信阳市固始县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题 【带答案】_第1页
信阳市固始县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题 【带答案】_第2页
信阳市固始县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题 【带答案】_第3页
信阳市固始县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题 【带答案】_第4页
信阳市固始县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题 【带答案】_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022—2023学年度上期期末教学质量监测七年级生物一、选择题(本题包括20个小题,每小题1分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)1.秋风中,一群和平鸽在广场发现市民投喂谷物,纷纷从不断落叶的银杏树旁飞过争抢啄食。其中不能体现出的生物特征有()A.生物的生活需要营养 B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能排出体内产生的废物 D.生物具有遗传和变异的特性【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】和平鸽在广场发现市民投喂谷物争抢啄食,体现了生物的生活需要营养和生物能对外界刺激作出反应;银杏树不断落叶,体现了生物能对外界刺激作出反应。故选D。

2.为了解新冠疫情扩散蔓延情况,某市开展全民核酸检测,要求全市居民应检尽检,不漏一人。其中所用的方法是()A.观察法 B.抽样调查法 C.实验法 D.普查法【答案】D【解析】【分析】科学探究的基本方法:①实验法;②观察法;③调查法;④收集和分析资料等。【详解】A.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论,A错误。B.抽样调查是从需要调查对象的总体中,抽取若干个个体的调查,并根据调查的情况推断总体的特征的一种调查方法。抽样调查可以把调查对象集中在少数样本上,并获得与全面调查相近的结果。这是一种较经济的调查方法,因而被广泛采用,B错误。C.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,C错误。D.普查是为了某种特定的目的而专门组织的一次性的全面调查。可见,“要求全市居民应检尽检,不漏一人”属于普查法,D正确。故选D。3.棉花是我国重要的经济作物,棉农有句谚语“夏至棉花根边草,胜过毒蛇咬”。这句话主要体现了()A.非生物因素对生物的影响 B.生物依赖于环境C.生物必须适应环境 D.生物之间的竞争关系【答案】D【解析】【分析】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境,解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析。【详解】"夏至棉花根边草,胜过毒蛇咬〞意思就是夏至以后,棉花地里的杂草从生,如果不加以管控,对棉花的影响犹如被毒蛇咬过,严重危害着棉花地的健康发展。形容的即为杂草和棉花之间的竞争关系。故选D4.杜甫有诗句“雨荒深院菊,霜倒半池莲”。下列选项中,与该诗句体现的生物与环境的关系一致的是()A.生长在岩石表面的地衣,能够加速岩石的风化B.北冰洋冰层的消退,北极熊不得不上岸生活觅食C.野猪泛滥造成农田中的庄稼被毁D.青蛙有与绿草丛相似的体色【答案】B【解析】【分析】“雨荒深院菊,霜倒半池莲”这句诗体现了环境影响生物。【详解】A.“生长在岩石表面的地衣,能够加速岩石的风化”体现了生物影响环境,A不符合题意。B.“北冰洋冰层的消退,北极熊不得不上岸生活觅食”,体现了环境影响生物,B符合题意。C.“野猪泛滥造成农田中的庄稼被毁”,体现了生物影响生物,C不符合题意。D.“青蛙有与绿草丛相似的体色”这是青蛙的保护色,体现了生物适应环境,D不符合题意。故选B。5.某同学对磷肥对植物开花的影响进行探究,他选取两盆生长状况相同、喜欢光照的三角梅,设计了如下实验。有同学认为该方案不合理,你认为下列修改建议不合理的是()水分环境温度肥料光照甲自来水26℃磷肥充分乙放置一段时间的自来水30℃无部分遮阴A.养花所用水均改为放置一段时间的自来水B.养花的环境温度都保持在26℃C.养花所施用的肥料都改为磷肥D.将两盆花都放置在光照充分的地方【答案】C【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。