保定市阜平县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题 【带答案】

2022～2023学年阜平县七年级第二学期期中质量检测语文本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。第一部分（1～5题20分）1.阅读下面文字，回答后面的问题。如何与自己相处？与自己相处的前提是保持高尚的价值追求，追求卓越的人生。我们应当自觉培养自省、敬畏、慎独等意识，排除外界烦琐的事务对内心的侵扰。而能否提升与自己相处的能力，关键在于养成终身学习的匀惯。知识是提升修养的精神食粮，我们应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去学习，不断充实、丰富自己。（1）给文段中加点的词语注音。①卓越_____________②烦琐___________（2）画横线的句子存在语病，请提出修改意见。修改意见：【答案】（1）①.zhuóyuè②.fánsuǒ（2）删去“能否”（或在“关键在于”后添加“能否”）。【解析】【小问1详解】本题考查字音。卓越，zhuóyuè，意思是杰出的；超出一般的。烦琐，fánsuǒ，是形容文章杂乱、说话啰嗦的意思。【小问2详解】本题考查修改病句。这个句子一面对两面，应该删去“能否”。或者在“关键在于”后添加“能否”。2.下列词语中，书写完全正确的一组是（）A.烦燥取缔辫子自言自语B.守寡高梁污秽酣然入梦C.头颅土匪埋葬妇孺皆知D调羹灌输丰饶微不足到【答案】C【解析】【详解】本题考查字形。A.烦燥——躁；B.高梁——粱；D.微不足到——道；故选C。3.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（）A.我们在听一个人讲话时，不光要理解话语的字面意思，还要领悟其言外之意。B.许多人对于过期药品的处理比较随意，有人不以为然继续服用，有入则随手丢弃。C.他很少在大庭广众下谈及自己的创作成就，歌词发表了，唱响了，获奖了，他也只是淡淡地一笑。D.“深度”不是因为有咄咄逼人的气势，也不是因为所提的问题多么锋芒毕露，而是要看访谈者是否能提出有底气、富有哲学意味的问题，能否引发受访人的深度思考。【答案】B【解析】【详解】本题考查成语运用A.言外之意：意思是指有这个意思，但没有在话里明说出来。使用正确；B.不以为然：意思是不认为是对的，表示不同意。句中是说有些人对于药物过期不在意，依然在服用，“不以为然”用在这里不符合语境，应当使用“不以为意”；C.大庭广众：指聚集很多人的公开场合。使用正确；D.锋芒毕露：意思是锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。使用正确；故选B。4.阅读下面文字，回答后面的问题。[甲］乐器是古诗词中的常客，它们或提示人物活动，或营造独特氛围。比如王维《竹里馆》中的“，弹琴复长啸”，以“弹琴”点明诗人的行为；李白《春夜洛城闻笛》中的“谁家玉笛暗飞声，”，以“笛声”营造了静谧孤寂的情感氛围。[乙］中国的兔文化源远流长，兔的身影不断出现在文学作品中。《诗经》中描绘了各种野兔的形象，《韩非子》中有“守株待兔”的典故，《木兰诗》里对雌雄双兔之区别的描述更是生动有趣。[丙］古人把柳絮称作杨花，多借其抒发飘零之感、离别之恨。比如李白就曾并用杨花、子规，来表达对友人的关切和同情。但也有文人另辟蹊径，将杨花与才思挂钩，想象新奇。（1）请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。（2）乙段文字中，加着重号的语句可以使我们联想到《木兰诗》中的“__________，___________。”（3）丙段文字中，加波浪线的句子中所提及的新奇想象出自诗歌《_______》。【答案】（1）独坐幽篁里散入春风满洛城（2）①.雄兔脚扑朔②.雌兔眼迷离（3）晚春【解析】【小问1详解】本题考查默写古诗文。