考点6 语段综合训练解析版

七年级语文期末复习专题训练考点6语段综合训练1.阅读下面文字，回答后面的问题。面对吹来的风，小镇的承受能力远不如村庄，意志力较差的小镇往往被风刮得一片狼藉。离开村庄的人学会了,高高挂起，他们拒绝风的(bàifǎng),把好奇心收回，关上窗户，缩在屋里，只有村里人了解风，因为风是村庄的呼吸，他们把(kuàngyě)的大门打开，把大地、树木、河流、山川都交与风，任风在它们的身体上作画，于是，风一吹，树木就长出嫩绿的叶，花就开出各色的花朵，大地上的草绿了，麦黄了。(1)给文段中加的的词语注音。①狼藉②嫩绿(2)根据文段中拼音写出相应的词语。(3)在上面文段横线空缺处，填入一个符合语境的四字词语。【答案】(1)①lángjí②nènlǜ(2)①拜访②旷野(3)事不关己【解析】(1)本题考查字音。根据积累作答。“狼籍”读作“lángjí”;“嫩绿”读作“nènlǜ”。(2)本题考查字形。根据积累作答。“bàifǎng”写作“拜访”;“kuàngyě”写作“旷野”。(3)本题考查词语积累与运用。联系上下文，结合前后句句意及语境综合分析。根据“高高挂起”“他们拒绝风的拜访，把好奇心收回，关上窗户，缩在屋里”可知，横线处可填写“事不关己”。注意是四字词语。【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。2.阅读下面文字，回答后面的问题。品读一本好书，如同与一位圣贤对话，冲动时；迷惘时，给你方向，给你陪伴；痛苦时(ānwèi);挫折时，给你信心，给你力量。因为阅读，许多人超越了庸常，许多人拥有了对生命的热忱，积蓄了向上的力量。书是画卷，:书是桥梁：书是翅膀，。让我们持之以恒地用书卷为自己赋能，让书香浸润人生!(1)根据文段中拼音写出相应的词语或给加点字注音。①(ānwèi)②热忱(2)下面填入文段横线处的句，正确的排序为：(填序号)。①让人心游万仞②让人思接千里③让人心旷神怡3.阅读下面的文字，回答后面的问题。书是一缕阳光，:书是一缕春风，;书是一支蜡匡衡读书刻苦，毫无厌倦，精益求精；范仲淹苦读至深夜，恍惚之时冷水洗脸，刨根问底；鲁迅嚼辣椒驱专注书籍呢?我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，给我们心灵以安慰，让我们变得越来越阳光。知识无涯，而生命有限。所以，用功读书要趁早。(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(2)文中画线句有语病，请提出修改意见：(3)将下列句填入语段横线处，最恰当的顺序是①它能温暖心间的冰凉②它能使黑暗的心变得明朗③它能消除你内心的浮躁【答案】(1)①yànjuàn②热忱(2)将“不仅”改为“无论”。(3)①③②【解析】(1)本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“厌倦”读作“yànjuàn”,“rèchén”写作“热忱”。(2)本题考查病句的辨析与修改。文中画线句关联词误用，可将“不仅”改为“无论”。4.阅读下面语段，按要求完成以下任务。在这个平和宁静的夜晚，所有尘事的繁杂都不再困扰我心灵的家园，此时此刻，清爽的风吹去了我的疲惫，如(shì)重负的我感受到了夜色的美丽。找一个小茶馆坐下，店里的老板送上一品茶时，远处的河岸闪烁着①(A五彩缤纷B五花八门)的灯火，传来悠扬婉转的歌声，衬托着这平静的夜，让人②(A忘乎所以B流连忘返),啊，这美丽的海岛无时无刻不在散发着迷人的魅力。(1)根据拼音写汉字，或给加点的字注音。如(shì)重负闪烁婉转(2)结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。(3)仿照画线句，在横线上补写一句话。(4)请选择一种具有地方特色的海南美食，写一句话，把它推介给外地游客。【答案】(1)释shuòwǎn(2)①A②B(3)它是一滴甘露，滋润了我干涸的心灵。(4)例：海南粉，是海南省特产，历史悠久的小吃，象征着吉祥长寿，劲弹爽滑，满口留香，让你回味无穷。(2)本题考查词语应用。根据词义，结合语境分析。五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。五花八门：比喻花样繁多或变幻多端。由语境可知，①处用“五彩缤纷”恰当；忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。也说忘其所以。流连忘返：流连：留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。