六安市霍邱县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

安徽省六安市霍邱县2022-2023学年七年级第一学期期末道德与法治试题一、选择题1.习近平主席曾经勉励青少年说：“青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。”对此,以下说法正确的是（）①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连②编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题③少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动④任何梦想通过努力都可以轻松地实现A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对梦想的认识。①②③：习近平主席勉励青少年的话，启示我们少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连；编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，①②③说法正确；④：说法太绝对，④错误；故本题选A。2.中学时代，是生命历程中的一个重要支点，这是因为中学时代（）①是人生发展的一个新阶段②为我们的一生奠定重要基础③见证一个人从少年到成年生命进阶④意味着我们开始了自己的职业选择A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查中学时代的意义。①②：成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。故①②说法正确；③：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故③说法错误；④：中学生还没有进行职业选择，故④说法错误；故本题选A。3.在支付宝、微信两大网络支付平台的发展下，高速公路的无感支付取代收费员的收费，停车场自动扣费取代人工收费，医院缴费绑定微信或支付宝就能自动扣款……一批收费员将可能面临失业，他们需要重新学习就业技能去寻找新的工作，这启示我们（）A.在学生学到的知识不能适应社会的发展B.进入人工智能时代，学习也没多大用了C.只有不断学习才能适应不断发展的社会D.社会不断发展，工作是要不断地更换的【答案】C【解析】【详解】本题考查对学习的新认识。C：从材料中所说的“一批收费员将可能面临失业，他们需要重新学习就业技能去寻找新的工作”，我们可以看出科技的进步和创新，科技迅速发展，创新改变生活，这启示我们要树立终身学习的观念，认识到社会是不断向前发展的，只有不断学习才能适应不断发展的社会需要，所以C正确；A：在校学生学到的知识是基础，只有学好这些基础知识，才能为未来适应社会的发展打下坚实的基础，A错误；B：不论社会怎么发展，学习都意义重大，B错误；D：社会不断发展，并不意味着工作是要不断地更换的，D错误；故本题选C。4.“不必仰望别人，自己亦是风景。”这启不我们要（）A.相互取悦，追求个性 B.唯我独尊，我行我素C.追求完美，掩饰不足 D.满怀信心，悦纳自己【答案】D【解析】【详解】本题考查接纳自己。D：“不必仰望别人，自己亦是风景。”这句话启示我们要满怀信心，悦纳自己，D说法正确，符合题意；A：此选项表述内容与题干的主旨不符，排除；B：错误，唯我独尊是自负的表现，不可取，排除；C：错误，自己的不足要努力改正，而不是掩饰，排除；故本题选D。5.据研究，在人的一生中，一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也永远装不满。这启示我们，做更好的自己要（）A.扬长避短 B.不断激发潜能C.学会接纳自己的全部 D.重视他人的评价【答案】B【解析】【详解】本题考查做更好的自己，不断激发自己的潜能。题文中指出“即使一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也永远装不满”强调了人的潜能是巨大的，我们要不断激发自己的潜能。所以B符合题意，正确；A、C、D三项与题干不符排除。故本题选：B。6.“与君远相知，不道云海深。”国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式视频主旨演讲中引用的这句古诗告诉我们()A.友谊是一种心灵的相遇 B.友谊是不能没有原则的C.友谊决定着人生的方向 D.友谊是永恒的、不变的【答案】A【解析】【详解】本题考查对友谊的认识和理解。A：“与君远相知，不道云海深。”意思是“我和你相隔千里，但能相互了解、彼此交心，就不在乎深远的云海将我们分开了”。