【详解】该实验是要探究磷肥对植物开花的影响,故变量是磷肥,除了磷肥外,其他条件都应相同且适宜,所以甲“养花所用的水均改为放置一段时间的自来水”,乙“养花的环境温度都保持在26℃”、“将两盆花都放置在光照充分的地方”,C符合题意。故选C。6.如图,中国科学家成功突破了灵长类动物克隆技术难题,培育出世界首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”。下列叙述正确的是()A.“中中”和“华华”是猴C生出来的,所以像猴CB.“中中”和“华华”的性别和猴A相同C.“中中”的神经细胞和心肌细胞中的遗传物质不相同D.“中中”和“华华”的毛色和猴B相同【答案】B【解析】【分析】隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。【详解】ABD.细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体,染色体中DNA,DNA上有遗传信息。在生活的细胞中,物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的;而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。根据题图,提供“中中”和“华华”细胞核的是猴A,所以,“中中”和“华华”长的像猴A,性别、毛色等也和猴A相同,AD不符合题意,B符合题意。C.“中中”的神经细胞和心肌细胞都是由受精卵分裂、分化形成的,所以遗传物质并未发生改变,C不符合题意。7.干细胞被医学界称为“万能细胞”。如图是人的干细胞产生不同类型细胞的过程,这一过程称为()A.细胞分裂 B.细胞癌变 C.细胞生长 D.细胞分化【答案】D【解析】【分析】经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。【详解】A.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多,A错误。B.癌变细胞是指细胞能够不受限制,无限增殖,B错误。C.新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长,C错误。D.经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。故人的干细胞产生不同类型细胞的过程,这一过程称为细胞分化,D正确。故选D。8.梓轩同学用显微镜观察白萝卜细胞和人体口腔上皮细胞,发现白萝卜细胞比人体口腔上皮细胞多的几个结构是()A.细胞壁、线粒体、液泡 B.细胞壁、叶绿体、液泡C.细胞膜、叶绿体、液泡 D.细胞壁、液泡【答案】D【解析】【分析】除病毒外,细胞是构成生物体的基本单位。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构,动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。【详解】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构,动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。白萝卜细胞是植物细胞,人体口腔上皮细胞是动物细胞。因此,白萝卜细胞比人体口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡。故选D。9.微塑料是指直径小于5mm的塑料颗粒,很多微塑料的大小只有微米级别。目前,在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到了不同浓度的微塑料,甚至在世界之巅——珠穆朗玛峰上也发现有微塑料的存在。以下有关分析不正确的是()A.海洋、湖泊和河流属于不同的生态系统类型B.各种类型的生态系统不是孤立的,而是相互联系的C.微塑料不会进入人体并对人体造成危害D.微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体【答案】C【解析】【分析】在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。【详解】A.在生物圈中,由于不同地域的环境差别很大,生物种类也是千差万别的,因此生物圈中有多种多样的生态系统,如:草原生态系统、海洋生态系统、湖泊生态系统、河流生态系统、农田生态系统等,A正确。B.每一个生态系统与许多生态系统有着密切的联系,并不是孤立的,B正确。C.微塑料会随着食物链和食物网最终威胁到人类的健康,C错误。D.微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体,它是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家,D正确。