幼儿园大班课程故事《我的元旦我做主》

我的元旦我做主大六班缘起：元旦，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。元，谓“始”，旦，谓“日”；“元旦”意即“初始之日”，也就是新年开始的第一天。鼠年悄然而去，牛年徐徐而来。新的一年即将到来，孩子们会用什么方法来庆祝呢？我们一同来看......我的元旦我做主之讨论篇

师：你们想怎么庆祝元旦呀？灵灵：我想吃好多好吃的。晨晨：老师，我想要大家一起跳舞、唱歌。涵涵：老师老师，我想和小朋友一起出去散步游玩，带上好吃的。萌萌：我想看电影，想去电影院看电影，吃爆米花，喝可乐。梓辰：我想要骑自行车，就和我们运动会上看到的那样。......我的元旦我做主之讨论篇外出散步看电影联欢晚会自行车竞赛经过一番激烈的讨论后，小朋友们绘制了最想过元旦的四个方式，接下来最大的难题是怎样从中选择......“石头剪刀布，谁赢了就听他的。”“投票吧，和我们上次盖章投票一样。”投票主意一出，小朋友们立即同意此方法。我的元旦我做主之讨论篇

最终票数最高的是：看电影，以24人的高票获得优胜。我的元旦我做主之讨论篇

确定庆祝元旦的方式后，我们利用一日活动的过渡环节讨论出来看电影活动需要准备什么......初步讨论结果我的元旦我做主之行动篇

讨论结束开始行动啦，现在只需要的东西提前准备好就可以了。但是......一切会那么的顺利吗？我的元旦我做主之行动篇

首先是要制作电影票，问题来了，怎么制作呢？电影票上有什么呢......“老师，我家有张小黄人的电影票，可以带来给大家看。”梓晨说。“我家也有一张电影票，不过我不知道是什么电影，上面写了字我不认识。”晨晨说。

第二天两个小朋友都把电影票带来给小朋友观察。“你看电影票上有图片，还有一些字。”“这张还有二维码呢，还有好多的数字在上面。”经过小朋友的观察总结，我们决定设计一张两者合一的电影票。我的元旦我做主之行动篇

开始设计电影票，我们用绘画的方式来表示要看的电影，然后请老师帮助我们写上时间、价格、座位号等。对了，不能忘记张贴在位置上的座位号哦。选择观看的电影我的元旦我做主之行动篇

电影票已完成，接下来就是那小朋友说的爆米花、可乐怎么办？幼：“我们可以去买？”幼：“哪里来的钱呢？”幼：“让爸爸妈妈给我们买了早上带过来！”幼：“幼儿园能带吃的吗？”幼：“额......老师能带吗？”师：”老师也不知道，可以去问问明每天检查手的保健老师。”午餐保健老师来转班时，提醒小朋友去咨询能不能带爆米花、可乐来园，得到的答案是不能，小朋友好失落。不过保健老师说给我们准备了好多吃的，都很好吃哦。当看到这么多好吃的，小朋友们超级兴奋，谢谢保健老师给我们准备的好吃的。我的元旦我做主之行动篇自己动手制定规则：禁止抽烟、对号入座、安静排队......将制作好的标志贴在醒目的地方。我的元旦我做主之终篇

前期准备已基本就绪，终于来到了最期待的那一天。12月31日来临，小朋友们纷纷拿起存着准备买票，可是又出现了问题：如何购买门票才公平？师：怎么购买门票才公平呀？睿睿：可以按组的顺序来买。霖霖：谁先来谁先买。果果：按高矮个子来买。晨晨：石头剪头布，谁赢了谁先来买。玥玥；还是抽签吧，最公平。又是一番讨论，最终结果以抽签的方式购买电影票。由小朋友自己自愿举手选出来的磊磊和玥玥售票员完成这个任务。我的元旦我做主之终篇

新的一年即将来临，电影院也要布置的红红火火。做鞭炮、挂灯笼、贴红门框、贴标志等。我的元旦我做主之终篇改造后改造前还有我们的价目表，绝对实惠。我的元旦我做主之终篇

激动人心的时刻终于来到，午睡起床后，自己拿书袋、座位号给自己的小椅子做好标志。将小零食满满的仪式感~我的元旦我做主之终篇

各岗位工作人员到岗到位，执行自己的职责。其他小朋友按照自己制定的规则有序的进行购票、买零食、检票、对号入座，安静等待观影。我的元旦我做主之终篇观看电影中......

给惊喜的不是老师，而是我们很容易忽略的孩子们，他们给了我们无限的惊喜。我的元旦我做主之反思篇元旦是新年的开始，每年幼儿园都会举行庆祝元旦的活动。大班小朋友经过两年的幼儿园生活已有相对的经验，今年是特殊的一年，疫情期间我们无法再相聚在一起共同庆祝，所以我们决定这一次听从小朋友们自己的想法，由他们做主，教师则负责做好支持者、引导者及合作者。利用元旦这次活动的开展，促进了孩子们的社会性发展，提高其自信心，另一方面也能提高发现问题、解决问题的能力。在整个活动中，充分体现了孩子的主观能动性，在语言表达能力、社会交往能力、规则意识都得到了很大的提升。陈鹤琴先生曾说过：凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做；凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想。在2020年的最后一天，孩子们在自由自主“我的元旦我做主”庆元旦活