2025届辽宁省抚顺市新宾县九年级物理第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
2025届辽宁省抚顺市新宾县九年级物理第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
2025届辽宁省抚顺市新宾县九年级物理第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
2025届辽宁省抚顺市新宾县九年级物理第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
2025届辽宁省抚顺市新宾县九年级物理第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届辽宁省抚顺市新宾县九年级物理第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题1.小华在家做了这样一个实验:如图所示把一枚硬币放在一个空碗底,把碗放在桌子上并慢慢向远处推移,直到眼睛刚好看不到硬币为止。保持头部不动,妈妈帮着缓缓地向碗中倒水,慢慢地趣事出现了,小华又重新看到了碗底的硬币。则如图的四幅光路图中,能对上述现象做出正确解释的是A.B.C.D.2.以下各单位中不是电功率单位的是().A.kWh B.J/s C.W D.VA3.如图所示,电路中R1的阻值为12Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为1.2A,电流表A2的示数为0.3A,则R2的阻值是A.36Ω B.24ΩC.6Ω D.4Ω4.家用电能表抄见数所用的单位是A.千瓦 B.千瓦时 C.库仑 D.伏特5.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1>R2,闭合开关S,电路正常工作,若将R1与R1位置互换,则A.电流表的示数变大 B.电流表的示数变小C.电压表的示数不变 D.电压表的示数变小6.一般情况下,下列物体中容易导电的是()A.玻璃杯B.塑料尺C.铅笔芯D.橡胶手套7.汽车紧急刹车时,轮胎温度急剧升高,内能增大,图中四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是A.钻木取火B.金属勺放在热汤中C.食品放入冰箱内D.物体放在取暖器旁8.如图所示的是甲、乙两个电阻中的电流与电压关系的图象,现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端,下列分析正确的是A.甲的阻值是乙阻值的2倍B.乙两端的电压是甲两端电压的2倍C.通过乙的电流是通过甲的电流的2倍D.甲的电功率是乙的电功率的2倍9.如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图像,下列说法中不正确的是()A.甲是定值电阻,乙的阻值是变化的B.当乙两端电压为2V时,R乙=10ΩC.甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,电路总功率为0.4WD.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总功率为1.2W10.如图是探究“电磁铁的磁性强弱”实验的示意图。闭合开关,发现电磁铁能够吸引一些铁钉,要使它能吸引更多铁钉的办法是()A.将电磁铁中铁芯抽出 B.增加线圈匝数C.使滑动触头P向右滑动 D.将电源正负极互换11.有四位同学分别将线圈、小灯泡、微型直流电动机、电阻与一节干电池串联,制成通断路检测器,用它检查导线内部是导通还是断开,如图所示。使用时将P、Q接在待测导线两端,你认为不能直接反映检测结果的是A.B.C.D.12.如图所示的四种情景中,属于重力势能转化为动能的是A.(a)图运动员把弯弓拉开将箭射出B.(b)图跳伞运动员匀速下落C.(c)图跳水运动员从空中下落D.(d)图运动员骑自行车冲向坡顶二、填空题13.如图,将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,制成一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知:锌片是盐水电池的______极,电池的电压为______V。14.小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯.如图所示,是用他身边的器材自制的简易调光灯电路.闭合开关,夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该_______(选填“变亮”、“变暗”、或“不变”);夹子A从最左端移动到最右端的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,他应该调换更_______(选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验.15.将无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液混合在一起。