故选C。10.如图是大蒜根尖的结构示意图。下列关于根尖结构和功能的叙述,正确的是()A.吸收水和无机盐的主要部位是④ B.具有很强分裂能力的部位是①C.②是根尖伸长最快的部位 D.根的生长主要是③在起作用【答案】C【解析】【分析】根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】A.①是根尖的成熟区,它的表皮细胞向外突出形成根毛,是吸收水和无机盐的主要部分,A不符合题意。B.③是根尖分生区,其细胞具有很强分裂能力,能迅速分裂增多,B不符合题意。C.②是根尖的伸长区,细胞体积大,是根伸长最快的地方,C符合题意。D.根的生长主要是②是根尖的伸长区细胞伸长和③是根尖分生区细胞分裂的结果,D不符合题意。故选C。11.人们常吃的豆腐、花生油分别来源于大豆、花生种子结构中哪一部分?A.子叶、胚轴 B.子叶、子叶 C.胚芽、子叶 D.胚根、胚轴【答案】B【解析】【分析】大豆和花生都属于双子叶植物,种子的结构都包括种皮和胚,种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。子叶两片、营养物质的储存在子叶中。【详解】大豆属于双子叶植物,种子的结构由种皮和胚组成,胚由胚根,胚芽,胚轴和子叶组成,子叶两片,储存营养物质,因此豆腐中的营养物质主要来自于大豆种子的子叶。花生也属于双子叶植物,营养物质储存在子叶里,因此我们吃的花生油主要来自花生的子叶。故选B。12.小时候妈妈讲童话故事:“小猴种下一棵桃树,经常给桃树浇水施肥”。小猴给桃树施肥是为了给桃树的生长提供()A.有机物 B.无机盐 C.二氧化碳 D.油脂【答案】B【解析】【分析】植物的生长也需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。【详解】要使植物生长好,就要适时、适量地给土壤施肥,以增加土壤中无机盐的含量,肥料包括农家肥料(有机肥)和化学肥料。因此,给树施肥是为其生长提供无机盐。故选B。13.下列对于藻类、苔藓和蕨类植物描述正确的是()A.海带的叶是进行光合作用的器官 B.苔藓植物有根、茎、叶的分化C.卷柏通过种子来繁殖后代 D.蕨类植物比苔藓植物更适应陆地环境【答案】D【解析】【分析】藻类植物没有根、茎、叶的分化;苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根;蕨类植物有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。【详解】A.海带属于藻类植物,没有叶这个器官,分成固着器、柄和带片三部分,其中带片是进行光合作用的主要部位,A不符合题意。B.苔藓植物,具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根,B不符合题意。C.卷柏属于蕨类植物,通过孢子来繁殖后代,C不符合题意。D.苔藓植物没有真根和维管组织的分化;蕨类植物有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织,输导组织可以运输水等物质。因此蕨类比苔藓类更适合陆地环境,D符合题意。故选D。14.某同学观察菠菜叶片横切面的结构,如图所示。下列说法错误的是()A.图中①的细胞内含有较多的叶绿体B.⑤的张开和闭合由一对半月形的保卫细胞控制C.光合作用的原料之一由③运输D.②白天不仅进行光合作用,也进行呼吸作用【答案】A【解析】【分析】叶片的结构:①上表皮、②叶肉、③叶脉、④下表皮、⑤气孔。【详解】A.②叶肉包括棚栏组织、海绵组织,叶肉中含有较多的叶绿体,是进行光合作用的主要场所,故A错误。B.⑤气孔由一对半月形的保卫细胞组成。气孔的开闭由保卫细胞控制,故B正确。C.③叶脉中含有输导组织,包括导管和筛管。导管运输水和无机盐。筛管运输有机物。光合作用的原料之一由③叶脉运输,故C正确。D.植物进行光合作用的条件是必须有光照,而呼吸作用在有光和无光的条件下均在进行呼吸作用,只要是活细胞都在进行呼吸作用,所以,②叶肉含有较多的叶绿体,白天不仅进行光合作用,也进行呼吸作用,故D正确。故选A。15.下列有关光合作用的叙述中,不正确的是()A.光合作用的场所是叶绿体B.光合作用的产物满足了植物自身生长、发育、繁殖的需要C.光合作用必须要有光照D.绿色植物所有的器官都可进行光合作用【答案】D【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。【详解】A.光合作用是通过叶绿体完成的。叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中,A正确。B.光合作用是一切生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源,B正确。C.光合作用的条件是光照,必须在光下进行,C正确。