高一年级部工作计划

篇一：高一年级部工作计划高一年级部工作计划一、指导思想认真贯彻贯彻本学期学校教育教学工作计划，以德育为核心，树立科学的育人观，贯彻贯彻学校工作规定，做好相关活动的宣传、动员及组织工作。以教学工作为中心，积极与教务处配合，以"有效课堂"为核心，夯实基础，尽早准备，同时还将与政教处配合，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作。二、工作目的1、总体目的：建设一支勤于学习、善于创新、乐于奉献具有良好师德形象的教师队伍，让一大批青年教师迅速适应我校的教育教学工作规定；突出以老带新，力争在较短的时间内组建一支管理理念先进、服务意识强的班主任队伍；强化对学生的思想道德教育，学期初加强管理，强行入轨；提高学生的道德水准，关爱学生，注重学生的个性发展，营造积极健康、紧张有序的优良学风。2、年级目的：建设遵规守纪、勤于学习、善于创新、乐于奉献、绩效显著的具有良好师德形象和教风的教师和班主任队伍。强化对学生的思想道德教育，提高学生的道德水准，关爱学生，注重学生的个性发展，营造积极健康、紧张有序的优良学风。3、班级目的：班级学生思想素质优良，班级学风浓厚向上，学习状态不断优化。严控各班严重违纪事件发生。4、备课组目的：全面确立和强化备课组长的领导职能，成员服从分工，团结协作，勤于交流，充足发挥整体优势。三、工作要点德育工作：（一）、学生工作1、以当前的教育新政和开学、分班为契机，筹划新学期在教育新政背景下学生自主学习的方法，强化学生的集体观念，培养学生积极向上的精神面貌，积极塑造良好的班集体；2、以庆祝教师节和开学典礼等活动为契机，加强对学生进行感恩教育；3、以校运会、新年庆典活动为契机，强化学生的合作拼搏、为国为校为班争光的意识；4、以文明量化积分评选为抓手，狠抓对学生文明行为习惯的养成教育；5、以期中考试和期末考试为契机，强化对学生考风考纪的教育，增强学生诚信做人的意识；6、展开法制教育，加强学生的人生和财产安全意识、遵纪守法意识；7、完善宿舍楼层长管理制度；8、强化发热学生呈报制度，培养学生的自我防范意识；完善文明监督员管理制度，增强学生的自主管理意识；9、健全班级日记的记载工作。弘扬优秀学生的先进事迹，树立楷模，充足发挥他们的引领作用。10、年级部健全后进学生（问题学生）的谈话工作，组织一些后进生的小型会议，给后进学生以指导、帮助和关爱，给他们信心和压力，进一步增强年级积极向上的风气；（二）、班主任工作1、强化发热学生呈报制度，增强班主任的责任意识；2、不断提高班主任队伍的师德修养，廉洁从教，充足发挥班主任作为德育工作者的作用；3、进一步加强班主任队伍建设，与政教处配合，定期做好班主任队伍的培训工作和科研工作，倾力打造"敬业+精业"的班主任队伍；4、定期与不定期相结合，加强对班主任的常规考核，使班主任能让家长放心、社会放心、学校放心，塑造优良的班主任形象；5、健全班主任与学生谈话制度，做好谈话记录6、做好在教育新政背景下班主任对学生学习和生活的指导工作教学工作（一）、加强思想教育，强化人的管理。1、关注每一位学生的成绩，关注每一位学生的成长，教育学生要耐心细致、严慈有度，不讽刺、不放弃，增强服务意识。2、严格遵守教师职业规范，杜绝私自收费、体罚变相体罚学生、推销代购学习资料、有偿家教等四种行为的发生。4、把谈心交流当作年级部的一件大事来抓。每次听课后，年级负责同志与相关教师进一步交流上课情况，把握教师的课堂教学情况，了解教师的思想状况规定，发明和谐的工作氛围。（二）、注重教学流程管理，加大考核力度。1、加强备课组管理：备课组工作的基本规定：①备课组长要召开备课组成员会做好学期备课组计划。②拟定每章节具体的教学方案，教学重点、难点和教法。③每周至少组织一次集体备课，拟定每节课的教学安排，教学重点、难点和教法，要重点研究教法和课堂练习的选配。集体备课的成果同科教师共享，要根据班情、学情调整集体备课教案实行个人的二次备课。进一步规范备课组集体备课，发挥集体智慧，以新课程的理念指导课堂教学改革实践，使课改进一步课堂，让课堂充满活力。备课组以教材分析为主，做到备课、上课、进度、练习、测评五统一"四个要"，即钻研教材要深，教学环节要清，作业练习要精，把关检测要严。备课组要坚持自主命题，严禁直接照搬课外套题，要充足体现出备课组及每名教师自己的思想和水平，促进教师业务水平的提高。2、作业的批阅要及时且要注明批阅日期，对重点学生要进行面批，提倡给学生作业写评语，要用合适的方法进行作业讲评。年级部将组织召开学生座谈会，抽查学生作业等形式，了解学生作业情况。3、着力抓好课堂效益的管理。规定教师要严格对照学校对上课的规定上好每一堂课，年级部通过随堂听课、推门听课、巡课、问卷调查等形式，及时了解情况，定期公布检查情况并作为年级聘用、学期认定、适度调整的重要依据。4、重视培优补差辅导工作，推动完善素质教育活动。科学拟定补差对象及重点学生的范围，坚定不移地做好重点学生的思想培优补差工作，切实开展课堂多提问、课后多辅导、作业多面批、思想多交流等多种形式的补差工作。同时，我们将不断完善和推动素质课活动方案，将补缺补差与培优提高、将文化课与体艺课有机结合起来，充足挖掘学生的潜在能力，全面寻求教学的最大效益。5、加大对考试的管理力度，年级部将不遗余力地加强对监考的规定，排查和消除监考中薄弱环节，纯洁考风，纯洁学风。6、加强教学进度管理，与各备课组拟定本学期教学进度，在保证完毕本学期教学内容的前提下，必须做到提前教学下学期的部分内容。高一年级部2023．8篇二：高一年级组工作计划2023--2023学年度上学期高一年级组工作计划一、工作思绪和目的以"规范、务实、创新、提高"为指导思想，认真贯彻贯彻学校的各项工作内容，在高中课程改革中转变教育观念，自觉地培养起开放的、开拓的、发明的适合新课改的思维方式。以"立德、启智、强体、怡情"为目的，狠抓学生的行为规范养成教育。把培养学生学习爱好和学习习惯作为本学期年级工作的重点，努力营造一个科学、和谐、有效率、有创新的人文氛围。，强化师生的责任意识及进取意识，全面提高年级的整体实力和管理水平，为学校各项事业的发展做出应有的奉献。二、重要工作和措施（一）打造爱岗敬业、乐教善教的教师团队1、运用年级会配合学校对教师进行师德教育。由于高素质的教师一方面应当是高道德素质的教师，要忠于教育事业，献身教育，热爱每一位学生，尊重每一位家长，善待每一位同事，勤于学习，善于研究，敢于创新，不断提高教师师德修养。发明良好的校园氛围，形成良好的校风。2、增强责任意识、大局意识，每一位教师都有责任和义务管理全年级乃至全校的每一位学生，共同营造高一年级"好事人人夸，错事人人管"的健康氛围。3、加强备课组的管理，强调集体备课，强化组织纪律观念，不定期检查备课组及任课教师的工作情况。4、继续强化新课程研究的意识。(1)教师要当好"引导"这个角色，做到"要导、会导、精导"，有"导"之术，精"导"之道。教师学会引导，这自身就体现新课程理念的规定。(2)教师要充足调动学生学习的积极性，尊重学生，激活课堂教学。师生之间不仅要语言交流，更要师生心灵沟通和资源共享，不仅有知识的简朴传递，更要有知识创新和人格的培养。(3)教师要学会指导学生自主学习、合作学习和探究学习的方式方法。5、注重教学常规管理，配合教务处期中、期未两次检查任课教师教学常规的完毕情况，并搞好过程考核、奖励。