专业实践报告范文

Word文档专业实践报告范文实习是每一个同学必需拥有的一段经受，那么专业实践报告要怎么写呢?下面是我为大家整理的专业实践报告范文，欢迎大家阅读。

专业实践报告范文篇1：

一、实习基本状况

1、实习方案状况

(1)实习时间：20xx年10月11日至11月11日

(2)实习地点：西乡塘区人民检察院反渎职侵权局(3)实习单位：西乡塘区人民检察院反渎职侵权局(4)实习方法：到单位实习工作、帮助侦查案件(5)实习目的：接触和熟悉社会，了解我国司法实践现状，学习检察官一般的理念、规律、立场、观点和工作方法，进一步加深对法学基本学问和基本理论的理解，并能进行初步的实际运用;学习法律工作阅历，学会理论联系实际，了解各类案件的侦查程序，初步把握侦查的技巧;培育初步的实际工作力量和专业技能，初步把握一般的询问、讯问的方法与技巧;初步把握各种法律文书、笔录等的写作方法与技巧。

2、实习单位状况

(1)单位名称：西乡塘区人民检察院反渎职侵权局(2)单位简介(自按)：

西乡塘区人民检察院反渎职侵权局是西乡塘区人民检察院的自侦部门，主要工作是侦查办理渎职侵权类案件，打击国家行政机关、行政执法部门等单位领导、工作人员的渎职侵权犯罪活动。与其他科室相比，开展工作比较独立，工作性质比较特别，工作纪律要求严格保守隐秘，是打击渎职侵权犯罪的重要部门。

二、实习主要内容

1.在开展审查举报材料、侦查案件等工作中，通过观看、分析，了解我国依法治国，建设社会主义法治国家的现状。

2.在日常工作中，细心观看、了解人民检察院的组织机构与各项规章制度，熟识人民检察院反渎职侵权局的日常运作，在反渎职局领导和指导老师的指导下，运用所学的法学及相关学问解决侦查办案等实务问题。

3.在日常工作中，学习和把握人民检察院反渎职侵权局的工作流程，了解、把握检察院侦查案件、审查起诉、批准逮捕等工作的详细程序，帮助检察官办理案件。

4.在侦查案件、审查起诉等工作中，培育初步的实际工作力量和专业技能，初步把握一般的询问、讯问的方法与技巧;初步把握讯问笔录、询问笔录、审查报告、提请初查报告、初查阶段报告、提请不予立案报告、司法实务案例分析等法律文书的写作方法与技巧。

三、实习总结与体会

本人于20xx年10月11日至20xx年11月11日在南宁市西乡塘区人民检察院反渎职侵权局实习。

实习期间，在指导老师的关心下，我逐步熟识了检察院反渎职侵权局的主要工作，并能乐观地完成指导老师交给的各项任务。在实习的过程中，我严格要求自己，主动了解工作任务，虚心向指导老师请教，准时汇报工作进程，大胆争论遇到的实务问题，仔细总牢固习工作，细心发掘自身不足，不断完善自己，努力提高自己的理论水平和工作力量，得到了实习指导老师的确定。

实习期间，在指导老师的关心下，我随办案人员到看管所提审嫌疑人，了解了渎职类犯罪嫌疑人的主要群体特征：从事职业职位较高、曾拥有(行使)较大的公权力、文化水平较高、社会阅历较丰富、暴力倾向较弱，大多数犯罪嫌疑人是由于在金钱面前思想开头动摇，自我掌握力量下降，最终涉嫌贪污、受贿、渎职等犯罪。

实习期间，我随办案人员到有关行政执法部门(涉及保密工作，详细部门不便说明)了解相关案情，调取有关资料。发觉我国现行法律尤其是行政执法类的法律法规不够健全，详细规定不够详实，给予相关执法部门很大的自由裁量权，为滋生腐败留下了很大的空间。向指导老师请教后，了解到我国立法、执法、司法等方面的现状，我国法治进程还有很长的路要走。

实习期间，在查处有关犯罪案件中，涉及到文明执法的问题，经与单位指导老师沟通，了解到：1、各种法律职业人员分工不同：律师主要职责是爱护当事人的人权、诉权;公诉机关，包括法院系统，主要是爱护公权力和公众利益;2、渎职类犯罪受害人在司法实践中，尤其是在公诉案件的诉讼中，很少被列入诉讼当事人，属于最弱人群，利益很难在诉讼中得到体现和爱护;3、随我国相关法律制度的健全，文明执法的程度也在逐步推动，相比以前，犯罪嫌疑人的人权等方面得到了较好的保障，但实现真正的保障人权还需要长期的努力。