由语境可知，②处用“流连忘返”合适。(3)本题考查仿句。仿照“它是一抹阳光，照亮了我灰暗的道路”的结构样式来写，句式一致，句意连贯。如：它是一滴甘露，滋润了我干涸的心灵。(4)本题考查语言表达。选取一种海南美食，抓住其特点，用简洁的话语介绍给游客，言简意赅，表达清晰流畅即可。5.阅读以下语段，完成小题。A语文课本使我们打开了一扇文学之门，开启了一段学习之旅。在旅途中，欣赏《济南的冬天》,我们看到了镶上银边的山尖，看到了贮蓄绿色的水藻；阅读《从百草园到三味书屋》,我们品尝了像小珊瑚珠攒成的覆盆，聆听了人声鼎沸的读书声；走近《植树的牧羊人》,我们见到了坍塌的钟楼，见到了干涸的不毛之地：品味《纪念白求恩》,我们知道了对待工作不能拈轻怕重、见异思迁：徜徉《动物笑谈》,我们见识了怪诞不经的科学实验方法，认识了神采奕奕的大鹦鹉可可；B走进《皇帝的新装》,我们遇到了喜欢随(1)下列加点字的注音完全正确的一项是A.镶上(xiāng)拈轻怕重(niàn)怪诞不经(yán)拈轻怕重(niān)怪诞不经(dàn)拈轻怕重(zhàn)怪诞不经(yán)拈轻怕重(niān)怪诞不经(dàn)(2)上面文段中画波浪线的词语运用不正确的一项是A.开启B.见异思迁C.人声鼎沸D.神采奕奕(3)上面文段中画横线的四个句没有语病的一项是A.语文课本使我们打开了一扇文学之门。B.走进《皇帝的新装》,我们遇到了喜欢随声附和的滑稽可笑的一群大臣。C.自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵。D.由于语文学习，让我们流连忘返。【答案】(1)D(2)C(3)C【解析】(1)本题考查字音。根据积累作答。“镶”读作“xiāng”;“拈”写作“niān”;“涸”读作“hé”;“诞”读作“dàn”。故选D。(2)本题考查词语运用。C.有误，人声鼎沸：指人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。用来形容读书声不合适。故选C。(3)本题考查病句辨析。A.有语病，介词使用不当，应将“使”改为“为”;B.有语病，语序不当，应将“一群”调至“喜欢”的前面；D.有语病，成分残缺，应将“由于”删去。故选C。万物皆有灵，课本蕴深情。打开初中的语文教材，就像走进了活泼的动物乐因：在银河，有驮着牛郎织女来往的牛儿，郭沫若笔下那天街闲游的快乐，课本里有；在天空，春鸟和鸣，“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”,朱自清笔下唱出的宛转曲，课本里有；在旷野，挖洞的后狼、假寐的前狼，形象(),场面(),蒲松龄笔下评论那“止增笑耳”的哲理，课本里也有。在童年的后院花园，课本里有鲁迅写不尽的黄蜂、叫天、油蛉、蟋(shuài)们，这是他散文集《?》里回味的快乐；在科研的精神家园，课本里还有劳伦兹的敬业忘我，他匍匐着让小凫视他为母亲，他仰天学鹦鹉啼叫使可可(fǔ)冲而下，这是他作为生物学家研究的快乐。语文课本里记下了这些说不够的关爱与智慧，诉不完的厚谊与深情。亲爱的同学们，愿你在充满灵性的世界里感受生活的美好，在语文教材的阅读和学习中体察生命的(1)上面文段中加点字的注音，全部正确的一项是A.yùhélòngwèifǔB.yùnhénòngwèi(2)请在横线中填写文段画线词语里空缺的汉字。(3)请为文段括号位置补充成语，选出最恰当的一项是A.如狼似虎触目惊心B.惟妙惟肖惊心动魄C.生动逼真举重若轻D.栩栩如生身临其境(4)文段中涉及的文学文化常识，表述不正确的一项是中国历史学、考古学等领域享有崇高的地位。B.蒲松龄是清代文学家，《狼》一文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过，出自他的文言小说集《世说新语》。编》,散文诗集《野草》等。D.奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹创作《所罗门王的指环》,教材中《动物笑谈》一课就选【答案】(1)C(2)①蟀②俯(3)B(4)B(2)本题考查根据拼音写汉字。(3)本题考查成语运用。第一空，指形象非常逼真，生动形象。第二空，指场面使人神魂震惊。故选B。(4)本题考查常识积累。B.7.阅读下面文段，完成下面小题。①饭后放舟湖中，到平湖秋月去。是时月刚从东方升起，尚未到中天，清辉斜射澄清的湖面，漾成一道金光，涟漪粼，金光也因之忽聚忽散。平湖秋月只是湖中一个小岛，岛上几椽朗润的小楼，破敝得仅蔽风雨，平日也是人迹罕至。若白昼lì()临，恐怕人人都要望望然而去之。可是清夜来此玩月，确不愧为西湖名胜之一。