规定每位教师认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真考核，认真做好教育、教学工作的总结和反思。6、班主任管理工作。（1）本着管理、培养、发展的出发点，对班主任工作全力支持，协调好班主任和各处室的常规工作，努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。（2）稳定每位班主任的心态，清楚工作目的、细化工作措施，使教育工作有的放矢。班主任关注每一个孩子，尽快了解学生，走近学生，实现有效教育。（3）规定每位班主任要分析每一位学生情况。尽快形成浓厚学风的同时建设本班特色。加强家校联系，班科联系，形成以班主任为核心的学习型、研究型团队。（4）施行高一年级班主任每周例会制度。为班主任排忧解难，促进工作的进步。（5）配合政教处，指导班主任开展好主题班会活动。（二）哺育守纪创新、乐学善学的学生群体本学期重点工作是使全体高一学生养成良好学习和生活习惯，培养学生的责任心和集体荣誉感；重视基础知识和技能，改变学习方式，找到适合学生自己的学习方法。1、做好入学前的教育工作。使学生从思想上重视高中生活，开始思考自己应当承担的责任，对自己的人生开始初步的规划。2、培养学生良好的文明和行为习惯。给予学生塑造自我、磨练意志、铸就品格、哺育作风的宝贵机会。并把社会实践活动课程成果延伸到学生的平常行为规范中。3、注重楷模的示范和带头作用，积极培养学生典型，通过方法指导，增强学生学好知识的信心，营造全年级浓厚的学习氛围。4、加强对学生平常行为规范养成教育，提高晚自习的质量。配合政教处工作，通过各项评选活动，规范学生的行为，同时增强学生的集体荣誉感。通过多种渠道，全面贯彻养成教育，使学生能尽快适应高中学习和生活，使学生在良好的生活习惯和积极的学习态度中全面发展。5、注重对年级优秀生的培养工作,年级将协助班主任对实验班的管理。加强对希望进步生的转化，班主任及任课教师共同努力，加大对希望进步生的教育引导，耐心周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和控制希望进步生，以达成年级秩序的稳定。6、加强安全工作，配合政教处、安全处加强对学生的法制和安全教育，配合勤管处做好饮食卫生管理和防疫工作，培养良好卫生习惯，谨防传染病的发生，加强消防安全。7、成立高一级学生分会，定期召开学生会，使教育更有针对性。定期召开家长会，使家长能及时了解学生在校情况。平时注重积累资料，加强正面宣传和引导，使得家长满意、学生满意。8、通过常规管理和各项活动安排把学生的注意力吸引到学习上来，形成积极向上的学习氛围。有计划地开展主题班会，开展丰富多彩的课外活动。指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导，实现学生的积极发展。高一年级的教育教学工作关键而艰巨。我们相信高一年级全体教师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队，为完毕样板年级构建而奋斗。三、具体工作安排八月1、新生招生和录取。2、学生入学报到、收费。3、新生入学分班。九月1、召开年级教师会、班主任会。2、新生入学教育、学法指导。4、检查学生仪表及协助政教处与各班级学生签订相关协议书。5、制订班规、班训。完毕班级班委会组建工作、班级文化建设。6、成立学生会，设立值周检查小组，参与年级组管理。7、完毕年级月考，完备年级考试制度。十月份：1、军训前准备工作2、设立值周宣传报道小组，参与年级管理。3、组织召开班主任培训。4、组织召开班干部工作交流会。5、配合教务处组织年级教师听、评课活动。6、期中考试前准备复习。7、协助各备课组开展二课活动。十一月份：1、期中考试表彰会。2、家长会及经验交流会。3、配合教务处完毕期中考试后的各种评价工作。4、完毕年级月考。十二月份：1、督促检查完毕学校各项工作情况。2、准备各班新年联欢会。3、完毕期末各项工作的布置。一月份1、组织好期末考试的复习工作。2、完毕期末考试。3、配合教务处、教务处完毕期末考试各项评价分析工作。4、督促老师完毕学校期末结束工作。备注：本年级组计划以学校工作安排为主。篇三：2023-2023高一年级组工作计划2023-2023学年高一年级第一学期工作计划高一年级组我校2023年高考二本上线966人，一本上线大幅提高，净增人数近100人，再次荣获市政府励志奖。成绩的取得，离不开学校领导对的指导，也是本组全体老师三年呕心沥血换取的的丰硕成果。现在我们又肩负着新一届高一学生的抱负、家长的盼望、学校的重托，再次扬帆起航。我们将继续发扬吃苦耐劳、团结协作、无私奉献的精神，树立全局观念，积极探索科学高效的工作方法，奋力拼搏，奋战三年，为学校教育事业的蓬勃发展再做新的奉献。对2023-2023年第一学期的年级组工作作如下安排。一、关于班务工作1、做好开学报名工作，以及《家长告知书》《学生告知书》的签字确认工作。并以此为契机加强与学生家长的联系，及时交流学生的思想、学习情况，争取家长对我们的工作的理解和支持，促进学生全面健康的成长。2、班主任必须提前到校，检查学生出勤情况，做好班级课前准备工作，增长与学生的交流，了解学生的学习生活及心理状态，及时调整工作思绪与方法。3、班主任要根据本班实际情况制定具体的工作计划，积极探索科学民主的学生自主管理方法，本着为学生服务、关爱学生的理念开展工作，设法调动学生的积极性，转变学习态度，使每位学生都能在集体中最大限度发挥个人潜能。4、建立健全班级自主管理委员会，激发和发挥每一位学生在团队的建设、管理中的积极作用，促进班级积极健康的发展。5、加强学生养成教育。高一是起点年级，学生来在自不同环境，行为、学习习惯有很大不同，班主任要在开学后的相对较短的时间内，在班级自主管理委员会的积极配合下，迅速培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯。6、积极组织、参与校园文化艺术节活动，开展班级文化建设活动，培养学生主人翁意识，增强班级凝聚力，引领学生全面发展。7、班主任多与班级各科任老师沟通，听取各科任老师对本班管理上的一些好的意见或建议。8、各班副班主任（特别是年轻教师）要积极进一步班级，与班主任一同参与班级管理（年级组将进行检查）。经验丰富的班主任要负责对年轻班主任及副班主任的帮扶培养工作，使其能迅速胜任班务工作。9、做好住宿生管理工作。年级组将不定期组织老师进一步宿舍检查，以寝室文化建设为切入点，对本年级学生各宿舍的环境、卫生等方面进行综合评选。对夜不归宿的学生，取得与家长沟通，共同进行严厉的批评教育。10、加强安全教育，让安全教育贯穿班务工作的始终，防止安全事故的发生。我们一定要进一步细致、富有爱心、充满激情地做好学生思想教育工作，创建一个良好的环境，为教学工作的顺利开展保驾护航。二、教学工作1、新课程改革已开展数年，而本年级组的不同学科虽有尝试，但未取得大的突破。结合学校的整体工作部署和教育教学改革，在教科室的具体安排和领导下，在本年度高一年级，全力推行课程改革：学生的自主学习与自主管理。自主学习是指学生在老师的的科学活动指导下，通过能动的发明性活动，实现自主性发展。结合学科特点、课堂具体内容不拘形式，可以以不同的形式激发学生的自主学习的主观能动性，为学生的成长与成绩的提高夯实基础，使得学生在不同限度上都有所进步，并为三年后高考成绩的突破发展打下良好的基础。2、拟定家长及学生告知书。