史记》记载的“楚越之地，地广人希（稀）”到《宋书》记载的“一岁或稔，则数郡忘饥”，江南地区经济发展的因素中，与北方有关的是A.安定的社会环境 B.优越的气候条件C.有效的经济措施 D.大量南迁的劳动力8.魏晋南北朝时期民族交融，从方式上看既有各族人民在友好交往中的相互影响，也有统治者的主动汉化。下列能体现这一时期主动“汉化”的是A.三国鼎立 B.八王之乱 C.淝水之战 D.孝文帝改革9.我国许多优秀文化成就被列为世界级文化遗产，下列文化遗产中，带有中外文明交汇融合特征的是（）A.都江堰 B.秦始皇兵马俑 C.云冈石窟 D.万里长城10.长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征。秦朝长城的起止点是（）A.西起临洮，东到辽东 B.西起辽东，东到临洮C.西起咸阳，东到河套 D.西起河套，东到咸阳11.“且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎？”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。公元前209年处于A.公元前二世纪初 B.公元前二世纪末C.公元前三世纪初 D.公元前三世纪末12.西汉文景时期，废除了肉刑等严刑峻法，同时提倡勤俭治国。这反映了当时（）A.摒弃秦朝政治制度 B.实行休养生息政策C.王国问题得到解决 D.儒学居于主导地位13.“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是（）A.严刑峻法，法家思想治国 B.奖励耕织，推广铁器牛耕C.整顿吏治，严惩外戚宦官 D.轻徭薄赋，减轻农民负担14.有学者认为：“2000年前，丝绸是中国的名片：1000年前，瓷器是中国的名片；500年前茶叶是中国的名片……”。我国丝绸大量外销开始于（）A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.宋朝15.汉代造纸术的发明，使书写的载体发生了革命性的变化，也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。这说明汉代造纸术A.造纸工艺提升 B.原料易找且价格便宜C.完全取代简帛 D.推动文化艺术的发展16.“历法天文计算精，圆周小数点分明。千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是A.诸葛亮 B.贾思勰 C.祖冲之 D.郦道元17.跪坐习俗是儒家礼教文化的重要组成部分，垂脚高坐被视为傲慢行为。魏晋南北朝时，随着“胡床、胡坐”的传播，汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐，这一转变体现了A.民族交融的加强 B.儒学正统地位的丧失C.政权分立的加剧 D.少数民族汉化的开始18.中央电视台有这样一句广告词：“一日龙门游，一部魏唐史……洛阳欢迎你！”去“龙门”可以参观到()A.壁画艺术 B.兵马俑C.石窟艺术 D.青铜文化19.英国科学家达尔文曾说过，他的进化论思想是从一部中国古代百科全书中得到的启发。不少人认为这部书就是我国现存最早的一部完整的农书，它是（）A.《水经注》 B.《伤寒杂病论》C.《齐民要术》 D.《九章算术》20.灿若星辰的文化遗产，是人类珍贵的记忆，是伟大历史的丰碑。下列属于魏晋南北朝时期文化遗产的是（）A.老子的《道德经》 B.司马迁的《史记》C.张仲景《伤寒杂病论》 D.王羲之的《兰亭集序》21.“三”在文言文中为形容词时意为“众多的”，如“卷我屋上三重茅”“三过家门而不入”等。“三过家门而不入”体现了A.黄帝与周边部落战争不断 B.水灾严重使得人们无家可归C.大禹不打算传王位给儿子启 D.大禹的无私奉献精神和敬业精神22.“你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默。你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云……你有一个神圣的名字，那就是中国！”中国历史上第一个王朝及其建立者分别是（）A.西周、周武王 B.夏朝、禹 C.商朝、汤 D.夏朝、桀23.《左传》记载“武王克商，光有天下，其兄弟之国者，十有五人，姬姓之国者，四十人，皆举亲也。”这表明西周实行A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.推恩令24.“物以类聚，人以群分。”把商汤、秦王嬴政、汉高祖刘邦这三个历史人物归成一类，是因为他们具备的共同点是（）A.励精图治，发展生产 B.生性残暴，民怨沸腾C.建立王朝，功勋卓著 D.重视人才，开创盛世25.《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”是指春秋时期诸侯争霸的五位霸主，其中被称为“春秋首霸”的是（）A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦穆公26.洛阳古城地处河洛平原，居天下之中，控山拥河，形势甲于天下。因此，洛阳自古以来就被誉为“龙兴之地”，备受统治者的青睐。