本题中的“幽、篁、满、洛”等字容易写错。小问2详解】本题考查名句默写。本题中“朔、脚、离”等字容易写错。【小问3详解】本题考查对诗歌内容的理解。《晚春》是唐代文学家韩愈所作的一首写暮春景物的七绝诗。诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景；运用拟人的修辞手法，表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。题干中“将杨花与才思挂钩”联系诗句可知，出自《晚春》的“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”之意。5.你所在的班级开展“礼赞小人物”主题活动，请你参与，并完成相关任务。（1）你所在的小组负责搜集与小人物有关的动人事迹，作为小组组长，你需要给组内人员合理分工，让他们能够在搜集资料时有所区别，避免重复。请你设计一条分工方案。答：（2）小冀要在活动中朗诵诗歌《凡人微光》的片段，她想要在朗读前先确定朗读方案。请你根据诗歌的内容，帮助她完成朗读设计。诗句：平凡的你如一抹微光/照亮世界/灿若繁星语气语调重读配乐①（a.陈述b.疑问c.感叹d.祈使）逐渐上扬②歌曲《是你》【答案】（1）示例：可以按“小人物”所表现出的具体精神品质进行分类，比如细分为诚信、敬业、坚韧等类别，据此有针对性地搜集某一类“小人物”的相关事迹。（2）①c②微光照亮灿【解析】【小问1详解】本题考查设计分工方案。要求搜集与小人物有关的动人事迹，组内人员合理分工。示例：可以按“小人物”的职业进行分类，比如细分为科学家、医生、教师等类别，据此有针对性地搜集某一类“小人物”的相关事迹。【小问2详解】本题考查朗读设计。诗句“平凡的你如一抹微光/照亮世界/灿若繁星”是赞美平凡的人，做出不平凡的成绩，“微光”形容他们的力量，“照亮世界”是说他们用自身的光芒发挥了最大的作用，“灿若繁星”是对他们不平凡成就的赞美。所以“微光、照亮、灿”要重读，用感叹、赞美的语气朗读。第二部分（6～22题50分）一、（6分）阅读下面这首诗，完成下面小题。木兰诗（节选）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。6.为更好地理解诗歌内容，班级计划出一期图文板报。你认为下面的两幅图，哪一幅和这段诗歌的匹配度更高？请说明理由。7.加横线诗句连用两个“不闻……但闻……”，既表现了军情的________，又衬托出木兰________的心情。【答案】6.A图与这段诗歌的匹配度更高。诗歌中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”描绘的是清冷月光照在将士铠甲上的情景，渲染的是军营苦寒、孤寂的氛围。“将军百战死，壮士十年归”突出了战争的激烈悲壮，可见军营中始终弥漫着紧张的氛围，没有享乐的时刻。图A描绘的是月亮照在军营中，士兵们在夜晚依然严阵以待，守卫着军营，故图A中的画面与这部分诗歌的匹配度更高。7.①.紧迫②.思念亲人【解析】【6题详解】本题考查图文转换。A图与这段诗歌的匹配度更高。诗歌中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”描绘的画面是：北方天寒地冻，空旷无人，寒冷刺骨的风声传送着金柝的打更声，更显孤单清冷，寒冷的月光照在将士们冷冰冰硬邦邦的盔甲上。渲染了军营苦寒、孤寂的氛围。“将军百战死，壮士十年归”是略写，简洁的语言概述了战争旷日持久，战斗激烈悲壮。军营中始终弥漫着紧张的氛围，没有享乐的时刻。图A描绘的是凄冷的月亮照在军营中，士兵们在夜晚严阵以待，尽职尽责守卫着军营，故图A中的画面与这部分诗歌的匹配度更高。B图画面中三个人，举杯畅饮，与诗歌内容不匹配。【7题详解】本题考查理解诗句。“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，幕至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”意思是：清晨告别了爹娘，晚间歇宿在黄河岸边。