南昌市二十八中学2022-2023学年七年级期中语文试题

南昌二十八中教育集团2022-2023学年第二学期期中试题卷七年级语文一、语言文字运用（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。一个人在他心境安宁心无旁骛时，才会使心力、灵感、潜能得到最佳发挥。当他孜孜以求时，也方有那种气冲斗牛的影响，方有那种慷①（kǎi）淋漓的豪情。古往今来，“立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”。勾践因有卧薪尝胆的默默坚守，才有重整山河的国之辉煌；司马迁因有忍辱负重的默默砥砺，才有厚重汪洋的史家乐章。曹雪芹因有十年呕心的默默耕耘，才为后人留下不朽名著……静，是修身养性的精神追求，是厚积薄发的成功之道，更是人生与事业的美丽风景。1.文中加点字注音正确的是（）A.duǒ B.dǒu C.dóu D.duó2.在文中横线①处填入汉字，正确的是（）A.溉 B.概 C.摡 D.慨3.下面句子没有使用修辞手法的一项是（）A.司马迁因有忍辱负重的默默砥砺，才有厚重汪洋的史家乐章。B.静，是修身养性的精神追求，是厚积薄发的成功之道，更是人生与事业的美丽风景。C.古往今来，“立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”。D.一个人在他心境安宁心无旁骛时，才会使心力、灵感、潜能得到最佳发挥。4.下列句子没有语病的一项是（）A.加强中小学生安全教育，是为了防止不再发生安全事故。B.一年来，我市积极开展课后延时服务，广泛得到社会的关注和家长的支持。C.虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。D.面对全民焦虑的问题疫苗，使我们意识到食品和药品监管的重要性。5.下列语段空白处填入四个句子，最恰当的一项是（）在春日踏青，青芜如毯，_________；夏日听雨，雨声淅沥，_________；秋日看花，花叶相辉，_________；冬日观雪，雪意阑珊，_________。好诗如四季，岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②① B.③①④② C.④③①② D.④②③①6.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）有位北方老大爷来游庐山，途中不幸被荆棘划破了裤角，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对他说:“”，听了这句话，老大爷开怀大笑，高兴地继续跟导游登山观景了。A.您看我们庐山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤角，不想让您走呢！B.我们的庐山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不会划破了吗？C.我们庐山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤角，就是不让您走。D.我们庐山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就拉住谁的裤角，您最好别走。二、古代诗文阅读（20分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。碛①西头送李判官入京【唐】岑参一身②从远使③，万里向安西。汉月垂乡泪，胡沙费马蹄。寻河④愁地尽，过碛觉天低。送子军中饮，家书醉里题。【注释】④碛（qì）西：安西都护府。②一身：独自一人。③远使：诗人应边塞大将高仙芝之聘，离开长安赴安西任职。④寻河：史载张骞出使西域时曾去寻找黄河源头，诗人借用这个一典故喻指安西在天之尽头，非常偏僻。7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联“一身”和“万里”形成了鲜明的对比，突出了诗人形单影只、边塞遥远的特点。B.颔联“汉月垂乡泪”，不说自己因对月思乡而垂泪，却反说明月对己垂泪，将明月拟人化，来寄托诗人的思乡之情。C.颈联运用比喻的修辞手法，意喻简直要走到天地的尽头；通过沙漠时，觉得天也格外低矮了。D.尾联中的“子”是诗人的朋友李判官，醉题家书的是诗人自己。8.这首诗表达了诗人怎样的情感？阅读下面两个文言语段，完成小题[甲]卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。[乙]北人学没南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉②，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道③；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺④者也。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。【注】①没（mò）人：能潜水的人。没，潜水。②涉：徒步蹚水。③道：方法。④溺：溺水，淹死。9.解释下列文中加点词的含义。（1）但（）（2）徐（）（3）畏（）10.将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）我亦无他，惟手熟尔。（2）日与水居，则十五而得其道11.甲、乙两文告诉人们一个什么共同道理？（三）默写（6分）12.补写下列句子中的空缺部分。（1）《木兰诗》中运用互文概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮的句子是：“______________，______________。”（2）韩愈《晚春》一诗中运用拟人修辞，写晚春时节花木竞发美景的句子是：“______________，______________。”（3）借物抒情是古诗词中常用的表现手法。在《春夜洛城闻笛》中，李白听到笛声，用“______________，______________”抒发了浓浓的思乡之情。三、现代文阅读（30分）阅读下面的文字，完成下面小题。开在心灵里的荞麦花张西武①盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞麦种补苗。②七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心情就像这暴热的天气一样暴怒无常。刚刚得知以三分之差名落孙山的我，在沉重的打击下，没有人安慰和鼓励，却要像个农夫一样在农田里拼命劳作。我心情烦乱地嚷道：“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是白来遭这个罪吗？你看这满地的草，将来荞麦还不荒死！”③母亲直起腰擦一把额头上的汗水，望着荒芜的田地说：“浪费了这片地多可惜，只要下半年雨水调和，荞麦会很快长起来，等冬天给你做饸饹面吃哈。”在那个贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了荞麦面的香味，也看到满地荞麦花开，在微风中荡漾。我又有了力气，继续在烈日下挥汗如雨地劳作。④傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我心疼地说：“你看种地的活又苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧，你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学。”⑤我摇摇头说：“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的苦，但我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。⑥一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母在农田里辛苦劳作，我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。⑦一天傍晚，回家后发现母亲没回来。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。我微醉于如此静好的月夜，此时我忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”，真的好美啊！⑧月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着辛苦的母亲，刚才欣赏美景的兴致荡然无存，我心酸得几乎要落泪，母亲为了这点荞麦的收成，为了给我吃一顿美味的饸饹面，竟然在月下坚持劳作！⑨母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗，你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了！”母亲的自信，让我感动，她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念，充满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢？⑩几天后，我终于下定决心重返校园，临走前，母亲激动而自豪地说：“我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的！”那一刻我也一样激动万分，暗暗下决心发愤读书。后来终于在第二年榜上有名，满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。⑪从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚，那一片开在心灵深处的荞麦花，和在荞麦地辛苦劳作的母亲。⑫那一片带着清香的荞麦花，把坚定的信念深植于我的心田，让我明白了一个道理：在人生跌入低谷时，要想让曾经荒芜的田地有生机和希望，最好的办法就是种上庄稼，把希望的种子植入心田，然后用辛勤的汗水和坚定的信念，浇开生命的花朵。（选自《思维与智慧》）13.根据提示，梳理“我”的情感变化。烦乱→①___→微醉→②___→③___→激动万分14.根据要求赏析文中划线语句。（1）盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。（分析景物描写的作用）（2）我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。（理解加点词的含义）15.根据文章内容，谈谈“荞麦花”在文中的作用。16.结合文章内容，简要分析文中母亲的形象。阅读下面选文，完成下面小题。选文一：“两弹元勋”邓稼先①邓稼先是知道很快就要“世界性禁核”的。如果中国不能抢在这个时间前完成核极限的试验，那么就会“被禁”，而不能成为“大国”。所以，邓稼先一直在抢时间，他忘了自己生命的时间，忘了其他一切的时间，唯要中国脱离挨打受欺的时间。②邓稼先他们，是一代人完成了别国五代科学家的任务，一口气从原子弹干到中子弹，到氢弹，到电脑模拟的核极限。③我国是在邓稼先逝世十周年那天爆炸了最后一颗原子弹，然后在次日宣布参加禁核的。④在邓家，我看到了张爱萍在一块素布上题写的“两弹元勋邓稼先”。我想，“元勋”的意思是说对中国成为当代大国有功，而不仅仅是“军功”。⑤在一次原子弹爆炸失败后，几个单位在推卸责任。为了找到真正的原因，必须有人到那颗原子弹摔碎的地方去，找回一些重要的部件。邓稼先说：“谁也别去，我进去。你们去了也找不到，白受污染。我做的，我知道。”他一个人走进了那片地区，那片意味着死亡的地区。他很快找到了核弹头，用手捧着它，走了出来，最后证明是降落伞的问题。⑥就是这一次，埋下了他死于射线的死因。⑦这里有两张珍贵的照片。⑧一张照片是邓稼先在去世前，嘴角出血与杨振宁合影的照片，我感到他是怀着一种壮志已酬，得其所哉的欣慰。他的夫人许鹿希说，那时他已是全身大出血，擦也擦不干，止也止不住了。高强射线导致的不治之症，这是他在手捧核弹头走出放射区时，心里就明白的。⑨另一张照片是邓稼先有一次在杭州西湖开会，他拉着同仁在“精忠报国”那四个古意盎然的字前照的一张相片。许鹿希说，邓不爱照相，但这张照片是他自己要照的。选文二：钟南山的故事①他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。②他两鬓斑白，满脸皱纹，虽已84岁高龄，但依然不忘被病痛折磨的人们。他像是一支火炬，哪怕在生命的尽头，也不忘散发余热。他挺身而出，勇敢地逆行，奔赴疫情灾区，带领医护人员，与病毒做抗争，与死神争分夺秒，毫不客气地在他的镰刀下抢走一个个生命，甚至冒着生命危险亲自拯救重危病人。他的话犹如定海神针，让中国成千上万的人民看到了战胜病毒的希望。③2003年，钟南山坚持己见，发表不同于其他专家的观点，最后被采纳。④会后，有朋友悄悄问他：“你就不怕判断失误吗？有一点点不妥，都会影响院士的声誉。”钟南山平静地说：“科学只能实事求是，不能明哲保身，否则受害的将是患者。”⑤钟南山院士说：做人要有四“乐”。第一“乐”：知足常乐。第二“乐”：自得其乐。第三“乐”：助人为乐。第四“乐”：苦中作乐。⑥钟院士说：“1971年我下乡搞科研时，在竹料镇，过年也不能回家。我就买了点花生、糖，大家在油灯下坐着。我当时就跟大家讲，我们现在是这样，以后会好的，要懂得憧憬美好的未来。”⑦6月28日，广州医科大学举行2020年毕业典礼，钟南山院士寄语毕业生，不要放弃自己的信念和信仰，在自己的工作上不断争取做出成绩。并表示，中国医生真正体现了白求恩舍己救人的精神。⑧钟南山说，希望同学们在今后的工作中学会不满足于现状，不断探索创新，推动医学等各方面事业的发展。他表示，在生死考验的关头，医者的良心是最重要的。从17年前抗击“非典”的坚持实事求是，到今年援鄂医务人员的勇敢逆行、舍生忘死，充分体现了中国医务人员的可贵品质，同学们也要坚持和发扬这一本色。“你们今天毕业了，真正的人生起点在前头，在求职或各方面，可能会遇到一些困难，但不要放弃自己的信念和信仰，在自己的工作上不断争取做出成绩。”钟南山院士对毕业生寄予厚望，“不但对自己有要求，而且还要有追求；不但要有志气，而且还要争气；不但要有热情，还要有激情。”17.选文一选材精当典型，作者用了哪三个典型事例来表现邓稼先的爱国精神？请简要概括。18.选文一第⑨段删掉行不行，什么？19.根据选文二，在以下小标题中，选出排序最恰当的一项（）①做有信仰、有追求、有激情的医务工作者②坚持真理，敢说真话③最美逆行，不怕牺牲④乐观积极，心态良好A.③④②① B.③