在开学报名之际，众多学生家长与学生一同到校，拟定家长及学生告知书，就学生仪容仪表、行为习惯、学习习惯、课堂玩手机、出入网吧、抽烟、打架斗殴、安全等问题和注意事项，以及年级组在此后对学生的平常管理中的一些问题告知家长及学生，取得家长的理解与配合。3、学生承诺书署名活动：针对学生带手机进校园的现象，开展学生署名活动：提倡不带手机进校园，严禁在课堂、自习玩手机、接打电话。4、与团委、语文组协调，在其支持下开展演讲辩论赛，就学生抽烟、课堂玩手机、出入网吧的危害进行演讲与辩论，以促进在学生中形成共识：不抽烟、不课堂玩手机、不出入网吧等不良行为和习惯。5、结合新课程改革，各科老师要有具体的教学计划，并按计划组织教学，根据学科特点和教学内容开展形式多样的自主学习。6、每一位老师根据学校及年级组的工作安排，准时到岗（涉及课堂、自习、朝读），不能迟到早退，不能无端缺岗，不能在教室玩手机（涉及监考）、接打电话。7、备课组活动1）备课组长带领本组人员认真总结过去三年本备课组工作中成功经验与作法，并在本备课组此后的工作中继续坚持推行，同时总结分析存在的问题与局限性，在此后的工总中加以改善。2）备课组活动坚持定期定点开展，提前拟定活动内容及中心发言人，使备课组活动有内容有主题，并作好记录。3）积极提倡备课组内及备课组之间互相听课评课，取长补短，提高教学业务水平与能力。4）积极探索总结本备课组在实行学生自主学习过程中的得失，并请学校出面协调，请市区教研室专家来校指导新课改工作，以加快课改步伐。8、在年级组织的月考中，力争实现分层考试，让每一位学生感受到成功的喜悦，并充满希望，以百倍信心和饱满的热情投入学习中。9、各学科经验丰富的老师，要负责对新参与工作的年轻教师的培养指导，帮助他（她）们迅速成长，为年级组、学校做出更大的奉献。三、学生思想教育、安全教育1、加强集体观念和团队精神的教育。现在的学生独生子女较多，从小娇生惯养，缺少集体观念和团队精神。因此，通过班会、小组合作学习、校园文化艺术节等活动，培养学生集体观念和团队精神，从而扩大学生视野及交往，培养学生广泛爱好，展示其个性风采，形成对的的人际关系、人生观、价值观及良好的心理素质和各种良好习惯。2、加强学生的诚信、感恩教育。1）"诚信"是一切思想道德的基础和主线。有了"诚信"的思想观念基础，才干建立德育金字塔。而现在的一些中学生缺少诚信：说谎，抄袭作业，称病逃避体育课，考试作弊等。中学生是国家的未来，民族的希望，但是他们诚信道德的缺失将从主线上减少一个民族的凝聚力。因此我们要加强对学生的诚信教育：诚信做人、诚信做事、诚信学习、诚信考试。2）现在的学生漠视生命、迷失自我、冷漠恩人，这重要是由于我国教育体制中长期存在着"重教书，轻育人；重智育，轻德育"问题，此外还存在家庭教育方式不健康，阻碍感恩意识的萌生等因素。因此在教育教学过程中，我们可运用母亲节、父亲节、教师节、国庆节、感恩节等节日，举行主题班会，培养学生学会感恩：感恩父母、感恩老师、感恩祖国及一切我们应感恩的人和事。3、安全教育常抓不懈安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育教学工作头等大事，要切实搞好这一工作，创建平安学校，构建和谐校园。我们可通过安全主题班会，借助视频、网络、安全报告、手抄报等不同方式，进行安全教育：校园安全、交通安全、饮食安全、突发事故和自然灾害的自我保护和求助...，保护个人人身安全。老师们，新的学年已经开始，让我们在学校领导的对的领导下，齐心合力，共同努力，让本年级组的各项工作再上新的台阶和新的高度。高一年级组2023.09篇四：2023-2023上学期高一年级组工作计划苏州市第六中学2023--2023学年第一学期高一年级组工作计划高一年级是整个高中阶段的起始年级,是直接影响学生高中三年学习的关键一年。本学期的教学和管理对于学生学习习惯的养成以及良好学风的形成，为高中阶段奠定扎实的基础，是至关重要的一个起步阶段。因此，在本学期，我们本着对每一位学生高度负责的态度，结合本年级工作的实际，特制定以下工作计划。一、工作思绪和目的：本学期着力抓好初高中的衔接，加快学生过渡转化进程；加强行为规范教育力度，促成良好习惯养成；强化纪律管理，形成良好学风。加强生命意识、生存意识、忧患意识教育力度，积极引导、培养学生积极进取的精神风貌。二、年级组工作重点：1、年级组将配合政教处工作，抓好入学教育、军训、两操、文明礼仪、仪容仪表等常规教育工作。2、引导学生合理安排各科的学习时间，培养他们的学习自主性。本学期主抓学习任务完毕和考试质量，促进学生有序、高效地学习；运用年级大会和班会的时间进行学习方法交流活动，多吸取优秀同学的学习经验；同时让学生可以做好阶段性的总结和反思，提高自己的学习能力。3、配合学校搞好期中、期末考试两次大规模考试和平时月考工作，及时召开质量分析会，运用各种数据全面分析，肯定成绩指出局限性。从而使不同层次的学生在原有水平基础上都长足进步和发展，保证教育教学提高。4、狠抓考风考纪，强化诚信观念，对于考试舞弊学生给予严惩。三、具体工作布置贯彻举措及途径：（一）、教育管理工作：1、加强班主任队伍建设。抓好班主任的培养工作，提高班主任的工作能力。（1）培养锻炼年轻班主任，使他们对班务工作的艰巨性、烦琐性、复杂性要有对的的结识，学会既要有吃苦耐劳的精神，又要有科学艺术的教育方法。在实际工作中善于与学生进行情感沟通，善于团结家长，善于通过自身的工作使学生"亲其师，信其道"，使家长"尊其师，信其道"，不断提高班主任工作的实效性。（2）规定班主任在管理工作中，要将班风建设放在首位，从常规工作入手，严抓不懈，以此来触动学风的建设。（3）实行每周召开一次班主任工作会。2、平常行为规范教育（1）规范班级管理，加强班级管理制度化建设，增强班级管理工作的针对性和实效性。规定各班能根据本班的实际情况，制定针对各班实际的班务管理制度，并将各项措施具体化，贯彻到个人，如：作息制度、请假制度、教室及包干区卫生、仪表仪容、文明礼貌、学习习惯、课堂纪律等。通过班主任和任课教师的指导、督促，促使学生养成良好的行为习惯，自觉自然形成中学生应有的风貌和素养。（2）发挥楷模示范作用。对各班表现优秀的学生，要充足挖掘，宣传、发扬具有强烈生命意识、生存意识、忧患意识的刻苦学习的先进典型事例，以积极进取、健康向上的文化氛围引导学生，营造"我以校为荣，我以师为尊"的道德氛围；为此，一是邀请往届优秀同学做报告，让同学们从中汲取有益的启示，二是树立同学身边的先进典型，让全体同学"学有方向，赶有楷模"。（3）要研究新形势下学生的变化、特点，提高班务管理的针对性和实效性。规定班主任定期或不定期采用问卷调查的方法，及时了解掌握学生的思想行为的动态，及早做到未雨绸缪，防患于未然。有计划地开设系列讲座、报告、主题班会等形式，引导学生形成健康向上、敢于进取、敢于面对挫折的良好心理品质。教育学生对的结识和解决纪律和成才之间的关系，强化纪律意识，增强学习的持久性。3、加强学校与家庭的联系和沟通，各班因时制宜有针对性召开家长会，互通情况，并让家长了解支持学校、班级的教育教学措施，形成教育合力。4、重视班级文化的建设。要对学生加强养成教育和生命教育力度。班级的文化和氛围直接影响着刚迈进高中校门的高一学生世界观、人生观的形成。为此（1）规定各班制定了自己的班级标语，班规；（2）有困难时，学生可以把自己的想法、困惑说出来，让大家一起讨论；（3）各班以诚信、纪律与成才教育等为主题，让每一位学生都来思考我们应当树立什么样的抱负，应当以什么态度、行为、纪律来规范自己。