月夜原是神秘的，幽静的，凄清的，所以与其在歌吹喧阗、灯光辉煌的地方玩月，无宁在静mì()无人，幽暗飘缈的所在。平湖秋月的妙处，便是树多。花枝招展的树遮天蔽日，增进幽暗。换句话说，就是此地能造成分外皎洁的月色。试想在这黑洞洞、四面又都是不毛之地的地方，望着水似的长空嵌着一轮明月，怎能不感到月色分外晶莹，水天分外寥廓?我们大家或坐在树下促膝谈心，或坐在船上叩舷高歌，或独立小石桥上对月凝思。“年年月华如练，长是人千里。”忽然有人凄然的念着，其声清切，如出金石，林木的枝柯似都为之颤动了。由平湖秋月登舟，过锦带桥，到断桥泊着。我们都到桥上步月此时月已到中天，不一shà(),湖面贮蓄的万道金光，竟变成一点明珠。回望葛冷，南屏诸山，只能于烟波深处得仿佛。整个西湖都浸在月华中了②a路、树、天的尽处、毗连处，煊染着一抹暮霞。b望去，纵月向前望去，路念远愈窄，树愈远愈密，天愈远愈低。c在枝叶茂密的树木中，透出星般的灯光。d在如矢如砥的马路旁，耸立着枝叶茂密的树木。(摘自冯沅君《清音》,有删改)(1)第①段中加点字注音无误的一项是()(2)根据第①段中的拼音写汉字。(3)第①段中的划线词语运用无误的一项是()A.朗润B.人迹罕至C.花枝招展D.不毛之地(4)第②段的语序排列最恰当的一项是()A.abcdB.cdabC.dcbaD.dcab【解析】(1)本题考查字音辨析。(2)本题考查根据拼音写汉字。莅临：lìlín,意思是来到；来临，光临。(3)本题考查词语辨析。A.朗润：明朗润泽。此处不能形容小楼，对象用错；B.人迹罕至：意思是人的足迹很少到达。指荒凉偏辟的地方很少有人来过。使用正确：C.花枝招展：花枝招展指像花枝迎风摆动一样，形容妇女打扮得十分艳丽。此处不能形容树，对象用错；D.不毛之地：原指不生长庄稼的土地，后泛指荒凉贫瘠的土地。与后面的“的地方”重复；(4)本题考查语序排列。d首先整体描述马路旁的树木，放在首位；c紧承上句，由树木写到灯光，放在第二；b紧承c句，写借着灯光望向远方的情景，放在第三；a最后总结整体营造的氛围；故排序为：dcba。故选C。8.阅读下面文段，完成问题。①同学们，你是否还记得8月北碲缙云山的那场山火口②8月21日，连续多日的天干物燥，缙云山脉山火突发。霎时，火焰四处肆虐，火势咄咄逼人，绵延几十公里。山火骇人听闻地燃烧，导致地面滚烫口火浪灼热，浓烟直冲云宵，树木哭泣呻吟，市民的生命财产受到严重威胁。③危险面前，人们没有惊慌失错，“十八路英雄”纷纷参与扑灭山火的行动。冲在一线的有消防员、武警官兵、解放军、志愿者等口但扑火现场，树密林深，山路陡峭，人迹罕至，物资根本送不上去。此时，自发的“摩托崽几”,他们为运送物资者开劈山路，冲锋在前。滚滚浓烟，挡不住他们矫健的身姿：猎猎山风，吹不乱他们坚定的步伐；熊熊烈火,烧不掉他们坚定的信念；股股热浪,冲不走他们执着的④五天五夜的奋战，英雄终于凯旋。尽管他们疲倦不堪，面容憔悴，但这群奋不顾身的逆行者，用他们的行动诠释了什么是英雄气慨，也定义了什么叫中国力量□2022,因他们而难忘!(1)文段加点字注音有误的一项是(2)文段中画横线词语书写正确的一项是A.绵延B.云宵C.惊慌失错D.气慨(3)文段中画线词语运用有误的一项是A.咄咄逼人B.骇人听闻C.人迹罕至D.疲倦不堪(4)文中四处标口处标点符号运用最恰当的一项是(5)仿照第③段画波浪线句，再续写两句，使之构成排比。【答案】(1)A(2)A(3)B(4)D(5)示例：熊熊烈火烧不掉他们坚定的信念股股热浪冲不走他们执着的劲头【解析】(1)本题考查汉字字音。解答此题，要有一定的字词积累。(2)本题考查汉字字形。解答此题，要有一定的字词积累。(3)本题考查正确使用词语。解答此题，要注意词语的词性、含义和搭配习惯。(4)本题考查正确使用标点符号。“你是否还记得8月北碲缙云山的那场山火”是问句，故第一个方格应填问号；“地面滚烫”和“火浪灼热”是句中并列短语，故第二个方格应填顿号；武警官兵、解放军、志愿者等”表达完整句意，故第三个方格应填句号；“也定义了什么叫中国力量”带有强烈的赞美之情，故第四个方格应填感叹号。故选D。(5)本题考查仿写句。解答此题，要注意例句的句式特点。例句是“……,……不住他们……的……”的形式，仿写的句要和例句保持一致，符合语境。9.阅读下面文段，完成问题。①同学们，你是否还记得8月北碲缙云山的那场山火口②8月21日，连续多日的天干物燥，缙云山脉山火突发。霎时，火焰四处肆虐，火势咄咄逼人，绵延几十公里。山火骇人听闻地燃烧，导致地面滚烫口火浪灼热，浓烟直冲云宵，树木哭泣呻吟，市民的生命财产受到严重威胁。警官兵、解放军、志愿者等□但扑火现场，树密林深，山路陡峭，人迹罕至，物资根本送不上去。此时，自发的“摩托崽儿”,他们为运送物资者开劈山路，冲锋在前。