听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听见黄河流水溅溅声响。清晨又离开了黄河，晚间来到黑山头，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡马鸣啾啾的声音。“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”，此言晓行夜宿，征途之长，军情之紧迫。此四句展开巨幅出征情景。将一女性出征之后全幅生活翻天覆地之变化、全幅心态之新异感受，一一凸现出来。“旦辞黄河去，幕至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”，暮至黑山，言至而不言宿，暗示我军已经前敌。“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”，直提起战斗即将打响，亦意味着木兰昔日之儿女情怀，从此将在战争中百炼成钢。由此可知，这八句写了木兰踏上征途、马不停蹄、日行夜宿，以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。二、（12分）阅读下面文言文，完成下面小题。[甲］陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发失十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自欧阳修《卖油翁》）[乙］钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓②之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫③，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕④相联如胠箧⑤。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏⑥其精练。（选自沈括《梵天寺木塔》）【注释】①钱氏：指五代时吴越国君钱氏。②喻皓：五代末、北宋初浙江杭州的建筑工匠，擅长建筑多层的宝塔和楼阁。③讫（qì）：完毕。④六幕：指上、下、左、右、前、后六个方位面。⑤胠箧（qūqiè）：打开的箱子。⑥代：同“服”，佩服。8.解释下列句子中加着重号的词语。（1）睨之久而不去睨：（2）但微颔之颔：（3）徐以杓酌油沥之徐：9.把下列句子翻译成现代汉语。（1）尔安敢轻吾射！（2）我亦无他，惟手熟尔。10.“汝”的意思是“你”，在古代多用于称呼同辈或后辈，然而陈尧咨却用它来称呼卖油翁，从中可以看出陈尧咨怎样的心态？11.甲文通过动作描写展现了卖油翁精湛的酌油技艺，乙文是如何表现喻皓建造技艺高超的？请结合乙文，从两个角度简要分析。【答案】8.（1）斜着眼看（2）点头（3）慢慢地9.（1）你怎么敢轻视我射箭的本领！（2）我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。（意思对即可）10.对卖油翁的轻视，对卖油翁不在意态度的不满和愤怒。（意思对即可）11.示例：①通过“此易耳”的语言描写，写出了喻皓应对“塔动之因”疑问时轻松的状态，从侧面表现了喻皓高超的建造技艺。②通过对比的表现手法，将工匠的“无可奈何”与喻皓的轻松应对进行对比，表现了喻皓高超的建造技艺。【解析】【8题详解】本题考查理解文言词语。（1）句意：站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。睨：斜着眼看。（2）句意：但只是微微点点头。颔：点头。（3）句意：慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。徐：慢慢地。【9题详解】本题考查翻译语句。