描写自然景物的语言与感受

描写自然景物的语言与感受描写自然景物的语言与感受一、自然景物的基本概念1.自然景物是指自然界中的山水、花草、树木、鸟兽等景物。2.自然景物按照地理分布，可分为城市景观、乡村景观、山地景观、水域景观等。3.自然景物按照季节变化，可分为春夏秋冬四季景观。二、描写自然景物的语言技巧1.运用形象生动的语言，如颜色、形状、声音、味道等描绘景物特征。2.采用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强语言的表现力。3.运用感官描写，如视觉、听觉、嗅觉、触觉等，让读者身临其境。4.采用描绘顺序，如由远及近、由上至下、由整体到局部等，使描写层次分明。5.运用对比、衬托手法，突出景物特点。三、描写自然景物的感受1.表达自己对自然景物的喜爱和赞美之情。2.反映自然景物给自己带来的愉悦、舒适、宁静等心理感受。3.通过自然景物抒发自己对生活的热爱、对大自然的敬畏之情。4.结合个人经历，表达对自然景物的独特感受和感悟。四、描写自然景物的方法1.观察法：仔细观察自然景物的形态、色彩、声音等特征，如实描绘。2.想象法：结合个人经验，对自然景物进行丰富联想，描绘出独具特色的画面。3.感悟法：从内心感受出发，表达对自然景物的情感和思考。4.创作法：借鉴名篇佳作，结合自己的理解和感悟，进行创作。五、优秀描写自然景物的诗句、名篇欣赏-“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”（唐·贺知章《咏柳》）-“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”（唐·杜甫《登高》）-鲁迅《故乡》：描述了乡村的自然景物和民间风俗，表达了对故乡的热爱和怀念之情。-莫怀戚《散步》：通过描绘山水景观，表现了家庭成员之间的亲情和和谐。六、练习与拓展1.观察周围的自然景物，运用所学技巧进行描写。2.结合个人经历，写一篇以自然景物为主题的作文。3.搜集自然景物的图片，进行欣赏和分析，提高自己的审美能力。4.读背诵经典诗句和名篇，提升自己的文学素养。通过以上学习，希望能对描写自然景物的语言与感受有更深入的了解，并在实际写作中运用所学知识，描绘出美丽动人的自然景象。习题及方法：1.下列句子中，运用了拟人手法描写自然景物的是：A.夏天来了，树木长得葱葱郁郁。B.太阳抚摸着大地的脸庞。C.雪花飘落在地上，像一片片白纸。D.秋天到了，树叶黄了，像金色的海洋。解题思路：拟人手法是指赋予非人类事物以人的特征和行为，选项B中的“太阳抚摸着大地的脸庞”正是运用了拟人手法，将太阳拟人化，形象地描绘了太阳的光辉照耀大地的情景。2.下列句子中，采用了由远及近的描绘顺序的是：A.远处的山峦起伏，近处的河流潺潺。B.天空湛蓝，白云朵朵，阳光明媚。C.春天来了，花朵盛开，鸟儿歌唱。D.雨后的空气清新，滋润着大地。解题思路：由远及近的描绘顺序是指先描述远处的事物，再逐渐描写近处的事物。选项A中的“远处的山峦起伏，近处的河流潺潺”正是按照由远及近的顺序描绘了景物，使读者能够感受到从远处到近处的变化。3.在描写自然景物时，运用感官描写可以让读者有更直观的体验，例如在描述花朵时可以写“花朵散发着（）的香气”，请填入适当的内容。答案：迷人的花香解题思路：填空题要求根据上下文和语境填入合适的内容。描述花朵时，通常会用到花香这一感官元素，而“迷人的花香”能够形象地表达花朵的香气让人陶醉。4.请根据下列提示，填入适当的内容，完成句子：“春天来了，小草（），鸟儿在枝头（）。”答案：绿了，欢快地歌唱解题思路：根据提示，春天来了，小草应该是变绿了，而鸟儿在枝头应该是欢快地歌唱。填空题要求根据提示和语境填入合适的内容，使句子完整、通顺。5.