滚滚浓烟，挡不住他们矫健的身姿；猎猎山④五天五夜的奋战，英雄终于凯旋。尽管他们疲倦不堪，面容憔悴，但这群奋不顾身的逆行者，用他们的行动诠释了什么是英雄气慨，也定义了什么叫中国力量□2022,因他们而难忘!(1)文段加点字注音有误的一项是()(2)文段中画横线词语书写正确的一项()(3)文段中画线词语运用有误的一项是()A.咄咄逼人B.骇人听闻C.人迹罕至D.疲倦不堪(4)文中四处标口处标点符号运用最恰当的一项是()【答案】(1)A(2)A(3)B(4)D(5)示例：熊熊烈火烧不掉他们坚定的信念股股热浪冲不走他们执着的劲头【解析】(1)本题考查字音。A.肆虐(lüè)——nüè;故选A。(2)本题考查字形辨析。(3)本题考查词语辨析。A.咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧。使用正确；B.骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。此处形容山火燃烧的情况，使用不正确；C.人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过。使用正确；D.疲倦不堪：形容非常疲乏，不能忍受。使用正确；(4)本题考查标点符号辨析。第一处，“你是否还记得”表示疑问语气，应用问号；第四处，由“定义了什么叫中国力量”“2022,因他们而难忘”可知，用在结尾，表示强烈抒情性，故应用(5)本题考查仿写。开放性试题，答案不唯一。示例：熊熊烈火，烧不尽他们坚韧的意志；滚滚热浪，浇不灭他们无私的奉献。10.下面是小金对这次活动的总结，请一起完成后面的任务。在梳理古诗词中的“意象”时，我发现诗歌中的意象是融入诗人思想感情的“物象”,是口某种含义和文学意味的具体形象。遨游于诗海，品味一个个别具格的意象，我们可以展开想象的翅膀，如鸟雀翱翔于云(xiāo);我们可以仰望烂漫的星空，感受那浩瀚(chéng)澈的天宇。温习知识有这么多新的发现，真是应(A.yīngB.yìng)了孔的那句话：“温故而知新，可以为师矣。”①根据词语的解释，填入文中“口”的词语，符合语境的一项是B.赋有：具有某一样东西。②结合语境，根据拼音写汉字。③加点字“应”在文中读音正确的一项是A.yīngB.yìng③本题考查字音。根据积累作答。“应了孔的那句话”的“应”是顺应之意，读作“yìng”。故选B。11.开学初，学校小程序搜索推出了一期“欢迎新同学”的推文，请你参加并完成问题。老师寄语：初中阶段是一个人成才的关键时期。你们是初升的朝阳，贮蓄着无限能量。尽管一路荆棘，老师希望你不要齐啬自己的灿烂笑容，愉快地与天真烂漫的自己挥手，迎接人生中新的挑战，创造更美丽的风景!家长寄语：孩，在人生的道路上，你已经有了良好的开端，我也得提醒你，如果要去往更高远的地方，取诀你拥有一颗热忱和纯粹的心，拥有()的精神，学习是没有止境的。学长寄语：初中是什么?是三载短短一瞬光阴，是与试卷难题厮磨，与恩师挚友相伴，是早读时整齐嘹亮的书声，如果你能丢掉思想包袱，轻松前行(1)朗读此文时，你的同桌将不认识的字用“”标注，请你为这三个字注音。贮蓄吝啬热忱(2)这些寄语中有一个错别字，请你将加点词有错误的一项找出来A.烂漫B.嘹亮C.取诀D.纯粹(3)你发现小编把家长寄语弄掉了一个词语，请你选择最合适的放入括号中A.各得其所B.刨根问底C.随声附和D.不求甚解(4)请你结合选文内容，选择分析正确的一项是A.画波浪线的句是一个比喻句，把初中阶段看成是初升的朝阳。B.“开端”“喝彩”“祝福”的词性是相同的，都是动词。C.家长寄语中“无穷”和“止境”是一对近义词。D.学长寄语中“包袱”是一个多义词，文中指的是“某种负担”的意思。(5)看了学长寄语，你也想仿照画线的句，续写两句与之句式相同的句。是早读时整齐嘹亮的书声，【答案】(1)zhùlìn(2)C(3)B(4)D(5)示例：是上课时全神贯注的眼眸是迷茫时点拨迷津的教诲12.阅读莫言演讲稿《哪些人是有罪的》选段，完成问题。我们要用我们的文学作品告诉那些暴发户们、投机者们、掠夺者们、骗们、小丑们、贪官们、污史们A,大家都在一条船上，如果船沉了，还是衣衫褴褛不名一文，结局都是一样的。我们要用我们的文学作品告诉人们，维持人类生命的最基本的物质是空气、阳光、食物和水，其他的都是奢侈品。人类的好日已经不多了。当迷失在沙漠中时；当地震和海啸发生时，人们才会明白别墅和公馆，在大自然的巨掌里都是一团泥巴C,当人类把地球拆腾得不适合居住时，那时什么国家、民族、股票，都变得毫无意义，文学也毫无意义。(有删改)(1)上面语段中加点词语注音有误的一项是A.掠夺lüèduóB.褴褛nánnǚC.