开始时,界面十分清晰,静放几天后,界面变得模糊,这一现象叫做______,说明一切物质的分子都在______。16.如图为汽油机_______冲程工作示意图,活塞向______运动,在这个过程中是汽油燃烧后产生的_______转化为机械能。三、实验题17.(8分)如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,小华将初温和质量相等的色拉油和水分别装在相同的烧杯中,用酒精灯加热并不断搅拌,每隔测量一次温度,数据记录在下表中。加热时间0温度色拉油水安装实验器材时,小华应按照______填“自上而下”或“自下而上”的顺序进行。选用相同的清精灯,是为了使单位时间内色拉油和水______相同,不断搅拌的目的是使色拉油和水______。图中已经画出色拉油温度随时间变化的图象,开始部分并不是直线,导致此现象的原因是除色拉油外还有______吸收热量。根据上表实验数据,在图中画出水的温度随时间变化的图象,分析图象可知,当色拉油和水升高相同温度时,______需要吸收的热量更多。18.(8分)在学习了“怎样产生感应电流”后,同学们在课下自己又试着重新进行了实验,仔细体会其中的细节。(1)小田首先将检查过的实验器材连接好(如图甲所示),确认连接无误后,使金属棒PQ向左水平运动切割磁感线。实验中却几乎看不出电流表指针偏转。请你帮助小田分析“看不出电流表指针偏转”的原因可能是什么?原因:___________________________。(2)小田将电流表换成灵敏电流计进行实验,实验中他发现灵敏电流计指针每次摆动的角度不同,于是他想研究“感应电流的大小与哪些因素有关”。小田猜想可能与导体切割磁感线运动的速度有关,速度越大,___________能越大,转化成的___________能就越多;他还猜想可能与磁场的强弱有关。(3)小田为了验证自己的第一个猜想,将足够大的磁体放在水平面上,驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向左运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验,应使导体做______(选填“匀速”或“变速”)运动。实验测得的数据如下表所示,分析数据可得出结论:____________________________。实验次序123456速度(cm/s)123456电流(mA)2.04.05.98.110.211.819.(8分)某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选取的电源为三节新电池,使用的小灯泡额定电压为2.5伏。(1)电路连接完成后,闭合开关,他们发现小灯泡不亮,电压表没有示数,流表指针有明显的偏转,他们分析电路故障原因可能是______;A.小灯泡断路

B.小灯泡短路

C.滑动变阻器断路故障(2)排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为______V;(3)在(2)的基础上,若要使小灯泡正常发光,他们应将图甲中滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动;(4)他们移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象,根据图象信息,可知小灯泡的额定功率是______W;(5)一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成定值电阻,电路其他部分不改变,他不可以完成的探究实验是______。A.利用欧姆定律测电阻

B.探究电流与电压的关系C.探究电流产生的热量与电阻的关系四、作图题20.(8分)在图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处,要求开关S闭合后:(1)电流方向如图所示;(2)向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L变亮时,电压表的示数变大。(_______)21.(8分)随着家庭的各种电子设备的增加,很多插排增加了为电子设备充电的USB接口,减少了日常给电子设备找“充电器”的现象。通过拆解发现,插排内部除了提供普通三孔插座外,还内置了一个USB供电模块,通过两根线和家庭电路相连,三孔插座和供电模块由总开关控制,并且可以独立工作,请在图中用笔画线代替导线将图补充完整。(____)五、计算题22.(10分)图中灯泡的电阻是,的电阻是,闭合、断开时,电流表的读数是;断开、闭合时,电流表的读数为。求电源电压和灯泡的阻值是多少?(各灯泡电阻均不考虑温度的影响)23.(12分)我国北方冬天比较寒冷,许多家庭安装了一种利用电来取暖的床﹣﹣“韩式电热坑”.其工作电路可简化为如图所示,其中K为保护开关,平常处于闭合状态,当温度超过某一警戒温度时自动断开,扇形导体S为旋转型选档开关,可绕0点旋转,每次都和相邻的两触点同时接触,从而实现关、低、中、高四个档位的转换(档位顺序未知,电功率越大档位越高).小明在家里利用所学的物理知识来测量该电热炕的电功率.他先关闭家里其它所有的用电器,然后将S旋转到与触点1、2连接,观察发现家里标有“3000r/(kW•h)”的电能表的转盘在1min内刚好转了20转.已知R1和R2是发热电阻,R2的阻值是R1的2倍,其它电阻忽略不计,小明家电压恒为220V.完成下列问题:(1)当S与触点1、2接触时,电热炕功率是多少?(2)当电热坑处于低档时,电路中通过O点的电流是多少?(3)当该电热炕处于低档,且正常工作30min,所消耗的电能可使1.8L水从25℃升高到多少摄氏度?[无热损失,c水=4.2×103J/(kg•℃),结果保留1位小数]