这告诉我们友谊是一种心灵的相遇，故A说法正确；B：材料没有体现出交友的原则，故B与题意不符；C：友谊影响着人生的方向，但不是决定，故C说法错误；D：友谊并不是永恒的、不变的，故D说法错误；故本题选A7.2021年2月1日，教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。你认为上述通知发布的原因有（）①让学生远离网络，在学校专注学习②引导学生合理使用网络，保护视力③青少年自控力不足，容易沉迷网络④切断与网友的联系，提倡现实交友A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】D【解析】【详解】本题考查对网络的认识和把握。②③：网络是把双刃剑。“要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园”这是在引导学生合理使用网络，保护视力；青少年自控力不足，容易沉迷网络，②③符合题意；①：远离网络，说法绝对，否认了网络的积极作用，①排除；④：切断与网友的联系，说法绝对，否认其积极作用，④排除；故本题选D。8.师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有（）①师生共建班级群，加强课后网络交流②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师③老师和学生一起讨论，倾听同学发言④老师和同学们一起打球，切磋球技A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查新型师生关系。①③④：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。以此分析选项可知，师生共建班级群，加强课后网络交流，老师和学生一起讨论，倾听同学发言，老师和同学们一起打球，切磋球技，属于平等、民主、和谐的师生关系的表现，①③④说法正确；②：错误，是不尊重老师的表现；故本题选B。9.近日，全国老龄办等发布新“二十四孝”行动标准，号召公众“经常为父母拍照”、“适当参与父母的活动”、“定期带父母体检”……这告诉我们孝敬父母最重要的是（）A.让父母衣食无忧 B.敬重和爱戴父母C.侍奉和赡养父母 D.给父母物质安慰【答案】B【解析】【详解】本题考查孝敬父母。B：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务，B符合题意；ACD：不符合最重要的要求，应排除；故本题选B。10.“花儿还有重开日，人生没有再少年。”下列选项与此诗句意思表达一致的是（）①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴②盛年不再来，岁月不等人③黑发不知勤学早，白首方悔读书迟④姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对珍惜时间的认识。①②③：依据题文描述，题文中的观点启示我们要珍惜时间，珍惜青春，故①②③符合题意；④：意思是姑苏城外那寂寞清静寒山古寺,半夜里敲钟的声音传到了客船。故④不符合题意；故本题选A。11.谌利军被称为东京奥运会上“最苦冠军”，他出生贫寒，训练受挫，2016年里约奥运会因紧张肌肉无力而不得已退赛，2020年全国锦标赛上受伤……但他并没有放弃，带着自己以及全家的期望在东京奥运会上逆风翻盘，一举夺冠。谌利军的夺冠历程启示我们（）④面对挫折，要置之不理，听之任之②要从挫折中发掘自身的生命力量③需要及时调整自己，正确对待挫折④培养自己面对挫折的勇气和意志A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对挫折的认识。②③④：依据题文描述，谌利军的夺冠历程启示我们要从挫折中发掘自身的生命力量；需要及时调整自己，正确对待挫折；培养自己面对挫折的勇气和意志等，故②③④说法正确；①：是不能正确对待挫折的表现，故①说法错误；故本题选D。12.2020年12月2日是第九个“全国交通安全日”，今年的主题是“知危险会避险、安全文明出行”。安徽各地认真开展安全教育宣讲活动和应急演练，这一做法有利于广大中小学生（）①增强安全意识和自我保护意识②彻底远离安全事故③掌握一些基本的自救自护方法④提高安全防范能力A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查守护生命。①③④：题干表述了安徽各地认真开展安全教育宣讲活动和应急演练，这一做法有利于广大中小学生增强安全意识和自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法，提高安全防范能力，①③④说法正确，符合题意；②：“彻底”的说法过于绝对了，排除；故本题选D。二、非选择题13.[理性对待学会交往]观察图片,回答下列问题。(1)请从交往的角度给两幅图片各确定一个主题。