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2021-2022学年河北省保定市涞水县七年级(上)期末数学试卷一、选择题(本大题共16小题,共42分.1-10小题,每小题3分;11-16小题每小题3分.在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的.请将符合题目要求的选项前的字母填到下面的表格中.)1.如图.检测4个足球.其中超过标准质量的克数记为正数.不足标准质量的克数记为负数,从轻重的角度看,最接近标准的是()A. B. C. D.2.2022的相反数是()A.2022 B. C. D.3.单项式-3x3y2的系数与次数分别为()A.3,5 B.-3,5 C.0,5 D.1,54.一个两位数,十位数字b,个位数字是a,这个两位数可表示为()A.ab B.10a+b C.10b+a D.ba5.将“我们的中国梦”六个字分别写在一个正方体的六个面上.这个正方体的平面展开图如图所示.那么在这个正方体中,和“我”相对的字是()A.我 B.中 C.国 D.梦6.2021年是中国共产党成立100周年.截至2021年6月5日中国共产党党员总数为9514.8万名.将9514.8万用科学记数法表示应为()A.0.95148×108 B.9.514×107 C.9.5148×107 D.9.514×1067.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列说法不正确的是()
A. B. C. D.8.下列运算正确是()A. B.C. D.9.将方程移项后,正确的是()A. B.C. D.10.如图,C为线段AB上一点,D为线段BC的中点,已知AB=21,AD=16,则AC的长为()A.8 B.9 C.10 D.1111.若与是同类项,则x的值为()A.﹣3 B.﹣1 C.0 D.212.按如图所示的运算程序,能使输出结果为12的是()A.x=3,y=3 B.x=-4,y=-2 C.x=2,y=4 D.x=3,y=213.如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,下列摆放方式中∠α与∠β均为锐角且相等的是()A. B.C. D.14.下列说法正确的是()A.一个数绝对值一定比0大 B.式子2xy2﹣3x4y+8是六次三项式C.若a=b,c是有理数,则 D.两点确定一条直线15.《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?设共有x人,这个物品的价格是y元.有下列四个等式:①8x+3=7x﹣4;②;③;④8x﹣3=7x+4,其中正确的是()A.①② B.②④ C.②③ D.③④16.如图所示:下列各三角形中的三个数均有相同的规律,由此规律最后一个三角形中,的值是()A.380 B.382 C.384 D.386二、填空题(本大题有3个小题.每空3分.共12分.请把答案写在题中横线上)17.已知,则∠β的补角的度数是_____.18.已知代数式x+2y的值是3,则代数式2x+4y﹣1的值是_____.19.【问题】将化为分数形式.【探求】步骤①设.步骤②.步骤③,则.步骤④,解得:.【回答】(1)化为分数形式得________;(2)化为分数形式得__________.三.解答题(本大题共7个小题.共66分.解答应写出文字说明、证明或演算步骤)20计算:(1)﹣4+5﹣16+8;(2)﹣42+2×(﹣3)2+(﹣8)÷()+(﹣1)2022.21.解方程:(1);(2)1.22.先化简,再求值:;其中a、b满足.23.某登山队5名队员以大本营为基地,向距离大本营500米的顶峰发起登顶冲击,假设向上走为正,向下走为负.行程记录如下(单位:米)+120,﹣30,﹣45,+180,+25,﹣20,+30,+115,﹣25,+100.(1)他们有没有登上顶峰?如渠没有登上顶峰,他们距离顶峰多少米?(2)登山时,5名队员行进中全程均使用了氧气,每人每100米消耗氧气0.5升.求共使用了多少升氧气?24.如图,О为直线AB上一点,∠AOC=70°,OD是∠AOC的平分线.∠DOE=90°.(1)图中小于平角的角的个数是个;(2)求∠BOD的度数;(3)猜想OE是否平分∠BOC,并说明理由.25.周末,某校七年级准备组织观看电影《长津湖》,由各班班长负责买票,每班人数都多于40人,票价每张20元,一班班长问售票员买团体票是否可以优惠,售票员说:40人以上的团体票有两个优惠方案可选择:方案1:全体人员可打8折;方案2:若打9折,有5人可以免票.(1)七年级二班有48名学生,他该选择哪个方案比较省钱?请说明理由;(2)一班班长思考一会儿说:“我们班无论选择哪种方案要付的钱是一样的”.请求出一班的人数.26.按要求作图并回答问题:已知:如图点A,点B,点C.(1)作直线AB;(2)作线段AC;(3)在点C的东北方向有一点D,且点D在直线AB上,画出点D;(4)观察A、D两点间的连线.我们容易判断出线
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