注意关键词：（1）尔：你。安：怎么。轻吾射：看轻我射箭（的本领）。轻，作动词用。（2）无他：没有别的（奥妙）。但手熟尔：不过手熟罢了。但：只，不过。熟，熟练。尔：同耳，相当于罢了。【10题详解】本题考查分析人物。陈尧咨射箭本领比较高超，但自以为是、骄傲自满，对卖油翁观看他射箭时只微微点头，大为不满、愤怒；“汝”的意思是“你”，在古代多用于称呼同辈或后辈，然而陈尧咨却用它来称呼卖油翁，从中可以看出陈尧咨自以为是，骄傲自满、轻视卖油翁的形象。【11题详解】本题考查写法分析。乙文中，“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣”是对喻皓的语言描写，“笑”是神态描写，体现了他的胸有成竹。同时，他的胸有成竹又与匠师的无能慌乱形成了鲜明的对比。“人皆伏其精练”通过他人的反应从侧面衬托了喻皓的技艺高超。【点睛】参考译文：【甲】康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。【乙】钱氏王朝统治浙东浙西时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动。工匠师傅说：“木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才这样。”于是就叫人把瓦片铺排在塔上，但是木塔还像当初一样晃动。没有办法时，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿金钗送给她，要她向喻皓打听木塔晃动的原因。喻皓笑着说：“这很容易啊，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。”工匠师傅遵照他的话（去办），塔身就稳定了。因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接，就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，（塔）当然不会晃动。人们都佩服喻皓的高明。三、（13分）阅读下面文字，完成下面小题。做批注是很好的阅读方法。请你阅读下文并完成下面的批注。何不就叫杨绛姐姐①二〇〇七年一月二十九日晚，是我第一次和杨绛先生见面。我第一次和杨绛先生见面，是在三里河南沙沟先生家中。保姆开门后，杨绛亲自迎至客厅门口。她身穿圆领黑毛衣，锈红薄羽绒背心，藏蓝色西裤，脚上是一尘不染的黑皮鞋。她一头银发整齐地拢在耳后，皮肤是近于透明的细腻、洁净，实在不像近百岁的老人。她一身的新鲜气，笑着看着我。我有点拿不准地说：“我该怎么称呼您呢？杨绛先生？杨绛奶奶？杨绛妈妈……”只听杨绛先生略带顽皮地答曰：“何不就叫杨绛姐姐？”12.批注角度：描写方法。加横线句子运用了什么描写方法？你从中看到了一个怎样的杨绛先生？②我自然不敢，但那份放松的欢悦已在心中，我和杨绛先生一同笑起来，“笑得很乐”——这是杨绛先生在散文里喜欢用的一个句子。13.批注角度：赏析词语。加着重号词“自然”一般在什么情况下使用？用在这里，流露出“我”什么样的心理？③那一晚，杨绛先生的朴素客厅给我留下难忘印象。未经装修的水泥地面，四白落地的墙壁，靠窗一张宽大的旧书桌，桌上堆满了文稿、信函、辞典。沿墙两只罩着米色卡其布套的旧沙发，通常客人会被让在这沙发上，杨绛则坐上旁边一张更旧的软椅。④我仰头看看天花板，在靠近日光灯的地方有几枚手印很是醒目。杨绛先生告诉我，那是她的手印。七十多岁时她还经常将两只凳子摞在一起，然后演杂技似的蹬到上面换灯管。那些手印就是换灯管时手扶天花板留下的。后来我在一次接受媒体采访时描述过那几枚黑手印，杨绛先生读了那篇文章说：“铁凝，你只有一个地方讲得不对，那不是黑手印，是白手印。”我赶紧仰头再看，果然是白手印啊。岁月已为天花板蒙上一层薄灰，手印嵌上去便成白的了。而我却想当然地认定人在劳动时留下的手印必是黑的，尽管在那晚，我明明仰望过客厅的天花板。