实习期间，在审查材料、调查案件、初查案件的过程中，指导老师交给我草拟审查报告、提请初查报告、初查阶段报告、提请不予立案报告、司法实务案例分析等法律文书的工作。在写作的过程中，我熟识了相关法律文书的写作方法和技巧，了解了相关办案环节的工作流程，查办案件的方法和技巧。

实习期间，在写作法律文书的过程中，通过与实习单位指导老师探讨，了解到司法实务中，尤其是渎职类犯罪的犯罪构成要件的认定等方面的学问。发觉司法实践中，在对渎职类犯罪结果的认定问题上存在较大争议，相关法律规定不够深化、详细，对案件的调查、初查、立案等带来肯定的影响。经查阅相关法律学术论文，发觉相关问题在学术界同样没有定论，有关争论也很激烈。发觉对犯罪主观要件的认定是司法实务工作的难点，司法实践中办案人员主要是通过现有的证据对犯罪嫌疑人的主观意志进行推断。这也是司法实践与法律学术学问之间的存在连接问题之处，需要通过司法实践不断积累阅历，找到查案办案的有效方法和技巧。

实习期间，与实习单位指导老师沟通了反腐倡廉的问题，在老师的关心下，对我国司法反腐工作有了进一步了解。了解到，在我国对官员的监管逐步加强的状况下，贪污类犯罪会逐步削减，但受贿、渎职等职务犯罪还会连续，因为相比贪污犯罪，后者更具操作性也更具隐藏性。要根除此类犯罪很难实现，但可以借鉴国外阅历，每个人的身份证就是这个人的银行账号、社保账号等财务账号，且每人有且只有一个账号，这样就会大大增加个人财务的透亮     度。但在尝试的过程中，为爱护个人信息，必需有相应的健全的调查等制度做配套，以防范公权力对个人人权的肆意侵害。

实践期间，与指导老师探讨到高校生就业择业的问题，实习单位指导老师给了我具有指导意义的建议。国家政策提倡三支一扶、支援西部、服务基层，高校生热衷公务员、选调生、村官，个人倾向从事与法律专业有关职业，比如法检系统。实习单位指导老师的建议是：首先，要结合自身状况和爱好，从事自己喜爱的职业;其次要摆正择业观念，不要盲目跟风;再次，可以先多尝试在不同领域实习、见习，综合考虑各方面因素，作出正确选择;最终，建议我假如从事律师职业，肯定要跟对指导律师，这样才能更好地熟识业务，更快地独立代理案件。

通过此次实习，发觉自身存在一些缺点和不足，今后努力改进。比如，社会阅历少，社会阅历浅，对司法实务问题的认知不够深化，今后我将多尝试不同领域，了解不同职业群体的工作环境，增加自身社会阅历;对经手的案件考虑不够健全、缜密，简单轻易下定论，实习单位指导老师已经对我提出这方面的指导意见，我将连续努力，培育自身专业素养，做到慎思笃行。

在南宁市西乡塘区人民检察院反渎职侵权局实习期间，我收获了许多，不仅在实践中检验了自己高校四年所学的学问，而且学会了待人处事，提高了自己的实务力量。我在工作中，擅长思索问题，敢于举一反三，注意团队协作，留意理论联系实际，充分调动学问储备，提高了工作效率和质量，遇事镇静冷静，做事仔细踏实，得到了单位指导老师的好评。

今后，我将仔细总结这次实习阅历，吸取教训，与同学们沟通、共享实习经受、阅历，相互学习，取长补短。实习结束后，我将结合自身状况，弥补自身不足，发扬自己的特长，以就业择业为目标，到不同岗位尝试，找到适合自己的职业和职位，为就业打下基础。

专业实践报告范文篇2：

一、基本状况概述

20XX年1月7日至18日，我在镇江苏南商贸有限公司办公室文员岗位进行实习。

镇江苏南商贸有限公司，主要从事商业批发业务。而其中经营的项目包括百货、洗化用品、日用品及生活用纸的包装与销售。20xx年注册自有品牌舒南牌，20xx年被评为镇江市知名商标。其以消费者真正需求的产品为主导，首要考虑全部合作客户的共同丰厚的价值。

