2024河北道法中考备考热点专题：传承红色文化（课件）

传承红色文化中考热点素材1传承红色基因凝聚奋进力量摘录一在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会，列举《小兵张嘎》《英雄小八路》等电影中少年英雄的故事；给陕西照金北梁红军小学的学生回信，希望孩子们多了解中国革命、建设、改革的历史知识；在湖南汝城县文明瑶族乡第一片小学，勉励同学们把红色基因传承好……习近平总书记始终关心少年儿童成长，一个个场景令人记忆犹新。(素材摘自2022年06月03日1要闻)★热点传承红色文化回归教材知识民族精神传承和弘扬民族精神的重要性少年担当为什么说少年当自强摘录二红色江山来之不易，守好江山责任重大。习近平总书记在辽宁考察时强调：“把红色基因传承下去，确保红色江山后继有人、代代相传。”让红色基因、革命薪火代代传承，必须抓好青少年学习教育。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，通过革命传统教育，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，有利于引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。(素材摘自2022年08月21日1要闻)回归教材知识民族精神为什么要传承和弘扬中华民族精神中华文化中华文化的重要性★1.

据摘录一列举的习近平总书记关心少年儿童成长的场景，描绘少年儿童应有的模样。[创新来源：2022北京模拟]创新设问热爱祖国(或具有爱国之情、报国之志)；有理想、有本领、有担当；富有责任感、使命感；自觉传承红色精神；等等。2.习近平总书记为什么始终关心少年儿童的成长？(1)少年儿童的生存和发展事关国家的命运和民族的未来。(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。(3)青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。★3.

简要说明习近平总书记强调把红色基因传承下去的原因。创新设问(1)红色基因蕴含着爱国主义情怀，是中华民族精神的重要载体。(2)红色基因是中华文化的重要组成部分，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。(3)传承好红色基因是增强民族向心力和凝聚力的需要。(4)传承好红色基因是坚定文化自信、建设文化强国的需要。4.

据摘录二，请你为对青少年进行革命传统教育设计几种形式。排演红色课本剧；担任红色故事讲解员；重走红色足迹；等等。创新设问素材2保护红色资源发展红色旅游2022年09月06日15生态摘录一东固山，又称“东井冈”，是青原区一张闪亮的红色名片。青原，是一方英雄的红色土地。这里有革命旧居旧址400多处，东固革命根据地旧址群被列为全国爱国主义教育示范基地。这些独特的红色历史文化资源是青原区开展红色基因传承的“无价之宝”。回归教材知识中华文化中华文化的重要性摘录二青原区普查、保护、维修三管齐下，广泛发动群众对其身边或祖辈留下的物品中可能存在的红色文物进行甄别、妥善保存；开展红色文化遗址排查，设置历史文化遗址保护标志，对发现存在险情的红色文化遗址，开展抢救性保护和修复；加强红色文物修缮，对能够继续使用的旧木架结构、砖、瓦等，原状保留，留住历史记忆。重投入，深挖掘，边保护，边开发。通过多种渠道，在青原，一处处革命旧址修缮一新，一段段尘封的记忆被重新唤起，一个个感人的红色故事被广为传颂。回归教材知识中华文化中化文化的重要性摘录三

青原传承红色基因，注重在融合创新上出点子、下功夫。做好红旅、红培、红节、红研、红展、红书、红演、红创八大“红色＋”文章，全面融入党建、文旅发展和乡村振兴等，努力让红色资源“活起来”“火起来”。回归教材知识中华文化如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化1.

据摘录一、二，感悟红色资源的现实价值。(1)红色资源是我们党艰辛而辉煌的奋斗历程的见证、是鲜活的历史、是最宝贵的精神财富，始终是激励人民百折不挠、奋发图强的巨大精神动力。(2)红色资源是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。创新设问2.据摘录三，说说让红色资源“活起来”“火起来”的重要意义。(1)有利于让人们铭记历史，弘扬民族精神。(2)有利于继承革命先辈的光荣传统，弘扬中华民族传统美德。(3)有利于推动革命文化创造性转化、创新性发展，丰富人民群众精神文化生活。(4)有利于发展红色文化旅游产业，推动当地经济社会发展。创新设问★3.据以上摘录，概括青原在发展红色旅游中所坚持的原则。科学开发(或保护与开发并重)。素材3保护革命文物