如此认真地对待一枚手印，杨绛先生细致、严谨的学者风范可见一斑。14.批注角度：结构安排。选文为什么要详写与“黑手印”相关的内容？⑤我喜欢听杨绛先生说话，思路清晰，语气沉稳。已近百岁地她自认很清楚快“回家”了，常常形容自己“坐在人生的边上”，但她的情感和视野从未离开现实。她读《美国国家地理》，也看电视剧《还珠格格》，知道前几年走俏日本的玩偶蒙奇奇，还会给我介绍保姆小吴从河南老家带给她的五谷杂粮，这些新鲜粮食保证着杨绛饮食的健康。15.批注角度：内容理解。“坐在人生的边上”指的是什么？联系全文说说你的理解。⑥跟随钱家近二十年的小吴，悉心照料杨绛先生如家人，来自乡村的这位健康、勤勉的中年女性，家里有人在小企业就职，有人在南方打工，亦有人在大学读书，常有各种社会情状自然而然传递到杨绛这里。杨绛先生指着小吴说：“在她面前我很乖。”小吴则说：“奶奶（小吴对杨绛先生的称呼）有时候也不乖，读书经常超时，我说也不听。”⑦除了有时读书超时，杨绛先生起居十分规律，无论寒暑，清晨起床后必先做一套钱锺书先生所教的八段锦，直至春天生病前，弯腰双手可轻松触地。听小吴说，杨绛先生虽由她照顾，但至今更衣、沐浴均是独自完成，又让我感慨：杨绛先生的生命是这样清爽而有尊严。⑧我想起杨绛告诉我钱先生教她八段锦时的语气，极轻柔，好像钱先生就站在身后，督促她每日清晨的健身。那更是一种从未间断的想念，是爱的宗教。杨绛晚年的不幸际遇，丧女之痛和丧夫之痛，并没有摧垮杨绛。从“我们仨”的失散到最后相聚，杨绛先生独自一人又明澄勇敢、神清气定地走过近二十年。这是一个生命的奇迹，也是一个爱的奇迹。16.批注角度：思想感情。选文表达了作者对杨绛先生怎样的情感？【答案】12.这段文字运用的是外貌描写，从“一尘不染的黑皮鞋”“银发整齐地拢在耳后”“皮肤是近于透明的细腻、洁净”等细节中，我能看到一个朴素、爱干净、重细节的杨绛先生。13.“自然”一般在顺理成章的情况下使用。这里表明即使杨绛让“我”称呼她“姐姐”，但“我”依然不能真正放松、自如地对待杨绛先生，流露出“我”对杨绛先生极为尊敬的心理。14.因为这部分记叙的是“我”与杨绛先生交往过程中有代表性的一件事，“我”对于手印颜色的不经意与杨绛先生在读完文章后特意和“我”强调手印的颜色形成对比，集中体现了杨绛先生细致、严谨的学者风范。15.“坐在人生的边上”指的是杨绛年事已高，已经快要走到人生的边缘。（意思对即可）16.选文表达了作者对于杨绛先生的崇敬和缅怀之情。（意思对即可）【解析】【12题详解】本题考查描写方法及人物形象分析。“身穿圆领黑毛衣，锈红薄羽绒背心，藏蓝色西裤，脚上是一尘不染的黑皮鞋。她一头银发整齐地拢在耳后，皮肤是近于透明的细腻、洁净”这里是对杨绛先生外貌的细致描写，从“一尘不染的黑皮鞋”“银发整齐地拢在耳后”“皮肤细腻洁净”这些细节，可以看出杨绛先生朴素、爱干净、重细节的特点。她虽年近百岁，但依然非常热爱生活。【13题详解】本题考查赏析词语。自然，意思有①天然，非人为也；②自由发展、不经人力干预；③不勉强，不局促，不做作，不拘束，不呆板，非勉强的。“自然”一般在顺理成章、不做作的情况下使用。结合第①段“只听杨绛先生略带顽皮地答曰：‘何不就叫杨绛姐姐？’”和语境“我自然不敢，但那份放松的欢悦已在心中”分析，这里表明即使杨绛让“我”称呼她“姐姐”，但“我”依然不能真正自由、放松、自如地对待杨绛先生，流露出“我”对杨绛先生尊敬、佩服的心理。【14题详解】本题考查句段作用。结合第④段“后来我在一次接受媒体采访时描述过那几枚黑手印，杨绛先生读了那篇文章说：‘铁凝，你只有一个地方讲得不对，那不是黑手印，是白手印。’……如此认真地对待一枚手印，杨绛先生细致、严谨的学者风范可见一斑”分析，因为这部分记叙的是“我”与杨绛先生交往过程中有代表性的一件事，“我”对于手印颜色的不经意与杨绛先生在读完文章后特意和“我”强调手印的颜色形成对比，突出了杨绛先生细致严谨、一丝不苟的学者风范。所以要详写。【15题详解】本题考查理解语句。结合第⑤段“已近百岁地她自认很清楚快‘回家’了，常常形容自己‘坐在人生的边上’”分析，“坐在人生的边上”指的是杨绛已近百岁、年事已高，已经快要走到人生的边缘。