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文档简介

数学能力自我检测(本卷满分:100分;考试时间:40分钟)班级:_______姓名:_______学号:_______一、填空题(本大题共4小题,每空3分,共21分.)1.(1)4.8公顷_______平方米(2)2小时15分_______分(3)200千克_______吨(4)4.05L_______【答案】①.②.③.④.【解析】【分析】根据面积,时间,质量,体积之间的单位换算关系,进行求解即可.【详解】解:(1)4.8公顷平方米;故答案为:;(2)2小时15分分;故答案为:;(3)200千克吨;故答案为:;(4)405L;故答案为:.【点睛】本题考查面积,时间,质量,体积之间的单位换算.熟练掌握相关进制,是解题的关键.2.笑笑将1000元压岁钱存入银行,定期2年,年利率是,到期时她可以取回_______元.【答案】1060【解析】【分析】根据利息本金利率存期解答.【详解】解:(元)故答案为:1060.【点睛】本题考查利率问题,有理数乘法的实际应用,掌握利息本金利率存期公式是解题关键.3.某一地图的比例尺是.在该地图上量得小红家到学校的距离是7厘米,那么小红家到学校的实际距离是_______米.【答案】【解析】【分析】根据比例尺是图上距离与实际距离之间的比值,进行求解即可.【详解】解:由题意,得:小红家到学校的实际距离是厘米米;故答案为:.【点睛】本题考查比例尺的应用.熟练掌握比例尺等于图上距离与实际距离的比,是解题的关键.4.在1~20的自然数中,任意抽取一个数,抽到既是奇数又是合数的可能性是_______.【答案】##0.1【解析】【分析】找到1~20的自然数中,既是奇数又是合数的数的个数,即可得解.【详解】解:在1~20的自然数中,任意抽取一个数,共有20个等可能的结果,其中抽到既是奇数又是合数的数有9和15,共有2个等可能的结果,所以抽到既是奇数又是合数的可能性是;故答案为:.【点睛】本题考查奇数和合数.熟练掌握奇数是不能被2整除的数,合数除了1和本身以外,还有其它质因数的数,是解题的关键.二、选择题(本大题共4小题,每题4分,共16分.)5.下面说法正确的有()个.①,x和y成反比例②正方形的边长和周长成正比例③甲数的等于乙数的(甲乙均大于0),则甲<乙④经过两点可以画无数条直线A.4 B.3 C.2 D.1【答案】C【解析】【分析】根据正比例,反比例,分数比较大小,直线认识,依次进行判断即即可得.【详解】解:①,则,比值一定,x和y成正比例,故①错误;②正方形的周长÷边长=4,比值一定,即正方形的边长和周长成正比例,故②正确;③甲数的等于乙数的(甲乙均大于0),,则甲<乙,故③正确;④经过两点可以画1条直线,故④错误;综上,②③正确,正确的个数有2个,故选:C.【点睛】本题考查了正比例,反比例,分数比较大小,直线的认识,解题的关键是掌握这些知识点.6.一架飞机从某机场向北偏东方向飞行了1200千米,原路返回时要向()方向飞行1200千米.A.南偏西 B.西偏南 C.东偏北 D.北偏东【答案】A【解析】【分析】根据方向的相对性,北偏东对南偏西,角度和距离不变,进行选择.【详解】解:由分析可知,一架飞机从某机场向北偏东方向飞行了1200千米,原路返回时要向南偏西方向飞行1200千米,故选:A.【点睛】本题考查了方位角,解题的关键是掌握和理解方向的相对性,将方向和距离结合起来描述位置时,要注意三个要素:一是观测点,二是方向,三是距离.7.古时候人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”,古人在从右往左依次排列的绳子上打结,按“满五进一”来计数.如:图①中表示的数是:,则图②中表示的数是().A.45 B.89 C.113 D.324【答案】B【解析】【分析】利用进位制的定义,进行计算即可.【详解】解:由题意,得:图②中表示的数是;故选B.【点睛】本题考查进位制的性质、图形类规律探究,考查了数学运算能力.理解并掌握题干中的运算公式,是解题的关键.8.如图所示,在容器中放入1个圆柱形铁块和2个与它等底等高圆锥形零件,溢出了部分水,则每个圆锥形零件的体积是()立方厘米.A.240 B.200 C.60 D.120【答案】D【解析】【分析】根据1个圆柱形铁块和2个与它等底等高的圆锥形零件的体积等于溢出的水的体积,进行求解即可.【详解】解:设每个圆锥形零件的体积是立方厘米,则:圆柱形铁块的体积为立方厘米,由题意,得:,所以立方厘米;故选D.【点睛】本题考查圆锥和圆柱的体积.解题的关键是掌握圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体的体积的.三、计算题(本大题共2小题,共33分.第9题每题2分,共20分.第10题第(1)(2)问每题4分,第(3)问5分,共13分.)9.直接写出结果:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)_______÷40%=20【答案】(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)0(9)(10)8【解析】【分析】(1)直接计算即可得;(2)直接计算即可得;(3)直接计算即可得;(4)直接计算即可得;(5)先计算平方,再直接计算即可得;(6)把分数化为小数,再进行计算即可得;(7)先通分,再计算即可得;(8)根据0除任何数都得0,即可得;(9)先将带分数化为假分数,小数化为假分数,在进行计算即可得;(10)用尚乘被除数即可得.【小问1详解】解:原式=;【小问2详解】解:原式=;【小问3详解】解:原式=;【小问4详解】解:原式=;【小问5详解】解:原式==;【小问6详解】解:原式==;【小问7详解】解:原式==【小问8详解】解:原式=0;【小问9详解】解:原式==;【小问10详解】解:,故答案:8.【点睛】本题考查了有理数的运算,解题的关键是掌握有理数的运算法则.10.脱式计算(写出主要过程,能用简便方法的要用简便方法计算.)(1)(2)(3)【答案】(1)6(2)3(3)2222【解析】【小问1详解】;【小问2详解】;【小问3详解】.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是掌握运算法则和运算顺序.四、解答题(本大题共3小题,每题10分,共30分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)11.某学校研学组的同学们积极践行“强国必须强农”的号召,用A、B、C、D四种型号的种子共3000粒进行发芽试验,根据试验数据绘制了如图所示两幅尚不完整的统计图.(1)请将图1补充完整.(2)填一填:B型号种子_______粒;D型号种子_______粒.(3)通过试验得知,B型号种子的发芽率为95%.先算一算,再将图2补充完整.【答案】(1)图见解析(2)(3)855,图见解析【解析】【分析】(1)用1减去其它的百分比,进行求解即可;(2)用总数乘以百分比,进行求解即可;(3)用B型号种子的个数乘以发芽率,求出发芽数,补充图形即可.【小问1详解】解:B型号种子所占的百分比为:,如图:【小问2详解】型号种子:粒;型号种子:粒;故答案为:;【小问3详解】B型号种子的发芽数为:粒,补充图形如图:【点睛】本题考查扇形统计图和条形统计图的关联.从统计图中有效的获取信息是解题的关键.六、请根据图表信息回答下列问题(本大题共2小题,每题10分,共20分.)12.【问题背景】学校运动场如图①,两端是半圆形,中间是正方形运动场,周长是257米.中间正方形的边长是多少米?(π取3.14)

