南阳市2022-2023学年七年级上学期期末巩固练习生物试题 【带答案】

2022年秋期期终七年级生物巩固与练习一、选择题（本大题共有20小题，每小题1分，共20分。每小题有4个选项，其中只有一个正确选项）1.一个西瓜有多粒种子，是因为西瓜花的结构中有多个（）A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.卵细胞【答案】B【解析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。【详解】一朵花受精完成后，子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子。所以西瓜有多粒种子，是因为西瓜花的结构中有多个胚珠。ACD不符合题意，B符合题意。故选B。2.在显微镜下观察印有“d”字的玻片标本时，视野中看到的物像是（）A.b B.q C.p D.d【答案】C【解析】【分析】显微镜成像原理是成倒像，看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。【详解】做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的物像了。观察印有“d”字样的玻片，那么显微镜下看到的物像就是“p”字，C正确。故选C。3.叶芽的结构中，能发育成茎的结构是（）A.幼叶 B.芽轴 C.芽原基 D.三项都是【答案】B【解析】【分析】叶芽的结构如图所示：【详解】叶芽可以发育成茎和叶，其中芽轴将来发育成茎。芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，幼叶逐渐发育成叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构，B符合题意。

故选B。4.下列措施为了保证呼吸作用正常进行的是（）①储藏粮食时.保持干燥和低温②农作物被淹时，及时排水③养花的花盆底部留有小孔④储藏蔬菜时，降低氧浓度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。【详解】①储藏粮食时，保持干燥和低温，能够抑制呼吸作用。②农作物被淹时，及时排水，能够促进呼吸作用。③养花的花盆底部留有小孔，增加空气，促进呼吸作用。④储藏蔬菜时，降低氧浓度，抑制呼吸作用。