创建有创新意识、团结严谨的良好班集体。5、组建高一年级组学生违纪教育督导制度，加大对学生管理力度。6、实行班主任，任课教师联系制度，加强对迟到、旷课学生管理。7、有计划的开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲劳战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。8、认真组织军训工作，通过军训，培养良好的意志品质、集体观念和合作意识。9、各班执行"值日班长"制度，及时反馈各班情况。（二）、教学管理工作：1、抓纪律促学风，保证课堂秩序稳定，提高课堂教学实效性是摆在高一年级全体任课教师面前的一项长期而艰巨的任务！为此，规定：（1）各任课教师应将课堂纪律管理放在首位，特别是辅导课和晚自习的课堂秩序的控制。（2）晚自习切不可放羊式而听知任之，要保持课堂秩序的安定！2、突现课改精神，认真研究课程标，积极、冷静、稳妥地做好初高中的衔接工作，在教学中做到有针对性和方向性，避免盲目性。3、语文、英语教师要切实抓好早读，并将此作为班级学风建设的一项重要工作来抓。为此：(1)规定英语、语文教师务必让90%以上学生动起口来！大声诵读。英语可采用教师或学生领读，语文教师可开列高中阶段必备目录，有计划引导学生展开阅读。（2）年级组配合教务处对早读进行检查。4、规范上课环节，提高课堂效益。课堂教学立足基础，面向全体，注重实效。5、规范作业书写规定，提高作业质量。6、任课教师做好自我教学的问卷调查工作，及时对学生反馈信息进行分析，及时调整教学思绪，革新自己的教学模式。7、每月组织月练习，并及时召开年级组全体教师工作会进行质量分析。高一年级组2023年9月1日篇五：高一年级组第二学期工作计划高一年级组第二学期工作计划一、工作思绪和目的：以"建设高效课堂"为管理目的，认真贯彻贯彻学校工作要点、德育工作计划、教学工作计划等一系列文献精神，认真完毕学校的各项工作任务。在实际工作中突出一个"干"字，强调一个"实"字，讲究一个"巧"字，贯彻一个"效"字。坚持"以人为本，为学生终身发展奠基"的办学理念，从高一年级实际情况出发，巩固第一学期的教育成果，以养成教育为中心，以学会做人、学会合作为突破口，为学生三年的高中生活以及走向社会奠定良好的基础。二、重要工作和措施：1、进一步加强队伍建设，努力打造团结协作、求真务实的教师团队，为教师的成长创设更优的教育教学管理环境。（1）了解和关心教师的生活、工作、学习和思想，组织教师积极参与各种有益的文体活动；（2）进一步课堂，涉及科学课堂教学和班会课，了解教师课堂教学的情况，及时反馈；（3）定期召开年级教师会，反馈、总结教育教学中存在的问题及整改意见；（4）坚持每周的班主任例会制度，探讨教育教学中存在的问题及对策；（5）召开班、科联系会，涉及班主任与科任教师之间、科任教师与班级学生之间的交流会；（6）加强同头备课，创建团结进取的团队；（7）加大年轻教师的培养力度，组织年级教师进行听评课。2、加强学生德育教育与管理工作（1）巩固行为习惯教育成果。针对高一学段第二学期学生的特点，关注学生生活中的每一个细节，重点做好有早恋、涉足手机上网或游戏行为的学生的思想工作，规定既细致耐心，又讲求方法，做到经常抓，抓经常，反复抓，抓反复，一抓到底，抓出实效。（2）加强思想道德教育。组织系列班会课，主题分别是：勤俭节约、诚实守信、勤奋刻苦、文明礼貌、遵规守纪等。通过系列班会课，提高学生的思想道德素质。力求让学生积极参与班会活动，调动学生的积极性和主观能动性，务求实效。（3）加强心理健康教育。结合心理课，班主任心理教师及时发现问题，及时找学生进行心理健康辅导。（4）加强安全教育。通过班会、团活动等对学生进行防火、防溺水、防震、防交通事故、防食物中毒等安全教育，杜绝意外事件的发生。3、以求真务实的态度提高教学质量（1）尖子生工作：重视培优工作，提倡各班实行形式多提倡各班实行形式多提倡各班实行形式多样的培优方法。年级组将选拔部分优秀学生组建培优班。用先进来激励更多的同学刻苦求学，积极上进，进而保证高考的本科率。（2）艺术生工作：继续加大美术专长的宣传力度，年级组长班主任积极的去单独做好个别学生的思想工作，争取再次突破20人。做好音乐专长的记录工作保持在20人以内。加强体育生的管理，增长学习上的指导。（3）考试工作：做好考试的考风、考纪、诚信教育。每次大考前，通过班会等形式对学生进行考场纪律教育，督促教师严格监考，鼓励学生以良好的精神面貌和优异的成绩，完毕高一年级第二学期的学习。（4）学风建设：随着刚进高中的新鲜劲头过去，课程难度的增长，有的学生学习很吃力，自信心显然局限性，这时班主任和任课老师的沟通鼓励尤为重要。对学生的学习缺少及时而频繁的督促和学法指导，班风看似很好，但学风却一般。这样好的班风也只是暂时的，很难坚持到高三。所以，班主任应把学风建设放在首要的位置。班主任要防止学生出现过早的两极分化，注重做中下游学生的思想工作，使他们可以对自己准拟定位，找到自己的奋斗目的。4、做好其他临时性工作。三、具体工作安排：2月1、学生入学报到、收费。2、入学前狠抓常规教育。3、召开年级教师会班主任会。4、召开高一全体学生会。3月1、每周例会2、检查学生仪表及各班级公物情况。3、完善班级班委会组建工作、班级文化建设。4、加强组织英语百词竞赛。5、组织3月月考工作（3月27、28日）4月：1、每周例会2、组织召开班干部工作交流会。3、组织学生参与社会实践活动。4、期中考试动员。5月：1、期中考试表彰会2、家长会及经验交流会3、教师录入模块成绩4、做好综素评价工作6月：1、完毕6月份月考（6月5、6日）2、组织好月考分析工作3、完毕期末各项工作的布置7月：1、组织好期末考试的复习工作。2、完毕期末考试。3、期末考试各项评价分析工作。4、组织老师完毕学校期末各项工作。高一年级组2023年2月篇六：高一级部工作计划2023-2023学年度下学期高一年级部工作计划一、指导思想本学期高一年级将在学校的直接指导下，紧紧围绕学校的中心工作，科学决策，真抓实干，负重奋进，努力工作。全面贯彻教育方针，严格遵循教育规律，坚持"文化关怀，师生共进"的办学理念，积极探索高一年级教育教学工作的特点与途径。组织开展各种有益于学生身心健康的活动，丰富学生的业余生活。以"以三段式教学法"为行动指南，优化教学过程管理，强化工作的检查和贯彻，一切围绕质量转，一切围绕质量干，为学生三年学习奠定坚实的基础。全体师生要以满腔的热诚、高昂的斗志投身到自己的工作和学习中去，脚踏实地、埋头苦干，努力实现学生学习效益最大化、教师课堂教学效益最大化，切实提高学生成绩。二、工作目的培养学生良好的生活学习习惯，陶冶学生崇高的情操，练就学生强健的体魄，夯实各学科基础，逐步形成能力，为学生三年学习生活奠定坚实的基础。三、重要工作措施（一）加强教师队伍建设，构建规范、和谐的团队1、继续执行级部主任轮流值班制度，天天学生在校期间都有级部主任值班，不管周一到周五还是周六周日，有学生在校就有级部主任。同时继续加强班主任值班制度，保证有学生在校时都有几名教师在校，特别是纯自习期间一定有教师。2.开好每两周一次的高一年级全体教师会。组织教师加强理论学习，领略上级，学校的精神，贯彻贯彻好学校的各项规章制度，切实促进学生成绩的提高。3、加强青年教师培养，协助学校开展各种活动，做好新老教师的接对工作。