(1)【分析与解答】某小组采取合作学习的方式探究此问题,以下是该小组三位同学的对话:甲:“把运动场进行平移变换(如图②),则圆周长正方形边长运动场周长.”乙:“圆的周长可以看作是正方形边长的3.14倍.”丙:“我们可以用方程的思想来解决问题!”亲爱的同学,请你帮助他们完成解答.(2)【拓展延伸】学校计划在此运动场内部修建一条宽是5米的塑胶跑道(图③中阴影部分),每平方米塑胶跑道的造价是80元,一共需要多少元?【答案】(1)米(2)一共需要125818元【解析】【分析】(1)通过正方形周长先求出正方形边长,即圆的直径,用圆的周长正方形边长运动场周长,计算即可;(2)用圆环面积两个长方形面积,求出塑胶跑道面积,再乘每平方米造价即可.【小问1详解】解:(米);【小问2详解】(米);(米);(平方米);(元).答:一共需要125818元.【点睛】本题考查了组合图形的周长和面积,圆环面积.13.探索规律.(1)观察上面的图,发现:图①空白部分小正方形的个数是图②空白部分小正方形的个数是图③空白部分小正方形的个数是______________.(2)像这样继续排列下去,你会发现一些有趣的规律,请你再写出一道算式:_______.(3)运用规律计算:.【答案】(1)(2)(答案

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