【16题详解】本题考查理解文章情感。文章写了“我”和杨绛先生交往的几件事：第一次见杨绛，杨绛和“我”讨论称呼，一起欢笑。杨绛先生自己做家务。杨绛先生的生活作息。杨绛先生在丧女、丧夫之后依然明澄勇敢地生活。晚年的杨绛先生依然按时做事，很多事情独立完成。表现了活泼开朗、不拘小节、勤劳能干、节俭朴素、勤勉勇敢、坚强自尊的一个“姐姐”。作者选择了能体现“杨绛先生”精神品质的一些生活琐事来写，在看似客观的描写中，蕴含着作者对杨绛先生的崇敬和缅怀之情。四、（13分）阅读下面文字，完成下面小题。红霞飞①“日落西山红霞飞，战士打靶把营归，把营归……”②没事的时候，她就一个人愣愣地瞅着天边的一片红霞，哼唱这首歌，思忖心事。云卷云舒，霞光灿烂多姿，那抹红更像燃烧的火焰。直到有人喊，红霞，有你的快递，她才猛然间惊醒，飞快地跑出去。③他在L城，是一名消防员，后来也叫“应急人”。④自从结婚后，两人就聚少离多。红霞理解他舍小家保大家，向来时间紧、任务急。好在最难的那几年已经过去了，孩子整五岁，自己能跑能玩，不像小时候，一生病，红霞就得大半夜背孩子去医院，孩子扎针哭，她也跟着哭。想想那几年，一把屎一把尿地把孩子拉扯大，真苦，真不容易。可谁容易？谁不苦！他容易吗？那年，L城的五金城着了场大火，他奉命前往救援灭火。临走前，他特意打了个电话，说是去执行任务，紧急。那天是老人的生日，说好晚上一起切蛋糕。那天满城的消防警报都嗷嗷地叫，连电视都在报道。大家都盯着电视画面，直到生日蜡烛燃尽，蛋糕也没切，全家人都注视着火势的发展。画面中，火苗直冲天际，如同十几条蠕动的毒蛇，瞬间吞噬了所有的人与建筑。浓烟滚滚，没有人能看清画面背后真实的情况，一家人关掉电视，心神不宁地坐到天亮。直到他第二天打来电话报平安，全家人紧绷着的那根弦才松了下来。⑤红霞最高兴的，就是他总给她制造浪漫的小惊喜。每隔十天半个月，红霞就会收到一份快递，有给孩子的乐高玩具，给老人的营养品，还有给她的新衣服。他会换着样地寄来，他知道这些红霞都会自个儿买，红霞也知道其实他想快递的是一份看得见的思念。后来，每天盼着快递来，居然成了她不可或缺的生活习惯。⑥“我爸是消防英雄，他手里的水枪好厉害，好厉害！”这是孩子在玩伴里最引以为傲的。操场上几个小孩，正在玩孩子手里的消防救援车模型。看着看着，红霞的眼前真就出现了一辆威武庄严的消防车，开车的不正是他吗？他在向她招手，说，红霞我回来了，这回得多陪你几天，陪你逛街，买衣服，陪孩子去吃麦当劳，去淘气堡玩，全家旅个游。可突然，他又接了个电话，对不起啊红霞，你看，又来任务了，我得赶紧走，下回一起补上吧。说着，那辆威武的消防车就跑得无影无踪了。他走远了，红霞才说，你个大骗子。⑦红霞最喜欢看天边的那抹晚霞。因为他说，你看，那就是你。红红的脸蛋儿，一袭红衣，晚风一吹，你就会在天边翩翩起舞，你有多迷人啊！红霞就说，你个大骗子，当初就是听了你的花言巧语，才嫁给你的。⑧晚霞下的红霞，想着想着就笑了。⑨那天，他又在执行任务前打电话说，红霞，等这次任务完成，我立马回家。这回保证多陪你几天，陪你逛街，买衣服，陪孩子去吃麦当劳，去淘气堡玩，全家旅个游。⑩那次的任务很艰巨，是山林起火，受灾面积很大，扑救任务很困难，除了消防队员，还动用了当地大量的人力物力，危险程度可想而知。⑪很快，关于那次救援任务的相关报道陆续传遍了网络。直到救援任务结束，红霞才最终下了定论：他是实打实的大骗子，骗了我一辈子！⑫微风轻拂，天边的霞光依旧鲜红如初，绚丽多彩，像是熊熊燃烧的烈火。一只大鸟飞来，匆匆叫了几声，迅速冲向天边的霞光。⑬某日，孩子扯着红霞的手。⑭妈妈，爸爸这次出差需要那么久？⑮嗯，他很忙。⑯那能有多忙？我就跟他视频一下，也不行？我想爸爸，求你了妈妈，就一下。⑰红霞抬头看向天边。咬紧牙。真不行。17.选文取题为《红霞飞》有什么好处？18.请从修辞的角度，对选文中加横线句子进行赏析。19.“大骗子”在文中三次出现。联系上下文，说说其蕴含的情感有何不同。20.选文结尾写道：“红霞抬头看向天边。