别墅biéshù(2)上面语段中划波浪线的词语书写正确的一项是A.暴发B.污史C.拆腾(3)上面语段ABC处的标点“逗号”使用有误的一项是【答案】(1)B(2)A(3)C13.阅读下面的语段，按要求完成题目。①面对复杂多变的疫情形势，一些人在关注不断更新的疫情信息时，容易出现恐慌等负面情绪。②新媒体时代，常常让人无所适从，而且一些信息为了吸引眼球而过度夸张，加剧了公众的恐慌和焦虑程度。④因此，要学会从正面的渠道获取信息，不传谣。(1)请写出第①句的主语。(2)第④句中有一处标点符号使用有误，请将修改后的句写在下面的空白美在那(mián),(péng)勃的绿意在大地延伸；自然之美，波光(línlín),天光云影在水面倒映……身(1)上面语段中加点字的注音完全正确的一项是A.静谧mìB.静谧bìC.静谧bì酝酿liàng酝酿niàng酝酿liàng酝酿niàng黄晕yūn黄晕yūn黄晕yùn黄晕yùn一霎时shà一霎时chà一霎时chà一霎时shà(2)上面语段中根据拼音依次写出正确的汉字，完全正确的一项是A.棉蓬鳞鳞奕奕B.绵蓬粼奕奕(3)下面句加点成语使用恰当的一项是(4)下面句没有语病的一项是(5)下列文学、文化常识，说法不正确的一项是①内心的坚定，把岁月留下的伤痕，化作成长的书签。②微笑，虽饱尝创伤，仍动人o【答案】(1)只有……才能……。(2)把句末的逗号改为分号饱尝忧伤(3)名词，动词16.下面是某同学的发言，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。读过的书，会一本本()你的内心，让虚无单调的世界变得()。那些书中的人物，会在你深陷生(1)根据拼音和汉字，依次写出相应的汉字和拼音。(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是A.充实琳琅满目激动B.充实五彩斑斓激励C.充满五彩斑斓激励D.充满琳琅满目激动(3)文中画横线的句有语病，请修改。【答案】(3)阅读不仅仅会让现实的旅行更加丰富，而且能让精神突破现实和身体的桎梏。【解析】(1)本题考查字音、字形。③“载你过去”中的“载”读作“zài”。(2)本题考查词语运用。根据“内心”的提示，第一空选“充实”恰当；根据“虚无单调的世界”的提示，第二空选“五彩斑斓”恰当；根据“抵御苦难，勇往直前”的提示，第三空选“激励”恰当。(3)本题考查病句辨析。画线句语序不当，应改为：阅读不仅仅会让现实的旅行更加丰富，而且能让精神突破现实和身体的桎梏。17.阅读短文，完成问题。【一】唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅?”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊粱上有一行字，叫作‘白骨夫人’。”唐僧闻说，倒掩你的眼目哩!”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头!还有甚说话!出家人行善，你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢!”【二】那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。行者被他烟火飞téng,不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。那妖精在门首，看得明白，他见行者走了，却才收了火具，率群妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐、欢笑不停。(1)给下列加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2)材料【一】画波浪线的句中有个错别字的词语是,应改为0并最终在观音菩萨的身边做了o【答案】(1)①bèng②腾③jué(4)三打白骨精红孩儿善财童③避火诀：bìhuǒjué,孙悟空躲避火攻的一项本事。(3)本题考查句式转换。反问句改陈述句方法，首先，将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；其次，将句中的反问。语气词去掉，还要将句末的疑问助词去掉，问号改为句号。故改为陈述句为：倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我没法脱身。(4)本题考查名著内容识记。阅读语段，根据材料一“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，18.