下列政权定都洛阳的有（）A.夏、商、西周 B.西汉、蜀、吴C.宋、齐、梁、陈 D.东汉、西晋、北魏27.著名历史学家钱穆曾说：“（中国）学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”指的是哪一历史现象（）A.百家争鸣 B.焚书坑儒 C.国人暴动 D.诸侯争霸28.“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎纽，唯其所好。然则秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用也。”材料反映了（）A.秦朝时期人们以金玉为印 B.秦朝皇帝以民为本C.秦朝皇权至上，皇帝独尊 D.秦以前玉玺为皇帝独有29.新疆是中国领土不可分割的一部分，早在汉代新疆地区就纳入中国版图。该地区正式归属中央政府管辖始于A.丝绸之路的开通 B.张骞出使西域 C.西域都护的设置 D.班超经营西域30.某中职学校在美化校园、设计古代文化名人长廊的时候，尚缺一座农学方面的人物塑像，应该选取哪一个人物原型比较合适（）A.蔡伦 B.贾思勰 C.顾恺之 D.司马迁二.非选择题31.阅读材料，回答问题。材料《中国朝代更迭示意图》（局部）（1）根据材料一，请找出两个结束国家分裂、完成统一的朝代。写出西汉、东汉建立的时间。（2）不同的历史时期具有不同的时代特征，请将下面各个时期与其主要特征相对应。①争霸与改革的激荡时代；②政权分立与民族交融；③以礼制为命脉的王朝；④开拓中的大一统帝国西周——（），春秋战国——（），秦朝——（）,三国两晋南北朝——（）。32.改革是社会发展的强大动力，我国历史上曾经出现过很多伟大的改革。阅读材料，回答问题。材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。（1）据材料一，归纳“商君”改革的一项措施。材料二（商鞅变法）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。——《史记·商君列传》（2）据材料二并结合所学知识，说说商鞅变法的历史作用。材料三北魏虽然统一了北方，但要巩固政权，还必须解决面临的各种错综复杂的社会矛盾……因为旧贵族的特权和旧部落习俗密切相连，因此当时改革鲜卑旧的习俗，就成为北魏统治阶级急需解决的一个重要问题。——卢菡《不可不读中国历史》（3）根据材料三，指出北魏孝文帝改革的目的。（4）请列举北魏孝文帝改革的措施（5）商鞅变法、北魏孝文帝改革在历史发展过程中都起到了重大作用，而改革开放40多年来，我国人民的生活水平不断提高，国家不断变得强大。由此，你能得到哪些启示？33.阅读材料，回答问题。材料一中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）西周①秦朝西汉春秋②材料二西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建.……使得西周王朝的千里邦数和辽阔的四土、四国之地已紧密地连为一体……一统于周天子的统治之下。——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础）（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？西周建立于何时？材料三秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。——《“大一统”之梦》（2）根据材料三并结合所学知识回答，秦朝统治者用以“规范、整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？请你在三国两晋南北朝时期中举一例说明“追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标”。（3）绘上所述，概括中国历史发展的主旋律。34.一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是一个民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读材料，回答问题。［思想光芒］材料一战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。（1）请在括号内写出持此观点的人物及其所代表的学派。①“民贵君轻，仁政于民”（）②“顺应自然，精神自由”（）③“爱人如己，崇尚和平”（）④“以法治国，中央集权”（）［文字艺术］材料二（2）材料二的书法作品是《兰亭集序》，它的作者王羲之被后人誉为什么？［科技新篇］材料三中国古代有一项伟大的发明创造，它促进了文化的交流和教育的普及……东汉时期……在总结这项发明经验的基础上，用树皮、麻头、破布、旧渔网做原料，扩大了原料来源，降低成本，提高了产量和质量。（3）材料三说的是哪一项技术成就？谁改进了这一技术，使之得以推广普及？材料四中医养生是我国传统文化的瑰宝……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是传统养生的基本要求，