可见C符合题意。故选C。5.植物体任何部位的活细胞都能进行（）A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.细胞生长 D.光合作用【答案】A【解析】【分析】1．光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。2．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。3．水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。【详解】呼吸作用任何活细胞都能进行。蒸腾作用主要发生在植物的表面。细胞生长幼嫩部分比较旺盛。光合作用只发生在绿色植物细胞中。故选A。6.新疆的冰糖心苹果含糖分多，甘甜多汁。苹果中糖分的合成原料是（）A.土壤中的水分和无机盐B.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物C.空气中的水分和二氧化碳D.土壤中的水分和空气中的二氧化碳【答案】D【解析】【分析】1．光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。2．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。3．水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。【详解】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水。所以，使萝卜增产的物质主要来自土壤中的水分和空气中的二氧化碳。故选C。7.下列有关花的叙述，错误的是（）A.雄蕊包括花药和花丝两部分B.雌蕊包括柱头、花柱和子房三部分C.花药成熟后自然裂开，散放出花粉D.子房表层的子房壁将来发育成种皮【答案】D【解析】【分析】题目考查了花的基本结构，据此答题。【详解】A．雄蕊包括花药和花丝，A正确。B．雌蕊包括柱头，花柱和子房，B正确。C．花药成熟以后会自然散落出花粉，C正确。D．子房表层的子房壁将来发育成果皮，D错误。故选D。8.下列各类植物中，可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A.被子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.裸子植物【答案】C【解析】【分析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物。【详解】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。ABD不符合题意，C符合题意。故选C。9.下列现象属于生物因素影响生物生活的是（）A.养花需浇水 B.蛾子在夜间活动C.冬天动物活动减少 D.七星瓢虫捕食蚜虫【答案】D【解析】【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。【详解】A．植物的生活需要水，水是非生物因素，所以养花需浇水，属于非生物因素对生物的影响，A不符合题意。B．某些蛾类，具有夜间活动的特性，可以避免白天强光线的刺激，属于非生物因素光线对生物的影响，B不符合题意。C．某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是这些动物对冬季外界不良环境条件（如食物缺少、寒冷）的一种适应，主要是非生物因素温度对生物的影响，C不符合题意。D．七星瓢虫捕食蚜虫，七星瓢虫为了获取食物维持生存，属于捕食关系，属于生物对生物的影响，D符合题意。故选D。10.被称为地球之“肺”的是（）A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.海洋生态系统 D.湿地生态系统【答案】B【解析】【分析】森林生态系统：分布在较湿润地区，动植物种类多，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。【详解】A．草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量少，动植物种类丰富；A不符合题意。B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B符合题意。C．海洋生态系统由海洋和海洋生物构成，海洋中的植物绝大部分是微小的藻类，植物进行光合作用制造的氧气占地球每年产生氧气的70%，C不符合题意。D．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的功能，被人们称为“地球之肾”；D不符合题意。故选B。11.2022年4月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志（如图）包含了我国特有珍稀裸子植物银杏和水杉等元素。这两种植物的重要特征是（）A.有假根，无茎和叶的分化 B.不具有输导组织C.种子裸露，无果皮包被 D.生活阴湿环境，用孢子繁殖【答案】C【解析】【分析】银杏和水杉是裸子植物，裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面。【详解】A．具有假根、茎和叶的分化的植物类群是苔藓植物，A不符合题意。B．蕨类植物、裸子植物、被子植物都具有输导组织，B不符合题意。C．银杏和水杉是裸子植物，裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面，C符合题意。D．裸子植物不一定生活在阴湿环境，可以广泛分布在森林中，D不符合题意。故选C。12.为了证明“磷是玉米生活所必需的无机盐”，小华选取两组长势相近的玉米幼苗，将其中一组培养在完全培养液（含植物生活所需的各种营养物质）中，对另一组的处理应该是（）A.将幼苗培养在清水中 B.将幼苗培养在只含磷的清水中C.将幼苗培养在不含磷的培养液中 D.将幼苗培养在不含磷的沙土中【答案】C【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。【详解】为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。生物对照实验是唯一变量实验。所探究的问题就是变量，其它量皆相同。在其他量（条件）相同的情况下对某一数据变量进行修改以便得到这个数据变量对实验的改变规律。如为了证明磷是玉米生活必需的无机盐，因此变量是磷的有无。可设计为含磷的完全培养液和不含磷的完全培养液。其它量如培养液的多少相同，玉米幼苗的生长状态、数量相同，同时放入在同一地点等，保证只有一个变量即磷的有无。故选C13.下列不属于农业上提高农作物产量的措施是（）A.延长光照时间 B.增加二氧化碳浓度C.合理施肥 D.夜晚增加大棚内温度【答案】D【解析】【分析】（1）植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。（2）根据光合作用的概念可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。【详解】A．适当延长光照时间，光合作用的时间长，制造的有机物多，A不符合题意。B．二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，适当增加二氧化碳能提高光合作用的速率，从而提高农作物的产量，B不符合题意。C．合理施肥：合理施肥是实现高产、稳产、低成本，环保的一个重要措施。根据各类作物需肥要求，合理施用，C不符合题意。D．夜晚增加大棚内温度，会增加农作物呼吸作用的速率，消耗更多的有机物，不利于提高农作物产量，D符合题意。故选D。14.电视剧《山海情》讲述了西海固人民走出贫困，脱贫攻坚的故事。西海固位于宁夏回族自治区。目前宁夏已有了“塞上江南”的美誉，宁夏生态环境的改善与植树造林密切相关。下面说法错误的是（）A.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度B.绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物来源C.绿色植物的根深入地下，具有保持水土的作用D.绿色植物通过呼吸作用，将光能储存在制造的有机物中【答案】D【解析】【分析】绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”，没有绿色植物，地球上就不可能有丰富多彩的生命世界，因此，也有人说绿色植.物是生命之母。【详解】A．绿色植物蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，促进水循环，A正确。B．绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物来源，B正确。C．绿色植物庞大的根系不但可以从土壤深处吸收大量的水分，还可以固定土壤，利用根系的这种特点可以来保持水土、涵养水源、防止水土流失，C正确。D．绿色植物通过光合作用，将光能转化为化学能储存在它所制造的有机物中，D错误。故选D。15.剥去蜜桔的外皮，你会发现桔子皮内和桔瓤外表上的白色“筋络”，把果肉放在嘴里一咬，酸酸甜甜的汁液让人回味无穷。由上可知，构成蜜桔的组织分别是（）A.上皮组织、输导组织、营养组织 B.保护组织、输导组织、营养组织C.上皮组织、结缔组织、肌肉组织 D.保护组织、分生组织、肌肉组织【答案】B【解析】【分析】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。【详解】蜜桔的外皮起保护作用，属于保护组织；筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，筋络属于输导组织；果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于营养组织，B符合题意。故选B。16.每年6月毕业季，某校团委都会举行一年一度的爱心捐书活动，响应了我国政府推行的部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是（）A.为造纸厂节约生产成本 B.有利于卫生防疫C.节约木材，保护森林 D.为每个家庭节约资金【答案】C【解析】【分析】森林资源不但能给人类提供木材，森林资源还有保持水土、防止水土流失的作用，同时森林还能增加空气湿度，调节气候，因而森林资源被称为“大自然的总调度室”。注意培养个人保护森林、爱护植被的意识，从小事做起。【详解】森林是“地球之肺”，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器；森林能涵养水源，增加大气湿度和降雨量，森林能够改良气候，降低空气温度，在水的自然循环中发挥重要的作用；森林能防风固沙，控制水土流失等，因此我们要保护森林。从自我做起，从小事做起，以节约木材，如“不用一次性筷子”、“不使用一次性纸杯”，进而保护森林。我国已在初中、小学推行教科书循环使用，这有利于保护森林资源，节约木材，保护森林。ABD不符合题意，C符合题意。故选C。17.习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛与镜筒的相对位置应是下图中的（）A. B.