(2)请结合图片一和所学知识，说一说在这种交往中应注意些什么。【答案】(1)图片一:网络交往;图片二:师生交往。(2)学会理性辨别,慎重选择;要有一定的自我保护意识;将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重;要学会在现实中与同伴交往等。【解析】【详解】本题考查网上交友新时空，属于基础知识识记题。（1）本题考查学会交往。分析漫画一，“网聊”体现网络交往；图片二“谢谢老师”体现师生交往。（2）本题考查网络交往的注意事项。据教材知识，可从学会理性辨别，慎重选择，增强自我保护，学会与现实中与同伴交往等方面进行分析说明。14.【传递亲情传承家风】2021年7月，中宣部、中央文明办等部门联合印发《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》。意见要求要以社会主义核心价值观引领家庭家教家风建设，升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求。（1）作为中学生，我们为什么继承孝亲敬长的传统美德？（2）请你为家庭成员之间推动家庭家教家风建设提出合理化建议？【答案】（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德；也是每个中国公民的法定义务。（2）相互信任，体谅和包容；增进理解，化解矛盾和冲突；共同分担家务劳动、团结协作；增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献等。【解析】【小问1详解】本题考查孝亲敬长，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查构建和谐家庭，可结合教材知识作答。15.【情境探究明理践行】下面是小丽同学生活中的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。（1）情境一小丽和好友在公园游玩的时候，突然有一个小朋友落入湖中……小丽的正确做法：______。理由：______。（2）情境二平常小丽有什么困难需要小雅帮助时，她总是给小丽无微不至的关怀；期中考试前的一天，她有一道数学题来问小丽，但是小丽正在背英语单词，小丽的复习时间也很紧张。小丽应该：_______。理由：______。（3）情境三小丽和小海是形影不离的好朋友。小海的学习成绩不好，小丽的妈妈认为如果继续和小海交朋友会影响小丽的学习成绩，所以要求小丽断绝和小海的友谊。小丽的正确选择是：______。理由：______。【答案】（1）①.积极向周围的人求救②.生命拒绝冷漠；我们要珍爱他人的生命等。（2）①.帮助小雅②.友谊是平等的、双向的。（3）①.说服妈妈，继续维持和小海的友谊②.友谊是一种心灵的相遇，真正的友谊可以超越物质条件、学习成绩等，志趣相投的友谊更能经得住实践的检验和风雨的洗礼。【解析】【分析】考点考查：敬畏生命、关切他人、友谊的特质。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境一观点：小丽和好友在公园游玩的时候，突然有一个小朋友落入湖中。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一小丽应该积极向周围的人求救。论据：生命拒绝冷漠；我们要珍爱他人的生命。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境二观点：期中考试前的一天，好朋友小雅有一道数学题来问小丽，但是小丽正在背英语单词，小丽的复习时间也很紧张。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二小丽应该帮助小雅。论据：友谊是平等的、双向的。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境三观点：小丽的妈妈认为如果继续和小海交朋友会影响小丽的学习成绩，所以要求小丽断绝和小海的友谊。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三小丽应该说服妈妈，继续维持和小海的友谊。论据：友谊是一种心灵的相遇，真正的友谊可以超越物质条件、学习成绩等，志趣相投的友谊更能经得住实践的检验和风雨的洗礼。第三步：整合信息，组织答案。16.【走进老师尊师重教】阅读材料，回答下列问题。材料一习近平总书记在全国教育大会上强调：“‘教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”材料二2020年全国教书育人楷模、安徽省宿州市涌桥区沛河中心小学教师孙浩，他不忘立德树人初心，几十年如一日守护着乡村教育这块麦田。他曾荣获全国模范教师、安徽省特级教师、安徽省教坛新星等荣誉称号。