D.光合作用的场所是叶绿体,因此只有含有叶绿体的细胞才可以进行光合作用,D错误。故选D。16.植物体内的水分和无机盐向上运输的动力是()A.蒸腾作用 B.运输作用 C.呼吸作用 D.光合作用【答案】A【解析】【分析】植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义。【详解】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用。【点睛】本题考查了学生对植物蒸腾作用的理解,从而理解蒸腾作用的意义。17.病人长期不能正常进食会变得消瘦,治疗过程中点滴的葡萄糖可以为病人提供生命活动所需的能量。人体内能分解葡萄糖提供能量的主要细胞结构是()A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核【答案】B【解析】【分析】能量转换器包括叶绿体和线粒体。叶绿体是光合作用的场所,将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体是呼吸作用的场所,将储存在有机物中的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量。【详解】A.植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种;动物细胞内只有线粒体一种。植物的绿色部分含有叶绿体,叶绿体是绿色植物所特有的,是光合作用的场所,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中,A错误。B.线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器。线粒体是呼吸作用的场所,将储存在有机物中的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量,B正确。C.液泡内的细胞液中溶解着多种物质,C错误。D.细胞核是遗传物质的控制中心,D错误。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道细胞的结构和功能。18.将大米播种到地里,长不出幼苗的原因是A.胚乳被破坏 B.除掉了种皮 C.胚被破坏 D.去掉了谷壳【答案】C【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期。【详解】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件。大米在加工过程中,胚被破坏,因此将大米播到地里,长不出幼苗的根本原因是胚已被破坏,不完整。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。19.在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中,与其他三个不同的是A.低温贮藏水果、蔬菜B.农田及时松土C.贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳D.小麦种子晒干入仓【答案】B【解析】【详解】A、低温会抑制水果、蔬菜的呼吸作用,延长保鲜时间;B、及时松土可以促进植物根的呼吸作用;C、贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳,可以抑制粮食的呼吸作用,延长保存时间;D、小麦种子晾干后,水分少,呼吸作用弱,可以延长保存时间。故选B。20.甲、乙两地都出产同一品种的苹果。在果树生长期间,两地光照条件和管理措施相同,但昼夜温度有一定差异(如下表)。经测定,乙地苹果的含糖量明显高于甲地,对此现象的解释,错误的是()产地甲地乙地白天平均温度(℃)3434晚上平均温度(℃)2313A.两地果树白天制造的有机物总量基本相同B.乙地夜间温度低,果树分解的有机物较少C.甲地夜间温度高,果树制造的有机物较多D.乙地果树积累的有机物总量比甲地果树多【答案】C【解析】【分析】(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。(2)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。(3)植物的光合作用制造有机物,而呼吸作用消耗有机物;呼吸作用的强弱受温度的影响。【详解】A.通过对资料的分析可以看出,因为既是同一种苹果,甲乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同,白天的温度也相同,所以两地的苹果通过光合作用制造的有机物的量应该是基本相同的,A正确。B.在夜间,乙地的温度低,通过呼吸作用消耗的有机物少;甲地的温度高,通过呼吸作用消耗的有机物多,因此乙地的苹果积累的有机物比甲地的苹果多,含糖量就高,吃起来就甜,B正确。