幼儿园小班课程《洞洞的秘密》_第1页
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洞洞的秘密小一班班本课程目录CONTENTS1洞之起缘孩子们眼中的洞洞洞洞的故事开始啦！收获和成长234缘起我们是怎么发现洞洞的呢？

快乐的户外活动个时间，孩子们又开启啦找蜗牛的旅程，今天小蜗牛们似乎都回家了，找了好久也没有找到，这时候萌萌跑过来对我说：“江老师，蜗牛是不是被洞洞冲走了！”

原来前一天他们是在下水道的旁边发现的蜗牛，虽然洞里黑黑的什么也看不见，但是孩子们对此兴趣高涨，都想看看洞洞里有没有蜗牛，大家都在猜这个洞里有什么？一单击添加标题一找到工具啦！打开看一看吧！终于打开了！目标二起于无意，终是有意因为一只“蜗牛”，无意中发现的洞洞引发了孩子们的好奇，慢慢地，三个孩子，四个孩子，五个孩子......一群孩子围在一起研究起了洞洞的秘密。我知道的洞洞二洞洞大蒜创意展—城市洞洞找颜色门口大马路上的洞洞穿衣大作战大洞洞，小洞洞活动目标二了解身边各种各样的洞洞习得相应的安全知识，增强自我保护意识感受集体活动的快乐，具备了一定的合作精神！感受到了大自然的神奇，萌发探索的精神关于洞洞的故事二支持一环境支持园内资源的利用家园合作活动支持哪里还有洞洞呢？找一找二生活中的洞洞身体上的洞洞

大自然中的洞洞幼儿园里的洞洞一大滚筒也是洞洞！轮胎中间是洞洞！爬爬架上都是方洞洞！家里的洞洞一球拍和剪刀上的洞洞叮当猫水果篮上也有洞洞！我的尤克里里上也有洞洞！路上的洞洞一这里有个小洞洞！马路上也有洞洞窨井盖！交通锥上的洞洞！草地上的洞洞一看，地上有洞洞！是蚯蚓挖的！还有蜗牛！树叶上的洞洞一桑树叶上的洞洞！这里也有！小叶子上也有！树叶上的洞洞怎么来的？一找一找查一查画一画身上有哪些洞洞？一鼻子闻一闻

嘴巴说一说

耳朵听一听

眼睛看一看

怎么保护我们的身体一勤刷牙勤剪指甲保护自己哪里还有洞洞呢？找一找二会咬人的洞洞洞洞的绘本会咬人的洞洞在哪里？一我在家里找到的！我在路上找到的！妈妈告诉我的！离咬人的洞洞远远的！一魔毯时间：怎么办？制作标志张贴标志我们还找到了洞洞绘本，一起来分享吧！一我在家里找到的！我在路上找到的！我在电视里看到的！最喜欢的洞洞绘本一好玩的洞洞！一洞洞里的我们！小怪兽脸上的洞洞去哪啦？小鱼游来啦！洞洞项链穿越隧道！教师心得二我们的收获和成长

一个小小的洞洞给孩子们带来一场神奇的探索之旅。原来不光在大自然中，在生活中甚至在我们脚底下也有洞洞世界，而这些洞洞也时刻在体现着它们存在的价值。我们和洞洞的故事仍在继续，期待孩子们下一次的探索！

陈鹤琴先生曾说：“大自然、大社会都是活教材，在这个活教材里，孩子们能从中学到经验和知识。”在“洞洞”这个走进自然、贴近生活的素材中，孩子们从被动接受的参与者转变为主动探索活动的策划者，不仅提升了他们的观察表达能力、合作交往

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