规定年轻教师多听课，向经验丰富的教师学习。老教师要多关心指导年轻教师。使青年教师尽快成长。4、建好班主任队伍，协助政教处积极开展班主任培训活动，提高教育管理水平。继续召开每周一进行的级部班主任会议，及时把学校的各项各种切实落到实处。㈡教学管理工作：培养良好的师德，树立教学的新理念，重塑教师的形象。古人云："其身正，不令而行，其身不正，虽令不从"，"学高为师，身正为范"。要立足三尺讲台，必须积极遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度，具有良好的教师职业道德和良好的教师形象。要志存高远，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教，热爱学生，诲人不倦，敢于创新，团结合作，严谨笃学。要安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，努力在精神境界上提高自己。另一方面要加强学习，不断提高业务素质。广大教师要树立终身学习思想，不断完善自己的知识机构，要进一步学习先进的教育教学理论，寻求新课程理念下的教育教学规律，转变教育教学思想，重塑对的的学生观、教学观和新型的师生观。要不断丰富自己的专业知识，认真钻研教学大纲、教材，认真研究课堂，认真研究学生，认真研究教法和学法，积极实行有效教学，不断提高教育教学的质量。2．狠抓备课管理.备好课是上好课的前提，是打造高效课堂、优化教学过程的关键。我们规定每个教师都必须按照个人先备，集体后备，专人主备，二次备课的程序组织集体备课。各备课组长是学科教学质量的第一负责人，必须认真履行其职责，在规定的时间内召集全组教师按规定规定集体备课。集体备课除了讨论各课教学内容，重、难点和易混点外，要着重研究教师的教法和学生学法。年级部将按学校规定定期、不定期对教师的备课情况及其教学备课笔记进行抽查，在抽查中发现好的教师和备课组给予表扬，对备课工作做得不好教师和备课组提出批评并责令限期整改。3．狠抓课堂管理.课堂是教学活动的主阵地，是决定学科教学质量的关键所在，也是提高教育质量的主战场。为保证高效课堂，我们规定教师课课要有清楚的教学目的和明确的达成意识，灵活采用学校"三段式"教学模式，力求低起点、密台阶、勤反馈，抓两头，促中间，认真贯彻两个90%，力争90%的学生在课上接受90%的内容，课堂上每位教师要充足发挥学生的主体地位，杜绝"一言堂"讲风太盛的现象。针对课堂教学，年级部将进一步加大对课堂的监控力度，强化教师间的推门听课，鼓励组内老师多听课、多评课，保质保量超额完毕学校规定的听课任务。4．狠抓作业管理.严格控制学生的作业量和作业次数，进一提高作业的实效性，走科学高效训练之路。（1）规定教师布置的作业要符合课程标准、教学目的和教材规定；要精心设计和选编作业，做到难易适度，要严格控制作业的数量、练习的次数和节奏。（2）作业批改是教与学的双向反馈，凡是学生做的作业教师必须及时批改，凡是学生做错的题目，教师必须指导学生订正，帮助学生要建立错题集，教师可根据学生掌握情况二次组织练习。（三）班级管理工作：1、强化班主任管理，充足发挥班主任班级管理的核心作用：班主任是一班之魂，是一个班级教育教学质量的第一负责人，其职责和任务是教书育人，重在育人。每位班主任必须充足结识班主任工作的重要意义，重新定位班主任的角色，进一步明确班主任工作的职责和任务，充足发挥班主任在管理班级中的核心作用。每位班主任要按照"五勤"规定，工作力求"严、细、实"，对学生要严格规定，严字当头，严中有度，严中有爱。要进一步学生学习、生活的每一个场合，做细致入微的工作，全面了解每一位学生，进一步分析学生思想、心理、学习、生活状态，认真做好班级的平常管理工作，维护好班级良好的秩序，要加强与课任教师的沟通，及时了解学生的学习状况，积极与家长联系，努力形成教育合力。班主任工作要扎实认真，言必行，行必果，凡事都要善始善终，切勿虎头蛇尾。工作要注重方法，敢于创新，要根据不同的班情、不同的教育对象，施行不同的教育策略，多鼓励，多表扬，少挖苦，少批评。要充足发挥班委干部的作用，选好人，用好人，充足发挥班集体巨大的教育功能。班主任老师要严于律己，率先垂范，用自己的言传身教去感染学生，去引领学生的成长。要进一步强化班主任每周例会制度，每次例会要做到准备充足，主题鲜明，高效务实。班主任例会要有新的思维，新的创意，各位班主任可各抒己见，献计献策，及时交流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，研究并布置一周各项工作。2、强化常规管理，提高管理水平：重温《中学生守则》、《中学生平常行为规范》、《实验中学学生一平常规》。充足发挥《守则》《规范》《一平常规》在学生养成教育中的作用。关注学生学习生活中的每一个细节，从具体小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓实过程、抓好细节、反复抓、抓反复，抓出实效、抓出水平，让学生做到"自主学习"，"自律生活"。班主任要上好每周的主题班会课，有目的、有重点地对学生进行常规教育和行为习惯教育，让学生能自觉遵守学校的各项常规制度。年级部将按照学校规定加强车辆停放、公物爱惜、卫生保洁、文明礼仪的督促检查，加强起床、早自习、大课间、午休、晚自习、晚就寝、双休日等重要时间的学生管理。进一步强化学生《中学生学习常规》，严格按照学习常规规定，把握好学习过程的几个环节，做到认真预习、认真听课、认真作业、认真自习、认真考试。各学科要结合学科特点，加强学生的学法指导，逐步培养学生良好学习习惯，变学生被动学为积极学，使学生适应高中阶段的学习。3、努力打造强劲的班集体。每位班主任老师必须充足结识到：一个强有力的班集体自身就是一股巨大的教育力量，是我们各位班主任老师工作的出发点和归宿，打造优秀班集体是每个班主任努力追求的目的。一个优秀的班集体必须具有明确的奋斗目的、得力的学生干部、健康的集体舆论、健全的班级制度、良好的人际关系、崇高的班容班貌、浓厚的学习氛围。各班要营造积极向上的氛围，严格班规班纪，优化班级文化建设，构健和谐的师生关系，组织开展各项集体活动以增强班级的凝聚力，要进一步完善健全班委会，施行班委干部轮值制，从而形成一种人人参与管理，人人积极管理，人人乐于管理的局面。（四）学生管理1、加强学生心理健康教育、法制教育、安全教育。对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。特别一部分学生悲观厌学，很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题，因此要高度关注。针对以上问题，除了依靠班主任平常进行适时的引导教育外，年级部还可以举办一些活动，对学生进行心理健康教育。我们有这方面的优势资源，臧老师就是国家级心理征询师，可以协助年级开展一些工作。提醒学生注意食品卫生，遵守交通法规，体育活动服从管理，教室楼道严禁追逐，杜绝不安全事故发生。2、强化自习课、双休日的管理，力求学生学习效率最大化。面对学生基础，我们必须逐步培养学生自主学习的习惯，提高自主学习的效率。在这一问题上，级部必须精心谋划，集思广益，下狠心、出猛招。努力形成学科教师、班主任齐抓共管的局面。学科教师要结合学科特点对的地指导学生的学习，班主任老师要加强本班自习课、双休日的管理和监督。