阅读下面的文字，完成各题。其独特卖点在于“音”:不同于常见的“为视频配音”,新玩法是“为音配视频”。任何抖音上短视频的音频部分，都可以被其他用户方便地调用，配上自己拍摄的视频，产生新的作品。(1)文中加点字“模”的读音正确的是(3)在文中横线②处填入词语，恰当的是A.百花齐放B.古灵精怪C.百家争鸣D.千篇一律(4)文中画波浪线的句有语病，下列修改正确的一项是A.任何抖音上短视频的音频部分，都可以方便地被其他用户调用，配上自己拍摄的视频，产生新的作品。B.任何抖音上短视频的音频部分，都可以被其他用户方便地调用，配上自己拍摄的视频，变成新的作品。C.抖音上任何短视频的音频部分，都可以被其他用户方便地调用，配上自己拍摄的视频，产生新的作品。D.抖音上任何短视频的视频部分，都可以被其他用户方便地调用，配上自己拍摄的视频，产生新的作品。【答案】(1)C(2)B(3)A(4)C【解析】(1)本题考查易误读常见字。(2)本题考查根据拼音写词语。“dàn生”写作“诞生”。故选B。(3)本题考查词语运用。百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。根据“围绕个别爆款视频进行模仿和改编”的提示，选“百花齐放”恰当。故选A。(4)本题考查病句修改。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。19.这是小文与同学交流读书心得的文稿，他遇到了一些困难，请你提供帮助。读书，丰盈了我的生命。我读到冬天的济南是一块自上而下的空灵的蓝水晶，加拿大医生白求恩是一个对技术的纯粹的人，植树的牧羊人是一个沉默guǎ言但信念坚定的人，郭沫若想象中有一个美丽的(1)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是(2)根据拼音写汉字。(3)给加点字注音。【解析】(1)本题考查词语辨析。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词故选A。(2)本题考查根据拼音写汉字。20.请你阅读“文学部落”招募令，完成题目。可有一段文字让你怦()然心动?可有一个故事让你豁然开朗…(1)给加点字注音：怦然心动(2)根据拼音写汉字：禁gù(3)填在A处最合适的成语是A.头晕目眩B.惊慌失措C.心醉神迷D.随声附和(4)请在B处填写一句话，使之与前一句话句意连贯，句式相同。(4)示例一：开展文学活动丰富人生体验示例二：阅读文学作品增加人生见识【解析】(1)本题考查汉字字音。根据字词积累，“怦然心动”中的“怦”读作“pēng”。(2)本题考查汉字字形。根据字词积累和语境，“禁gù”写作“禁锢”。(3)本题考查选词填空。头晕目眩：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。惊慌失措：指吓得慌了手脚，不知如何是好。心醉神迷：指处于类似出神入迷的兴奋状态，形容佩服爱慕到极点。随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。结合语境可知，形容诗的带给人的感受用“心醉神迷”形容更合适。(4)本题考查仿写句。解答此题，要注意例句的句式特点。例句为两个动宾式的六字短语，仿写的句要和例句保持一致，内容要紧扣文学的功能。符合语境即可。21.阅读下面一段文字，按要求答题。你看，斑驳的光影又移了一寸，树木的嫩叶又长了一分，恨不得让时光生出一双翅膀，载着自己的理想 (轻快轻柔);少年时，长辈的温情使你盼望时光刹那níng固；工作后，你辗转奔波，时光如丝绸在手掌轻盈滑下，只留下一丝依然。所以，在时光的咏叹调中，我们汲取营养，赋予岁月山河诗情画意。(1)请从下面二词中任选一词临写。辗转奔波诗情画意(2)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。níng()固赋予(3)找出并改正文段中的一个错别字。改为(4)结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。【答案】(1)辗转奔波(诗情画意)(2)凝yǔ(3)张怅(4)轻快22.阅读下面文字，完成问题。听，春雨来了，它落在湖面上，哗哗沙沙，拨动了春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿晶yíng透亮的大镜，气得它们个个(鼓起吹起)腮帮。春雨落在屋檐下，叮咚叮咚，打起了春姑娘的小腰鼓，音符从鼓中传出来，咕噜噜从房顶滚下去，马上连成一串儿闪shuò着五彩光芒的珍珠项链，一下又汇成一条清澈的小溪。