相对于其所主要从事的商业批发业务来说，办公室文员这样幕后的帮助却也者经常扮演着特别重要的角色。对于初入社会的我来说，公司、工作等这些概念在我脑子还是相当模糊的。

第一天，办公室主任就是带领着我先熟识了一下公司的环境，然后就是熟识了一下业务。

熟识业务之后，我的第一个任务，就是输入本年度各个产品所对应的售出数据。输入是很简单的，统计数据原来也不难。但是就是这样的简洁输入也检验出了我Excel还不是很娴熟。当时办公室主任说的话，我仍记忆犹新。像这样简洁的工作任务，由一个高中生做，他们在更短的时间里就可以完成。假如成本相同，制造出的产出的价值相同的话，像我这样的效率，老板更偏爱更有阅历的高中生或者大专生了。并且工资成本他们可能会压的更低。记得商务英语写作姚老师在讲JobHunting的时候，也讲过experience的实际意义更为重大，这里可以解释为实践所带来的阅历，这就是求职者的闪光点。

统计完全部的数据，开头制作图表。商务英语写作姚老师曾经在分析chart的时候曾经说过，合适的图表是处理数据，分析数据的重要保证。这在商务中特别重要。因为它可以清楚地呈现数据走向，比例等等问题。尽管这些工作看似很简洁，但是我觉得一堆数据的统计还是相当不简单的。面对数据与图表，工作没有想象中的那样轻松开心。

PowerPoint是演讲者最有利的帮助工具，可以关心演讲者更清楚、更精确     地展现要表达的内容。办公室主任叫我制作PowerPoint有关年度总结以及下一年度的方案。当时我基于锦上添花之类的想法，加了蛮多动画，和绚烂的背景。最终办公室主任否定了它，它说商务PowerPoint需要呈现的是商务人士的一种严谨的态度，必需具有特别强的规律性条理性和说服性。想到今年学习的商务英语写作姚老师团队当时制作的PowerPoint，是相当不错的，极具上面的几大特点。于是从网上找到几种模板，学着做。虽然真的比不上，但是办公室主任说是有些商务的味道了。

在期间还干了一些其他琐碎的工作如接听电话，打印资料，整理文件。

二、实习中的收获和体会

实习，顾名思义，在实践中习得。大一大二的社会实践活动只能说是让我们了解社会，体验社会，接触社会，而不是真正意义上的实践。实习供应给了我更好的真正实践的机会。实践中我需要用在学校里学到的技能，来为公司制造价值，而这样的价值是要经过严格考验的。所以实习所获得的阅历，对于我们这些英语专业同学来说，是尤为重要的。由于专业本身性质的限制，实习这样的机会也是相当难得。于实践中检验自己，实习的阅历也为求职就业打下了肯定的基础。所以我很珍惜它，盼望自己能够获得提高自己实践力量的阅历。

在这短短的两个星期中，我获得了以下六点收获以及体会：

第一，乐观与他人建立良好的人际关系。而主动沟通，不仅可以使自己从尴尬的境地中解放出来，并且有助于自己的业务。刚出校内，初入社会的我，体会还是较为深刻的。自己不主动请教，想要别人主动来教你，这是不行能的事，别人也有自己分内的业务。所以此时，良好的人际关系就会关心你解决这些困难。主动沟通是营造良好人际关系的首要条件。

第二，公司规模不大，历史短暂，但是各个部门操作的环境以及各自所担当的角色，是类似的。说话说麻雀虽小五脏俱全，触类旁通可以使我了解自己更感爱好于哪个行业，担当哪一种角色。这就是第一手资料的重要性。要知道，现在社会竞争的压力如此之大，高校生就业前景非常不被看好，小公司或规模稍大的公司也是很不错的选择。因为公司制度相对来说可能更加自由，更为宽松。并且进展的前景不会比大公司小许多，甚至有可能更为宽广。信任它，这对身在职场的你，肯定不会是错误的打算。鼠目寸光肯定会隐没了自己的才能，放远自己的目光，能够成就平凡的自己。

第三，实践所带来的阅历，就是求职者的闪光点。而对于我们这个专业的特别性，并不止听说读写译这么简洁，学术讨论更加包括语言学，外国文学，文化这样的讨论。而像这样的讨论却是无法适应现如今社会对我们的需要了。像我这样根基不扎实，又无法担当翻译那样较为高端的工作的人，HR更偏爱非英语专业又具有专业学问的毕业生。所以我不仅要夯实自己的基础，更要触类旁通学习可以使自己立足于这个社会的技术。

