三年级数学下册复习备课

国标苏教版三数下册复习备课

2008-06-0415:38:031分类：教学资料I标签:|字号大中小订阅

2006—2007学年第二学期

复

习

备

课

学校：

年级：

学科：

姓名：

一、复习内容：

国标苏教版三年级数学第六册。

1、数与代数

第一单元除法

第二单元年、月、日

第四单元乘法

第六单元千米和吨

第八单元认识分数

第十一单元认识小数

2、空间与图形

第三单元平移和旋转

第五单元观察物体

第七单元轴对称图形

第九单元长方形和正方形的面积

3、统计与概率

第十单元统计

4、实践活动

生日快乐、美丽的花边、了解千米、

奇妙的剪纸、运动与身体变化

二、复习目标：

1、通过整理与复习，使学生再经历三位数除以一位数笔算方法的探索过程，能正确地列竖式计算三

位数除以一位数，会口算整百数除以一位数以及几百几十的三位数除以一位数，能估算出三位数除以一位

的商是几百多。知道。除以任何数还是0。掌握除法验算方法，会用乘法验算除法，会验算有余数的除法。

认以一些数量关系，会解决与此数量关系有关的实际问题。会用两步计算解决先求总数或剩余部分再平均

分的实际问题。在探索三位数除以一位数的笔算方法的学习过程中发展形象思维和抽象思维能力。在正确

率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力得到进一步的提高。

2、能笔算两位数乘两位数和笔算一位小数的加、减法；能初步理解一个整体的几之一或几分之几，

初步理解儿分米是十分之几米、几角是十分之几元。

3、能结合具体情境理解一位小数的意义，能读写一位小数和比较两个•位小数的大小。

4、认识年月日，能区分大月、小月，能判断平年、闰年，能计算一个季度、半年、全年的天数。

5、在具体的生活情境中认识千米、吨。知道1千米=1000米，1吨=1000F克，并能进行简单的换

算。

6能指出由4个同样大的正方体拼搭成的物体的三视图，能根据比较简单的视图要求拼搭物体。

7、结合实际感知生活中常见的平移、旋转、对称现象，认识轴对称图形和对称轴。能在方格纸上把

简单的图形平移，能动手制作简单的轴对称图形。

8、结合实例理解面积的含义。认识面积单位平方米、平方厘米、平方分米，能选用适宜的面积单位

估计、测量、表达图形的面积。会进行简单的单位换算。

9、结合实例了解平均数的意义。会求一组简单数据的平均数；会用平均数描述一组数据状况；会用

平均数对两组数据进行比较、分析。

10经历在实际情境中认识分数、小数的过程，学习用数描述、表达现实世界中现象，发展数感受。

11、初步具有清晰地表达自己思考过程的能力。能应用在本册教科书里学到的知识，解决生活中的

实际问题，发展应用意识。

12、通过整理与复习，使学生进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题

的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。

三、复习时间安排：

月日〜月日.......每单元复习

月日〜月日.......综合复习

四、复习课时计划安排：（附：每课时教学设计）

第1课时：第一单元除法

复习内容：教科书第1〜16页。

复习目标：

1、使学生进一步掌握三位数除以一位数笔算方法的探索过程，能正确地列竖式计算三位数除以一位

数，会口算整百数除以一位数以及几百几十的三位数除以一位数，能估算出三位数除以一位的商是几百多。

知道0除以任何数还是0«掌握除法验算方法，会用乘法验算除法，会验算有余数的除法。认识一些数量

关系，会解决与此数量关系有关的实际问题。

2、使学生进一步运用所学知识解决实际问题，发展应用意识。

复习过程：

一、揭示复习内容：

这一节课我们一起复习除法单元；通过复习你想达到什么目标？(板书课题)

二、典型题复习：

1、口算：

0+3=120+6=160+4=72+9=88+2=

936+9=936+3+3=372+6=372-2-3=

2、竖式计算：

374—9659-8854-3738:6632+6503-4

3、解决问题：

商店运来136只乒乓球，第一周卖出了一半，第二周卖出了剩下的一半，商店还剩多少只？

三、过关题复习：

1、口算下面各题(18分)

90-3-3=66+3=84-4-4=48+8=

177+72=68+2+2=3x21=42+6=

10x8=35x6=80+2+4=55+5=42+2=

2、用竖式计算，并验算。(12分)

806-2570-3702-8947—7654-523U3

3、解决问题：

(1)、3栋楼共住了342人，平均每栋楼住多少人？

(2)、一本书有144页；小明：我每天看8页；小红：我每天看6页。谁先看完？谁看的天数多？

多几天？

(3)、小华和小芳4天共写了120个大字，平均每人每天写多少个字？

四、复习小结与作业:

第2课时：第二单元年月日

复习内容：教科书第17〜23页。

复习口标：

1、使学生对年月日的知识有进一步的认识。

2、使学生会进行简单的换算，发展应用时间的意识和能力。

复习过程：

一、揭示复习内容：

这一节课我们一起复习年月日单元；通过复习你想达到什么目标？（板书课题）

二、典型题复习：

1、（1）、一年有（）个季度，第一季度是（）月、（）月（）月，共（）天或（）天。

（2）、儿童节在第（）季度。党的生日是在第（）季度。

（3）今年二月份有（）天，今年是（）年，有（）天。

（4）2年零3个月工是（）个月。

（5）、今年是（）年，（2005、2006,2007、2008）

2、填写

1小时=（）分，24个月=（）年

1个星期=（）天，72个小时=（）日

3、填表：

节日元旦妇女节劳动节国庆节教师节植树节

日期

三、过关题复习：

1、中华人民共和国是什么时候成立？今年是国庆几周年？

2、小明的爸爸是1972年2月份出生，这一年的2月份有多少天？

3、小强今年12岁，可他只过了三个生日，这是为什么？

4、从5月25日到6月4日经过了多少天？

5、一列火车4月26日从甲地出发开往乙地，经过8天到达，这列火车几月几日到达乙地？

6、商场今年2月25日至3月6日共卖出380台电视机，平均每天卖出多少台？

四、复习小结与作业:

第3课时：第三单元平移和旋转

复习内容：教科书第24〜27页。

复习口标：

1、进一步结合实际感知生活中常见的平移、旋转、现象，能在方格纸上把简单的图形平移。

2、提高运用学过的知识表达和交流信息的能力。

复习过程：

一、揭示复习内容：

这一节课我们一起复习平移和旋转单元；通过复习你想达到什么目标？（板书课题）

二、典型题复习：

（1）、下面现象是平移的在（）里写上平移，是旋转的在（）里写上旋转。

1、钟摆的运动是（）

2、缆车的运动是（）

3、开推拉门的运动是（）

4、开着的电风扇叶的运动是（）

5、升国旗的运动是（）

（2）、看图填空：

小船图向（）平移了（）格：

风车图向（）平移了（）格；

三、过关题复习：

1、画一画：

（1）、图1向右平移7格；

3、自己设计•条美丽的花边。

四、复习小结与作业:

第4课时：第四单元乘法

复习内容：教科书第28〜40页。

复习口标：

1、能笔算两位数乘两位数的计算，计算在正确率和速度两方面都能达到基本的要求。提高计算能力。

2、培养学生解决实际问题的能力。

复习过程：

一、揭示复习内容：

这一节课我们一起复习乘法单元；通过复习你想达到什么目标？（板书课题）

二、典型题复习：

1,口算：

50x20=83x20=84-4=48-4=

70x29=37x40=300x3=60x50=

2、解决问题：

鸡有27只，鸭的只数是鸡的14倍，鸡和鸭一共有多少只？

三、过关题复习：

1、口算下面各题（18分）

77x7=68+2=3x21=42+6=

10x8=35+6=80-2=27+35=

70-34=1200-500=1300-700=

2、先估算，再用竖式计算，并验算。（12分）

72x15=36x26=71x50=70x32=

3、解决问题：

（1）小车有28辆，大车是小车的32倍，大车比小车多多少辆？

（2）、同学们做花，每人做43朵红花，要做600朵花，15个人能完成吗？

四、复习小结与作业：

第5课时：第五单元观察物体

复习内容：教科书第41〜43页。

复习目标：

1、进一步掌握观察物体的方法，并能说出不同方位物体的形状.

2、培养学生的空间观念。

复习过程：

一、揭示复习内容：

这一节课我们一起复习观察物体单元；通过复习你想达到什么目标？（板书课题）

二、典型题复习：

1、口算：

90x30=22x20=800+4=

900x90=770-7=60x40=

2、下面哪些情况看到的是？是的，在括号里画《不是的，画x.

①从前面看（）②从侧面看（）

③从上面看（）④从侧面看（）

⑤从上面看（）⑥从前面看（）

3、解决问题：

搭一搭、比一比：用完全一样的小正方体按下要求拼搭。（1）从侧面看到的是

四、复习小结与作业：

第6课时；第六单元千米和吨

复习内容：教科书第44〜55页。

复习目标：

1、使学生对千米和吨有进一步的认识，巩固本学期所认识的数与量的基础知识。

2、使学生的思维能力得到进一步的发展。

复习过程：

一、揭示复习内容：

这一节课我们一起复习千米和吨单元；通过复习你想达到什么目标？（板书课题）

二、典型题复习：

1、填空：

5000米=（）千米60/米=（）米

7000千克=（）吨9吨=（）千克

2、在下面的括号里填上合适的单位。

（1）,爸爸步行每小时行5（）；

(2)、一头大象重5()；

(3)、每个苹果重150()