参考答案一、选择题1、B【详解】根据光的折射定律可知,当光从水中斜射入空气中时,折射光线向远离法线方向偏折。AC.当我们看水中物体时,物体所反射的光经水面折射后再进入到了我们的眼睛,才看清物体。故选项AC光的传播方向错误;BD.光的传播方向正确,但D选项折射光线没有发生偏折,故D错误;只有选项B中光从水中斜射入空气中,光线向远离法线方向偏折,故B正确。2、A【解析】A.kWh,俗称“度”,是电功的单位,故A符合题意为答案.B.由可知,功的单位是“J”,时间的单位是s,所以J/s是电功率的单位,故B不符合题意.C.W是电功率的单位,故C不符合题意.D.由P=UI可知,电压的单位为“V”,电流的单位为“A”,因此VA是电功率的单位,故D不符合题意.3、A【详解】由电路图可知,R1与R2并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测R2支路的电流。∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和,∴R1支路的电流:,∵并联电路中各支路两端的电压相等,∴根据可得,R2两端的电压:,则R2的阻值:。故A符合题意,BCD不符合题意。4、B【分析】掌握一些物理常识.【详解】A.千瓦是电功率的单位,而电能表是测量电能(或电功)的,故A不合题意;B.电能表是测量家庭用电器消耗电能总量的仪表,其单位是千瓦时,简称度.故B符合题意;C.库化是电量的单位,而电能表是测量电能(或电功)的,故C不合题意;D.伏特是电压的单位,电能表是测量电能(或电功)的,故D不合题意.故选B.5、D【解析】由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压,电流表测电路中的电流;将R1与R2的位置互换后,电路中的总电阻不变,电压表测R2两端的电压,由可知电路中的电流不变,即电流表的示数不变,故AB错误;因为R1>R2,由U=IR可知,U1>U2,即电压表的示数变小,故C错误,D正确。故选D。6、C【解析】容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体。【详解】A、玻璃杯是用玻璃做的,玻璃不容易导电,是绝缘体,故A错误;B、塑料尺是用塑料做的,塑料不容易导电,是绝缘体,故B错误;C、铅笔芯是用石墨做成,石墨容易导电,属于导体,故C正确;D、橡胶手套是用橡胶做的,橡胶不容易导电,是绝缘体,故D错误。故选C。7、A【详解】汽车紧急刹车时,轮胎与地面摩擦,克服摩擦做功,轮胎温度急剧升高,内能增大,是通过做功的方式改变内能的;A.钻木取火是克服摩擦做功,属于做功改变物体的内能,故A项与题意相符;B.金属勺放在热汤中,金属勺吸收热量,是通过热传递改变内能,故B项与题意不相符;C.食品放入冰箱内,食品放出热量,属于热传递改变内能,故C与题意不相符;D.物体放在取暖器旁边,会吸收热量,属于热传递改变内能,故D项与题意不相符.8、B【解析】试题分析::(1)由图知,当U甲=U乙=3V时,I甲=0.6A,I乙=0.3A,∵I="U/"R,∴R甲=U甲/I甲="3V"/0.6A=5Ω,R乙=U乙/I乙="3V"/0.3A=10Ω,∴乙的阻值是甲阻值的两倍,故A不正确;(2)∵串联电路中各处的电路相等,∴通过甲的电流和通过乙的电流相等,故C不正确;∵U=IR,∴串联电路电流相等,乙电阻是甲电阻的2倍,所以乙两端的电压是甲两端电压的2倍,故B正确;∵P=I2R,∴乙消耗的电功率比甲的电功率大,故D不正确.故选B.考点:欧姆定律的应用;串联电路的电流规律;电功率的计算9、C【解析】A.由图像可知,甲对应的电流与电压成正比,乙对应的电流与电压不成正比,根据欧姆定律可知,甲是定值电阻,乙不是定值电阻,选项正确不符合题意;B.由图像可知,当乙两端电压为2V时,通过的电流为0.2A,由可得:,选项正确不符合题意;C.甲、乙串联在电路中时,通过两电阻的电流相等,当电路电流为0.2A时,由图像可知,U甲=1V,U乙=2V,因串联电路的总电压等于各分电压之和,所以,电源的电压:,电路的总功率:,选项不正确符合题意;D.甲、乙并联在电路中时,两电阻两端的电压相等,当电源电压为2V时,由图像可知,I甲=0.4A,I乙=0.2A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路电流:,电路总功率:,选项正确不符合题意。故选C。10、B【详解】A.将电磁铁中铁芯抽出,电磁铁的磁性减弱,吸引铁钉的数量减少。故A项不符合题意;B.增加线圈匝数,电磁铁的磁性增强,吸引铁钉的数量增多。