第四，不要眼高手低。简洁的业务也要踏踏实实仔细完成。学习中不好的习惯假如带到了自己的工作中，不仅影响自己做业务的效率，也影响了自己的产出的价值。对于公司来说，这是一种隐性亏本买卖。

第五，实习就是实践阅历积累的过程。而好的实习经受能够使我们的简历存在闪光之处，吸引HR的眼球，增加求职就业竞争力。

第六，实习实在是太重要了，通过观看公司内员工与上司是如何交谈，同事之间是如何相处的。提前实习可以使我们更好的适应正式上班的氛围。

三、自我评价及今后努力的方向

作为一个大三同学，即将面临就业这个问题。而初入公司的我，毫无阅历。就算是做一些简洁的活也效率不高，达不到令人满足的效果。动手力量也是相当的弱。从这里，我明白了老师们曾经始终都强调过的切勿眼高手低这句话的更加肤浅的意义了。眼高手低不仅会影响学习的深度，就连不久将来的事业都是会影响的。所以像此类坏的学习习惯肯定要趁现在渐渐改掉，并且从最基本的东西学起、做起，不放过任何的问题，更加注意对自己的业务水平的培育，丰富实际的工作阅历。

我和办公室里的其他员工在一起的时候，说话处事还不是非常地主动，并且沿袭了课堂上的不问的这样的坏习惯。性格有点内向。所以我要更加进一步的培育自己与人相处的技巧，待人处事的力量。

并且通过在这方面他们对英语专业同学的需求的了解，我还是挺失落的。因为通过各种考试，我也总结出了我的语言学能并不高，并且基础不是非常扎实，词汇量也没有达到应当的那种水平。并且通过这段时间的实习，发觉做商贸的，在销售、沟通等等的技巧也有较高的要求。所以打算在20xx年这一整年里都用来调整自己，强化自己的口语表达力量，对自己的外在形象也做出相应的转变。在接下来的学期里，我要找出自身与社会实际所需要的差距，准时补充相关技能与学问，并提高自己的力量。盼望下一次的实习或者工作，能够让老板以及同事了解到一个不一样的我。尽管这个社会布满挑战，但我信念百倍。

英语专业的课程设置可能偏重于文学与文化，所以我更有一种专业学问严峻不足的感受，自己没有一项技能是可以拿得出手的并且也适应不了如此激烈的工作要求。但我也做好了考会计证的预备以及放更多的精力于课外的实践活动中。一来，盼望能给在口语表达方面有所提高，二来加强自己的实践力量。虽然不知道对将来的工作是否有用，但是通过这两个星期的实习，我发觉了，公司更加注意员工的实际操作技能，尤其关注他们观看、分析和解决问题的实际工作力量。我觉得这些会有利于我自己的思路拓宽以及力量的提高。并且也注意平常办公软件的应用。像如今现代化信息的时代，我们是更加无法离开高速进展的网络技术。

通过实习，我发觉自己还有许多需要完善。盼望自己有所成长，同时从最低点做起，踏踏实实，一步一个脚印，完成自己的学业，实现自我蜕变。

专业实践报告范文篇3：

20XX年10月9日，根据学院的要求，我抵达了贵港市桥南中学进行为期28天的训练实习活动。短短一个月的时间，在桥南中学领导和有关老师的关心指导下，我乐观且仔细负责地完成了实习任务，感受到了阳光下最光荣事业和作为一名园丁的崇高与艰辛。我时刻牢记我院德才并育，知行合一的校训以及学高为师，身正为范的老师资格，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会纸上谈教的高校生到一个能在课堂上讲课自如的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有肯定处理力量的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。

在这段时间里，我学到了许多在学校了学不到的东西，也熟悉到了自己许多的不足感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。

首先，我想谈一下实习的意义。

实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度支配。对接受实习生的单位而言，是进展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培育和发觉真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(照实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增加社会对该组织的认同感并赢得声誉。

对同学而言，实习可以使每一个同学有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发觉自己真实的潜力和爱好，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。

作为一名同学，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了猎取学问，猎取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

其次，就实习期间自己在班主任和教学实习等方面的工作做一个总结：

一：班主任工作实习

实习期间，我能很好地把握和熟识全班同学姓名、共性特点、爱好爱好、思想状况、组织状况以及班级特点，工作乐观主动、仔细负责、擅长做思想工作、处理日常事务敏捷而不拖沓，能制定切实可行的训练工作方案，独立工作力量强。