咬紧牙。真不行。”那一刻，红霞心里在想些什么？请揣摩红霞的心理活动，并用第一人称写出来。（不少于80字）【答案】17.①点明选文的主要人物：红霞。②选文多次描写“红霞飞”这一景象，以此串联起全文。③引用歌词“日落西山红霞飞”中的“红霞飞”，巧设悬念，激发读者的阅读兴趣。18.运用比喻的修辞手法，将向天际蹿升的火苗比作蠕动的毒蛇，形象生动地描绘出多簇火苗迅速燃烧，火光冲天，人和建筑都被火海包围的情境，突出了火势的凶猛和消防员处境的危险。19.第一处“大骗子”，是因为“他”的诺言还没有兑现就因任务需要而离开，其中包含的是红霞对“他”的嗔怪和埋怨。第二处“大骗子”，是因为“他”婚前就擅长对红霞表达自己的爱意，甜言蜜语让红霞很开心，其中蕴含的是红霞对“他”的欣赏与爱。第三处“大骗子”，是因为“他”因公殉职永远无法兑现对红霞的承诺，其中蕴含的是红霞对“他”无尽的思念和爱。20.示例：孩子，这一次，你爸爸出差到了很远很远的地方，再也回不来了。或许你现在不明白也不理解，但是妈妈相信，等你长大之后，你会逐渐接受这个事实，你会知道自己的爸爸是个英雄，你会为爸爸的牺牲而骄傲和自豪！【解析】【17题详解】本题考查标题赏析。标题“红霞飞”中的“红霞”，与本文的女主人公名字相同，因此标题点明了文章的主要人物：红霞；第②段中“没事的时候，她就一个人愣愣地瞅着天边的一片红霞”、第⑦段中“红霞最喜欢看天边的那抹晚霞”、第⑧段中“晚霞下的红霞，想着想着就笑了”、第⑫段中“微风轻拂，天边的霞光依旧鲜红如初”等，可知文章多处描写“红霞飞”这一景象，是全文的叙事抒情线索；第①段“日落西山红霞飞，战士打靶把营归，把营归……”引用《打靶归来》的歌词，用广为人知的歌曲引出全文内容，设置了悬念，起到了激发读者阅读兴趣的作用。【18题详解】本题考查句子赏析。要求从修辞手法的角度赏析“画面中，火苗直冲天际，如同十几条蠕动的毒蛇，瞬间吞噬了所有的人与建筑”，句中将向天际直冲的火苗比作十几条蠕动的毒蛇，是比喻的修辞手法，生动形象地写出了火苗之多、蔓延之快，“瞬间吞噬了所有的人与建筑”，突出了火势之凶险。结合下一句“浓烟滚滚，没有人能看清画面背后真实的情况”，可知这个句子对过对火苗的描写，从侧面烘托了消防员处境的危险。【19题详解】本题考查分析人物情感。第一处“大骗子”，结合第⑥段中“看着看着，红霞的眼前真就有了一辆威武庄严的消防车，开车的不正是他吗?他在向她。招手，说，红霞我回来了，这回得多陪你几天，陪你逛街，买衣服，陪孩子去吃麦当劳，去淘气堡玩，全家旅个游。可突然，他又接了个电话，对不起啊红霞，你看，又来任务了，我得赶紧走，下回一起补上吧。说着，那辆威武的消防车就跑得无影无踪。他走远了，红霞才说，你个大骗子”可知，第一处是在丈夫回来休假结果又匆匆离开，表现出红霞内心对丈夫的思念和对丈夫的诺言还没有兑现就因任务需要而离开，其中包含的是红霞对“他”的嗔怪和埋怨。第二处“大骗子”，结合第⑦段“红霞最喜欢看天边的那抹晚霞。因为他说，你看，那就是你。红红的脸蛋儿，一袭红衣，晚风一吹，你就会在天边翩翩起舞，你有多迷人啊！红霞就说，你个大骗子，当初就是听了你的花言巧语，才嫁给你的”可知，第二处是红霞与丈夫回忆恋爱时的情形，“他”的甜言蜜语让红霞很开心，表现出红霞内心的甜蜜幸福，蕴含的是红霞对“他”的欣赏与爱。第三处“大骗子”，结合第⑪段“很快，关于那次救援任务相关报道，陆续传遍了网络。直到救援任务结束，红霞才最终下了定论：他是实打实的大骗子，骗了我一辈子”可知，第三处是红霞得知丈夫牺牲的消息时的心理反应。“他”因公殉职永远无法兑现对红霞的承诺，再也不能回来，红霞内心充满悲痛。“大骗子”蕴含的是红霞对“他”无尽的思念和爱。【20题详解】本题考查揣摩人物心理。结尾写道：“红霞抬头看向天边。咬紧牙。真不行。”是是红霞拒绝孩子与爸爸视频时的神态描写。此刻，红霞心里一定既悲伤又坚强，充满对孩子的内疚和希望。揣摩红霞的心理活动，用通顺的语言写出来，言之有理即可。如：孩子啊，妈妈又何尝不想看到你爸爸的身影啊！可是，你永远看不到爸爸了，他再也回不来了。