各班要根据各班班情，贯彻学生学习的各项有效措施，及时推广那些想学习、会学习并在学习方面取得成绩学生身上的经验，及时解决学生在学习中所存在的一些突出问题，抓重点、重点抓。我们规定学生做到课课有目的，堂堂有内容，认真预习、复习，认真完毕作业。自习期间要保持教室的安静，学生学习投入，不应有迟到、早退、旷课、喝水、写信、去厕所、打瞌睡等行为，更不能串座位、做影响别人学习的事。要进一步减少自主学习期间的"昂首率，回头率"，做到自习课"零昂首，无声音"，为学生的自习营造良好的学习氛围和环境。篇七：高一年级组第二学期工作计划高一年级组2023～2023学年度第二学期工作计划一、工作目的：高一年级第二学期的工作目的仍是"营造规范、和谐、自治的年级氛围，避免差班出现，尽量减少减生出现，为后两年的会考和高考工作打下坚实的学习基础和行为习惯基础"。本学期年级将在上学期工作的基础上，在立规、教学、干部培养等各方面工作更加细化、内化、成效化，并在常规工作的基础上有所创新。二、年级常规管理工作要点：1、抓好学生的行为习惯常规管理工作：考勤、卫生、做操、纪律等2、抓好学生的学习习惯常规管理工作：作业、考试工作3、做好年级组学生智囊团的培训、管理和使用工作4、开好四个会，形成教育合力。班主任会、年级组会、学生会、家长会。5、贯彻学校各项教育教学任务，搞好第一次年级主题活动6、搞好文理分科工作的宣传与操作7、做好期末各项工作三、年级组工作重点与学生工作的重要措施保持与上学期工作的连续性，并不断创新，使常规管理更加易操作和具有实效性。为此，年级拟定如下工作措施：1、抓好学生的行为习惯常规管理工作：考勤、卫生、做操、纪律等a、管理标准：考勤：7：30第二遍上课铃为准开始记录；卫生：早7：30和午13：00两次检查，检查标准参见学校规定；做操：到位及时、全员参与；纪律：抓两头，促中间。b、贯彻人员：考勤：由班长记录（迟到人员，到校时间）。天天下第一节课上报班主任，由班主任负责迟到学生和未到校学生的教育和情况贯彻工作。卫生：上午7：30分之前由年级组长负责检查。中午13：00卫生智囊团进行检查和记录。注：各班卫生委员一定要在各次检查完毕后，再检查改善情况。做操：由各班体育委员督促和检查人员到位情况。由体育智囊团进行记录，涉及请假情况，各班重点人物（最佳和最差）。年级表扬最佳的，班内批评最差的，总结班级整体表现。纪律：及时征求任课教师意见，树立考勤、卫生、做操、上课、作业、成绩楷模，进行大力表彰，树立学生身边的楷模，建立对的舆论导向，形成积极向上的年级风气。对个别影响极差的学生，建立单独的表现档案，单独管理，加强监督和反馈，为劝退和会考报名做好前期准备工作c、反馈方法：主旨：宣传积极、健康、优秀的一面，建立对的的导向举措：每周班级进行总结；每月年级进行总结。定期检查和召开智囊团总结会。附：建立年级之星月评选制度，年级总结内容。考勤：各班全勤人员人数，发考勤红旗卫生：用照片的形式表彰优秀班级和优秀个人，发班级卫生红旗做操：用照片的形式表彰优秀班级和优秀个人，发班级做操红旗纪律：表彰作业、测验、上课表现优秀者。2、抓好学生的学习习惯常规管理工作：作业、考试工作a、规范作业管理。由学习委员和课代表配合完毕天天作业上交情况的记录工作，每周将情况向年级组进行报告，及时沟通问题生情况，共同探讨解决办法。月反馈作业从数量到质量均表现优异的学生名单。b、进一步规范午间时间，让学生在上下午第一节前有一个由班主任自由安排的时间，一般用于提高学生英语与语文能力或者安排其它活动。规定所有学生中午1点后就到教室午休或者上自习，规定班主任到班督促、管理学生，保证学生的休息时间，保障其学习精力。c、运用周一年级统一时间安排研究性学习性质的学科讲座、各类竞赛、学科小测等。d、加强期中、期末考试的组织和管理工作，规范考场规定。3、做好年级组学生智囊团的培训、管理和使用工作组建综合、学习、卫生、体育四个学生社团，并加强对他们的管理与指导，提供机会发挥他们的才干，锻炼他们的能力，达成最大限度的学生自治，把班主任从繁杂的平常事物中解脱出来，做班级建设中有专业色彩，有实效意义的事情。4、开好四个会，形成教育合力。班主任会、年级组会、学生会、家长会。定期召开年级组班主任会，统一思想5、开展丰富的学生课余活动，搞好第一次年级主题活动a、会同体育组、政教处，年级组加强对学生课外活动的管理，课外活动形式重要有年级学生篮球赛、学生趣味运动会、拔河比赛、摄影比赛、朗诵比赛等方式。以达"丰富学生课余生活、建设和谐向上的年级文化、为各类学生提供展示的舞台、为学生干部提供锻炼和提高的机会、建立和谐的师生关系"五个目的。b、年级之星主题教育活动。主题：在学生中树立可亲、可敬、可信的楷模，让学生学有楷模、赶有目的。宗旨：以"成功教育"为指导思想，以"创星"活动为学生搭建展示专长、展示才华、体验成功的舞台。通过创星活动，努力达成人人争先进，处处有楷模，先进的楷模激励学生成长，进而提高学生的整体素质。组织：活动分三个阶段展开。宣传阶段为学期初，实行阶段为整个学期，总结阶段初步定在五月底六月初，以总结表彰会为活动掀起高潮奖项：设个人奖项和集体奖项组织：年级组长、班主任、学生智囊团6、搞好文理分科工作的宣传与操作7、做好期末各项工作四，各月活动要点：（暂定）二月：1、学生报到、收费、发放资料，进行开学教育。2、制定年级组和班级工作计划，拟定学期工作重点方向，研讨措施有效性、可操作性3、做好学分不合格学生的补考工作4、做好期末成绩的分析工作，拿出具体改善措施。5、召开班主任会、年级组会，做好学期工作交流，拟定工作思绪，统一工作标准，研讨工作措施，切实改善工作成效。6、召开学生会、家长会，总结第一学期各方面所取得的成绩和存在的问题，研讨深层因素，拿出解决措施，沟通工作思绪，达成师生交流、达成共识，家校结合，目的一致的目的。三月：1、贯彻学生研究性学习。搞3-4次学科知识讲座，调动学生积极参与，力争在4月底完毕研究性学习的所有工作。2、在上学期管理的基础上，拿出新学期平常行为管理和学习习惯管理的进一步举措，并开始按方案实行3、抓好年级智囊团建设。搞好四个智囊团的培训、使用工作。4、搞2-3次年级课外活动（篮球比赛、趣味运动会、摄影比赛、朗诵比赛等）四月：1、组织好期中考试，并做好各项准备、实行、总结工作。其中涉及期中考试的学生动员、试卷准备、考场安排、规范宣传等各项准备工作；考试实行过程中的监考工作、学生管理、手机管理；考试后的教师总结会、班主任总结会、学生会、家长会。2、周一安排：4月9日篮球比赛；4月16日学法讲座；4月23日期中考试动员；4月28日待定五月：1、搞好年级主题教育活动的筹备实行和总结工作。2、贯彻期中考试后的各项工作。如各类学生的思想工作，针对上半学期工作暴露出来的问题改善工作和工作的贯彻，各班差生的"劝退"预备工作。3、运用周一年级统一时间，加强一周学习情况反馈4、周一安排：5月7日开放日5月14日学法讲座5月21日学法讲座5月28日年级活动六月：1、协助任课教师做好信息技术、通用技术会考复习期间的各项工作。运用周一时间进行会考科目的复习总结工作，与家长及时沟通会考的重要性及学生会考复习期间的各项情况。2、协助任课教师做好期末复习期间的各项工作3、组织好期末考试，并做好各项准备、实行、总结工作。其中涉及期中考试的学生动员、试卷准备、考场安排、规范宣传等各项准备工作；考试实行过程中的监考工作、学生管理、手机管理等。做好各项成绩的登统工作4、学生活动成果展示（一学期来各项成绩的总结）七月：1、期末考试、学分登记2、学期各项工作的总结3、各项评优4、安排暑假工作未尽事宜，临时事宜，临时解决。