他曾说：“‘看着农村娃的眼睛，就想离他们再近一点。”“‘我想把更好的东西带给学生。”材料三进入中学后，小徽的数学成绩越来越好，语文成绩却不断下降。妈妈问他原因，他说数学老师风趣幽默，他很喜欢；而语文老师严肃的上课方式他不喜欢，慢慢地，对语文也就没什么兴趣了。（1）结合材料一中习总书记的讲话，谈谈你对教师职业的理解。（2）请你结合材料二，说说孙浩老师践行了新时代对老师提出的哪些要求。（3）针对材料三中小徽的情况，请你给他出谋划策。（4）结合上述材料，谈谈我们应如何与老师交往。建立良好的师生关系。【答案】（1）老师是我们学习的指导者和成长的引路人；教师是一个古老的职业；在现代社会，已发展为一种专门职业；教师是人类文明的主要传承者之一；教师承担着教书育人的使命；教师是履行教育教学职责的专业人员；时代在发展，教师的T作理念和T作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求；等等。（2）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。（3）承认老师的差别；发现不同风格老师的优点；了解老师教育行为的目的；主动与不同风格的老师交往。（4）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流；学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容；彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。【解析】【分析】背景素材：走进老师尊师重教考点考查：教师的职业特点、新时代对老师提出的要求、师生交往的相关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：公共参与、科学精神、健康生活【详解】（1）第一步：审设问。本题考查对教师职业的理解，分析材料后作答。第二步：审材料。有效信息：教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任→可联系老师是我们学习的指导者和成长的引路人，教师是人类文明的主要传承者之一，教师承担着教书育人的使命，教师是履行教育教学职责的专业人员等。第三步：整合信息，组织答案。得分点：老师的职业特点。（2）第一步：审设问。本题考查新时代对老师的要求，分析材料后作答。第二步：审材料。有效信息：他不忘立德树人初心，几十年如一日守护着乡村教育这块麦田→可联系有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。第三步：整合信息，组织答案。得分点：新时代对老师的要求。（3）第一步：审设问。本题考查学会接纳不同风格的老师，分析材料后作答。第二步：审材料。有效信息：小徽喜欢数学老师不喜欢语文老师→承认老师的差别、了解老师教育的目的、主动与不同风格的老师交往。第三步：整合信息，组织答案。得分点：承认老师的差别、了解老师教育的目的、主动与不同风格的老师交往。（4）第一步：审设问。本题考查与老师交往的做法，分析材料后作答。第二步：审材料。有效信息：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者→主动参与、勤学好问+正确对待老师的表扬和批评+彼此尊重+在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。第三步：整合信息，组织答案。得分点：与老师交往做法。【点睛】材料分析题解答要点有五：一、是认真审题，阅读分析材料。材料一般都是选自当前的热点问题和焦点问题，或领导人的讲话，或具有典型意义的新闻报道。考生一定要认真阅读，仔细分析，悟出其中所蕴含的道理。二、是准确熟练地运用教材中的有关原理并与热点、焦点问题进行整体把握作答（即要求准确使用政治术语）。答题时要做到言之有理，持之有据，逻辑清楚；同时要做到观点鲜明，语言准确，言简意赅。三、是答后要反复检查，以免错漏。四、是开放性试题（一般为最后一题）要注意在言之有理的基础上，要特别强调观点正确。五、是不断积累答题技巧，提高答题能力。17.【崇尚英雄思考生命】2021年，尽管经历了暴雨、洪水、疫情、艰辛……但英雄的出现总给我们以希望，他们在暴雨中破浪逆行，他们在防疫战场上守护生命，他们以血肉之躯迎向重围，他们舍身忘己救人于绝境，他们在平凡的岗位上做出不凡……英雄不是生而英勇，而是关键时刻挺身而出，英雄无关豪言壮语，而是在平凡的日子里默默坚守、传递温暖、铸就奇迹。某校七（6）班学生以“向英雄们致敬，感悟生命意义”为主题开展了一系列讨论活动，请你运用所学知识对其进行探究。敬畏生命（1）英雄们以实际行动诠释了对生命的敬畏之情，请你理解我们为什么要对生命有敬畏之情？感悟生命（2）结合英雄事迹，说说怎样的一生是值得的？探究生命（3）习主席指出“平凡铸就伟大，英雄来自人民