语文（上海B卷）-模拟金卷：2022-2023学年七年级下学期期中考前必刷卷（考试版）A3

2022-2023学年七年级语文下学期期中考前必刷卷语文（考试时间：100分钟试卷满分：100分）一、文言文阅读（27分）（一）默写（10分，每题2分）上海市松江区2020-2021学年七年级下学期期中语文试题1.此夜曲中闻折柳，_____________________。（《春夜洛城闻笛》）2._____________________，弹琴复长啸。（《竹里馆》）3.杨花榆荚无才思，____________________。（《晚春》）4.____________________，凭君传语报平安。（《逢入京使》）5.最近，松松和同学们参观了淞沪抗战纪念馆，面对惨烈的抗战历程，松松想到了《木兰诗》中“____________________，____________________”两句，表达对为国捐躯的将士们的崇敬之情。（二）课内文言文阅读（8分）【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】卖油翁康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。6.甲文选自《_____》，乙文作者是_____。（2分）7.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的含义。（2分）以我酌油知之。8.鲁肃主动与吕蒙“结友而别”，是因为_____________________________，康肃对卖油翁“笑而遣之”，是因为_________________________________（2分）9.下列理解不正确的一项是（）（2分）A.甲文画线句中的“耳”和乙文画线句中的“尔”，所表示的语气相同。B.甲文鲁肃对吕蒙的态度和乙文康肃对卖油翁的态度，前后都有所转变。C.孙权现身说法指出“学”的必要性，卖油翁现场表演体现“熟能生巧”。D.甲乙两文都注重语言描写，寥寥数语，生动传神，展现人物性格特点。（三）课外文言文阅读：（9分）鲁肃过蒙屯下鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。（《三国志·吕蒙传》节选）10.解释文中加点词语的意思。（2分）（1）肃意尚轻蒙：________（2）计安可不豫定：________11.用现代汉语解释下列句子：（3分）吾不知卿才略所及乃至于此也。12.鲁肃和吕蒙结友的原因是：_______________________________（2分）13.结合课文《孙权劝学》，你能读出吕蒙是一个________、________的人。（2分）二、现代文阅读（27分）（一）阅读下文，完成下面小题（12分）老王（节选）①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”⑤他只说：“我不吃。”⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”⑪“早埋了。”⑫“呀，他什么时候……”⑬“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”⑭我没再多问。⑮我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。14.选文第①段对老王运用了_______描写，作用是___________________________（3分）15.选文对老王生活和品质两方面的表现，可以用______和_______两个字概括。（2分）16.“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗？（2分）17.比较下面两个句子，联系上下文，说说哪一句好？为什么？（2分）A.我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”B.我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”18.说说第⑮段划线句的含义。（3分）（二）记叙文阅读（15分）与母亲相守50天明前茶①因为武汉封城，莉君已经在娘家待了整整50天。②莉君与母亲都是能干且脾气犟的人，秉承的人生哲学是：我的地盘我做主。因此，往年春节，莉君回娘家过年，待上5天，是她忍受的极限。她40多岁了，可一回娘家，一定会被老母亲当成14岁的小姑娘管着。③早上睡个懒觉，挨管；晚上11点过了还在刷剧，挨骂；怕胖，少吃一口肉，要管，说是富富态态才吉利；做瑜伽伸展得像一只软腰猫，要管，说是万一闪了腰，村医那里可只有几贴土膏药，拍个X光片还要上镇医院。④回娘家才两天，平地一声雷，武汉封城了，见女儿一脸的震惊和恍惚，母亲大喜过望地说：“这下可好，你就不得不多陪妈一阵子了，走不脱了！”莉君略有不快地说：“留在这儿干嘛？跟你吵架呀！”话一出口，她就有点后悔。父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活。家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情。然而，莉君也有不愿意长留的理由，要忍受网络的不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗？按母亲的话说，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈，光是坐下来吃饭，就是满满一桌。这一封城，儿孙们都回不去，不光要张罗吃喝，单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母亲忙的了。⑤莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾气，说软话是不可能的，尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运转，就成了莉君暗自给自己分派的任务。⑥每天，她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出来晾晒。母亲欣慰地说：“幸亏今年没嫌土猪肉贵，依旧砌了那么多肉，不然这会儿村镇都封了，上哪儿买肉去。”莉君听了惭愧，往年，回武汉前，母亲总要往车的后备箱里塞满米、油、腊肉，自己心里可全是嫌弃。⑦每天，莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年，母亲四处张罗菜种、粪肥的时候，莉君都要取笑她说：“没事干！快递一公斤十块钱，比青菜贵两倍多，还要往武汉儿女家快递蔬菜，会不会算账啊！”母亲说：“劳动不休，筋骨不锈。你爸走了，去菜园还能听听鸟唱，晒晒太阳，解个寂寞，你们年轻人不懂的。”这一回，菜园终于派上大用场。莉君跟着母亲收菜锄地，看见菜园里的一株野茶树生出新芽，她憋闷多日的心里，仿佛沁入一股清气。她终于理解母亲不愿闲在屋里，非要出门劳作的原因。⑧每天，母亲上灶炒菜，做馒头，蒸发糕，莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些，她就挑松柴火，只放枯枝败叶；母亲说火硬一些，她就燃起硬柴，将火烧得旺旺的。这样的日子里，她仿佛回到了14岁，那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好，自己脱去了成年人的生硬铠甲，母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事，对上了只有她俩知道的暗号。有一天，炒完一大桌子的菜，母亲自言自语：“真是怪了，以前一个人吃饭，在电磁炉上炒两个菜，就腰酸腿疼；如今一烧大柴灶，这八大碗莱做下来，倒也不觉得小腿沉重，咋回事？”莉君笑道：“老妈，灶口暖和，比电磁小太阳还管用。要不，为何老猫都喜欢偎着灶口？”母亲望了她一眼，说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠偎灶驱寒时，你就回妈这儿。妈这儿别的没有，大灶柴火管够。”⑨莉君眼睛发涩。令她眼睛发涩的还有一件小事：那天，母亲上山拾柴归来，挑出了一小截软木，严正敬告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。大家都纳闷，她要用这一小截软木干嘛。几天后，莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的软木青蛙。只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上，好像随时准备腾跃而起。“37年了，我总记着欠闺女一份情，”母亲说，“小时候，干活有你的，玩具没你的。你要过一个发条青蛙，我和你爹都没能满足你……”⑩莉君接过青蛙，仿佛看见母亲的牵挂在木雕的每一线光影中流转……（选自《西安晚报》2020年3月20日，有删改）19.第④段划线句使用了________的记叙顺序，作用是：_______________________（4分）20.文中的母亲是一个能干的人，请概括体现母亲能干的事例。（4分）21.从语言表现力的角度，赏析第⑧段划线句。（4分）22.某文学刊物有“人间亲情”“人生感悟”“古今论坛”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文？请分别从选材和主题的角度说明理由。（3分）三、综合运用（6分）某初中学校在校学生对有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：（材料一）课外阅读读书兴趣及占比例读书计划及占比例关注点及占比例读书笔记及占比例深厚13%有计划11%写得怎样10%每读必做0%一般48%有时有计划32%怎么写的14%凭兴趣做24%无兴趣39%没有计划57%写了什么76%从不做76%（材料二）语文学困生阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏：立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。23.研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。（2分）___________________________________________________该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动；仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。（4分）24.活动：____________________________________________________________________________________________________________________________________________仿写示例：读书犹如揽胜，山川之秀美