C.

D.

【答案】B【解析】【分析】本题考查的是显微镜的使用技能，解答此题的关键是平时能够熟练的操作显微镜。在使用显微镜时，两眼都要睁开，我们一般习惯用右手写字，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图。【详解】A．两眼都睁着，但使需要左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图，A不符合题意。B．两眼睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图，B符合题意。C．右眼观察，同时左眼闭上，完全不利于用右手绘图，C不符合题意D．左眼观察，同时右眼闭上，不能同时记录作图，D不符合题意。故选B。18.下列有关单细胞生物的说法正确的是（）A.无法对外界刺激做出反应 B.结构简单，无法独立生活C.一个细胞就是整个生物体 D.都能进行光合作用，自己制造有机物【答案】C【解析】【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。【详解】A．单细胞生物也具备生物的特征，能对外界的刺激做出反应，错误。B．单细胞生物结构简单，只有一个细胞构成，但是能够独立生活，完成各项生命活动，错误。C．单胞生物一个细胞就构成了整个生物体，正确。D．有些单细胞生物没有叶绿体，不能进行光合作用，不能制造有机物，比如草履虫，错误。故选C。19.下列各类物质，细胞中含量最多的是（）A.水 B.无机盐 C.蛋白质 D.脂肪【答案】A【解析】【分析】组成细胞的物质既有有机物又有无机物。无机物有水分和无机盐，有机物有糖类、蛋白质、核酸和脂类。【详解】组成细胞的物质既有有机物又有无机物。无机物有水分和无机盐等，有机物有糖类、蛋白质、核酸和脂类。在细胞的组成成分中，无机物中的水是最主要的成分，约占细胞物质总含量的75%—80%。故选A。20.下列有关细胞结构及功能叙述错误的是（）A.细胞是生物体结构和功能的基本单位 B.细胞壁的主要作用是控制物质的进出C.遗传物质主要位于细胞核中 D.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器【答案】B【解析】【分析】植物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、细胞壁、叶绿体、液泡等结构，而每种结构都有相应的功能。【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，正确。B．细胞壁主要起到保护和支持的作用，错误。C．细胞核是遗传信息库。控制了生物的遗传和发育，正确。D．细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体能把光能转变成化学能。线粒体能把化学能转变为其他形式的能量，正确。故选B。二、综合题（5个小题，每空1分，共30分）21.如图一表示某生态系统中的食物网，图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：（1）图一的食物网由_____条食物链组成。（2）图一生态系统中能量流动的起点从____开始，一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少。生态系统中的物质和能量就是沿着_____和食物网流动的。（3）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是______。（4）图一生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量_____，草原植被得以恢复。上面事例说明生态系统具有一定的_________________能力。【答案】（1）4##四（2）①生产者##草②.食物链（3）猫头鹰（4）①.减少②.自动调节【解析】【分析】（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。