班主任是班级的主任老师。班主任作为全面关怀同学成长的主要老师、同学主要的精神关怀者、影响同学进展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作?是值得每一位老师不断思索探究的。作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了许多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。实习之初，我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学，了解是班主任工作的基础。于是第一周，先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的状况，常常去看自习课，和同学多接触、多聊聊。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发觉了我们活泼的班集体，但班级分散力不够，有些同学哎学习课时又限于自己成果不好，对最近没有自信。因此，第一周的班会我们就组织了坚持、自信、胜利的班会。盼望通过这次的班会让同学南钢队最近布满信念，努力学习，实现他们心中的幻想，还教会了他们《最初的幻想》这首励志歌!

才实习一周，就深刻体会到班主任工作的困难。每天起早晚归，大家有显得有些筋疲力尽。在第二周，就由我亲自担当实习班主任了，压力很大，回头想想，班主任工作的确可以熬炼我们，提升我们的力量。

班主任工作市一项非常微小的工作，要和同学朝夕相处。一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不肯定高，我们叶绝不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。这样的班主任应当力争市同学的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。

究竟是实习班主任，同学对我当然没有原任班主任那样惧怕，但是我认为和他们搞好师生关系却是非常重要的，和他们做伴侣，多多了解关怀他们的学习和生活，使亦师亦友的关系得以建立。这样一来，我的各项工作才得以顺当地进行下去。下面想详细讲一下我的班主任工作的得与失。

值得一提的是我的主题班会团结就是力气。由于097班班集体分散力不够，我想通过这次的班会把同学们都分散在一起，可是即使经过我的细心设计，努力预备，还是没有像我想象中那样完善。我知道，现实和幻想之间总有一段距离的，但是却没有想到这段距离是这么大。班会进行的过程中，同学没有乐观地协作，而我又没有方法使他们宁静下来。过后，我与韦老师交谈，与同学沟通才发觉，其实了解同学所需要的才是最基本的。所谓哪里有压迫哪里就有抵抗，假如他们不喜爱做一件事情却硬要压迫他们的话，结果就可想而知了。比如这次班会我设计的：二人三足走和兵行其道的嬉戏活动他们就认为太过稚嫩，所以才不情愿协作的。还有就是没有事先征求他们的同意就挪动他们的桌椅，使他们感到反感，所以活动才进行得不顺当。因此，应当学会敬重同学，多了解他们的所需，这样才可以促进师生之间的沟通，同学才会信服你，才会协作你的活动和听从你的支配。

还有，或许是我渐渐被他们当作了伴侣，因此好些同学找我谈心，我很快乐叶很欣慰，觉得之间的努力终于有了收获。他们告知我内心的担心和顾虑，特殊涉及到他们的敏感话题早恋。因为信任才会找我谈心，这是很好的。常规工作他们叶乐观协作了，比如午唱，出黑板报，以及篮球联赛的时候，许多女生也去加油助威了，以前的篮球竞赛女生都不到场的，而现在她们也到场和我还有男生一起为本班加油了，他们的班级荣誉感也在渐渐加强了。我真的很感动叶很满意!

虽然不再是实习班主任，可是我还是会常常去教室和同学聊聊，早读自习的时候帮他们解决问题。同学都认为老师是无所不能，什么都知道。有一次上自习，一位同学问我关于物理方面的学问，我已经忘得差不多了。虽然有些问题怀疑不能关心他们即使解决，但我觉得能关心同学解决怀疑是一件挺欢乐的事情，师者，传道授业解惑者也。总的来说，我和班里的同学相处还算不错，当他们知道我要离开的时候，许多都舍不得，其实我也有点不舍，才刚刚开头和他们彼此了解的时候，就要分开，只愿他们今后一路走好。

二：教学工作实习

教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所涉及的教案规范，符合同学需求实际，内容精确     。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清晰、流畅，课外辅导急躁细致，对于不同程度的同学能区分状况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业认真正确。刚到桥南中学时，在第一周，我在学校的支配下，开头熟识实习学校、班级的状况，并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导老师的关心下，熟识教材、大纲，写出一课具体完整的教案和指导老师争论，乐观听取意见反馈，还组织了小组内集体备课然后小组内进行试讲，达到要求后才上台讲课。

教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到同学对老师的评价和认可，甚至影响到同学对课程的爱好。在实习过程中我上了一个完整的单元，一共6节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得真的要走上教学岗位，成为