C.夜间甲地的温度高,呼吸作用强,消耗的有机物就多,C错误。.D.夜间乙地的温度低,呼吸作用弱,消耗的有机物就少,积累的有机物总量比甲地果树多,D正确。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道植物的呼吸与人类生产生活的关系。植物呼吸作用的强弱与温度有关,温度越高呼吸作用越强,消耗的有机物就越多。二、非选择题(共5小题,30分)21.为了让市民能享受充分的阳光、绿地、清新的空气,某城市借助原有的地形地貌建起城市森林公园。公园中高高低低,有小山,有草地,有河流、有湖泊。公园中植物种类繁多,有许多鸟儿在此处安家。一同学对公园中的各种生物及其生活环境进行调查,并做了一些记录。(1)公园中有多种多样的小型生态系统:如____________生态系统。(2)他观察到一只喜鹊捕捉到一只蚂蚱后飞回鸟窝喂食雏鸟,请写出其中所包含的一条食物链:____________。该食物链的能量最终来源于____________。(3)在公园播种的结缕草草坪中间,他发现还生长了一种叫做狗尾巴草的杂草,狗尾巴草和结缕草之间的关系是____________。(4)调查结束后,该同学统计了自己记录的植物种类约有300多种,动物种类有100多种,人和动植物、____________和阳光、空气、水分等共同构成了森林公园生态系统,这个生态系统的自动调节能力较_____(填“强”或“弱”)。【答案】(1)河流(或湖泊、草地)(2)①.草→蚂蚱→喜鹊②.太阳(太阳能)(3)竞争(4)①.细菌和真菌(分解者)②.强【解析】【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。(3)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。【小问1详解】在生物圈中,由于不同地域的环境差别很大,生物种类也是千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。因此,公园中有多种多样的小型生态系统:如河流(或湖泊、草地)生态系统。【小问2详解】食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。他观察到一只喜鹊捕捉到一只蚂蚱后飞回鸟窝喂食雏鸟,其中所包含的一条食物链是草→蚂蚱→喜鹊。该食物链的能量最终来源于太阳(太阳能),储存在生产者进行光合作用制造的有机物中。【小问3详解】在公园播种的结缕草草坪中间,他发现还生长了一种叫做狗尾巴草的杂草,狗尾巴草和结缕草之间的关系是竞争,共同争夺阳光,空气,生存环境等。小问4详解】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。因此,调查结束后,该同学统计了自己记录的植物种类约有300多种,动物种类有100多种,人和动植物、分解者和阳光、空气、水分等共同构成了森林公园生态系统,这个生态系统的自动调节能力较强,因为生物种类多,结构复杂。22.某同学把番茄果实带到实验室里,制作并观察了番茄组织细胞临时装片。(1)如图二所示显微镜的几个操作步骤,规范的操作顺序是____________(用字母和箭头表示)。其中步骤B在操作时应注意的问题是________________________,在图二的D步骤中,转动图一中的[]_______________,可以使镜筒缓缓上升,直到找到物像为止。(2)如图三所示,这个同学选取材料的部位是番茄的果肉细胞,判断的依据是这些细胞具有_____________的特点。(3)图三出现的问题是视野中出现了____________,影响了对细胞的观察。想要消除这种影响,需要将玻片向____________方移动。【答案】(1)①.C→A→B→D②.眼睛从侧面看着物镜,防止压坏玻片标本③.⑥粗准焦螺旋(2)细胞壁薄,液泡大(3)①.气泡②.右上【解析】【分析】分析图片信息可知:①是目镜、②是转换器、③是物镜、④是载物台、⑤是反光镜、⑥是粗准焦螺旋、⑦是细准焦螺旋。【小问1详解】显微镜的使用步骤:首先要C对光、然后A用压片夹固定标本、B接下来下降镜筒,此时眼睛从侧面看着物镜,防止物镜压坏玻片。最后D观察,转动⑥粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒,直到找到物像为止,最后调节⑦细准焦螺旋,使物像更加清晰。【小问2详解】番茄的果肉属于营养组织。营养组织细胞的特点是:细胞壁薄,液泡较大,储藏了丰富的营养物质、并贮存大量水分。【小问3详解】细胞都具有一定的结构和形状;气泡的内部一片空白、无结构、多为圆形、气泡的边缘较黑、较宽、用镊子轻压盖玻片,气泡会变形移动。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。气泡在视野的偏左下方,向右上方移动装片,气泡就会移出视野。