（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。（3）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统其有一定的自动调节能力，据此解答。【小问1详解】食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的；图一中有4条食物链：草→兔→猫头鹰、草→兔→蛇→猫头鹰、草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰。【小问2详解】在生态系统中，只有生产者（绿色植物）才能通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供食物和能量，因此，能量流动的起点是从生产者固定太阳能开始的，因此图一生态系统中能量流动的起点从生产者（草）开始；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是单向流动，逐级递减。【小问3详解】当土壤中的有毒物质被草吸收后，会通过食物链不断积累。猫头鹰位于4条食物链的最顶端，体内有毒物质积累最多。【小问4详解】该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，草原植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种能力是有一定限度的，超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。22.如图是叶片的立体结构模式图，请据图回答问题。（1）[①]和[⑤]合称表皮，表皮细胞具有保护作用，属于______组织。（2）由图可以看出，叶片的主体部分是[⑦]______，[⑦]属于______组织。（3）图中[④]是______。（4）蒸腾作用是通过[]______来散失水分的，该结构的开闭由______细胞控制。【答案】（1）保护（2）①.叶肉②.营养（3）叶脉（4）①.⑥气孔②.保卫【解析】【分析】分析图可知：①上表皮、②栅栏组织、③海绵组织、④叶脉、⑤下表皮、⑥气孔。【小问1详解】①上表皮、⑤下表皮合称为表皮。因为表皮细胞具有保护作用，属于保护组织。【小问2详解】叶片的主要部分是⑦叶肉，叶肉属于营养组织。营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。【小问3详解】图中④是叶脉，叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。小问4详解】蒸腾作用主要是通过叶片的⑥气孔散失水分的。气孔是由一对保卫细胞组成的。气孔的开闭由保卫细胞控制。23.下图是小秦在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞（甲）和人的口腔上皮细胞（乙）示意图，请据图回答下列问题：（1）撕取洋葱鳞片叶内表皮时，小秦闻到了辛辣刺激的气味，眼睛被“辣”出了眼泪，这些刺激性物质主要储存在细胞的_________（填细胞结构名称）中。（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应将材料在_____（填“清水”或“生理盐水”）中涂抹均匀；盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样操作的目的是___________。（3）使用显微镜观察图乙时，小秦发现视野中的物像模糊不清，此时他应调节______（填“细准焦螺旋”或“粗准焦螺旋”），使物像变得清晰。（4）甲、乙细胞在结构上的不同：甲细胞有_________等结构，乙细胞没有。这种差异是由_________中的遗传物质决定的。【答案】（1）液泡（2）①.生理盐水②.避免盖玻片下产生气泡，影响观察（意思相近即可）（3）细准焦螺旋（4）①.细胞壁和液泡（少写不得分）②.细胞核【解析】【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤：擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞正常形态。撕：用镊子从鳞片叶内表面撕取一块薄膜。展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构。盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡。染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。（2）人的口腔上皮细胞临时装片制作步骤大致为：擦→滴→刮→涂→盖→染；①擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净，以防其上面的杂质影响观察效果。②滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水。③刮：用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下。刮之前需用凉开水漱口，清除口腔内的杂质，以免刮下的口腔上皮细胞与杂质混合而影响观察效果。刮的时候不要用力过大，以免使口腔受伤。④涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。目的是让口腔上皮细胞分散开来，以免互相遮掩，难以观察。⑤盖：用镊子轻轻夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上（盖玻片与载玻片大约成45°角，这样盖玻片下不易出现气泡）。⑥染：在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液（避免滴在盖玻片上面），用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。【小问1详解】液泡中含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、含各种味道的物质等，由此可知，撕取洋葱鳞片叶内表皮时，小秦闻到了辛辣刺激的气味，眼睛被“辣”出了眼泪，这些刺激性物质主要储存在细胞的液泡中。【小问2详解】由分析可知，在制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是生理盐水，因为0.9%的生理盐水，其渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的液体环境中，细胞的形态、功能可以保持正常，如果处在清水中，人体细胞会吸水涨破，由此可知，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应将材料在生理盐水中涂抹均匀；盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样操作的目的是避免盖玻片下产生气泡，影响观察。【小问3详解】细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，由此可知，使用显微镜观察图乙时，小秦发现视野中的物像模糊不清，此时他应调节细准焦螺旋，使物像变得清晰。【小问4详解】甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞，甲是植物细胞，植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，但是洋葱表皮细胞无色透明，不含叶绿体；乙是人的口腔上皮细胞，乙是动物细胞，动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，由此可知，甲、乙细胞在结构上的不同：甲细胞有细胞壁和液泡等结构，乙细胞没有；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心，所以这种差异是由细胞核中的遗传物质决定的。24.油菜是世界上主要的油料作物之一、除了被当作油料作物，油菜有时也被当作动物饲料来使用。研究发现，油菜籽油在燃烧过程中对环境的污染非常小，是一种新型的生态燃料，现在很多欧洲国家已经尝试将油菜籽油当作生物燃料。油菜的结构层次如图所示，请据图回答问题：（1）图中a表示细胞___________，在这个过程中，___________中的遗传物质经过复制而数量倍增：b过程叫作细胞的___________，经过b过程，形成了不同的___________。（2）图丁为油菜的叶，在结构层次上属于___________。（3）与人体的结构层次相比，油菜的结构层次缺少的是___________。【答案】（1）①.分裂②.细胞核③.分化④.组织（2）器官（3）系统【解析】【分析】图示表示了植物体的结构层次，细胞是植物体结构和功能的基本单位，组织是由许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。图中：a表示细胞分裂、b表示细胞分化、c表示由不同组织构成器官、d表示由不同的器官构成植物体。甲是细胞，丙是植物的四种组织