2022年09月06日9奋进新征程建功新时代摘录一党的十八大以来，中宣部等4部门公布两批37个革命文物保护利用片区，覆盖全国1433个县区，赣南等原中央苏区革命遗址、延安革命旧址群等一批革命文物保护利用工程实施，各级革命文物保存状况得到改善。回归教材知识中华文化中化文化的重要性摘录二我国现有不可移动革命文物共计3.6万余处，国有馆藏革命文物总数超过100万件(套)。国家文物局相关负责人表示，各地文物部门以及革命主题博物馆、纪念馆积极作为，使革命文物资源保护利用和管理状况得到大幅改善，同时各展其长，通过举办内容丰富、形式多样的展览和主题活动、创作广受群众欢迎的各类文艺作品和出版物、推出红色研学线路和相关文旅服务、运用互联网思维开展革命文化传播等方式，有力提升了革命文物资源及其所承载的革命文化的影响力。回归教材知识中华文化如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化1.据摘录一、二，你对我国革命文物保护有了哪些认识？(1)我国拥有丰厚的革命文物资源。(2)我国积极探索革命文物保护利用新路径。(3)各地区各部门凝心聚力，形成了革命文物保护的强大合力。★2.据以上摘录，分析保护革命文物的原因。(1)革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和丰功伟绩，是党和国家的宝贵财富。(2)革命文物背后蕴含的革命文化有助于我们赓续光荣传统，传承红色基因。(3)革命文物是革命历史的具体体现和生动缩影，正确认识革命历史是厚植爱国主义情怀、弘扬伟大民族精神的需要。(4)保护革命文物有利于凝聚中国力量，激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而接续奋斗。★3.

以上摘录为我们增强革命文化的影响力提供了哪些经验参考？加强革命文物保护；利用好革命文物；创新革命文化传播方式；等等。创新设问4.

保护革命文物不仅仅是文物部门和博物馆、纪念馆的职责，也是每一个公民的责任。请你谈谈中学生如何为革命文物保护注入青春能量。(1)多参观博物馆，了解革命文物及其背后蕴藏的历史文化，做历史文化的传承者。(2)学习与革命文物保护相关的法律法规，做革命文物的保护者及与之相关的法律法规知识的宣传者。(3)遇到有人破坏革命文物时，要立即向有关部门举报。创新设问5.

如果你有幸成为革命纪念馆的一名红色讲解员，带领游客感悟红色文化，你需要具备哪些能力？①了解该革命纪念馆的相关知识，熟悉参观路线；②具备一定的历史知识；③有较强的语言表达能力；④具有较强的服务意识和责任意识；⑤有团队意识，善于团结协作；⑥具有强烈的爱党爱国情感；等等。创新设问6.阅读材料，完成下列要求。九年级某班以“开天辟地大事变”为议题，开展了主题学习活动，请你一起参与。【学习榜样事迹】百年来，中国共产党人用行动诠释初心和使命，树立起一座座精神丰碑。从“为了新中国，前进”的董存瑞，到“没有条件创造条件也要上”的王进喜；从“生也沙丘，死也沙丘”的焦裕禄，到“水过不去、拿命来铺”的黄大发……一个个闪光的名字，就是一面面迎风招展的旗帜，高高飘扬在党和人民需要的地方。新课标·议题探究(1)中国共产党人向我们传递出怎样的人生追求？[创新来源：2022安徽]创新设问【答案】热爱祖国、无私奉献；艰苦奋斗，开拓进取；坚持国家利益至上；为人民服务；等等。【探寻红色足迹】为传承红色基因，同学们在网上发起了“探寻红色足迹”的活动，引发了网友们的热烈讨论，纷纷推荐红色文化遗址。海冰宁星(IP：上海)兴业路76号：百年前开天辟地的大事变，中国共产党第一次全国代表大会就在这里举行。米多小小(IP：江苏)沙家浜：抗日战争时期，当地群众以芦苇荡绿色帐幔为掩护，依靠地方党组织和无数“阿庆嫂”“沙奶奶”式的沙家浜人，与日军展开斗争。我想静静(IP：河北)(2)请你参照上述网友的推荐，推荐一例河北的红色文化遗址，填写在表格内。【答案】示例：西柏坡：是解放战争时期中央工委、中共中央和解放军总部的所在地。【保护红色资源】革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，是弘扬革命传统和革命文化、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。发挥好革命文物激发广大干部群众精神力量的重要作用，就要运用多种手段让革命文物“活”起来。用好多媒体资源，推进“互联网＋革命文物”，对革命文物进行全景式、立体式、延伸式展示宣传；推动革命文物保护立法，将革命文物保护纳入法治轨道；深入挖掘革命文物背后的故事，加强对革命文物的研究和阐述工