23.浩轩同学用妈妈洗绿豆的水浇花,过了一段时间竟然在花盆里发现了几棵绿豆植株。(1)浩轩把绿豆植株移植到另一个花盆里,为了使移栽后的绿豆植株能够成活,请你给他一个建议:________________________(写出一条建议即可)。(2)绿豆开花了,过段时间结出了豆荚,豆荚中有多粒种子。从开花到结出豆荚必须经过____________和____________两个过程。绿豆种子中最重要的结构是____________。(3)浩轩对绿豆花进行了解剖,他发现绿豆的花和桃花不相同。他又对照着绿豆果实进行研究,绘制出如图。请你补充图中绿豆花的结构名称:①是____________;②是____________。【答案】(1)去掉部分叶片(或阴天移栽,或带土移栽)(2)①.传粉##受精②.受精##传粉③.胚(3)①.胚珠②.子房壁【解析】【分析】(1)根尖包括根冠,分生区,伸长区和成熟区组成。(2)蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。(3)一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮。(4)种子的结构由种皮和胚组成,胚由胚根,胚芽,胚轴和子叶组成。【小问1详解】移栽植物时,很容易损伤幼根和根毛,使移栽植物的吸收水分的功能大大下降,导致萎蔫现象,为了减少幼根和根毛的损伤,在移栽时根部可尽量多带土,因为叶片是农作物散失水分的主要部位,去掉部分叶片可降低农作物的蒸腾作用,减少体内水分的散失,达到保水的作用,提高移栽农作物成活率。因此,浩轩把绿豆植株移植到另一个花盆里,为了使移栽后的绿豆植株能够成活,给他一个建议是去掉部分叶片(或阴天移栽,或带土移栽)。【小问2详解】雄蕊花药里的花粉散落出来,落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。花粉落在雌蕊柱头上,在柱头上粘液的作用下,花粉开始萌发,形成花粉管,花粉管穿过柱头和花柱,到达子房的胚珠,在花粉管萌发的过程中,花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子,花粉管通过珠孔进入胚珠内部后,顶端破裂,释放出两粒精子,其中一粒与卵细胞结合,另一粒与中央的两个极核融合,完成双受精过程。因此,绿豆开花了,过段时间结出了豆荚,豆荚中有多粒种子。从开花到结出豆荚必须经过传粉和受精两个过程。种子的结构由种皮和胚组成,胚由胚根,胚芽,胚轴和子叶组成,胚是种子的主要部分,所以绿豆种子中最重要的结构是胚。【小问3详解】花经过传粉和受精后的发育情况为:分析可知,图中绿豆花的结构名称:①是胚珠,②是子房壁。24.习总书记在参加首都义务植树活动时强调:“森林是水库、钱库、粮库,现在应该再加上一个碳库”。森林对国家生态安全具有基础性、战略性的作用。(1)森林是“绿色水库”。“雨多它能吞,雨少它能吐”。绿色植物通过____________作用散失水分,从而促进了生物圈的____________。(2)森林也是“钱库”。我国森林每年为我们提供5亿立方米优质木材的物质财富。森林还是天然的“粮库”,为我们提供板栗、核桃、松子等许多营养丰富的粮食。松树与核桃所属植物类群的本质区别是____________。(3)森林更是“碳库”。绿色植物如何“储碳”呢?生物小组的同学通过实验进行探究。①将两盆植物在黑暗处放置一昼夜,消耗掉叶片中原有的____________。然后设计一组对照实验装置(如图甲)。②将这组装置放在光下几个小时后,取A、B叶片进行处理(如图乙和丙)。推测丙装置实验现象是________。③由此说明,绿色植物通过光合作用将_______和水转化为有机物,从而将碳储存起来。【答案】(1)①.蒸腾②.水循环(2)种子的外面是否有果皮包被(有果皮和无果皮)(3)①.①有机物②.②A不变蓝,B变蓝③.③二氧化碳【解析】【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。【小问1详解】水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用,绿色植物参与生物圈的水循环是通过蒸腾作用实现的,水是通过叶表皮的气孔散失到外界空气中。【小问2详解】茎能够逐年加粗,是因为茎中有形成层,形成层中有分生组织,能够快速进行细胞分裂和分化。松树属于裸子植物,核桃属于被子植物,二者最大的区别是有无果皮包被。【小问3详解】①为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响,实验前要将实验装置放在暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽,以排

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论