幼儿园小班课程《车车总动员》

车车总动员小班班本课程

目录CONTENTS课程缘起一课程目标二课程网络图三课程实施与评价四1课程缘起PART-01点击替换小标题文案课程缘起小朋友们离园时，诗瑞小朋友看到幼儿园门口的小山坡上停着一辆来维护治安的警车，车顶上闪烁着灯，诗瑞用手指着说：“老师，看，警车。”此时其他的小朋友顺着诗瑞手的方向看去，说道“老师，真的有警车诶。”“警车来幼儿园干什么呢？”“是来抓坏人的吧。”“我还见过消防车消防车是红色的，他能灭火”“我也见过消防车，在马路上。”不一会儿，小朋友们热烈的讨论起自己知道的车车。生活是孩子们最熟悉的内容，只有把幼儿生活中最感兴趣的事物融入到活动中，才能调动幼儿的积极性和求知欲。车的种类丰富多样，每一种车的功能都不一样，蕴含着很多值得挖掘的价值，看到小朋友们对车充满着好奇和疑问，我们的班本课程“车车总动员”由此开始。2课程目标PART-02内部环境分析课程目标1.认识几种常见的汽车，乐意表达自己的认识和感受；2.了解各种汽车的功能和用途，知道与人们密不可分的生活关系。

3课程网络图PART-03内部环境分析课程网络图2课程实施与评价PART-04内部环境分析初识车车1.调查表收集《车车总动员》问卷调查表，让家长或哥哥姐姐帮助幼儿，以图文并茂的形式，记录下孩子们对于汽车的初步了解情况。内部环境分析初识车车各种各样的车

孩子们带来的玩具车各式各样，有消防车、小汽车、洒水车......于是结合孩子们的兴趣，我们一起认识了各种各样的车！内部环境分析初识车车

各种各样的车子内部环境分析初识车车01030204ADDTITLEADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsizeADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsize内部环境分析初识车车内部环境分析初识车车内部环境分析初识车车内部环境分析初识车车车的构造

了解了车子的多种多样之后，孩子们对车子愈发感兴趣了，那么他们那里不一样呢，于是针对汽车的构造，我们展开了又一次的探究。通过集体教学活动《车子的秘密》孩子们对车子的各个部位有了初步的了解！内部环境分析初识车车

看这些部位你都认识吗？内部环境分析初识车车01030204ADDTITLEADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsize嫣嫣看到了和妈妈一样车标的车

芃芃找到了车灯

开心发现了后视镜内部环境分析初识车车01030204ADDTITLEADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsize

车子的轮胎原来都有不同的花纹呀

这里还有我认识的数字呢！内部环境分析初识车车01030204ADDTITLEADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsizeADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsizeADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsize

我们发现了一辆大车子和一辆小车子内部环境分析我和车车做游戏

经过了上述的活动，孩子们在看一看、听一听的过程中对车子都有了新的了解，于是追随着孩子们的兴趣，玩具车可以玩哪些游戏呢？一起来看看吧内部环境分析我和车车做游戏01030204ADDTITLEADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsizeADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsizeADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsize

剪一剪、折一折，你看，小车做好啦！内部环境分析我和车车做游戏01030204ADDTITLEADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsizeADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsizeADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsize我的车经常转到别人怎么办呀？路边上有经常叔叔指挥交通，就不会撞车了内部环境分析我和车车做游戏010302ADDTITLEADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsizeADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsizeADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsize

你们认识这些标志吗？内部环境分析我和车车做游戏01030204ADDTITLEADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsizeADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsize凡凡说：我在马路边发现了红绿灯皓然说：我还发现了警示标志呢！LE

甜甜说：我在马路边发现了斑马线内部环境分析我和车车做游戏内部环境分析我和车车做游戏01030204ADDTITLEADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsizeADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsize孩子们讨论着自己的发现，原来马路还缺少了箭头于！是我们决定马上就加上箭头，让马路不再发生乱开的现象！LE内部环境分析我和车车做游戏01030204ADDTITLEADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsizeADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsize遇到红绿灯你会怎么办呢？LE内部环境分析我和车车做游戏01030204ADDTITLEADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsize比一比

谁的车子大？LE内部环境分析我和车车做游戏01030204ADDTITLEADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsize

活动中，孩子们选择不同颜色的轮胎装到对应的车子上，放好位置，转一转，一辆辆小汽车就修好啦！内部环境分析文明小乘客01030204ADDTITLEADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsizeADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsize这些标志你们认识吗？LE内部环境分析文明小乘客01030204ADDTITLEADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsizeADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsize

猜猜我们在做什么呀？内部环境分析文明小乘客01030204ADDTITLEADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsizeADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsize晨晨说：我坐奶奶的电瓶车都会戴好安全头盔佑佑说：妈妈说坐汽车要坐儿童安全座椅哦！LE内部环境分析文明小乘客01030204ADDTITLEADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsizeADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsize

看看我们画的安全小作品吧！内部环境分析文明小乘客01030204ADDTITLEADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsizeADDTITLEaccordingtoyourneedtodrawthetextboxsize

看，小车出发啦！内部环境分析课程评价

《车车总动员》主题活动到此就告一个段落了，车子

是孩子们游戏中和生活中密切相关的玩具和交通工具，在班本活动中，我们依据小班孩子的年龄特点和兴趣爱好，设计了相关的活动。充分利用学校的、社会的、幼儿的资源，让孩子在多种环境下探索本次的重点主题《车车总动员》

在本次的重点主题活动进行中，孩子们对身边的车子和相关的交通知