春雨落在树丛里，噼噼啪啪，敲击着春姑娘的小铜锣，在叶心聚成一口小巧玲珑的小潭。哗的一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片纯净。它带走了蒙在叶上的尘土，使绿叶重新散发出青春的灿烂的光彩。春雨落在花朵上，滴滴答答，弹出了春姑娘的《春之舞》,动听的乐声比银铃还要清脆，小小的花儿成了个镂刻的水晶酒盏，春天成了清醇的美酒。小蜻蜓喝啊喝，醉了，摇摇摆摆地展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。(1)文中括号内给文中加点字注音。(2)请根据拼音和上下文意，将正确的汉字填写在横线上。(3)下列各项中对语法知识分析有误的一项是B.“拨动”“敲击”都是动词，“灿烂”“清脆”都是形容词。C.“清澈”“清醇”都属于褒义词。“纯净”与“污浊”是反义词。【解析】(1)本题考查字音。“屋檐”读作wūyán,“清澈”读作qīngchè。可据此作答。(2)本题考查字形。“晶yíng”写作“晶莹”,“闪shuò”写作“闪烁”。可据此作答。(3)本题考查语法。A.有误，“湖面”是名词，不是代词。故选A。23.阅读下面文字，按要求作答。入夜，万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。夜深听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清淅，白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次。泉水绕树根，清流拍打着卵石，轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不到的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响(1)文中有错别字的一个词是“清淅”,这个词的正确写法是O(2)“浑”在《现代汉语词典》中有“①浑浊。②糊涂，不明事理。③全，满”等义项。文中“浑然一片”的“浑”应选的义项是(只填序号)。(3)写出“万籁俱寂”的两个近义词(4)下面句中“这”指代什么?这万般泉声，被一支看不到的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。(5)文中划线句运用的修辞手法是o【答案】(1)清晰(2)③(3)示例：鸦雀无声鸦默雀静(5)比喻【解析】(1)本题考查汉字字形。根据字词积累，“清淅”中的“淅”应写作“晰”。(2)本题考查词语含义。“浑然一片”指布置匀整，结构谨严，完全融合成一个整体，不可分割。可知“浑”(4)本题考查指示代词。结合前文可知，“这万般泉声，被一支看不到的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇(5)本题考查修辞方法的判断。文中划线句将“泉水”比作“交响乐”,运用了比喻的修辞方法。24.你所在的复兴中学将举行以“阅读滋养心灵，名著伴我成长”为主题的读书节系列活动。策划小组在学校宣传栏张贴倡议书，以下是其中的一个文段。阅读可以增长我们的见识。我们a能够阅读大量的书籍，b可以获得yuānbó(①)的知识，了解更多样的生活，理解更深刻的观点，汲取更多的人生经验。阅读可以提高我们的修养。我们常常鄙薄(②)那些浮躁而C的行为，读书能丰富心灵，陶冶情操，让我们变得沉静、务实而睿智，思想境界得到提升。阅读还有利于语文学科的学习。无论是阅读理解、诗歌jiànshǎng(③),还是写作，都需要我们有良好的阅读功底，日积月累的阅读可以大大提高语文学习成绩。阅读的好处需要慢慢去感受，阅读与否，效果是大相jìngtíng(④)的。多找几本有价值的名著慢慢去读吧，它们会为你打开一扇扇通往全新世界的窗(1)请给上面文段中加点的字注音，根据拼音写出汉字。(2)在文段中abc三处横线上填入词语，恰当的一项是(3)策划小组对初中生课外阅读内容情况进行调查百分比初中生课外阅读内容情况统计表科普类励志类小说类请综合以上图表中的信息，概括本次调查的结论。(不要出现具体数据)(4)学校将邀请著名学者李教授参加活动。邀请函我校读书节活动将于12月24日在图书馆拉开帷幕。读书节期间，①学校将开展征文比赛、读书交流会、课本剧表演等。②您对名著阅读的研究确实有点水平，学校③特邀您开设《猎人笔记》阅读方法专题④12月20日复兴中学这份邀请函的画线部分有三处错误，请任选一处加以改正。【答案】(3)初中生课外阅读内容中，科普类最多，其次是历史类和小说类，最少的是励志类。(4)示例：①学校将开展征文比赛、读书交流会、课本剧表演等活动。