故B项符合题意;C.使滑动触头向右滑动,电路中的电流减小电磁铁的磁性减弱,吸引铁钉的数量减少。故C项不符合题意;D.将电源正负极互换,电磁铁的磁性强弱不变。吸引铁钉的数量不变。故D不符合题意。11、D【详解】A.根据奥斯特实验可知,当线圈有电流经过时,在线圈周围会存在磁场,小磁针发生偏转,故A正确,不符合题意;B.只要有电流经过,小灯泡就会发光,故B正确,不符合题意;C.电路中有电流经过时,电动机就会转动,故C正确,不符合题意;D.不论电路是通路还是断路,从表面上看电阻没有变化,故D错误,符合题意。12、C【详解】运动员把弯弓拉开将箭射出,是弹性势能转化为动能的过程.A不符合题意.跳伞运动员匀速下落,质量不变,速度不变,动能不变,高度变小,重力势能减小,总机械能减小.B不合题意.跳水运动员从空中下落,质量不变,速度增大,动能增大,高度减小,重力势能减小,此过程中,重力势能转化为动能.C符合题意.运动员骑自行车冲向坡顶,运动员和自行车的质量不变,速度减小,动能减小,高度增大,重力势能增大,此过程中,动能转化为重力势能.D不符合题意.二、填空题13、负0.6【详解】[1][2]电流从电压表正极接线柱流进,从负极接线柱流出,指针正偏。如果接反,指针会发生反偏。由图可知,电压表的量程是,正接线柱与铜片相连,指针正偏,所以铜片是正极。由指针位置可知,电压表的示数为0.6V,所以电源电压为0.6V。14、变亮细【详解】影响电阻大小的因素是材料、长度和横截面积,由图知道,当闭合开关,夹子A向右移动的过程中,铅笔芯接入电路中的长度变短,即电阻减小,由欧姆定律知道,此时电路的电流应变大,灯泡应变亮;若夹子A从最左端移动到最右端的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,则说明电流的变化比较小,由I=U/R知道,即电阻变化较小,此时应选用电阻较大的铅笔芯,即换用更细的铅笔芯.15、扩散现象不停地做无规则运动【详解】[1][2]这个实验现象体现的都是扩散现象,这类现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。16、做功下内能【分析】由题意可知,本题考查了对汽油机一个工作循环中各个冲程的认识【详解】[1]图中汽油机的进气门和排气门同时关闭,并且火花塞点火,这是气油机做功冲程的标志。[2][3]在汽油机的做功冲程中,气体推动活塞向下运动,在此过程中是汽油燃烧后产生的内能转化为活塞的机械能三、实验题17、自下而上吸收热量受热均匀石棉网水【解析】(1)实验时,需要用酒精灯的外焰加热,所以要先调整好铁圈的高度,又因为温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中,且温度计的玻璃泡不能碰到烧杯底,应适当将温度计向上调,所以放好烧杯后,再调节温度计的高度,故应按照“自下而上”的顺序安装实验器材;(2)实验中选取相同的酒精灯,是为了相同的时间内提供的热量相同,这样能使内色拉油和水在单位时间内吸收热量相同;实验中需要不断地用搅拌器搅拌,目的是为了使得物质受热均匀;(3)加热过程中,由于石棉网会吸收热量,所以,图中画出的色拉油温度随时间变化的图象中,开始部分并不是直线;(4)由表格中的数据知道,当色拉油和水升高相同温度时,水的加热时间长,色拉油的时间短,这说明水需要吸收的热量更多。18、电流表的量程太大动能电能匀速在磁场强弱一定时,导体切割磁感线的速度越大,感应电流越大【详解】(1)[1]确认连接无误后,使金属棒PQ向左水平运动切割磁感线,此时PQ做切割磁感线运动,闭合回路中应有电流,看不出电流表指针偏转的原因是:电流表的量程太大。(2)[2][3]小田猜想可能与导体切割磁感线运动的速度有关,速度越大,动能越大,转化成的电能就越多。(3)[4]要验证猜想1,应保持磁场的强弱相同,而改变每次实验导体运动的速度;但在同一次实验,应使导体做匀速运动。[5]由表格数据分析知:在磁场强弱一定时,导体切割磁感线的速度越大,感应电流越大。19、B2.4VB端0.5WC【详解】(1)[1]由于故障的现象是小灯泡不亮,电压表没有示数,电流表指针有明显的偏转,故电路中有电流,从而说明是小灯泡发生了短路,电压表间的电阻为0,故其两端电压为0,故AC不符合题意,B符合题意。故选B。(2)[2]因为小灯泡额定电压为2.5伏,所以选择的电压表量程为0~3V,通过读图乙中的数据可知,电压表的示数为2.4V,这个电压就是小灯泡的两端电压。(3)[3]由于2.4V小于额定电压2.5V,故应该使它的两端电压增大,变阻器是的电压减小,故变阻器的电阻减小,滑片向B端移动。(4)[4]通过图丙可知,当灯泡两端电压为额定电压2.5V时,额定电流为0.2A,故灯泡的额定电功率为P=UI=2.5V×0.2A=0.5W(5)[5]A.将图甲中的小灯泡更换成定值电阻,可以利用电压表和电流表的示数比值,测定定值电阻的阻值,故A不符合题意;B.可以通过滑动变阻器改变电阻两端的电压,探究电路中的电流与电阻两端电压的关系,故B不符合题意;C.电路中电阻不变,故不能探究热量与电阻的关系,故C符合题意。故选C。四、作图题20

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论