请将下列句子进行改写，使其采用比喻手法描绘自然景物：“太阳升起，照亮了大地。”答案：太阳犹如金色的巨轮，缓缓升起，洒下温暖的光芒，照亮了大地。解题思路：改写题要求运用比喻手法对原句进行改写。将太阳比喻为金色的巨轮，形象地描绘了太阳升起的情景，增加了语言的表现力。6.请将下列句子进行改写，使其采用由上至下的描绘顺序：“天空湛蓝，白云朵朵。”答案：白云朵朵，如同棉花糖般柔软，漂浮在湛蓝的天空中。解题思路：改写题要求采用由上至下的描绘顺序。将白云比喻为棉花糖，形象地描绘了天空中的白云，同时按照由上至下的顺序进行描述。7.以“夏日的海滩”为主题，描写自然景物，表达自己的感受。答案：夏日的海滩，阳光明媚，沙滩上细沙如丝，海浪拍打着岸边，发出阵阵悦耳的声音。海滩上人们欢声笑语，享受着夏日的清凉。我站在海滩上，感受着海风的拂过，心中充满了宁静和愉悦。解题思路：作文题要求以夏日海滩为主题，描写自然景物并表达自己的感受。通过描绘阳光、沙滩、海浪等景物特征，以及人们的欢声笑语，营造出夏日海滩的热闹氛围，同时表达出自己对海滩的喜爱和愉悦之情。8.以“秋天的树林”为主题，运用比喻、拟人等修辞手法，描写自然景物。答案：秋天的树林，犹如一位美丽的画家，用金黄、橙红、深紫等色彩，将树林装扮得五彩斑斓。树林里的树叶纷纷落下，如同彩色的雨点，轻轻地飘落在地上。树林中的树木仿佛在低声诉说着秋天的故事，给人一种宁静和思考的感觉。解题思路：作文题要求以秋天的树林为主题，运用比喻、拟人等修辞手法描写自然景物。通过将树林比喻为美丽的画家，以及运用拟人手法描述树木低声诉说，形象地描绘了秋天树林的美丽景象，同时表达出对秋天树林的喜爱和思考之情。其他相关知识及习题：一、观察与体验1.观察法：细致观察自然景物的形态、色彩、声音等特征，如实描绘。习题：请描述你所熟悉的校园一角，包括建筑、植被、人物等。解题思路：实地观察校园一角，注意细节，如实描绘出建筑的风格、植被的种类、人物的动态。2.体验法：身临其境地去体验自然景物，感受其氛围，体会其情感。习题：请描述你去过的最美丽的地方，包括景物特征、你的感受等。解题思路：回顾你的旅行经历，详细描述景物特征，并表达出你的情感体验。二、修辞手法3.比喻：通过比较，将景物描绘得更加生动形象。习题：请用比喻的手法描述月亮。解题思路：选择合适的比喻对象，如“月亮犹如银盘”、“月亮像一颗明亮的明珠”等，形象地描绘月亮的特征。4.拟人：赋予非人类景物以人的特征和行为，使其更具生动性。习题：请用拟人的手法描述风。解题思路：将风想象成一个有生命的存在，如“风轻轻地吹过，仿佛在耳边低语”、“风儿调皮地拨动着树叶”等，使风具有生动的形象。三、描绘顺序5.由远及近：先描述远处的事物，再逐渐描写近处的事物，使描写层次分明。习题：请按照由远及近的顺序描述一次日出或日落的情景。解题思路：从太阳在地平线上的位置开始描绘，逐渐描述太阳升起或落下的过程，直至太阳完全升起或消失在地平线下。6.由整体到局部：先描述整体景象，再逐渐描绘具体的局部细节。习题：请按照由整体到局部的顺序描述一次花朵的开放过程。解题思路：先描绘花朵的整体形态，如“一朵盛开的花朵展现在眼前”，再逐渐描述花朵的颜色、形状、花瓣等局部细节。四、情感表达7.表达情感：通过对自然景物的描绘，表达自己的喜怒哀乐等情感。习题：请描述一次你感到快乐或悲伤的时刻，并通过描绘自然景物来表达你的情感。解题思路：选择一个给你留下深刻印象的时刻，描述当时的自然景物，并通过对景物的描绘来表达你的情感，如“阳光明媚的午后，我漫步在树林中，感受到无尽的快乐”。8.寓意表达：通过对自然景物的描绘，传达更深层次的意义或寓意。习题：请选择一个自然景物，通过描绘来传达一种积极向上的寓意。解题思路：选择一个具有积极寓意的自然景物，如“傲然屹立的松树”，通过描绘松树的坚韧、挺拔等特点，传达出积极向上的精神。总结：以