②您对名著阅读的研究水平极高。④日期与署名互换位置。(2)本题考查词语运用。(3)本题考查图表信息提取。“我们能够阅读大量的书籍”与“可以获得的知识，了解更多样的生活，理解更深刻的观点，汲取更多的人生经验”两句之间是假设关系，所以应用“倘若，就”,a处填写“倘若”,(3)本题考查图表信息提取。认真观察图表，分析比较有关数据可知，初中生课外阅读科普类内容占比最大，达76%,历史类占67.3%,小说类占58.20%,励志类占49.10%。据此分析得出：初中生课外阅读内容中，科普类最多，其次是历史类和小说类，最少的是励志类。(4)本题考查邀请函写作分析。本邀请函有三处错误。①“学校将开展征文比赛、读书交流会、课本剧表演等”一句成分残缺，应在“课本剧表演等”后面添加“活动”。②“您对名著阅读的研究确实有点水平”显得不谦虚，表达不得体，将“确实有点水平”改为“水平极高”。④落款处格式错误，应先写署名，再写时间。本题中将署名与时间调换位置。25.2月4日，第24届冬季奥林匹克运动会将在中国北京开幕。为了迎接这一盛事，帮助同学们更多了解在自己生活的城市举办的冬奥会，学校举办了“一起向未来”冬奥体育文化节活动，请你参与其中的三个活动板块，完成下面的任务。(1)2021年9月，北京冬奥会主题口号“一起向未来”专用艺术字发布，根据以下对艺术字的解说，下列字体符合解说内容的一项是()解说：冬奥会主题口号“一起向未来”专用艺术字，以行楷结构为基础，起笔和收笔采用方头笔刷的处理方式，使字体视觉上充满坚实有力、刀笔相生的笔意，体现了冰雪运动的速度与激情。B.一起向未来C.起向米本(2)将中国文化经典元素与现代体育融合，是北京冬奥会徽章的设计理念之一。阅读下面这组以“上古神话”为主题的徽章图片，将文段空白处补充完整。上面四枚徽章的图案出自中华民族代代相传的经典典故，分别讲述了女娲补天、、嫦娥奔月、等动人的上古神话传说，于方寸之间向世界生动地展现了可贵的民族精神，传播了中华优秀传统文化。(3)乐乐同学搜集到关于国家跳台滑雪中心的一段介绍，但部分语句顺序不当。请你帮助他调整画横线处的语序，最恰当的一项是()位于张家口市崇礼区的国家跳台滑雪中心，是北京冬奥会的主要比赛场馆之一，被形象地称作“雪如意”。①形似北斗七星的如意，最早出现在我国的东汉。它可作为防身器物，战争中也用作指挥之物，寓意万事顺利，吉祥如意。②它的主体建筑灵感来自中国传统饰物“如意”。③作为吉祥之物，它在民间及宫廷生活中都有着广泛的使用。今天，“雪如意”伫立于银装素裹的山巅，展现出独特的中国韵味。(4)北京冬奥会的宣传片堪称“动画全明星”版，孙悟空、雪孩、哪吒等一批中国本土动画人物在冰雪世界里展开了一场“跨剧联动”,一起玩起了冬季奥运项目，还宣传了中国文化。当“解说员”孙悟空一亮相，“大圣来也”“孩儿们操练起来”,这熟悉的话语瞬间把我们带入了《西游记》的故事中……如果让你从这本书中选择一个故事来激励运动员们，你会介绍哪一个?结合具体内容，说说你选择的原因。(150字以【答案】(2)大禹治水夸父逐日(4)如：我选择尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王。故事中在白虎岭，白骨精三次变化，欲取唐僧，都被孙悟空识破，将白骨精打死。猪八戒趁机进谗言，唐僧不辨真伪，逐走孙悟空。孙悟空回到花果山后，施法【解析】(1)根据材料“行楷结构为基础，起笔和收笔采用方头笔刷的处理方式，使字体视觉上充满坚实有力、刀笔相生的笔意”可知字体的要求。A,有误，体现不出坚实有力、刀笔相生；C.有误，是篆体；故选B。一神话故事。大禹治水：大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智；大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，“三过家门而不入”。大禹治水十三年，耗尽心血与体力，终于完成了治水的大业，展现了中华民族所崇尚的不畏艰险、百折不挠、勤劳勇敢、公正无私的品德。图四展现的是一个人朝着太阳奔跑的画面，容易联想到“夸父逐日”这一神话故事。夸父逐日：相传在黄帝时期，夸父族首领夸父想要把太阳摘下，于是开始逐日，和太阳赛跑，在口渴时喝干了黄河、渭水之后，在奔于大泽路途中渴死，手杖化作桃林，身躯化作夸父山。反映了中国古代先民了解自然，(3)本题考查学生的句排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。②指代“它”承接前文中的“国家跳台滑雪中心”,①点明“如意”的内涵，③说明使用情况，即：②①③。故选A。(4)本题考查对名著内容的把握能力。解题时，需从《西游记》中选择一