3、解决问题：

火箭每秒飞行4500米，2秒飞行多少米？合多少千米？

三、过关题复习：

1、在。里填写上<>或=

1050千克。1050克1200千米。1千米

300厘米。6米2989千克。3吨

2、一袋大米重25千克，一共200袋。一辆5吨的卡车一次能运走吗？

四、复习小结与作业：

第7课时：第七单元轴对称图形

复习内容：教科书第56〜63页。

复习目标：

1、通过整理与复习，使学生进一步掌握轴对称图形的基础知识。

2、培养初步的空间观念。

复习过程：

一、揭示复习内容：

这一节课我们一起复习轴对称图形单元；通过复习你想达到什么目标？(板书课题)

二、典型题复习：

1、下面哪些图形是轴对称图形？

1234

2、下面哪些字母是轴对称图形？

WETYUIOJKNBMVCSADX

3、画出图形的另一半

4、举出生活中•些轴对称图形的例子。

三、复习小结与作业：

第8课时：第八单元认识分数

复习内容：教科书第64〜73页。

复习目标：

1、通过整理与复习，使学生对分数的知识有进一步的认识；

2、提高运用学过的数表达和交流信息的能力，进一步增强数感。

复习过程：

一、揭示复习内容：

这一节课我们一起复习认识分数单元；通过复习你想达到什么目标？（板书课题）

二、典型题复习：

1、2/7读作（）,八分之三写作（）

2,分子是5,分母是7的分数是（）：

3、2个1/6是（），3个1/8是（）；

4、2/5是（）个1/5；3/7是3个（）；

5/8是（）个（）。

5、1/3+1/3=3/5-1/5=3/6-2/6=

6、一些糖有72块，小明吃去它的4/9,小华吃去它的2/9。小明比小华多吃去几分之几？小明吃多

少块？小华吃多少块？

7、先涂一涂；再比一比。

1/4o3/4

8、学生提出问题并解决。

三、复习小结与作业：

第9课时：第九单元长方形和正方形的面积

复习内容：教科书第74〜91页。

复习目标：

1、使学生，进一步认识长方形和正方形的特征，理解面积的含义，解决有关面积计算的实际问题。

2、培养初步的空间观念。

复习过程：

一、揭示复习内容：

这一节课我们一起复习长方形和正方形的面积单元；通过复习你想达到什么目标？（板书课题）

二、典型题复习：

1、长方形有（）条边，（）相等；（）个角；长方形的周长=（）:长方形的面积=（）O

2,正方形有（）条边，（）相等；（）个角；正方形的周长=（）；正方形的面积=（）»

3、周长是36米的正方形，边长是（）。面积是（）。长是6米、宽是4米的长方形周长是（）。

面积是（）。

三、过关题复习：

1、一长方形的周长是40厘米，它的宽是7厘米，长是多少厘米？它的面积是多少？

2、一个正方形菜地，边长是12米，面积是多少米？

3、把4个完全一样边长为5分米的正方形拼成一大正方形,拼成的正方形周长是多少？面积是多少？

和原来比有什么变化？

四、复习小结与作业：

第10课时：第十单元统计

复习内容：教科书第92〜99页。

复习目标：

1、通过整理与复习，使学生进一步掌握本册统计的基本知识和方法。

2、进一步发展与他人合作交流的意识。

复习过程：

一、揭示复习内容：

这一节课我们一起复习统计单元；通过复习你想达到什么目标？（板书课题）

二、典型题复习：

1、下面的说法合理吗？合理的打4

（1）、全班平均身高150厘米，就表示小明身高就是150厘米。（）

（2）、小明走6步，共走了450厘米。他平均每步走75厘米。（）

2、下表是李锋的四人小组1分钟内答口算题的道数。

姓名李锋姜刚华敏吴铉

道数22262927

（1）、估计一下，他们四人1分钟平均答几道题？

（2）、算一算，你估计得对吗？

3、在你的生活中，你能举些什么例子？

三、练习巩固：

四人的平均身高是143CM,红红是126CM,小明是148cM，小涛是146cM。请问海清身高是多

少？

三、复习小结与作业：

第11课时：第十一单元认识小数

复习内容：教科书第100〜108页。

复习口标：

1、通过整理与复习，使学生对简单的小数有进一步的认识；

2、提高运用学过的数表达和交流信息的能力，进一步增强数感。

复习过程：

一、揭示复习内容：

这一节课我们一起复习认识小数单元；通过复习你想达到什么目标？（板书课题）

二、典型题复习：

1、0.6读作（），三点八写作（）

2、整数部分是5,小数部分是7的小数是（）；

3、2个006是（），3个0。5是（）；

4、0.9是（）个0。1；003是3个（）；

0.8是（）个（）。

5、0.2+1»2=12«3—0。8=1—0。6=

6、一块糖，小明吃去它的0.5,小华吃去它的0.2小明比小华多吃去多少？

三、巩固练习