高一年级组2023年2月7日篇八：2023-2023学年第二学期高一年级组工作计划2023-2023学年第二学期高一年级组工作计划一、指导思想本学期高一年级将在校长室的直接领导下，以"厚德慎行笃学勤思"的校训为指导，紧紧围绕学校的中心工作，积极探索高一年级教育教学工作的特点与途径，科学决策，真抓实干，负重奋进，努力工作。加强对学生行为规范的养成教育，强力提高学生自我管理、自主学习的能力，不断促进学生的全面发展。以"聚焦有效教学，打造高效课堂"为行动指南，优化教学过程管理，强化工作的检查和贯彻，以质量求生存，以质量谋发展，为学生三年的高中学习奠定坚实的基础。努力实现学生管理效益最大化、学生学习效益最大化、教师教学效益最大化。二、工作宗旨扎实、务实、规范、创新、实效三、工作目的高一年级仍坚持以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学生生活环境，增强学习气氛，努力使学生具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、敢于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感。树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，通过各种形式的评选，形成良好的学风，在年级中形成一种互相竞争、和谐发展的良好氛围。搞好培优补差工作，使不同层次的学生在各个方面都有所突破。加强引导，实现分科的规范有序、科学高效的完毕，为学生三年学习生活奠定坚实的基础。四、具体工作及其措施（一）教育管理工作：一方面、强化班主任管理，充足发挥班主任班级管理的核心作用：班主任是一班之魂，是一个班级教育教学质量的第一负责人，其职责和任务是教书育人，重在育人。规定班主任充足结识班主任工作的重要意义，明拟定位班主任的角色，进一步明确班主任工作的职责和任务，充足发挥班主任在管理班级中的核心作用。规定每位班主任要按照"五勤"规定，工作力求"严、细、实"，对学生要严格规定，严字当头，严中有度，严中有爱。要进一步学生学习、生活的每一个场所，做细致入微的工作，全面了解每一位学生，进一步分析学生思想、心理、学习、生活状态，认真做好班级的平常管理工作，维护好班级良好的秩序，要加强与课任教师的沟通，及时了解学生的学习状况，积极与家长联系，努力形成教育合力。班主任工作要扎实认真，言必行，行必果，凡事都要善始善终，切勿虎头蛇尾。工作要注重方法，敢于创新，要根据不同的班情、不同的教育对象，施行不同的教育策略，多鼓励，多表扬，少挖苦，少批评。规定班主任要严于律己，率人垂范，用自己的言传身教去感染学生，去引领学生的成长。要进一步强化班主任每周例会制度，每次例会要做到准备充足，主题鲜明，高效务实。班主任例会要有新的思维，新的创意，各位班主任可各抒己见，献计献策，及时交流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，研究并布置一周各项工作。另一方面、继续加强教师队伍建设。希望全体教师要培养良好的师德，树立教学的新理念，塑造教师的形象。古人云："其身正，不令而行，其身不正，虽令不从"，"学高为师，身正为范"。教育教师要自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和学校年级的各项规章制度，具有良好的教师职业道得和良好的教师形象。做到为人师表，热爱学生，团结合作，严谨笃学。做到安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心。同时引导教师加强学习，不断提高业务素质，不断丰富自己的专业知识，认真钻研教学大纲、教材，认真研究课堂，认真研究学生，认真研究教法和学法，积极实行有效教学，不断提高教育教学的质量。（二）、教学管理工作第一、继续强化备课管理。每个教师都必须按照个人先备，集体后备，专人主备，二次备课的程序组织集体备课。各备课组长是学科教学质量的第一负责人，必须认真履行其职责，在规定的时间内召集全组教师按规定规定集体备课。集体备课除了讨论各课教学内容，重、难点和易混点外，要着重研究教师的教法和学生学法。年级将按学校规定定期、不定期对教师的备课情况及其教学设计和教学案进行抽查，在抽查中发现好的教师和备课组将给予表扬，对备课工作做得不好教师和备课组提出批评并责令限期整改。第二、继续强化课堂管理。现在的形势和我们年级的学生实际，更加突出了课堂是决定学科教学质量的关键所在。为保证高效课堂，我们规定教师课课要有清楚的三维目的和明确的达成意识，积极开展有效课堂的钻研，课堂上每位教师要充足发挥学生的主体地位，在杜绝教师"一言堂"的现象同时，教师要花较大的力气去讲解。针对课堂教学，年级将进一步加大对课堂的监控力度，强化教师间的推门听课，鼓励组内老师多听课、多评课，在加强互相学习、提高自己水平的同时，也可以完毕学校规定的听课任务，省的在检查的时候现去补，临时编。第三、继续强化作业管理。在严格按照教育局教研室的相关作业布置规定的同时，根据我们学生的实际情况安排好学生的作业量和作业次数，要精心设计和选编作业，做到难易适度。同时作业批改是教与学的双向反馈，凡是学生做的作业教师必须及时批改，凡是学生做错的题目，教师必须指导学生订正，帮助学生要建立错题集，教师可根据学生掌握情况二次组织练习。针对学生作业批改情况，年级将加大检查和考核的力度，将尝试让每班的课代表对老师布置的作业情况做好记录，年级将择期对所有或部分学科进行检查。第四、强化自习课的管理，力求学生自主学习效率最大化。我们的学生自学能力和习惯较差，必须加强管理和规范。针对这种情况，我们必须十分关注学生非集中学习时间的活动状况，逐步培养学生自主学习的习惯，提高自主学习的效率。要努力形成学科教师、班主任、齐抓共管的局面。学科教师要结合学科特点对的地指导学生的自主学习，明确学生的具体任务，规定学生做到课课有目的，堂堂有内容，认真预习、复习，认真完毕作业。班主任老师要加强本班自习课的管理，教育和规定学生在自主学习期间要保持学习场合的安静，不应有迟到、早退、旷课、喝水、写信、去厕所、打瞌睡等行为，更不能串座位、做影响别人学习的事。要进一步减少自主学习期间的"昂首率，回头率"，教育学生自主学习期间管好自己的"嘴"，为学生的自主学习营造良好的学习氛围和环境。同时各班要根据各班班情，贯彻学生自主学习的各项有效措施，及时推广那些想学习、会学习并在自主学习方面取得成绩学生身上的经验，及时解决学生在自主学习中所存在的一些突出问题，抓重点、重点抓。（三）、学生管理第一、要努力打造强劲的班集体。每位老师都必须充足结识到：一个强有力的班集体自身就是一股巨大的教育力量，这是我们各位老师特别是班主任老师工作的出发点和归宿，打造优秀班集体是每个班主任努力追求的目的。而一个优秀的班集体必须具有明确的奋斗目的、得力的学生干部、健康的集体舆论、健全的班级制度、良好的人际关系、积极的班容班貌、浓厚的学习氛围。因此各班要营造积极向上的氛围，严格班规班纪，优化班级文化建设，构健和谐的师生关系，组织开展各项集体活动以增强班级的凝聚力，要进一步完善健全班委会，形成一种人人参与管理，人人积极管理，人人乐于管理的局面。第二、强化常规管理，提高管理水平。