你还小，不懂事，不要怪妈妈骗你。等你长大后，就会理解妈妈的苦心的，你会为你有个英雄的爸爸而感动骄傲和自豪的。五、文学名著阅读。（6分）21.阅读从《骆驼祥子》中摘录的文字，回答后面的问题。摘录一：他一天到晚思索这回事，计算他的钱；设若一旦忘了这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的畜生，没有一点起色与人味。…是的，收拾自己的车，就如同数着自己的钱，才是真快乐。摘录二：一来二去，他连一个铜子也借不出了，他开始去骗钱花。凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给，点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。他低着头思索，想坏主意，想好一个主意就能进比拉一天车还多的钱；省了力气，而且进钱，他觉得非常的上算。（1）两段文字中都写到了祥子的“思索”，他“思索”的事情是同一件吗？请简单说说。（2）导致祥子最终堕落的直接原因和根本原因分别是什么？【答案】（1）两段文字中，祥子“思索”的事情并不是同一件。摘录一中，祥子思索的是如何能够买一辆属于自己的车；摘录二中，祥子思索的是如何才能骗几个钱。（2）导致祥子最终堕落的直接原因是小福子的死，根本原因是黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，对人性的扭曲。【解析】【小问1详解】本题考查名著识记。摘录一“他一天到晚思索这回事，计算他的钱……是的，收拾自己的车，就如同数着自己的钱，才是真快乐”写的是祥子一心想着拉车攒钱买一辆属于自己的车。摘录二“他开始去骗钱花。凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给，点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。他低着头思索，想坏主意，想好一个主意就能进比拉一天车还多的钱”写祥子思索的是如何才能骗几个钱。所以两段文字中，祥子“思索”的事情并不是同一件。【小问2详解】本题考查名著积累。导致祥子最终堕落的直接原因是爱情因素：在虎妞死后，小福子一度成为了祥子生活的希望。可是，随着这唯一的支柱的死亡，祥子彻底走进了生命的死胡同。根本原因是社会因素：祥子正直善良能干，但黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残迫害，不容他生存。22.小说《红岩》中有这么一个人物，他忍辱负重深谋远虑、足智多谋。在狱中遭遇酷刑，却能装疯卖傻骗过国民党反动派，为解救同志做出贡献。请问这个人是谁？请举一个他的英雄事迹。【答案】华子良。事迹示例：他装疯卖傻骗过敌人，借出去买菜的机会逃离魔爪，将情报带到解放区。【解析】【详解】本题考查对名著内容的识记。“在狱中遭遇酷刑，却能装疯卖傻骗过国民党反动派，为解救同志做出贡献”的人是华子良。华茔山革命根据地的党委书记华子良，与家人一别十几年，人们都认为他牺牲了，然而，他却被严醉秘密关押在渣滓洞，敌人枪杀罗世文和车跃先时，他被拖去陪杀场，抢一响他就装疯。从此，在“疯”的掩护下麻痹敌人，秘密地为地下党传递情报，沟通监狱内外联系。党指令他趁跟特务买菜之机越狱逃跑。将得知的“提前分批密裁”的罪恶计划带到解放区，为越狱的计划作了巨大的贡献。第三部分（23题50分）23.阅读下面文字，根据要求作文。成长是一次美丽的旅行，总有一个人一直伴在你的左右，为你指点风光；成长是一次艰苦的跋涉，总有一个人一直站在你的前方，为你指引方向。漫漫人生路，每一个人都有属于自己的引路人，你的引路人是谁呢？他或她对你有何帮助？请以“我的引路人”为题目，写一篇记叙文。要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出现真实的地名、校名和人名；⑥不少于500字。【答案】例文：我的引路人有这么一个人，