本学期班主任要带领学生重温《中学生守则》、《中学生平常行为规范》《七条禁令》以及学校各职能部门制定出台的相关管理规定。本学期将依据教育管理中出现的新情况择期出台相关的规定。在平时要关注学生学习生活中的每一个细节，从具体小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓实过程、抓好细节、反复抓、抓反复。班主任要上好每周的主题班会课，有目的、有重点地对学生进行常规教育和行为习惯教育，让学生能自觉遵守学校的各项常规制度。年级将按照学校规定加强车辆停放、公物爱惜、卫生保洁、文明礼仪的督促检查，加强起床、早自习、大课间、午休、晚自习、晚就寝、双休日等重要时间的学生管理。其它的如安全工作、寝室管理、考风考纪管理等仍将延续上学期的管理制度，并安排专人负责，在此不再赘述。附：每月具体工作安排高一年级组2023年2月26日篇九：高一年级组计划高一年级组工作计划一、指导思想"一切以学生的全面的、可连续发展为本"，以现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；紧紧围绕高一教育教学目的，加强教育教学过程管理，充足调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充足挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。宗旨：扎实、务实、求实目的：加强行为规范，养成良好的学习习惯，抓好初高中的衔接。模块考试合格率达成90%。二、年级总体分析1、班级分析：本届高一共有12个班级，1-4班为重点班，5-12班为普通班，共有学生664人，其中异价生105人。我们的正录学生流失67人，其中尖子生流失35人。生源情况不容乐观。2、教师分析：班主任：老中青年结合，12位班主任中大都有丰富的教育教学经验。因此，本学期的班主任工作方面我们要做到取长补短，团结合作，稳定整个年级，为任课教师顺利开展教学工作奠定基础。任课教师：大多为年轻教师，激情洋溢、活力四射，工作热情高；不少教师有丰富的教学经验。但就新课改而言，我们中的大部分人都是新手，还需不断探索、迅速转换角色。努力抓好起始年级的教育教学工作。三、具体教育教学工作（一）、教育工作1、加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好班主任的培养工作，提高班主任的工作进取心和责任心，勤跟善管，提高班级管理工作的针对性和实效性。3、加强学校与家庭的联系和沟通，组织召开1-2次家长会，互通情况，并让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。4、重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦急、心理浮躁等问题，有计划地开设系列讲座或报告，及时做好疏导和引导工作。5、通过主题班会等形式，引导学生树立远大抱负和对的的人生观、世界观，教育学生对的结识和解决现实和抱负之间的关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力。6、发挥楷模示范作用。一是回顾我校的高考历史，让同学们从中汲取有益的启示，二是树立同学身边的先进典型，让全体同学学有方向，赶有楷模。7、有计划的开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲劳战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。8、认真组织军训工作，通过军训，培养良好的意志品质、集体观念和合作意识。9、加强常规管理。（二）、教学管理工作1、突现课改精神，认真研究课程标，积极、冷静、稳妥地做好初高中的衔接工作，在教学中做到有针对性和方向性，避免盲目性。2、加强备课组的作用，规范备课制度。以"备课组"为中心，抓好学科的教学质量。3、规范上课环节，提高课堂效益。课堂教学立足基础，面向全体，注重实效。4、规范作业规定，提高作业质量。各个备课组统一作业规定和内容，严格控制作业数量，同时教师要认真批改作业并及时进行反馈。5、规范考察和考试制度：①除期中、期末考试外，再组织两次阶段性测试（摸底考试和质量监控）。②精心选题命题，突出基础性、针对性，体现课改理念。③强化考试环节，提高考试信度和效度。④及时做好分析反馈工作，指导学生做好总结和错题整理工作。6、体艺组早做好培养专长生的准备工作。四、具体工作安排第一学期9月（1）组织学习《中学生守则》进行入轨教育。（2）做好贫困学生，留守学生的摸底调查工作（3）组织好军训10月（1）召开家长会（2）主题班会：爱班、爱校（3）贫困学生、留守学生座谈会（4）部分学生座谈会，了解学生的学习情况以及教师的教学情况（5）组织召开运动会11月（1）期中考试，考风考纪教育（2）语文等学科的学段检测及补考。12月（1）学生座谈会，做好偏科学生的记录工作1月（1）期末工作布置（2）班主任学期考核汇总（3）寒假生活规定组织贯彻，布置寒假活动第二学期3月（1）进行入学常规教育；（2）组织第二模块考试。4月组织语、数、外第三模块考试及补考。5月贯彻常规教学。6月（1）组织第四模块考试；（2）安排第二次研究性学习及放假事宜。篇十：2023-2023学年度高一年级工作计划面向全体夯实基础分层推动稳步发展--2023-2023学年度高一年级工作计划高一年级是整个高中阶段的起始阶段,是直接影响学生高中三年学习的关键一年。学生在高一的起步情况将直接影响高二、高三的学习。从生源的角度讲，本届高一优质生源仍然不多，同时，2023年湖北省高考将如何改革，也还存在诸多疑问，因此，2023-2023学年度高一年级仍然面临着严峻的挑战。为了做好本年级各项工作，现制定工作计划如下：一、指导思想坚持以党的十八大精神为指导，牢固树立"为学校的发展服务，为教师、学生的成长服务"的主线目的，科学教育、精细管理、稳步提高；以教育改革的规定为指针，认真贯彻"夯实基础、凸显能力、面向全体"教学指导思想，全方位提高学生综合素质，稳步提高教育教学质量，促进学生全面发展，促进教师专业成长，为三年后的高考奠定坚实的基础。二、工作目的1、培养勤学善思、文明礼貌、积极向上的学生群体。2、打造以身作则、甘于奉献、敢打敢拼的教师队伍。3、创建团结奋进、务实创新、不断超越的和谐年级。4、认真完毕学校下达的各项工作目的。三、工作思绪和工作重点1、积极营造"求真、务实、团结、创新"的和谐年级文化。继续办好年级《简报》，以简报为平台，树立良好的舆论导向，为全体师生的发展服务。2、进一步完善年级管理制度，强化年级、班级的平常管理,狠抓学生文明习惯的养成，提倡良好的班风、学风。3、借鉴2023届及现高二、高三成功的教学管理经验，不断学习和汲取好的教学理念和教学方法，贯彻国家教育改革精神，提高教学效益。4、指导学生完毕学习方法的转变，培养学生良好的学习习惯，切实提高课堂教学效果。四、工作措施（一）学生管理工作1、加强年级学生管理力度（1）加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好青年班主任、新班主任的培养工作，注重信息交流，了解学生状态，定期召开班主任会议解决突出问题，提高班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。（2）强